在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的禮物作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
今天我放學回家晚了。
我回到家中，媽媽就在門前虎視眈眈地望着我。我迅速躲避了他的視線，徑直走向沙發旁坐了下來。但是，躲得了初一逃不過十五啊！媽媽也走了過來，坐在了我的對面。老媽，你不去做飯啊？我試圖想把媽媽支走，可是，我的招數在她面前毫無作用。媽媽用警察審問犯人的腔調問我：剛剛你去做什麼了，怎麼這麼晚才回來？額我我剛才在學校踢球。我結結巴巴地回答道。
媽媽聽後，拿出了手機，問：和誰？我問下他的家長。驚慌失措的我連忙説道：我説實話，你別問！媽媽問：那你去幹嘛了？我只好如實交代
我放學之後，來到了校門口與小楊、小剛和飛飛匯合。我們就出發了，一路上我們爭分奪秒，因為我們十分興奮，想快點到那個地方。我們來到了一個十分豪華的禮品店，推開門，裏面有許許多多的禮品櫃，禮品櫃上陳列着各式各樣的禮品。有玩具飛機、毛絨熊、手辦、繪畫套裝我們在禮品櫃中穿梭着，挑選着，想選一樣他喜歡的禮物。我們找了好久，飛飛突然説：我知道了，他前幾天跟我説他想要一枚世界盃的紀念幣，但是他沒那麼多錢，他就沒買，要不我們就選這個當禮物吧。好！我第一個答應了，小楊和小剛也紛紛答應了。我們來到了收銀台，我問老闆：叔叔，您這兒有沒有世界盃紀念幣？叔叔想了想，説：有！隨後，指了指他身後一個精美的盒子，我看到了盒子下的價錢100元，我問了問其他同學：你們帶了多少錢。他們把錢拿了出來，數了數，發現我們所有的錢加起來不夠100元，還差10元。怎麼辦？飛飛問。小剛説：我去向哥哥借吧！我哥就在旁邊店裏上班。不一會兒，小剛跑回來了，笑着拿出10元錢，我們將紀念幣買了下來。我們打開盒子，盒子內裝着一枚精緻的紀念幣，幣上印着世界盃的圖案。飛飛説：怪不得他喜歡。是啊，多好看啊！我説。
媽媽聽後，恍然大悟地説：哦！原來是這樣啊！你們為什麼要買那件禮物啊？
因為過幾天是小天的生日，所以我們就想給他買一件生日禮物。我説。
是我錯怪你了，以後要提前跟我説你會晚點回來，不然我會擔心的。媽媽説道。
我喜笑顏開地説：知道啦，媽媽！
禮物作文 篇2
今天是聖誕節了，都説在聖誕節裏有一個聖誕老人會給我們送禮物，但我不是很相信，所以今天早上我問了爸爸：“爸爸真的有聖誕老人嗎？
真會給我們送禮物嗎？”爸爸回答説：“是的.。但也不是每個小朋友都送的，他會把禮物送給那些做事勤快、認真、仔細的，愛禮貌的，講文明的小朋友們。”我説：“我會有嗎？”爸爸説：“這要看您的表現，你表現的好的話，聖誕老人在今天晚上一定會給你禮物的。”我很期待，晚上聖誕老人能不能給我禮物。
禮物作文 篇3
我家本來有兩隻倉鼠嗎，卻因以前流感非常嚴重而放生了。當然誰都知道，放生之後只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩隻小倉鼠放掉。
雖然我與它們僅僅只相處了四個月時間，但已經和它們產生了豐富的感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就並沒有把它們當寵物看，我把它們當成我的夥伴、朋友、可分享生活的點點滴滴和喜怒哀樂的人。可這四個多月的友情，從此破滅……
媽媽見我那麼難過，就安慰我，説：“等流感不嚴重時，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉鼠。”
從此，我為了小倉鼠，拼命用功，拼命學習，就這樣日復一日……很快，期末考試了。這將是一直用功的最後結果，決定了這一次的成敗。於是，我要以我最認真的態度來完成。
雖然考試結束了，但我還是安心不下來，因為結果還沒公佈，我希望三科都考在95分以上。功夫不負有心人我終於如願以償，三科都考到95分以上。
媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩隻小倉鼠。
禮物作文 篇4
禮物是點綴生活的花，充實內心的魔法。
如果要你把一束康乃馨送給一個你最愛的人，你會送給誰？“送給媽媽！”但我會毫不猶豫地把它送給我的父親。他的辛苦，你是否有身處其境的感受？冷雨敲窗的秋天，寒風瑟瑟的雨天，陰雨綿綿，是多麼讓人思緒萬千，渴望温暖。昏暗陰沉的天空，沒有人願意領略這寒風的本領。
清晨的第一縷曙光總被你點亮，睜開睡意朦朧的雙眼，總是看到你那慈祥温暖的眼眸。臨行前，你總不忘提醒我一聲，東西都帶齊了嗎？天漸冷，記得多添件衣服。在別人眼裏，這喋喋不休的嘮叨令人厭煩，但我永遠聽不膩，因為這是多麼暖心的話語。
陰沉的天氣，免不了那細細飄然的雨。早晨的雨，染綠了樹，染淨了路，但在斑駁的記憶裏，他卻依然染不黑你那泛白的雙鬢。嘀嗒的雨聲吵醒了十月季節裏的那份寂靜，也喚醒了心中的股熔硫。雖説只是濛濛細雨，但一路的冒雨迎風，把你的蒼老毫無吝嗇的浮現眼前。而躲在你寬厚肩膀後的我卻安然無恙，我的內心不禁揪在了一塊兒，擔心你會受凍，可你總説沒事兒，不用我操心。可我知道你的感受，你那瑟瑟發抖的身子早已牽動我的心。臨近校門也不忍再看你一眼，那一眼，你的笑如康乃馨一般燦爛，可我知道那笑是短暫即逝的，轉身就會凋謝。揮手與你告別，雨化思念。雨下的身影，朦朦朧朧的，掩飾着回憶，想幻覺，再回望，風聲依然凜冽，不自以打了個寒戰。美術課上，不經意間畫下了一張熟悉蒼老而又是那麼慈祥的眼和臉，你的脣，你的額頭，你的。歲月在你的臉上留下了太多的傷痕。操場上，屬引的秋風，雖然令人感到淒涼，但卻夾雜着一股清香，聞起來倍感親切，醉了回憶。哦？！我嗅到的不僅是那空中飄着的層層花香，還咀嚼出了你濃郁的情香，綿延的眼神。那強勁的風吹掉了搖曳的燭火，但吹不走你那温暖的話語，毅然吹不散你對我的那份灼熱的愛！
我會親手把清晨第一朵綻放的康乃馨送給你——象徵永恆，不褪色的愛，爸爸！
禮物作文 篇5
今天是教師節，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物．只有一位小姑娘不知道給老師送什麼禮物，才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪，烏黑的頭髮紮成個小辮子，還繫着一個蝴蝶結．圓潤的臉蛋兒上有着細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢！
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們．她就飛快地跑向山坡，儘管摔了一跤，她還努力地跑着．來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，採了一大把菊花，紮成兩束．有藍色的，有黃色的，有白色的……好看極了！
小雪來到老師辦公室的窗外．窗户開着，裏面沒有人．她右手拿着菊花，左手託着老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒．筆筒裏還放着老師的筆和直尺，桌子上也擺着老師的課本，眼鏡和地球儀．這些不全都凝聚着老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒裏的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳！
雖然小雪給老師的菊花並不是那麼特別，但它也代表着一份心意啊！此時，它是那麼漂亮和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師！
文萃咖
