給老師的禮物_五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的給老師的禮物_五年級作文，希望對大家有所幫助。

給老師的禮物_五年級作文1

在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。

那天早上，我來到學校，同學們已經在位置上等待着“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁，坐了下來，和邊上的同學一起遊戲，還有的在聊天。

突然，從門外傳來一聲巨響，我轉頭一看，原來老師站在教室門口，想讓我們安靜下來。所有同學聽見這個聲音，立馬坐到位置上。

我們安靜下來之後，從廣播裏傳來一句話：“六一慶典現在開始！”老師讓我們安靜下來，仔細聽廣播在講什麼。

廣播結束後，老師跟我們玩了一個遊戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個禮物送給同學。

遊戲開始了，我們先圍坐成一個圈，然後把禮物傳給下一個人，就這樣一直傳，直到音樂結束，停在手中的禮物才真正屬於我們自己。

停在我手中的是一個精美的禮盒，不知道里面裝了什麼。但我猜想，這個禮物一定是林華銘帶來的。因為只有她才會把禮盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看，裏面原來是一盒熒光筆，這個禮物我非常喜歡。

這個“六一”老師送給我一個特別的禮物——愛。儘管這個禮物不是老師親手送給我的，但是她已經用她的心和行動來告訴我了。

給老師的禮物_五年級作文2

每次教師節，同學們都會送給老師各種各樣的禮物，但有誰會送體育老師禮物呢？

今年教師節，我打算送給體育老師一個“獨特的禮物”，給體育老師一個驚喜！

教師節前一天晚上，我在一家玩具店裏精心地挑選着，該給體育老師哪個禮物好呢？我仔細地琢磨着，突然我想起體育老師打籃球動作十分帥氣，又十分迅 猛，對了，有了，就送給體育老師一個籃球式樣的筆筒！這個筆筒樣式大方，我覺得和體育老師十分相稱，就毫不猶豫地把它買了下來，還精心地把它包裝好了，並 掛上了綵帶。到了晚上，我心裏想着：我明天送給體育老師的禮物，體育老師會喜歡嗎？帶着興奮的心情我進入了夢鄉！

第二天教師節，許多同學送了主科老師形態各異的東西：鮮花、盆栽、巧克力……但沒有一個人送給體育老師東西！

上體育課時，我把精心準備的東西送給了體育老師，可能體育老師不是那麼善於表達，接過禮物時什麼話都沒説，但他笑呵呵的，一定很喜歡我的禮物吧！

雖然我送給體育老師的禮物不是那麼貴，但還是表達了我對體育老師的喜愛，我想告訴他：你是一個很好的體育老師，我很喜歡你！

給老師的禮物_五年級作文3

明天是教師節，我準備送給老師一個禮物，送什麼好呢？送花，有點俗；送卡片，有點小兒科；買禮品，有點太貴……思來想去，有主意了。

我送給了老師一個高智商機器人，他可以幫助老師幹各種各樣的事情：他可以很快把黑板擦乾淨，不讓老師一直吃粉筆灰；他可以幫助老師批改作業，減輕老師的負擔；他可以及時遞給老師清嗓喉片，讓老師的嗓子不啞；如果老師的電腦壞了，他還可以幫老師把電腦修好；當老師有事外出時，他還可以幫老師維持班級紀律；他甚至還可以把教室打掃得乾乾淨淨，讓老師、同學們心情愉悦，這樣上課的效率就高了；到下課時，他會主動把老師的上課用具整理好，幫老師送到辦公室……怎麼樣，我送給老師的教師節禮物特別吧！我想，老師收到禮物，一定會非常高興的。

給老師的禮物_五年級作文4

教師節到了，有許多同學都打算給老師準備一件禮物：有的想送花，有的想送巧克力，還有的想送含片，每一件禮物都是同學們的心意。看着同學們送這些東西，我也想送老師一件禮物，可是，大家都送這些東西沒有什麼意思，我決定，要為老師準備一件與眾不同的禮物。

送什麼禮物才算與眾不同呢？這時候，我突然想起來一件事：覃老師一直教我們寫作文，並且希望我們能出書，現在，我的《數學王國曆險記》大結局寫完了，能不能自己出一本書送給覃老師呢？覃老師一定會非常開心的。這個願望很快就實現了，當我説出這個心願時，很快得到爸爸媽媽的認同，於是，我們開始行動起來。

星期天上午，我和媽媽找好圖片，設計了封面，又找了一些合適的小插圖粘貼在每一集後面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好，然後整理了目錄和前言。因為家裏只能打黑白的，打完後，我和媽媽認真地為封面塗上顏色，整整齊齊地裝訂起來，為了防止損壞，媽媽還特意為它包上了整齊的書皮，一本漂亮的《數學王國曆險記》就做好了。這本書看起來非常精美，雖然是自己製作的，但是翻開以後就和外面賣的書一樣，如果這本書真的出版了，小朋友們一定很喜歡看！

給老師的禮物_五年級作文5

匆匆吃過早餐，蘭蘭拎起書包往身後一背，撒腿向城郊跑，想給老師採束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態,賞心悦目!蘭蘭想採什麼花才能表達對老師的感恩之情哪?對了,挑選十朵最美麗的,既象徵着十分寶貴,十全十美,也象徵着桃李滿天下。採呀採，選呀選，直到心滿意足才哼着《長大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學校，她想趕在老師之前到學校。

蘭蘭一進學校，遠遠看見老師的辦公室窗户已經打開了，“真遺憾，我來得這麼早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向裏一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前，只見桌子上擺着的枱曆翻到了9月10日，多麼神聖的日子啊!枱曆旁放着教科書和一本剛批改完的作業，作業本上擺放着一副花鏡，筆筒裏還插着一隻筆尖上帶着一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日裏起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白髮，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤了。

蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時，辦公室裏飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。

給老師的禮物_五年級作文6

我今年在鎮中心小學讀四年級了，但一直難忘懷教我一年級的語文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會説話的大眼睛。她很關心同學們的學習和生活。

謝老師上課總帶着笑容。她講課很動聽，輔導學生細心。我不會寫字，她捉着我的手一筆一畫教我寫字，她從a、o、e教我們認拼音並識字；謝老師都善於啟發我們積極回答問題。謝老師的這種啟發式教育，幫我們樹立了學習的自信心。謝老師不僅普通話説得很好聽，而且經常穿插小故事、小童話，常講起課來精彩不斷，同學們都很愛上謝老師的課。

謝老師是我們的良師益友，她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次，一位同學的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學去醫院掛號、打針，拔掉了釘子，並送這位同學回家休養，那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。

謝老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

寫到這裏我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的古詩句，謝老師，你不就是一隻吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什麼給謝老師，我想了很久，決心還是認真讀書，立志長大成為建設祖國的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！

給老師的禮物_五年級作文7

下週一就是教師節了，這幾天我一直在想：送什麼禮物給老師好呢？是親手做的賀卡，還是美麗的鮮花，還是……經過我的前思後想，左挑右選，我決定了：親手做賀卡給老師！因為親手做的賀卡能體現出對老師濃濃的愛。

美術課上老師教過我們做賀卡，我做了一張藍色的：先用藍色卡紙把卡片外面包一層，再用藍色卡紙粘在裏面，然後把一個糖果盒上的小花粘到封面上，寫上祝福語。這樣第一張賀卡完成了。第二張是立體的孔雀賀卡。先用綠色卡紙折出一把小扇子粘在卡紙裏面，剩下的綠色卡紙剪出一個三角形折出孔雀的頭，把它粘到小扇子的前面。第二個也好了。第三個我費了一點心思：先在卡紙上刻出一扇小窗户，再用彩色卡紙 剪下六個花瓣並把它們粘在卡紙上拼成一朵小花，畫上裝飾。三個賀卡都是做好了。我把它們拿給媽媽看，説；“這是我送給老師的節日禮物，好不好看？”媽媽説：“很不錯，但你要知道，你聽老師的話，好好學習。遵守紀律，比任何禮物都強！”

我知道了遵守紀律，好好學習不讓老師操心，就是送給老師最好的禮物。

給老師的禮物_五年級作文8

今天是九月十日教師節,小麗很早就起牀了,她要送一份特別的禮物給老師.在上學的路上,有一塊草地,上面長了許多五顏六色的野菊花,小麗看見了,心裏忽然有了主意,她決定送花給老師.小麗跑過去摘了一朵,兩朵......就摘了一大把,她小心翼翼地把花分成兩束,朝學校走去. 進入學校後,小麗就奔向老師辦公室跑去,.老師的窗户用窗簾虛掩着,小麗清地把窗户大開,探身向辦公室張望,嗯,沒人,小麗想,就給老師一份驚喜吧!

辦公桌上有許多小麗熟悉的東西,桌上有墨水.地球儀.筆筒.語文書,農曆翻到了九月十日,桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚.想到着,小麗小心翼翼地把花插入筆筒,笑麗在心理默唸到;"野菊花呀野菊花,但願你能幫老師消除疲勞,老師看見你,一定會露出幸福的表情,想到老師看到花之後的表情,小麗也笑了,笑地那麼甜......

給老師的禮物_五年級作文9

快到一年一度的教師節啦。我該送給老師點什麼禮物呢？想到老師那麼辛苦，像母親一樣關心愛護我們，像勤勞的園丁一樣撫養我們長大，有了，就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛的老師。

轉眼間就到教師節了，我很早就起了牀，我急急忙忙的跑到了田野裏，在田野裏，我聞到野花那鬱郁的花香，那些花非常美麗，一顆顆晶瑩的露珠，在他們那五顏六色的花朵上滾動，遠遠望去，像一道色彩斑斕的彩虹，這時我不嫁了那片野花，從我已經顧不上那些蚊子的叮咬，和那些年在褲腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不動了，我跑了一會兒，已經氣喘吁吁。我使勁直起了腰，喘着一口粗氣，一陣陣秋風吹過，我冷得瑟瑟發抖，但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進了老師的辦公室，桌子上有一個日曆，上面寫了9月10日和一個眼鏡，我拿出一個自制的花瓶。把花放了進去。

這不是一盆普通的花，而是我對老師敬愛的心。轉眼間一瓶沾着露珠的野花，就出現在了老師的辦公桌上，。那些五顏六色的小花，在老師的辦公室裏散發着鬱郁清香。

給老師的禮物_五年級作文10

剛入學校，就感受到一種和平時不一樣的氣氛，每位同學都在談論着什麼，全校一片熱鬧。進入教室，就看見黑板上寫着：教師節快樂。我們還請來了一位記者叔叔，讓他把我們的節目錄制下來。

我們班同學説話就像海浪，一會平靜，一會又漲成高潮。同學們説的津津有味，老師説的也不亞於同學，從那裏嘻嘻哈哈的`談着。

我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來。上課了，班長喊了一聲起立。我們譁就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節日快樂，祝老師節日快樂......這是按照生日歌的調來進行改編的，當他唱完後，我們就齊聲喊：祝老師節日快樂！隨後，我們就唱了一首感恩的心，就結束了爆炸。

每一節課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動了，雖然我們的節目不是非常的好，但是用了真心，感動了所有的老師。在小學的最後一個教師節，我想祝所有老師節日快樂！

給老師的禮物_五年級作文11

馬上要教師節了，送老師什麼禮物呢？正愁着，媽媽給我報名了小記者活動《葉脈書籤的製作》，好開心！可以把親手製作的書籤送給老師作禮物，那是多麼有意義啊！

來到蕭山日報小記者活動教室，水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結構、生長過程和作用，又講了葉脈的形狀等好多知識。最後老師拿出一片葉子，被一層塑料薄膜包裹着，還繫着一根琉璃蘇的彩繩十分精美，我們都感到非常驚奇，百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。老師發話了：“這叫做葉脈書籤，外觀奇妙優美，但製作起來並不難。”聽完老師的話，恨不得自己馬上也做一個。

我們跟着老師一起製作葉脈書籤。先是拿一片已經煮透的老樹葉，然後用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷乾淨，注意一定要輕輕地刷哦！否則葉脈會被刷壞，刷乾淨葉肉，剩下的就是透明的葉脈了，再後就是上色，我喜歡黃色，就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆裏，浸15分鐘後取出涼幹，最後把這片弱不禁風的葉子裹上一層保護膜，放進機器裏壓平、壓實，在上面再打一個孔，繫上一條彩繩，葉脈書籤就做好了。

我看着手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了！

給老師的禮物_五年級作文12

昨天，是教師節，我們給每個語數外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。

早讀，我們開始練習説台詞，老師把我們分成了若干個小組，讓我們去給不同的老師送上不同的禮物。在班裏，我們每個小組都練習着，我們在班裏把台詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。

叮鈴鈴，鈴聲打響了，於是，我們的行動開始了。我的小組任務是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。

我們來到音樂辦公室前，我心裏十分緊張，像有一隻正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊員去開門。正巧，另一支隊伍來了，隊長“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那裏，然後，我閃電般地縮了回去。

隊長見我們個個膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。

一進去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望着我們笑，我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。於是，我們開始背了，我們一個個笑得快瘋了，哪能背好呢？最後，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上説，就像一陣風似得跑了。

這個教師節我過得真快樂。

給老師的禮物_五年級作文13

今天是九月十日教師節，小麗很早就起牀了，她要送一份特別的禮物給老師。 在上學的路上，有一塊草地，上面長了許多五顏六色的野菊花，小麗看見了，心裏忽然有了主意，她決定送花給老師。小麗跑過去摘了一朵，兩朵……就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成兩束，朝學校走去。 進入學校後，小麗就奔向老師辦公室跑去，。

老師的窗户用窗簾虛掩着，小麗清地把窗户大開，探身向辦公室張望，嗯，沒人，小麗想，就給老師一份驚喜吧！辦公桌上有許多小麗熟悉的東西，桌上有墨水。地球儀。筆筒。語文書，農曆翻到了九月十日，桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。 想到着，小麗小心翼翼地把花插入筆筒，笑麗在心理默唸到；"野菊花呀野菊花，但願你能幫老師消除疲勞，老師看見你，一定會露出幸福的表情，想到老師看到花之後的表情，小麗也笑了，笑地那麼甜……

給老師的禮物_五年級作文14

下週五，是學生們最憧憬的節日——教師節。每年的教師節，我們學校裏總是會充溢着歡聲笑語和撲鼻的香氣。今年，我們六年級了。所以，我們要送給老師一份——最美好的記憶。

用花瓣做裙，用陽光做鞋

老師，今天的您

好美。

用彩蝶裝點，用氣球環繞

教室，今天的你

好美。

當一切美麗都集合在這一天

當所有歡樂都凝聚在這一刻

它們悄悄竄進書包

我知道——它們要與我們一同上學校。

學校裏，早已佈置好

我們正翹首盼望老師的來到。

那個身影，越來越近

“嘭！”——

大驚喜，老師眉開眼笑。

四季的忙碌，只為我們擁有美好的明天

晝夜的思念，我們與老師早已親密無間

送上一句問候

——老師，您辛苦了！

我願把我們比作鳥兒

傲立於天地之巔。但鳥兒是認家的

飛得再高再遠，最想念的

還是家裏的那塊苔蘚……

老師，是家中的媽媽

每天在等待——

等待雄鷹王者歸來

許您一份美好的祝願——幸福，安康。

今年的教師節，

我們會給您一個大大的驚喜

經歷過的成長，

就是最用心的獻禮。

噓……靜悄悄的聽着

今年，我們的禮物

就不告訴你！

其實，它就在這篇文章裏。

給老師的禮物_五年級作文15

九月十日的教師節到了，許多小朋友都來到教室，準備給老師禮物，小白，小許和小花，還有小黑和小剛都來給老師禮物。小許用紅彩筆在板報上了幾個字：獻給老師的禮物。小花在板報上寫了首童謠。小白再畫上幾幅畫。就完成了。他們幾個都帶了禮物。小白帶了一艘船。小花做了兩串項鍊。小許畫了一幅海鷗，小黑帶來了一盆美麗的鮮花。

丁零零，丁零零，門外傳來了一陣鈴聲，打開門一看，原來是老師，小花趕緊迎上去。説：“老師我送給您兩串項鍊。”小綠説：“老師，我送給您一幅美麗的畫。”小黑又説：“老師，我送給您一盆鮮花。”老師説：“你為什送我一盆花呢？”小黑説：“因為老師是祖國的園丁，我們是祖國的花朵，所以才送花呢。”小白把船擺在老師的眼前，老師又把船放進我們洗臉的盆子裏，灌滿了水。不好了，船CI的我們同學的衣服都濕了。不過我們都很高興，這真是一個快樂的教師節呀！