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關於勞動課作文8篇

欄目: 勞動作文 / 發佈於: / 人氣:2.83W

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的勞動課作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於勞動課作文8篇

勞動課作文 篇1

同學們個個汗流浹背,但看着乾淨的跑道,我們就不覺得累了,心裏美滋滋的。

提起勞動你會想到髒和累。勞動固然又髒又累,很辛苦,但它卻另有一番情趣。

九月一日我們開學,上午楊老師告訴我們下午清除操場左側跑道的雜草,大家聽了非常高興。下午,同學們有的帶鋤頭、有的帶鐮刀、有的帶鏟子、還有的帶掃把、我帶的是小抓耙。

我們來到跑道一看,這裏的雜草真多。大家都爭先恐後地幹了起來,有的用鏟子鏟、有的用鋤頭挖……幹得熱火朝天。我拿着小抓耙開始忙了起來,我抓着草葉然後用小抓耙開始耙草根,最後用力一拔,雜草終於連根拔起。經過大家齊心協力的勞動,雜草終於拔完了,最後由帶了掃把的同學把雜草清掃乾淨。

同學們個個汗流浹背,但看着乾淨的跑道,我們就不覺得累了,心裏美滋滋的。

勞動課作文 篇2

隨着動聽的音樂,教我們勞動的陸老師滿面春風地走進教室。她微笑着説:“今天這堂課我們來幫洋娃娃做衣服,20分鐘後,我們進行‘服裝設計評比’,好不好?”“好!”我們異口同聲地説。

接着,同學們開始忙碌起來,有的給自己的洋娃娃穿衣服,有的幫洋娃娃梳頭髮……我帶過來的是一隻白色的小熊貓,我先給它披上我的絲巾,然後用剪刀把布剪成裙子的形狀,再穿在小熊貓的兩條腿上。

時間一分一秒地過去了。突然,陸老師敲了一下桌子,叫我們把自己的“傑作”送上去評比。同學們興致勃勃地把自己的玩具放到講台上,然後迅速地回到座位。

頓時,教室裏笑成一片。原來是趙潔把她的洋娃娃用白色的布纏了起來,看起來像一個“木乃伊”,同學們不笑才怪呢!陸老師突然説了一句:“我們不妨看看邢佳臻的吧。”説着,陸老師把邢佳臻的小貓高高地舉起來,教室裏沒有了笑聲,只有讚歎聲。邢佳臻做的真的很漂亮:潔白的紗巾貼在小貓的臉上把小貓那藍明珠似的眼睛襯托得更加迷人;一串“水晶項鍊”掛在小貓的脖子上,銀光閃閃的,動人極了!

啊!真是一堂快樂的勞動課。

勞動課作文 篇3

“叮鈴鈴”下課鈴響了。這節課下課的意義非同尋常,我們要開展“十分鐘勞動”,把我們的教室打掃得乾乾淨淨。 勞動開始了,同學們幹得可歡了:有的伸長手臂在擦黑板;有的彎着腰在掃地;有的踮着腳在擦講台……

看到這般景象,我自然也不甘落後,捲起袖子,幹起了我包乾的任務:擦乾淨自己的課桌和教室後面的21個櫃子。要知道,在10分鐘裏面保質保量地完成這些任務,困難還真是大大的呢!擦着擦着,我就遇到了一個大難題,櫃子上有一些很難擦乾淨的污漬,儘管我用了九牛二虎之力,它就是頑固地“蹲”在櫃子上不下來,把我氣得夠嗆。突然,我靈光一閃:把洗潔精直接塗在污漬上,等上十多秒,再用沾過水的抹布用力擦,哈哈,難擦的污漬就這樣被我“消滅”了。接着,我又用同樣的辦法擦乾淨了所有的櫃子,看着閃閃發光的櫃子,我心裏滿足極了,果然是勞動者最光榮!

我喜歡十分鐘勞動,因為我們能通過這有意義的十分鐘,為自己創造一個超棒的學習環境!

勞動課作文 篇4

今天,老師帶我們去通途小學上有趣的綜合實踐課。我們坐着大巴車,一路上不停地哼唱着一首首歡樂的歌,大家都顯得特別興奮,不知不覺,汽車已來到了通途小學的門口。

今天的課是讓我們學種青菜。“種菜”?對於我們這些城市裏的孩子,平時只管吃菜,關於菜種在哪裏,又是怎樣種出來的`,我們一概不知。今天終於可以親自下地,當一當“小農民”,那股新鮮勁別提有多高了!我們圍在一片菜地邊,目不轉睛地看着老師。老師一邊説怎樣種青菜,一邊給我們做示範。

老師讓我們排好隊,給每個人一塊地,我們開始種青菜了。我先用小鋤頭把土鬆好,然後,用手指挖了幾個小洞,把青菜放到挖好的小洞裏。“哈哈,我的青菜種好嘍!”可是,我的青菜東倒西歪。老師來到我身旁,温和地説:“要用手用力壓一下就不會這樣了。”聽了老師的話,按照老師説的操作,一株株挺拔的青菜就種好了。最後,老師又給我們一個小水壺,讓我們給青菜澆水。水澆好再看青菜,一株株可真精神了!

我特別開心,因為我上了一堂讓我學會勞動的課!

勞動課作文 篇5

“啊嚏!”一進班就聞到一股佐料味,它們不停地在教室裏瀰漫開來。怎麼回事?悄悄告訴你們,第三節課,我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。

勞動課上,老師一聲令下,教室裏立刻沸騰了起來,我也不甘示弱,急忙拿出裝着黃瓜的盒子,打開蓋子,放上佐料。看着其它同學手忙腳亂地調配着,我暗暗偷笑,還是老媽有先見之明,讓我把所有的佐料放在一起調好,否則,我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料,就發現王剛的眼睛直勾勾地盯着我的黃瓜,我把黃瓜遞給他説:“嚐嚐味道如何。”他拿起筷子,夾了一塊,放入口中,感歎道:“好吃,好吃,這份都給我吧。”説完,他便開始細細地品嚐起來,臉上露出一副回味無窮的表情。“不能吃獨食,好東西要懂得分享。”我立刻把黃瓜搶了回來。

這時,來了兩位不速之客,杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾着,一邊吃一邊連連點頭:“嗯,嗯,好吃,好吃。”眼看就要吃完了,我心想:嗬,真對得起主席提出的“光盤行動”啊,在黃瓜所剩無幾時,杭佑寧和胡耀文竟展開了一場“搶食大戰”,好像有一個星期沒吃飯,恨不得連汁水都喝了。

突然,趙一飛和朱宇新來了,手裏還捧着他們的“成功之作”。剛才就聽説了他們的“黑暗料理”,但百聞不如一見,這名副其實的“黑暗料理”散發出一股怪味,他們舉到我面前給我吃,聞風趕來的“受害者”——於子健説:“別,別吃,太難吃了。”哎,實在可怕,他們究竟怎麼做出來的。我打了一個冷戰,搖搖手道:“你們自己留着慢慢享用吧。”朱宇新見狀卻大聲喊起來:“朱大廚特製黃瓜,天下第一,走過,路過,千萬不要錯過啊!”許多同學前來一探究竟,卻都望而生畏地走開了。

這節勞動課,不僅給我們帶來了歡笑,更培養了我們的技能,讓我們受益匪淺。

勞動課作文 篇6

今天,真是個好日子,因為今天就可以回家了,但是今天還有一項大掃除的任務,因為在第二節下課的時候,我們下樓集合,聽田主任説:“今天第四節課要全體大掃除。”我聽到之後是既興奮又失落。興奮當然是大掃除可以活動活動;但失落的是大家又要沉浸在忙碌的大掃除裏面了。

時間慢慢的就過去了,呀,這麼快就到了勞動時間,當時我還沒有緩過神來,突然史鵬媛站起來跟我説:“走,去拿抹布去。”我仔細想了想,對呀,這是第三節下課,應該去哪拿抹布,這我才開啟我的大掃除模式。之後,我就向辦公室走去,可還沒進去,緊要起都已經拿出來了。接着,我們都紛紛的去搶。過一會兒,水也被端來了,我們就開始各就各位忙活了起來。

我的任務是擦南邊的窗户。擦了一會兒我的手有些酸,無意間向後一瞥,看見魏丙森在幫別擦牆。我就問:“魏丙森,你能不能幫我擦一擦窗户?”他一口答應:“行!”。然後,他迅速站上來準備幫我擦。但是他個頭小,夠不着玻璃,看來還是讓我擦吧。可到後來有的地方我也夠不着,我看到小胖在拖地,就問:“你能不能幫我擦一下上面的,我來幫你拖地。”他也是一口答應,可他也夠不着上面的玻璃,難道也是手短,還是另請高明吧。

突然間,我對面窗户的鵬媛不知道去哪兒了,在我很疑惑的時候,扭頭一看,只見鵬媛把李子陽帶來了。終於有救了,有種在水裏被別人撈上來的感覺,又有了呼吸。他站了上來,我把布遞給了他,他試了一下,擦不到,便踮起腳尖,可還是擦不到,他就果斷放棄了。本來我也想那就這樣算了吧,誰知鵬媛拿了一把掃帚,簡直是讓我佩服啊!之後她把抹布頂在掃帚上,伸去擦了擦。終於擦完了,任務完成了,我也鬆了一口氣。

這件小事給我不小的啟發:世上無難事,只怕有心人。無論怎樣的困難,只要你不放棄有耐力解決,困難就會變成墊腳石。

勞動課作文 篇7

老師話音剛下,我們不約而同拿起除草工具,紛紛排好隊伍。在老師的帶領下,我們班來到了勞動實踐基地。“看!”不知誰脱口吐出了一個字出來。譁!這草真多呀,覆蓋了原本肥沃的土地,草不僅多,而且很長,可謂是“野火燒不盡,春風吹又生”。心想:小草呀,小草,今天碰到我你們可遭殃了,你們就乖乖就範吧!

眼看一個個班絡繹不絕地走了出來,進行除草勞動。

緊接着,老師便安排我們的“任務”,誰負責除哪裏的草。安排完後,我們就進行一番勞動,頓時,草地上一片熱鬧。説幹就幹,同學們有彎下腰來用力的拔草,有的蹲下來,用手上的草刀除草。我,也蹲在一個角落,認認真真地除草。眼看同學們每個都努力地除草,真是一番熱鬧的景象,誰也不會錯過,尤其是天上的太陽公公,它也在目不轉睛地看着呢!

勞動課作文 篇8

今天早上,我們上了一節有趣的勞動課。

上課鈴響了,只見覃老師面帶笑容,精神飽滿地走進了教室。説:“同學們,今天我們來上一節勞動課(指了指圖書櫃前的一堆窗簾)。看哪個小組能先把屬於自己小組的窗簾先洗乾淨,並且不打濕衣報”……“好!”同學們民異口同聲地答應了。

開始選窗簾了。我自以為心急吃不了熱豆腐。想佔他們的便宜,拿最小的。於是就慢吞吞地走過去。誰知道同學們個個都機靈得很,偏偏拿最小的,把最大的一塊留給了我們組。唉!真是癩蛤蟆吃天鵝肉啊!

我們急忙地衝去男廁所,終於打到了一個沒有人的廁所。我不顧一切地打開水龍頭,把洗衣粉慢慢倒進去。然後開始分工了。羅展圖同學負責看門口,林成安和唐佳周兩位同學負責倒水。我和蒙安健、潘志聰同學負責搓窗簾。

好了!開工!我和蒙安健、潘志聰同學使出吃奶的勁兒來搓。這時我發現水不斷地流進洗手盆的洞裏。我見了,就將其餘的洗衣粉通通倒進一個紅盆裏。再將包洗衣粉的紙搓成球塞進洞裏,可是紙不斷地分散,要用紙由才行,於是我就吩咐羅展圖同學去拿紙巾。這時,“救世主”來了,原來是習曉楊同學走到我們這來了,正巧聽見了我的説,説“咦!我正好有紙巾!”説完,他將一張紙巾遞給了我,我塞好洞後,就叫組員一起搓,搓好後就放進桶裏過水,在這個過程中,我們有説有笑。分享在家裏勞動的心得。

這真是一節有趣的勞動課啊!

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