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【實用】教師節的禮物作文600字集錦八篇

欄目: 禮物作文 / 發佈於: / 人氣:1.45W

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的教師節的禮物作文600字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】教師節的禮物作文600字集錦八篇

教師節的禮物作文600字 篇1

燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿着粉紅色帶領的T-穴襯衫,戴着紅領巾,後面的羊角辮上還牢實地紮了個蝴蝶結,她揹着棕褐色的書包,手中緊緊地抓着一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下,老師果然不在,這可是個天大的好機會,她想着想着便三步並兩步悄悄地溜了進來。

老師的辦公桌上井然有序地放着一寫非常眼熟的東西。誒,這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎?都已經兩年了,可老師為什麼還不捨得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央,那兒整齊地擺放着翻開的語文教科書,書上還立着一副老花眼鏡,桌子的右上角上還放着一本日曆,上面清楚而又醒目地用綠色印刷着九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字,可見老師昨晚又熬夜了,女孩深深地歎了一口氣,她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時,女孩想起了老師兩鬢斑白的頭髮,眼角深深的皺紋,不禁心裏一陣激動。她把右手上一路上剛採來的野菊花插進了老師的筆筒裏,她在心裏默默地念着,老師,這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花,這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握着一束黃紫兩色相間的野菊花,她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

花的世家有多少品種高貴的花呀,可女孩為什麼偏偏要採野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗,一樣純樸,無私地散發出誘人的芳香,奉獻出自己的青春,自己的愛。

過了一回兒,老師進來了,她看到了筆筒裏的野菊花欣慰地笑了,這些孩子長大了,知道要怎樣回報關心他的人。

教師節的禮物作文600字 篇2

教師節到了,同學們都紛紛地給老師送禮物,表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師,可是送什麼呢?我一定要送點特別的才行啊,正在我思考時,我注意到了,老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了,我怎麼沒想到呢?老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎?我可以去野地摘呀!”我恍然大悟地想到。

下午放學後,我就揹着書包朝後山飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心也不禁愉悦了起來,不一會兒,就到了野地,哇,好多,好美的野菊花呀!紅的,粉的、黃的、紫的,真是五彩繽紛。我迫不及待地開始採摘,然後又選呀選,挑呀挑把最還最美的花紮成了兩束,抱在害裏飛快地跑合學校。

到了學校,見老師的門還開着,於是我邁着輕輕的腳步來到窗前,見老師不在,這可真是個好機會啊!於是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒裏,就在插花的同時,我想到了一件老師曾經幫助、關心我的事來:

那是一個冬天,我才8歲,有一天,我的父母不知為什麼事兒吵了架。媽媽一生氣,就獨自一人回了孃家,爸爸也一氣之下跑出了家門,家裏也就只剩下年僅8歲的我了。我一急,就穿着單薄的睡衣跑出家門去找父母,可父母早已走遠,根本找不着。我只好又回了家,由於我剛才出去時,受了風寒,回到家裏就發起了高燒,就在這時,老師來家訪見我一個在家,就二話不説,趕緊把我送進了醫院,待我退燒了之後還把我帶回她自己的家,煮了熱騰騰的飯菜讓我吃,還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天後,老師還去我的家,把我的爸媽説好了。

想到這裏,我的心裏一陣激動,眼裏一陣濕潤,然後用鼻子嗅了嗅筆筒裏的野菊花,啊!真香呀!

這時,一縷縷陽光從窗户照射進來,樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停,似乎在祝賀我了了自己的一樁心願。我抬頭看了看樹上的小鳥,會心地笑了,然後關上窗户,一蹦一跳地走回家去了。

教師節的禮物作文600字 篇3

明天就是教師節了,我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們,教給我們許多知識,在平凡的人看來,教師的工作是平凡的,其實一點不平凡,他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的,沒有老師對人類知識的傳播,就沒有人類的文明史了,老師的一生像蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人,為別人發盡了光和熱。

送什麼好呢?我想送一束鮮花好,鮮花可以讓老師上課後疲勞的時候疲勞頓消,鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這裏,我到房間裏拿出我所有的零花錢,向花店跑去。到了花店,我看見裏面五彩繽紛的鮮花,發出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去,最後,買了一束康乃馨。在回家的路上,我高興的想:老師一定會喜歡我這個禮物的。

第二天早上,我手捧着準備好的鮮花,高高興興地向學校走去進入我班的教室,同學們都圍過來看鮮花。過了一會兒,老師笑眯眯地走進了教室,同學們不約而同地站起來説:"祝老師節日快樂!",老師説:"謝謝同學們對我的祝福。"話音剛落,同學們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師,我也不甘落後,也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師,我一邊把鮮花遞給老師,一邊説:"祝老師節日快樂!"老師滿臉笑容地説;"謝謝你們,謝謝"不一會兒,老師的講台上已經堆滿了各式各樣的禮物,有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看着講台上禮物,笑着對我們説;"今天,是教師節,同學們送給我這麼多禮物,感謝同學們對我的尊敬,你們已經長大了,懂一點事了,這麼多東西,一時我一個人吃不完,用不完,下課之後,大家一起分享,好嗎?同學喊叫着,好,好,好。這時,我看見老師的笑容是那麼的甜美,那麼的燦爛,這真是師生同樂啊,教室裏充滿着喜氣洋洋的氣氛。

禮物,可以使人快樂,也可以使人感動。今天,是教師節,我做了一件非常有意義的事情,就是老師給我上一堂深刻的教育課。以後,我一定要好好學習,考上好的的成績報答老師。

教師節的禮物作文600字 篇4

瞧,遠處一蹦一跳走來一位小姑娘。她穿着一件粉紅色上衣,胸前繫着一條鮮豔的紅領巾,揹着一個雙肩書包。小姑娘細細的柳葉眉下長着一雙明亮秀氣的大眼睛,兩根細細的的小辮子更是襯托出她的聰明可愛,小巧的鼻子下長着一張櫻桃小嘴,嘴邊還嵌着兩個小酒窩,嘴角微微翹起,,臉上始終洋溢着燦爛的微笑。小姑娘為什麼那麼高興呢?哦,原來今天是教師節呀!這位叫雨欣的小姑娘正去給敬愛的王老師送教師節的禮物哩!看,她的手裏不是還捧着一束美麗的菊花麼?

明媚的早晨,燦爛的陽光灑在山坡上,使山坡上綠油油的草地愈發顯得青翠。然而,最引人注目的還是那開得燦爛的野菊花。看,雨欣又蹦又跳地從遠處跑來。她停下腳步,氣喘吁吁地擦着頭上的汗水,然後俯下身子打量着這一朵朵美麗的“精靈”。多麼美麗的菊花呀,開得那麼絢麗多彩,那麼惹人喜愛:金黃色的菊花開得燦爛奪目;藍色的菊花開得樸實淡雅;白色的則顯得那麼潔白無瑕。雨欣選了金色,藍色和白色這三種,小心翼翼地將它們採摘下來,輕輕抱在懷中,從山坡上一路小跑着來到老師宿舍的'窗前。

透過窗户,雨欣看到窗前擺放着一張書桌,書桌上放着一本台歷,一個插着許多筆的筆筒,一個地球儀,一瓶鋼筆水,一副眼鏡,一本教科書和一些備課筆記。看到這,雨欣不禁想起了那首歌:“……每當我輕輕走過你窗前,老師的房間徹夜明亮————”雨欣輕輕哼唱着,歌聲中,雨欣彷彿看到老師每天坐在這張書桌前改作業,備課,一直工作到深夜困了,便輕輕伏在桌上休息一會兒,然後接着工作……,王老師是一個多麼認真負責的老師啊!

雨欣取出了那些筆,又小心翼翼地將野菊花插到筆筒裏,心想:這些美麗的菊花會帶給老師意外的驚喜嗎?她能猜得出是誰的傑作嗎?她一定很高興吧!想到這,雨欣得意地笑了。

完成自己的“傑作”後,雨欣一蹦一跳地向學校走去,心裏默默地祝願着:老師,節日快樂!

教師節的禮物作文600字 篇5

我們班的班主任是一位親切、關心學生的好老師,她就像媽媽一樣無時無刻地在關愛着我們,她長着瓜子臉,柳葉眉,高高的鼻樑,長長的頭髮——是我心目中最標準地教師形象。

老師在教學方面因材宜教,盡心盡力——課堂上,總是讓我們在快樂中接受知識,注重每一個學生都有發言的機會。例如:上學期,我不愛發言,總是坐在後面一言不發,上課從不舉手發言,下課也很少而後同學們玩,張老師很快地注意到了我——又上課了,我還是和以前一樣,不舉手,低着頭,惟恐老師發現我,老師用敏鋭地眼睛環顧了以下四周,最後,把目光停留到了我的身上,當看到老師的眼神以後,立刻把頭低的更低——心想:千萬別叫我,千萬別叫我,哎老天偏偏給我過不去似的,還這真叫了我,我"戰戰兢兢"的,老師用鼓勵的目光看着我——好像在説:"孩子,大膽點,對自己要有自信——"最後,我勇敢地站了起來,雖然聲音不太大,但老師大肆表揚了我,我的心理美滋滋的,從那以後,我自信多了,一"躍"成了班上發言積極的同學,還成了班上的班幹部。

在生活上更是也無微不至地關心着我們____那位同學生了病,你不是打電話就是專門家訪。那位同學口渴了,你會把自己的水讓同學渴____讓我最感動的是老師在教我們的五年當中,就沒請過假,生病了,帶病上課,上學期的一天,老師嗓子發言,發燒,但你還帶病給我們上課,在課堂上差點暈倒____老師啊!在我們傷心時、困難時、失落時,你總是送來像春風一樣的温暖。老師你知道嗎?上次我脱口而出,叫你媽媽,我真的是發自內心——

親愛的張老師,您用愛心呵護我們,您用心靈感化我們,您用知識澆灌我們,您永遠是我們心中最棒的棒老師!!

教師節的禮物作文600字 篇6

同學們:

你們知道今天是什麼節日嗎?今天就是我們老師的節日----教師節了。

第26個教師節。

我們常説:老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰;老師是橋樑----為我們鋪平前進的道路。

這幾句話正是我們老師的真實寫照。

請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。

那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。

可能有的同學會説:老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎麼會像自己的媽媽?可同學們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業老師不管;你做錯了事老師不問你説他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下當你剛邁進小學的大門時你認識多少字知道多少事可現在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含着我們老師的心血?教師節到了我們該怎樣來慶祝老師的節日呢?

《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章説的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去實在沒注意於是他就去問老師:“老師教師節你希望收到什麼禮物?”老師笑了説:“最好的禮物是在將來請你現在就開始準備10年20年後再送給我。

”同學們你們知道老師要的禮物是什麼嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。

同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。

最後請同學們響亮地向身邊的老師説一聲:“老師節日快樂!”

教師節的禮物作文600字 篇7

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我們應該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師,那麼就讓我們一起來閲讀歡慶教師節作文:禮物吧!

秋高氣爽,天像擦拭得一塵不染的玻璃,輕盈的雲朵雪白雪。

白,如奶汁一樣。

教師節的前一天,同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物,有人説送鮮花,有人説送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什麼禮物而犯愁。

9月10日——教師節,天剛矇矇亮。佳佳就起牀了。這天清晨,天上的雲淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳揹着書包,穿着藍色的校服。戴着鮮新的紅領巾,飛快地向學校走去。路上的佳佳心裏老想着給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來,路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味,這引起了佳佳的注意,佳佳走到菊叢中,蹲下來,仔細的想了想,九月菊雖然不美,但它生命力強,百花凋謝,它依然開放,這不象是我們的老師嗎?於是,她挑選野花,她選了又選,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,她抓住菊花,哼着歌兒來到了學校。

來到學校,她悄悄地來到老師辦公室,發現辦公室裏沒人,她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗户裏透視,輕輕地推開窗門,發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西,右角放着一個地球儀和一個枱曆,枱曆上正翻到了九月九日這一頁,桌面上還有一本未改完的作業本,本子上面的叉和勾記錄着老師的點點滴滴,上面還有一盒老花眼鏡,老師為了我們一整夜沒閤眼,付出了多少心血啊,上段還有一個小筆筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裏面,邊插邊想着,心裏面也對老師有無比的感激,筆筒裏的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香,瀰漫了整個辦公室。她看着這些鮮花,心裏默默地説:"花兒啊,你是我們一個個學生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興,想着想着,小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子裏,把鮮豔的鮮花照得發光,照得佳佳出了燦爛的微笑,這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖,這個教師節禮物又是多麼的美好啊

……

為您提供的歡慶教師節作文:禮物,祝大家教師節快樂!

教師節的禮物作文600字 篇8

今天是9月10日,是一年一度的教師節,有很多同學都去給老師送了禮物的。

我也給老師送了老師禮物,我想老師整天都在寫字,臉上全是粉筆灰,對皮膚不好,所以我就給老師買了三瓶保護皮膚的護膚品。希望老師能夠永遠健康、美麗。我送老師禮物不為別的,就是因為老師是我在學校的母親,她教育我,給了我愛。我和老師是心心相印的朋友,老師是我最尊重的人,也是我心裏最耀眼的一顆星!

6教師節的禮物

今天是星期一,天氣晴朗,陽光明媚。

小紅走出家門,忽然想起今天是教師節。送什麼禮物給老師呢?去禮品店買?不行,老師不希望我們着樣做。送賀卡?也表達不了我的心意。到底送什麼呢?她在心裏打了一個大大的問號。

走着走着,看見路旁有不少野菊花。她眼前一亮,心裏暗暗高興:就是它了。她三步並作兩步跑過去,小心翼翼地採着。一朵,兩朵……

她捧着花繼續向前走,不禁浮想聯翩。記得那一次,自己因為生病而住進了醫院。老師帶着全體同學來看望,還給我買了一箱蘋果。並對我説:“不用着急,安心養病,落下的課程我來給你補。“從那以後,您果然天天來給我補課。一天,天氣不好,還下起了雨來。我以為您不來了,可您還是來了,而且為了使我不着急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了。當您給我補完課,一瘸一拐地下樓時,我不禁熱淚盈眶。

她走到學校,把花分成兩份,默默地在心裏説:“老師,一束祝您身休健康,一束祝您節日快樂。”她快步向辦公室走去,見到辦公室的門關着,便從窗子外面把花插到筆筒裏。在那一瞬間,她發現老花鏡上,枱曆上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動着老師那忙碌的身影,使她不禁想起了那雙戴着老花鏡的眼睛。

在回教室的路上,她想:老師,兩束花並不貴重,但我送給您的不只這點,還有一顆真誠的心。