篇一：二十年後的學校
一轉眼，二十年過去了，我已經是一名小學的老師了。當我再次走進曁陽學校，不禁呆住了。
學校的大門已經改造成了金屬的“自動識別門”了!只要你是學生或是老師，自動識別門會由金色自動變成綠色，還時不時會説：“老師您好，小朋友你好。”可是，如果是壞蛋或是小偷的話，自動識別門就會立即變成紅色，同時還會響起警報聲，讓壞蛋羞愧難當。
再來看看走廊兩邊的花吧!它們正在跳着舞向我打招呼呢。聽説這種花呀，可不是一般的花喲。它們一年四季都盛開着，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它們都亭亭玉立，還會散發出陣陣清香呢!
如果你是第一次走進“暨陽學校”，圍着學校走一圈，你會發現：咦，怎麼這麼先進的學校連個操場都沒有呀?告訴你吧，它在和你們捉迷藏呢!它躲到地底下去了。看，小朋友們正坐着“上下電梯”去操場上玩耍呢。這時，你可能會問：地底下，地底下這麼暗，小朋友們怎麼玩呀?別急，瞧，操場的四周貼滿了“太陽能電板”。這種電板可以穿過厚喲7——8米的土地吸收到太陽光，把操場照得跟白天一樣亮，小朋友可以在這裏盡情地玩耍。可是，如果小朋友到了上課時間也不願意離開的話，那“太陽能電板”可就不客氣了，它會慢慢暗下來，最後黑得伸手不見五指。
再看教室裏，小朋友們正在專心致志地上課呢!這時候，要開始朗讀課文了。小朋友們拿出“書”，咦!怎麼書變成了平板電腦呀?原來，書裏的知識都裝進了平板電腦裏。你只需輕輕一點“顯示”，你所需要的內容都會清晰地展現在眼前。教師的牆壁也很獨特，它是聲控的，只要想起了下課鈴聲，它就會自動由藍變綠，可以更有效地讓眼睛得到放鬆。
我相信，只要通過小朋友們的不斷努力，我的夢想一定會在不久的將來實現的。一起加油吧!
篇二：二十年以後的學校
到了2036年，我已經大學畢業，是一家大公司的負責人。我非常想回到我的母校看一看——海城市前進小學，它現在會是什麼樣子呢?
我開着車來以了母校，着先映入眼簾的是一座座高大的教學樓整齊排列着，樓前是一座花園，有幾名園丁在裏面護理着漂亮的花草，花園中央有一個大水池，上面的雕塑向四周不斷地噴水，還有一座座假山環繞着，池塘裏有許多金魚在裏面自由自在的游來游去。
來到教學樓，緊閉的玻璃門自動打開，人走進一為多遠才關上，原來是電子控制的。這時上課鈴響了，我跟着同學們來到電梯口，原來現在的學生們可以乘着電梯上下樓，這真是先進呀!二十年前的我想都不敢想，不到一分鐘來到了教室，看見同學們整齊地坐在課桌前，教室寬敞明亮，桌椅特精緻，學生們的校服也特漂亮，我一數，才二十人一個班，每人桌子上放着一台筆記本電腦，前面牆壁裏有一個四四方方的屏幕，這個叫觸摸屏，用手就可以在上面寫字，老師通過它與學生們進行交流，同學們也通過電腦對老師進行提問，這種教學方式與大學時期的我很相似，沒想到小學也是這樣了。
我在學校的四周觀察了一下，發現怎麼沒有操場呢?下課時我才發現，同學們坐着電梯走向地下室，我過去看了一下，原來學校為了節省場地，把操場設計在地下了，地上有的各種設施這裏都有，而且還有許多健身器材，在四周的牆壁上有發光板，裏面如同白天一樣，不會影響同學們休息。
還有一個發現，不知什麼時候，冼手間裏安置了感應水龍頭兒，只要你把手伸到下面，水就會自然流出來，很方便的`，小時候都是在豪華酒店裏見到過的，沒想到——看到這裏，我真的感到，祖國正在一天天的變化，每一個角落有時代的氣息，有這麼好的學習環境，一定會培養出更優秀的人才來，為我們偉大的祖國創造更完善、更完美的明天。
篇三：二十年後的母校
“主人，主人，有人給你發來了電子郵件。”我的一個智能機器人説。我打開一看，原來，我的老同學今天在我的母校——沂南縣雙語實驗學校，準備開同學聚會。我想：光陰似箭，日月如梭，一轉眼二十多年過去了，老同學們會有什麼變化呢?已經這麼長時間沒回去了，學校怎麼樣了，有什麼變化沒有?我一定要參加這次聚會。
我派我的智能機器人準備了一輛超音速汽車，以每小時一萬公里的速度火速從美國華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校，我大吃一驚，不由發出驚歎：太漂亮了!首先映入眼簾的是一個大噴水池，四周有各種奇花異草，鬱金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨，還有紫荊花。
再看看那教學樓，四十多層，有電梯，所有的樓都是高層，都是觀光電梯。科技樓二十五層，圖書館三十多層。操場在地下，有地下電梯供學生們使用，校長還專門研製了一位高智能機器人，它能帶領學生們到地下操場，生的學生們迷了路，找不到地下操場。
學校裏的餐廳更讓我大吃一驚：所有的菜都很新鮮，都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區等。還有主食，都一應俱全。
教學樓的一側，我發現了一個大寶物——冬夏長廊。在這裏，冬天温暖，夏天涼爽，同學們都喜歡來這裏讀書，討論學習。
忽然，一個人朝我走來，我一看，怎麼這麼像我的老同學汪鑫啊!我説：“你是汪鑫嗎?”她説：“是啊!你是樑玉琪吧!”“對啊!”我激動地説。她現在是世界級舞蹈家，會跳各種舞。她帶我見了全班同學，一見面，我想：老師怎麼這麼年輕啊?王馨悦告訴我，老師是因為吃了高義傑和高升研製的“返老還童”丸，變得年輕了。徐老師是哈佛大學語文特級教授;袁老師是牛津大學特級教授;王馨悦是世界聞名的法官;黃夢圓是優秀的翻譯;劉暢是一級建築家;孝原是世界著名古箏演奏家;韓璐是世界著名鋼琴演奏家，還有很多同學也出了名。
我相信，二十年後的雙語，會更加美麗;會更加先進;會更加輝煌!
篇四：20年後的母校
20年後，我已是個30來歲的大姑娘了。這天坐在電腦前上網的我，收到了一份請柬：朱思晴同學：請於明日上午8時回到您的母校。切記!2026年1月7日，您的小學同學×××。
小學同學?不可能吧?!可又不能不答應，再説了，回到自己兒時的母校也是應該的嘛!自從小學畢業後，同學們就分散到其他中學去讀書了，一直都沒怎麼聯繫，我還真的有些想他們了呢!
第二天一早，我打扮好自己，開着小轎車就直往學校奔馳。來到學校門口，只見一座高樓大廈矗立在我的面前，大門口仍然掛着“小高橋小學”，感覺特別親切。此時，我急於想見到那位給我留言“網絡怪客”到底長得怎麼樣的?所以，顧不上觀賞周圍的風景，就踏進校門，看見一張校園平面圖，我們六(3)班在頂樓24層!乘着像以前華僑飯店的觀光電梯，一邊上升，一邊可以觀賞我們家鄉——温州的美麗風景，真是享受!
沒一會兒，24層就到了，我懷着緊張興奮的心情向教室走去。來到教室門口，只見窗門緊閉，我是不是走錯門了?大家到了一年級的教室，啊!多麼先進的設備!在講台前的黑板變成了液晶屏，同學們的書桌上擺着一台台嶄新的電腦。回想起20年前那破舊的書桌，回想起以前沉重的書包，回想起以前快樂的時光。我們上課時認認真真，下課時又在走廊上快樂地嬉戲，那是多麼快樂啊!
大家又回到了教室，此時已是中午10點半了，一個送蛋糕的人送來了蛋糕。啊!今天時我的生日啊!我熱淚盈眶，沒想到同學們還記得我的生日啊!
此時，一位60來歲的老人走進了教室，我一下子衝到了前頭來迎接她，她就是我的老師啊!老師説：“時間過得真快啊!這麼一晃就20年了，我也老了，你們現在正年輕，要為祖國作出貢獻啊!老師支持你們，千萬不要讓我失望啊!”
我們異口同聲地回答：“老師我們不會讓您失望的!”説着，頓時響起了一大片掌聲。
是啊!老師為我們付出了那麼多，我現在應該要對老師説一聲：“謝謝您!”
篇五：20年以後的學校
隨着科技的發達，許多的事物也會隨着時間而變化。現在的學校設施沒有那樣方便與實用，20年後的學校設施都會使人類不再像以前一樣麻煩。
20年後的學校，教室的課桌是摺疊式的，一旦遇上六一兒童節要表演節目，擔心教室的空間大小不夠的話，便能用上摺疊式桌椅，使空間變寬闊;20年後的學校，教師的燈是自動的，只要有人進來教室，燈就會自動開，它用了心電感應得原理，這樣一來，省了不少的時間;教室的黑板可實用了，假如老師在黑板上寫道題目，按一下按鈕，答案就會自動顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識，它同樣會顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。
20年後的學校，外面的世界可美了，學校裏的花草樹木不需要有人來澆灌它們，它們會把大自然給它的水資源儲存起來，那水會循環再用，水會通到廁所，儲存的水足夠給人供用，水會按一定的時間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹木都枯萎了，它會再生的，這樣一來，有花草樹木的裝點，為校園增添一分姿色，校園的環保箱永遠不會滿，因為環保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學校將會變得乾淨，同時環保箱旁邊安裝了一瓶香水，它裏面有四季百花的香味，到處飄着花香，令人感到彷彿置身在花花世界，與大自然結為一體。還可以淨化空氣，使人身體健康。學生們不僅來上學，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。
啊!20年後的學校是如此的美妙阿!我多麼渴望20年後的學校是我想象的那樣完美。
文萃咖
