禮物是在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意願的一種載體。下面由小編給大家整理最美好的禮物小學生作文600字，歡迎大家閲讀參考。
最美好的禮物小學生作文600字篇1
花開花落，她用青春贈與我成長的禮物。
秋天，清爽的風徐徐吹過，金黃的樹葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來年的新枝送去一份真摯的祝福。
那年的秋天，我出生了。
這是她送給我的第一份禮物——生命。
那時的她，一頭烏黑亮麗的秀髮，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛地望着我。她如下凡的仙女，耐心地教我説話，穿衣，寫字……她對我的呵護總是那樣細緻入微。
温暖的陽光透過她的頭髮輕輕撫摸着我，我看着她白玉般的臉龐，多想時間就定格在這一刻。
如火的盛夏，知了在樹上鳴叫，碧綠的大樹搖晃着，傾訴夏天的炎熱。
夏季的八月，我走進了小學的殿堂。
她帶我去花市挑選一盆我喜愛的植物。花市裏的植物數不勝數，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進它，它害羞地往後躲了躲，我笑了笑，似夏日裏清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶着它，牽着它的手，漫步在這花香四溢的花市中。
一年又一年，擺在書桌上的小薄荷在漸漸長高。我高興，便會點點它的葉子神采奕奕地説個不停；我失落，只會靜靜看着它……而它，總是在書桌的一角靜靜看着我，聆聽我的喜怒哀樂；微笑着，默默包容我的一切。
她，也是這樣。裝滿墨水的筆，整潔的書桌，還有那疊好在牀頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的，以至於我會常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過春夏秋冬。
有人説，陪伴是最長情的告白；我説，陪伴是最無聲的守護。
時間在不停奔跑，我小學畢業，她激動，也很欣慰。可我卻發現，白絲爬上了她的鬢角，細紋出現在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。
畢業那天，她拿出了一本相冊，很厚，雖不精緻，卻被她保護得很好，隨着相冊一頁一頁地翻動，心也被牽動了起來：我第一次參加運動會、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機定格了這些點點滴滴。這其中，是留戀，也是對我新的期盼。
我想，這是她給我最好的禮物。
似水流年，她不再精緻，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長大。在我看來，她，就是上天賜給我的最美的禮物。
最美好的禮物小學生作文600字篇2
自小到現在我收到過大大小小很多份禮物。可以説，每一份禮物都情深意厚。而我今天要説的禮物卻是我收到的最特殊的一份禮物。
記得那天上午，我們正準備默寫《愛蓮説》和兩首古詩。突然王老師説道：“等你們默完後，我要送給你們一份禮物。”我們聽了以後十分驚奇，她會送我們什麼禮物呢？看着王老師臉上隱隱的笑容，我們更好奇了，於是都迫不及待地動起了筆。
我們以最快的速度寫完並把默寫本交了上去。老師似乎忘了禮物的事，只是把昨天的家庭默寫本發了下來，“禮物就在一號本里，找到的同學請舉手。”
我聽了後，立刻翻找起來。我先看看今天批改的作業，一個紅紅的大勾與一個“優”字，其它與往日也沒什麼不同。我開始有些疑惑了，又翻了翻之前的作業結果也一無所獲。我有些失望，心想：老師是不是在騙我們？還是……我沒有禮物呢？
我抬起頭，環顧別的同學。只見有的和我一樣，滿臉困惑，還有的同學尋找“禮物”的方法更獨特：有的把本子從頭到尾翻一遍；有的瞪大了眼睛，把每一頁紙都對着光看，看看老師是不是用了高科技把禮物“藏”了起來；有的甚至在抖動自己的本子，希望“喜”從天降。看着他們也一無所獲，我又想：老師這葫蘆裏到底賣的是什麼藥？
老師看着我們的行為笑了説：“昨天家默作業，是誰把‘讒言’的‘讒’寫成了‘饞貓’的‘饞’了，都站起來吧。”只聽一陣桌椅移動的聲音，站起來好一大堆人。
“聽好了，我送給你們每人一句話。”老師突然嚴肅地説道：“普希金有一首小詩《假如生活欺騙了你》，老師送你們的禮物就是‘假如我欺騙了生活……’”王老師邊説邊在黑板上板書，“這後面的內容你們自己補充，相信你們都會有一些感悟。”
老師撂下的這句話，讓我陷入沉思：原來老師通過這次找禮物的過程，是想讓我們明白一些道理。
我終於明白了：假如我們欺騙了生活，生活也會給我們以沉重的打擊，這不就等於自己欺騙自己嗎？
這個禮物對我來説是最特殊的，因為別的禮物是物質上的，而老師給我們的是精神上的，是給我們的忠告，我一定要好好珍惜這份禮物。
最美好的禮物小學生作文600字篇3
皓月當空，黑夜賜予這座城市難能可貴的寧靜。往日的喧囂早已不見，此刻只有微風輕拂樹葉的沙沙聲與人們香甜的酣聲。
藉着月光，我躡手躡腳地爬下牀，不願驚起一絲連漪。身邊的母親仍在沉睡着，睡得那麼香甜！在我童年的稚嫩印象中，母親的頭髮宛若流水般輕柔，而如今，那一頭烏黑的秀髮卻隱約地顯現出歲月的印跡。
我輕輕地從角落裏取出一個包裝精緻的禮盒，放進了母親的揹包--那是我為母親精心準備良久的生日禮物。我想，恐怕母親自己都記不清自己的生日了吧。
遠方的那所學校，是我心中嚮往已久的。從前，我只能隔着霧靄，看一看它的輪廓，幻想着大樓裏面的一切，可如今，它卻近在眼前，彷彿觸手可及。曾經不知多少次，我看見穿着亮麗校服的學生走進那寬闊的校門，他們步履輕盈，談吐不凡，他們的身上彷彿散發着知識的芬芳。從此，坐在這棟大樓裏讀書，便成了我的夢想。
接到錄取通知書的那一天，激動的淚花如泉水般湧出我的眼眶。我知道，想要摘取勝利的薔薇，必先付出加倍的努力--這不只是我，更是我的母親。
小學六年級的最後一個學期，也是最具挑戰性的一個學期，我面臨着小升初的考驗。學校的作業日益增多，複習任務也越來越重，我難免要吃不消。看着我日漸消瘦，母親心如刀絞，為了避免我在上下學的路上勞累，母親咬了咬牙，為我在學校附近租下了一套房子。我與母親住在出租屋裏，每個月的開銷自然多了不少，更重要的是，這個房子十分狹小--只有廚房、廁所，和一間不大的卧室。從此母親放棄了舒適的沙發，選擇了乾冷的板凳；她放棄了燈火輝煌，選擇了在一盞枱燈下，陪伴我度過無數個疲備的.夜晚。她放棄了家中的一切，選擇了辛苦和付出。
推開房門，我看見母親的臉上洋溢着幸福的微笑。母親往日稍許零亂的頭髮，現在看上去既整齊又美麗。白髮已悄然不見，母親彷彿重回青春。“謝謝你的髮卡，真是漂亮極了！”母親笑着説到。我也隨之笑逐顏開，整個房間瀰漫着幸福的味道。
最美好的禮物小學生作文600字篇4
年關將至，街上熙熙攘攘的，好不熱鬧。每個人都開開心心地逛着街，想送給家人一個滿意的禮物。
但，凡事總有例外——一個男孩正低着頭，在街上沉默着、緩慢地走着，似乎心事重重。每過幾分鐘，他都會抬起頭，滿臉羨慕地看着那些牽着爸爸媽媽手的滿臉幸福的小孩。此時，他的眼中閃過一絲奇異的光芒，可沒過多時，那眸光又黯淡下去了。“唉，我還是回家吧。”他自言自語道。
他叫彳亍，這原本是個好名字，能夠在人生路途中慢慢行走，欣賞沿途的風景。可是，去年的時候，他的父母在歸途中出了車禍，雙雙身亡，他也因此成了孤兒。這時，他覺得這個名字似乎是在嘲笑他的不幸，然他慢慢“享受”這份痛苦。
回到家，冷冷清清的，沒有能使人飽腹的、美味的熱餐。他失望的看了看廚房，徑直走回了房間，躺在牀上。“好想有人能送我一份禮物啊！”就這麼想着，突然，腦海中浮現出了雙亡父母的音容笑貌，他哭了，如一隻受傷的小獸，不斷地嚎啕着，想以此來舔舐着自己那深深的傷口。他就這樣，一遍哭泣，一邊深深的入了睡。
翌日，太陽還未升起，他就起了牀，可能是因為思念父母，他無法再次入睡。沒辦法，他只的起牀，為自己煮一頓早飯。
吃着寡淡無味的早飯，他下意識地向窗外看去，希望奇蹟能發生，希望父母能回到自己身邊，哪怕一天也好。“可惜，這只是痴人説夢罷了，唉……”
突然，一陣敲門聲響起，他急忙起身去開門，開了門，原來，是自己的班主任。“老師，有事嗎？”他問。“沒什麼，只是快過年了，老師來看看你。”“那，老師你就進來吧。”進來後，他的班主任似乎沒有看到桌上的早餐，而是轉過頭，對他説：“看你也沒吃早飯，要不老師下廚，給你煮一頓飯？”他下意識地點了點頭。
吃完飯，他的班主任也沒有要走的意思，而是問他：“我們出去玩吧！”他也興高采烈跟了出去。就這樣他們玩了一整天。
回家後，他的班主任摸着他的頭，對他説：“彳亍，你的名字挺好的，你的爸爸媽媽一定是希望你能將你生命裏的那些美好深埋心底，而不是讓你沉浸這種悲傷裏，明白嗎？”“嗯，老師，我知道了，你的這份禮物，我一會珍藏心底的！”“好。那老師先走了，我有空還會在再來看你的！”
他沒有挽留，而是靜靜地看着老師離開。這個晚上，他沒有哭泣，而是安靜地睡着了……
最美好的禮物小學生作文600字篇5
今天是教師節，然而，我居然絲毫沒有察覺到。
早上，我還是和往常一樣，把一切都準備好了，然後揹着那重重的“小龜殼”去上學，沒有覺得有任何的奇怪，可是，當我到了學校門口的時候，我就像突然開竅的湯姆貓一樣，拍了拍自己的腦門：今天是教師節啊！
本來就熱鬧的水南街，放眼望去，愈發的人聲鼎沸。走進九舉巷，便聽見學校門口的阿姨們、姐姐們、叔叔們在那大聲吆喝着：“教師節到了，教師節到了，快來買花送給老師吧！”在這些聲音的召喚下，同學們二話不説，一個勁往那衝，爭着想把那花兒拿到手。我當然也非常想像他們一樣，變成一匹脱韁的野馬，去搶購那美麗的花。可是，當我把手伸進自己的口袋，摸一到的只是一個大大的洞，裏面半一毛一錢也沒有，只好把想買花的心情壓制於心底，輕輕歎了口氣，垂頭喪氣地走進校園。
當我來到教室的時候，看到許許多多的同學都買了花，有玫瑰，有康乃馨，還有一些小小的假花……我看着那一朵朵漂亮的花兒，心裏更加自言自艾，都怪這該死的腦袋，記性怎麼這麼不好呀！怎麼把教師節這麼重要的節日給忘了呢？老師沒有收到我的禮物會不會生氣啊？看着身邊的同學把一朵朵鮮花伴着祝福的樂章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來。哎——
升旗儀式開始了，當總輔導員在國旗下講話時問道：“今天是什麼節日”時，我越發的懊惱起來。可聽着聽着，我漸漸高興起來。是啊，感恩老師，也不一定要送鮮花，一句問候，一聲祝福，一次響亮的回答，一張自制的賀卡，一個甜甜的微笑……都是獻給老師最好的禮物。
下課後，我來到老師身邊，悄悄對老師説：“老師，節日快樂！”我看見了，老師的目光裏透露出了欣慰的笑容，我小小的心，頓時充滿了陽光，幸福滿滿的！
最美好的禮物小學生作文600字篇6
當黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙雲若隱若現，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書簡，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啟示讓我在現實的紛繁紊亂中，邁着堅實的步子，走向未來。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是“正道直行，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披髮行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對懷王的靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協，而是寧為放逐也不苟且。你毅然做出人生抉擇：堅持自身的追求，執着於自身之所愛，永不屈服！汨羅江上的清風吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。
自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴，讀懂了你千年不滅的精魂。於是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。
“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你曾滿腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長安三年，也不過是個供統治者“淺吟低唱”的御用文人。“大濟蒼生”為泡影，滿腹經綸無所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全，憤然離去，獨酌與月對吟。
自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂觀。於是，面對挫折與不幸，遇到不能被看好的時候，我選擇了堅持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清雲。只因你，李白。
“問君何能爾，心遠地自偏。”歸隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書》上所説“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”如顏回，“甘居陋巷，不該其志。”活於清淡之中，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。
自此，我學會了面對，在大風大浪中陳然面對，泰然自若，一切在淡而清中醖釀，在純而潔中昇華。只因你，陶潛。
汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無愧於天，無悔於心。
對月獨酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對沉浮。
翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無意。
文萃咖
