在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的勞動的成果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節到來之際，家家户户都有着“塵撣掃房子”的習俗。今天，我要來整理我的書櫃了。
我的書櫃放滿了各種書籍，隨着各種書的拿出、放回，書櫃已經有些凌亂了。首先，我將書櫃上的書全部取了下來。看！我的書可真不少！有中國四大名著、世界名著、歷史地理類、科幻懸疑的，勵志小説、雜誌、工具書等等，擺滿了滿滿一地。接着，我打來清水，洗淨抹布，用心地擦拭着書櫃的每一個角落，不一會兒就將書櫃的每一層都擦得乾乾淨淨。然後，把書分門別類，擺放到每一層。別看簡單，這可是個動腦動手的力氣活。
書櫃有五層，我要把不同的書，按種類、大小、使用的頻次分別放到不同的書閣內。第一層是：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《論語》等中國古典名著。其中我最喜歡的還要數《三國演義》了，我把它放在了最明顯的位置；第二層我擺放的是：《中國歷史》、《哈佛家訓》以及一些勵志小説等，這些都是我這一個寒假想要閲讀的書目。第三層擺放着沈石溪和曹文軒的專輯以及一些科幻小説，這些都是我已經看過的書，但是我依舊很喜歡，空閒之時也會再拿出來翻一翻，温故而知新嘛！第四層擺放着《十萬個為什麼》、《優秀作文選》以及一些外國名著。在我有遇到科學常識或者寫作困哪時，我一定會在這一層來尋找答案，它們都能給我最滿意的答案。最下面一層擺放着我的雜誌和一些工具書，我很喜歡這些雜誌書，因為我總能在這些雜誌中看到新奇的事情，瞭解到不一樣的風土人情，各種書本上學不到的知識為我打開了另一扇知識的窗。
經過我的勞動，我的書櫃煥然一新，看着擺放在書櫃上一本本整齊的書，撫摸着我的“良師益友”，心裏有説不出的高興與得意。勞動改變了我的生活環境，更改善了我的心情。這就是我一上午的勞動成果，值！
最近，爸爸從上海出差回來時，給我帶回了一個玩具——太陽能風車，這個玩具是需要自己動手拼裝的。
當我打開它的外包裝時，看見了一個黑乎乎的、上面有條紋的玻璃似的方塊，還有電線、風車葉片和説明書等。於是我拉開膀子馬上就開始拼了起來。首先，我把三片風車葉片裝好，然後把太陽能板和驅動器裝好，並裝在葉片上，再接着把驅動器的底座裝好，再用電線接好，接好後，我就把它放在太陽底下，等待着太陽能的力量讓風車的葉片轉動起來。可是我等了很久，都沒有見到葉片的轉動。這是怎麼回事呢？我想。是不是裝錯了，我突然想到：玩具袋裏不是有説明書嗎？可以讓説明書來指導我呀！於是我開始研究起説明書來。
仔細研究了一番後，我嚇了一跳：電線的電極被我插錯了，並且驅動器裏的馬達沒有裝上。於是我就去請教阿婆和爸爸，我們一起動手把風車重新安裝了一遍，我馬上又把它拿到陽台上，盼着它能動起來，可又過了很長一段時間，風車的.葉片還是紋絲不動。我朝四周張望了一番後，發現是不是由於是上午的太陽不太亮，熱度不夠的原因，可能要很大的太陽它才會轉動呢。我艱難地等到了中午，再把風車拿到陽台上的太陽光裏，沒過多久，風車的葉片竟然轉動了起來，雖然轉動得比較慢，不過我還是很高興，因為這是我們辛苦換來的結果。過後，我還嘗試着把風車放在射燈下照射，它也能轉動，這真是讓我驚喜。
這個玩具不但讓我自己動手操作，還讓我學會了分析問題，同時也使我懂得了地球上的資源是有限的，但是太陽能、風能所轉換的電能是無限的，所以我們要儘量少使用地球上有限的資源，多使用太陽能發電、風能發電和水力發電等，這樣才能使得地球媽媽更加漂亮。我期待美麗的明天！
我的鄰居蔡爺爺是一位清潔工。他快六十歲了，每天早上四五點鐘便起牀，他都會穿着黃色的工作服，戴着黃色的帽子，推着又重又髒的垃圾車出發來到他的工作地點——四衝街，開始一天的工作。樹葉、紙片、垃圾，都是他清理的對象。等到天亮，街道變得乾乾乾淨淨、整整齊齊，人們開始了忙碌的一天。無論是寒風凜冽，漫天飛雪的冬天，還是雷鳴電閃、烈日炎炎的夏天，蔡爺爺從未間斷過。可是，在這個光鮮亮麗的城市背後，我們總能看到一些不和諧的畫面：街道兩旁，是人們隨手丟棄的沒吃完的早餐；垃圾桶附近是成堆的垃圾，太陽曝曬，蒼蠅橫飛，臭氣熏天……當我們看到這些場面，竟沒有一個人為自己的行為感到羞恥。
我也有過這樣的經歷。早上我將鬧鐘提前了半小時，匆匆忙忙趕到學校去掃樓梯。我細心地掃着每一步台階，不放過任何一片垃圾。掃完後我剛回到教室老師就喊我“你掃的樓梯要保潔啦”。我出來一看，不知誰把沒有喝完的牛奶放在地上，被後面的同學一踩，濺得滿地都是，原本乾乾淨淨的梯間變得亂七八糟。我的心一下子碎了，憤怒、傷心充滿了我的內心——我來得那麼早，掃得那麼認真，頃刻間就被毀了。
我想起了革命家李大釗説過的一句話：“我覺得人生的求樂方法最好莫過於尊重勞動”。是的，勞動是多麼神聖的事情！學會尊重別人的勞動成果，是我們成長的第一步。當我們隨手倒掉吃不完的飯菜時，你可曾想到農民伯伯烈日下辛勤地勞作；當我們隨手撕下作業紙時，你是否想到這薄薄的一張紙浸透着多少人的汗水；當我們上課心不在焉地聽講時，是否想到老師苦口婆心地教育……世界因勞動而美麗，生活因勞動而精彩，讓我們從我做起、從小事做起學會尊重勞動、珍惜他人的勞動成果吧!
盛夏的田野，一眼望去，皆是綠色的：綠油油的稻秧，風一吹，便一層一層地向一邊倒去，就像大海里的海浪，所謂“風吹麥浪”大概就是這種情景吧;芋頭擎着“大手掌”，綠綠的，挨挨擠擠，互相“沙沙”地説着悄悄話;絲瓜架子上爬滿了綠色的像蒲扇一樣大的葉子，長長的絲瓜就躲在這些大葉子叢中，難道是為了躲避這炎熱的太陽？紅薯更調皮了，它們躲在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上……
外婆家的那塊菜地在山腳下，因為常有雞進去啄菜，所以外公把菜地四周都圍上了籬笆，遠遠望去，像是個美麗的莊園。我打開柵門，進入菜園，哇，園子裏的菜種類可真多啊！各種蔬菜錯落有致地排列着，紅燈籠似的番茄，尖尖嘴的辣椒，身穿紫袍的茄子，長滿小刺的黃瓜……
豆角的蔓兒像牽牛花一樣，纏繞在細細的棍子上。架子上佈滿了綠綠的葉子，又細又長的豆角就垂直地懸掛在綠葉中，就像無數的綠絲帶。看到這情景，我不禁吟誦道：“碧玉粧成一枝高，萬條垂下綠絲絛，不知豆角誰裁出，大自然有把好剪刀。”表弟聽了我的詩，哈哈大笑起來，我也為自己的創作改編而暗暗自喜。
開工啦！我摩拳擦掌，輕蔑地看着這些豆角：哼，這有何難倒本姑娘的？我便抓住豆角用力一拉，沒想到，豆角從中間斷了開。抓上面一點肯定行，我握着豆角的頂端用力拉，但結果是：連莖帶葉，一塊兒“附送”了。外婆看見了，説：“你要在豆角與莖連接的地方一掐，豆角便可摘下來了。”説完，還給我示範了幾遍。我試了試，果然奏效！一根、兩根、三根……我越摘越快，越摘越開心，還哼起來小曲。不一會兒，我們就摘了半籃，一根根豆角平躺在籃子裏，像可愛的乖寶寶。
望着自己的勞動成果，我心中無比喜悦。
金秋十月，丹桂飄香，趁着節假日我們全家回老家探親。爸爸提議我們去二外婆家附近的小山上挖筍，既能圖個樂，又能嚐個鮮，一舉兩得，何樂何不為呢！我興奮地一蹦三尺高，像只跟屁蟲似的地跟在爸媽、大舅身後。
不一會兒，我們就來到了山上，只見到一大片一大片的竹林鬱郁鬱葱葱，蒼翠欲滴。土壤鬆鬆軟軟的，估計已有人搶先一步挖走了“嫩芽兒”。我們沿着雜草叢生的小路繼續往前走，很快又找到一塊茂盛的竹林，這裏地上遍地都是一條條的裂縫，大舅蠻有經驗地説：“一般裂縫下都會有馬鞭筍的。”聽了這話，老爸連忙拿起鐵鍬興致勃勃地挖了起來，不一會兒，我便聽到大舅的嚷嚷聲，我連忙快步地跑了過去，只見一支馬鞭筍橫卧土裏，我像哥侖布發現新大陸一樣興奮不已。
接一下的一段時間，大舅和爸爸又連續挖出了好幾支竹筍來，看着他們這般輕而易舉，心想：原來挖筍這麼容易的。我的手也癢癢的，也想自已試着挖一挖。爸爸很支持我，連忙把鐵鍬給了我，可我從這裏挖到那裏，又從那裏掘到這裏，還是一無所獲，我都快氣得火冒三丈了，這時，大舅走了過來，語重心長地説：“珂楠，很多事情都不要光看表面，人家做的得心應手，並不表示這件事情很容易！我聽了很慚愧，後來在大舅的指引下，我也挖到了兩條又嫩又長的筍，我又有點飄飄然了，俗話説得好，驕兵必敗！我沒有大人的指點，什麼也挖不到。還是爸爸説得對，“挖筍是一定要有耐心的！”是啊，耐心、細心加恆心，還有什麼事情能難倒我們呢！
太陽快落山了，我們也滿載而歸。我依依不捨地離開了竹林，今天我吃到是不僅僅是筍，而是做人的道理。
文萃咖
