在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的勞動最光榮八年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
同學們，勞動這個詞你們一定都不陌生吧！只有勞動，才能有所收穫。只有不斷勞動是最光榮，勞動是最快樂！
勞動節，當然要勞動啦！所以我們今天要大掃除，要把家裏打掃地乾乾淨淨，一塵不染。我們開始分工了媽媽掃地拖地，爸爸擦窗户，我當然是擦櫃子和桌子。
分工結束，我們開始幹活了，我用了九牛二虎之力提着一桶沉甸甸的水，用抹布擰乾水，然後我學着媽媽平時打掃衞生樣子擦起了桌子，桌子上有一塊粘乎乎的黑印怎麼擦洗都擦不掉，我去拿了刷子和肥皂，首先在黑印上倒點肥皂水再用刷子用力的刷幾個，粘乎乎的黑印立刻乾淨了，瞬間覺得桌子成了一張明亮的鏡子。
接着開始擦櫃子了，由於櫃子很高我搬來了梯子，我拿了兩塊抹布，一塊是肥皂水抹布，一塊是乾淨的抹布，這樣等會擦櫃子時就不用來回上下了，我爬上梯子還是夠不到最高的櫃子就墊起腳來擦了，我先用肥皂抹布用力的擦洗衣，碰到難擦的地方我用勁力氣拼命的擦，再用乾淨的抹布擦第二遍，看到高高櫃子都被我擦得一塵不染，心裏樂開了花。我在梯子上轉過身看見爸爸媽媽還在做家務，爸爸在專心致志地擦着窗户，媽媽汗流浹背地拖着地板，讓我覺得勞動雖然辛苦，但是看見打掃的家一乾二淨，心裏美滋滋的，我在想以後都要幫媽媽一起做家務。這時，爸爸用神情的眼光看着我好像在説，你真棒！媽媽説：“愛乾淨，愛做衞生的男孩子最棒最帥了！
通過這次大掃除，這時的家更加温馨，更加寬敞，更加明亮了！所以趕緊勞動起來吧！
當我親自體驗勞動時，我感覺勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。在勞動時大汗淋漓的感受，在我們的學習生活中是感受不到的。
今天，我去居委會勞動了一天。居委會的叔叔讓我去刮街道上的小廣告，我爽快的答應了。心裏想，刮小廣告有什麼難的？拿手一撕
不就成了！於是我拿着叔叔給我的鏟子和水桶就高高興興的去了，誰知道事實和我想象的完全不同。
我先找到一個貼在牆上的小廣告，貌似真的很難弄，我拿鏟子颳了好久也沒有太大的效果，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能過難倒我呢。然後，我思考了一會兒，突然想起了有一次下雨的時候，我打着傘走在路上時的情景了，被水衝過的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面倒上一些水，然後我又等了幾分鐘，果然很有效果，用手輕輕一撕，小廣告就撕下來了。當時看到自己的方法有了成就，心裏挺高興的，於是我加滿了信心去勞動了。經過好久的努力之後，被我刮過小廣告的地方確實看着很乾淨。回去之後跟居委會的叔叔們一説，他們都誇我好聰明，我高興的像吃了蜜一樣。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事情的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣去面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做你就是困難的俘虜。而我在實踐中收穫了很多，同時也發現了自己很多的缺點。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷的充實、完善自己！
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳粧，小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造……
風雨停息了腳步，喚醒了久違的太陽，太陽為萬事萬物增添了一分姿色，它讓整個大地從死氣沉沉到活蹦亂跳。我怎能錯過這美好的時光呢！我們走在去農田的小路上，在太陽的照射下，小路也變得年輕了。我們一邊走一邊飽覽着一路的美景，不知不覺的到達了目的地——紅楓地。
看着凌亂不堪的紅楓樹，一棵棵你擠着我，我擠着你，不留一點兒空隙。外婆告訴我，我們今天要把它們修剪一下。我好奇地向外婆請教，為什麼要把紅楓枝椏剪掉一些呢？外婆和藹可親地對我説:“如果枝椏太長，營養就會被分散開來，各枝的營養就會很少，而導致長不大；太長的枝椏修剪了，剪得圓潤一點，長大以後形狀會更圓潤了……”聽了外婆的解釋，我茅塞頓開。
外婆先示範怎樣修剪，我也有模有樣的學了起來，這可真是看起來簡單做起來難呀！一個剪得不好，整個的形象就會被毀啦！要先定好位置，枝椏上得留一二個芽，剪下去要快下手要狠。有些枝幹又粗又壯，剪都剪不動，我使出渾身解數都治不了它。很多時候頭髮被樹枝勾住，樹上的枯葉掉落到帽子裏、頭髮上、衣服上等等，總讓我心煩意亂……皇天不負有心人，在我反覆的努力下，終於學會了怎樣修剪！
時間如流水般飛轉，我的額頭已經滲出了豆大的汗珠，手臂傳來陣陣痠痛，手也麻木了，但是看着被我修整的紅楓樹，想象着春暖花開時，它會舒展開更茂盛的新枝葉，我露出了欣慰的笑容。
“只有通過勞動，思想才能變得健全;只有通過思想，勞動才能變得愉快，兩者是不能分割的。”我愛勞動，勞動使我快樂，勞動最光榮！
今天，我又像往常一樣閒散地坐在椅子上，看着我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗户——眼睛都給弄的痠疼痠疼的，於是我走出家門眺望遠處的綠色。
走進家門，我又傻了眼，接下來該做什麼事，不能再看電視了，也不能再打電腦了，而且大熱天出去也沒什麼意思，接下來該做什麼呢？？疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經很髒啦，我不能再讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現在已經長大了，而且現在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。
於是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到我的房間裏去。打開房間，處處髒的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。我馬上開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有髒東西後，我又拿起拖把準備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖乾淨，於是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋着地，彎着腰，開始搽了起來，由於地面水很多，我的膝蓋也隨着地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了?h久，覺的?h累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿……好好玩！！！過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、牆壁擦的乾乾淨淨的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。
那是一種無法形容的快樂。
小事經驗：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嚐到其中的樂趣，並且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收穫的勞動。勞動光榮，勞動快樂！！！
“五一”放假那些天，我足足當了三天的衞生小助手。
“五一”勞動節的前一天，我把家務活基本做了一遍，就差中午洗碗的工作了。
每天中午，媽媽總是提出誰最後吃完飯，誰就要洗碗。可是每次爸爸怕我中午睡不好覺，便故意“放水”，讓自己最後一個吃完飯，去洗碗的時候還裝着很沮喪的樣子，他可真是一個演戲派。
但凡以前我十分希望這件事是以爸爸“失敗”告終，可是到了“五一”那天，我之所以希望事情能反過來，是因為我想親身體驗一下怎樣洗碗。可爸爸似乎聽不見我的心聲，依舊故伎重演。
晚上，我絞盡腦汁才想出一個既不讓爸爸擔心，也不讓爸爸“放水”的兩全之策。
第二天中午香噴噴的菜未上桌，爸爸已迫不及待地坐到桌邊吃起飯來。媽媽剛宣佈完比賽事項，我就立刻加上了一條規則：要公平競爭，爸媽都不得“放水”，要不就是不誠實。爸爸無奈只得同意。最後果然如我所料，我成了那個洗碗的人。我高興得跳了起來，差點兒跳到了玉皇大帝的面前。
我興高採列地拿起碗筷，朝廚房走去。來到廚房，我立刻做起了昨晚自創的洗碗大法：倒上洗潔精，拿起抹布，粘上熱水，先洗碗，後洗鍋，再洗筷子，之後擰開水龍頭，沖洗完筷子，再衝洗碗，然後沖洗鍋，最後抹灶台、洗水槽、漂洗抹布。
不一會兒，爸爸和媽媽悄悄地從房間裏出來，雖然走路的聲音十分的輕，但是仍然被我這個小順風耳給聽見了。媽媽看見我如此的認真，眼淚都差點掉了下來，爸爸拿起手機給我拍照、拍視頻，看到視頻的人無不説我是個小大人。
雖然這次洗碗使盡了我全身力氣，但還是濺得一身是水，不過我把碗筷洗得蹭亮蹭亮的。通過這次勞動，我真正體會到勞動的快樂，更感受到父母對我的愛。
什麼最光榮？有人會説有錢最光榮，走起路來都帶風；有人會説成就最光榮，可以拿出來和別人攀比。還有人説，當明星最光榮，站在華麗的舞台上盡情搖擺歌唱。而今天我要告訴大家的是勞動最光榮。
今天的我十分開心，看着這個世界——小鳥對着我高聲歌唱，花兒對着我婆娑起舞，就連太陽也對着我笑，可就在這時候發生了一件不太愉快的事情。我看見了一個收垃圾的老爺爺和一對夫妻，夫妻兩人在一個餐館裏吃飯，兩個人有説有笑，這時那一個老爺爺到他們那一桌去：“這些你們還要嗎？”“不要了，不要了，你趕緊拿走，聞着你這一身臭味，我都吃不下飯了。”女的不屑一顧。“就是，就是，你這個收破爛的丟不丟人啊？”男的跟着女生唱和道。“我靠着自己的勞動來吃飯，有什麼好丟人的？”老爺爺似乎有些不滿了。這場“戰爭”就這樣拉開了帷幕。夫妻二人時不時對着老爺爺動手動腳的，老爺爺毫無反手之力。
周圍的人都看不下去了，紛紛對這對夫妻，來了一個又一個的冷眼。這對夫妻氣急敗壞，女的還時不時地跺了跺腳，可男的卻無動於衷，這時女生又給了老爺爺重重一擊，我看不下去了：“老大爺靠着他自己的勞動吃飯有什麼好丟人的，相反他是最光榮的，如果沒有了他們，這個世界就會變成一個臭不可當的垃圾廠。”女的聽了之後有些羞愧。
這件事雖然已經過去了半年，可它在我腦海中還是記憶猶新。這件事讓我知道了勞動是一件多麼光榮的事情。人人都要靠勞動來吃飯，所以彼此之間都應該互相尊重。
這就是今天我跟大家説的勞動最光榮，希望這個世界能善待每一個勞動者。
小時候媽媽教我唱兒歌：“勞動的快樂説不盡，勞動創造最光榮……”古時候，也有一室不掃何以掃天下的名言。可見，從古至今，勞動在人們心中都是特別重要，特別光榮的一件事。
勞動在生活的各個角落，一説到學校中的勞動，大家第一個想到的便是值日生們。今天我要與大家分享一個關於“值日生”的故事。
記得那是在五年級的時候。一個陽光燦爛，萬里無雲的下午，學校裏鴉雀無聲——大家正在緊張的進行期末考試。一小時過去後，校園恢復了往日的生氣，有的同學去操場呼吸新鮮空氣，有的同學開始對答案，有些聚在一塊聊天，上課鈴響了之後，教室裏依然亂哄哄的，原來明天要去秋遊了，大家都很興奮。
放學後，同學們如同出籠的小鳥，我和幾個要好的同學跑到操場踢球。一場酣暢淋漓的球賽之後，同學們各自回家，我也回到教室拿書包。可剛跨進門的那一刻，我覺得五雷轟頂——今天值日生居然沒有打掃衞生。地上糖果紙、鉛筆頭、彩紙隨處可見，桌椅歪歪扭扭。我心想，這是值日生沒做好，我還是先背書包回家吧！可又一想，衞生不好，全班人都有責任，萬一老師生氣，不讓我們明天去秋遊怎麼辦？於是，我放下書包，從衞生角拿出了掃把，一下一下把地上的垃圾掃起來，桌椅也一張張歸回原位。走廊裏一位位老師來來往往，可是誰也沒看見我，一轉眼，七點半了，偌大的學校似乎就剩下這位默默工作的男孩。終於衞生搞完了，這個男孩擦擦汗，看着乾乾淨淨的地板，整整齊齊的桌椅，他特別的幸福，因為他體會了默默奉獻的光榮。也許沒有人察覺了他的努力，可是時光相機卻把他印進了腦海裏……
第二天，又是一個陽光燦爛的早晨，當同學們坐在整齊的椅子上，準備秋遊時，我笑了，這是內心深處的微笑。
我並沒有獲得老師的讚譽，但重要的是我明白了勞動最光榮的道理。
自古以來，社會的進步、人類的發展、時代的更替都始終離不開兩個字：勞動。馬克思曾説過：“勞動創造世界”。勞動這個概念是龐大的概念，以我短小的篇幅不足以概括。但不變的概念則是勞動最光榮。
“榮譽在於勞動的雙手”。這是達·芬奇所説的。就拿達·芬奇本人來説。達·芬奇的一生都在勞動，他善長雕刻、音樂、發明、建築。他通曉數學、生物、物理、天文、地質等學科。他的勞動主要表現在了6000多頁的手稿和一張又一張舉世聞名的畫卷。其中最著名的《蒙娜麗莎》甚至是巴黎盧浮宮的三件鎮國之寶之一。也是他平時的勞動為他死後帶來了極大的成就，他甚至被稱為“文藝復興時期最完美的代表”。所以，勞動最光榮。
“脱離勞動就是犯罪。”這是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰説的，他同達·芬奇一樣是終身的勞動者。他的勞動體現在空中飛舞的筆尖裏。他一生都在勞動，用了6年的時間完成了唱片歷史鉅著《戰爭與和平》，並將長期思想藝術探索的總結融入到了《復活》之中。他永不停歇的勞動使他成為了現實主義作家達到的頂峯之一。所以，勞動最光榮。
勞動雖然艱苦，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勞動的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來。如果我是一個非洲人，我的勞動在於辛勤勞作，用自己的雙手創造温飽。如果我是一個亞洲人，我的勞動在於在鍵盤上打下一篇又一篇的文案，用自己的雙手奔向小康。如果我是一個歐洲人，我的勞動在於簽下一筆筆的合同，用自己的雙手創造財富。
勞動最光榮，因為我在用自己微不足道的努力引領人類走向進步和更加美好的未來。
星期天，我早早地把作業做完就下樓去玩了。我坐電梯剛到一樓就看到有許許多多的垃圾，我心裏想這怎麼沒有人來清理一下。於是，我就飛快地跑到我們這個小區物業辦公那裏，走到門口看到裏面只有一個叔叔在裏面。
我就走了進去對那位叔叔説：“叔叔，我們3棟為什麼沒有人來清理垃圾呀?”那位叔叔無奈地對我説：“3棟之所以沒有人來清理，是因為清潔員他家臨時有急事，請假回家了。”我站在那裏想了一會兒，突然有了一個主意，連忙跑回家裏拿了掃把就往下跑。
到了一樓，我看見這些生活垃圾我就想吐，更別説清掃了。可是我心裏想着，正因髒東西讓人噁心，所以我為這一定要把這些垃圾清理掉。為了我們這個小區、為了我們大家生活得更開心，辛苦我一人也值。
於是我開始打掃了起來。我先把香蕉皮和發臭的食物掃到一起，又特意還把別人吃的零食袋子放在旁邊，再用掃把垃圾掃進鏟子裏再裝進零食袋裏，最後將袋子倒進垃圾桶裏。經過我的打掃，一樓大廳煥然一新，看着自己的勞動成果，我有點不相信自己的眼睛，真乾淨啊!
我疲憊地回到家裏，坐在沙發上，媽媽看見我很累的樣子對我説：“你去做什麼呀?把自已累成這樣?”我對媽媽説：“我剛把一樓大廳的衞生打掃了一下。”媽媽疑惑不解地問：“我們小區不是有清潔工人嗎?”我又説：“清潔工人臨時有事回去了，我就去打掃了一下。”媽媽高興的對我説：“你做的非常好，你真棒!”聽了媽媽的誇獎我頓時覺得一點也不累了，心裏樂開了花!
通過今天的勞動，我明白愛勞動是光榮而快樂的，因為我為鄰居帶去一份潔淨與美麗!
一年一度的勞動節又到了，大家應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它裏面的：幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造和勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮説得實在太好了。
沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這一個勞動節，我們家不是出去旅遊，而是在家裏用勞動度過一個有意義的勞動節。
早晨，我們做好了一切的準備工作就勞動起來。我、爸爸和弟弟在院子裏，把菜園裏老的開花的白菜拔掉。拔菜的時候，拉着菜的根，向後一拉，菜就拔出來了。這一回可把我嚇壞了。我平時最怕蟲子，一會兒冒出只螞蟻，一會兒爬出只金龜，一會兒又掛下只蜘蛛，把我嚇得哇哇大叫。差點不幹了，但是我望着爸爸他們那股幹勁兒，我想：今天是勞動節，我不能不勞動，否則連弟弟都不如。看看弟弟那有些笨拙的動作，我也有跟着幹了起來。
在樓頂上飛出一個個泡泡，才知道那是媽媽在洗衣服。那泡泡，載着我們全家勞動的快樂飛向了遠方…。。。
一轉眼就到了中午，我們吃好中飯，就去了姑姑家。我們和他們一起植樹。
晚上，勞累一天的我們早早的進入了夢鄉，睡得那麼的甜，那麼甜。。。。。。
李大釗曾經説過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。”
的確，這一個勞動節讓我懂得了這樣一個道理：勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。讓我們一起行動起來，讓每一天都是勞動節！
今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用説，你也會猜到今天是“六一”兒童節!
一走近學校，我就看見校門被“彩虹”氣球包裹起來了，走進校園，每個教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。彷彿一夜之間，匯師小學變成了“星期八小鎮”。進了教學樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過來。等我走進三(4)班的教室，發現它變成了一個户外陽台，有許多衣服等着我們去晾曬呢!我這才明白，原來這次“六一”活動的主題是“勞動最光榮”。
老師把全班同學分成了四個小隊，我是第一小隊——“陽光”小隊的成員。終於，活動開始了，我們小隊以風一般的速度衝向了我們的第一個“目標”——“巧手剝豆”。要求遊戲者要在40秒內剝完三個豌豆。我心想：我幫外婆剝過好幾次豌豆，這個項目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過了15秒就順利完成了任務，得到了第一個紅色的“你真棒”的印章。
接着，我們小隊興致勃勃地來到了第二個活動教室。我看到桌上放着許多鞋子，正納悶呢，忽然看見了宣傳海報，原來這是“巧手繫鞋帶”的活動內容啊!我心想“不好”，平時為了圖方便，我穿的都是沒有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務，我只能硬着頭皮上了。最終的結果和我預想的是一樣的，我係了一個大死結，無奈，只獲得一個藍色的“加油”章。我想回去後，我一定要加強這方面的鍛鍊，提高“繫鞋帶”的技能啊。
一個個以“勞動”為主題的活動項目結束了，我獲得了7個“你真棒”章和3個“加油”章。最後，我來到了換取獎品的地方，得到了一個小小的魔方。這個小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動換來的，所以特別珍貴!
這次的“六一”活動讓我懂得了勞動是最光榮的，感謝學校讓我度過了一個特別有意義的兒童節!
星期三早上，我們一羣小記者登上大巴車直奔位於馬站小學的“少年科技館”。
簡短的開營儀式後，輔導員老師和小導遊帶我們來到數字化農植園，小導遊告訴我們，園內目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦！還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區有草莓牆、花牆，牆壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花；蔬菜區是五層的鐵架，栽種着白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導員老師告訴我們，農植園運用了霧培技術、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午，我們到了筆記花園，那裏的景色還是我頭一回見呢！我們走在二十四節氣廊下，感受到了節氣與勞動的結合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農”區有一些傳統的農具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下，同學們有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推着小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去，勞動人民就是用這些簡單的農具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時，我也感悟到他們的勤勞智慧。
在種植體驗區，我們體驗的是“種花生”。老師帶領我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的.時候，楊老師説：“開溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長不出來，太淺了容易乾旱，出了苗也容易曬死。”哦，這也是有科學道理的。我們個個累得滿頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。
快樂而又勞累的春令營結束了，我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。
在生活中勞動是我們不可缺少的一件事，它可以讓我們從中得到快樂，讓我們學會自己能做的事情，鍛鍊我們的動手能力，勞動雖很辛苦但也是光榮的。今天，我就來説説我從勞動中得到的光榮。
有一次，那是一個星期天的下午，我在家沒事可幹，突然，我想起媽媽一天到晚的在家做家務很辛苦，於是我想：要不我也來做件家務事，好給媽媽一個驚喜。可該做什麼呢 ? 我犯愁了，正在我思索做什麼家務事時，眼睛偶然發現昨天我自己換下的衣服還沒洗，我便 “ 啪 ” 的一聲拍了一下桌子大叫 “ 就洗衣服 ” 。説幹就幹，我端來一盆清水，灑下了洗衣粉，可我倒洗衣粉時沒在意把一大袋洗衣粉倒去了二分之一，之後又把衣服放進去，可我真是倒黴透了，由於水放得過多，衣服一放進去，水從盆中溢了出來，我又忙把溢出來的水用拖把拖掉。開始洗衣服了，我用手使勁地搓着衣服，不一會便搓出了一大堆泡沫，手也成了 “ 泡沫手 ” 再往臉上一抹，臉便成了個大花臉。我使出了吃奶的力，不停的搓着衣服，漸漸地，背痠得幾乎無法挺直，我很想放棄，但以想到要給媽媽一個驚喜，便使出渾身的勁，用力搓着衣服，終於，所有的衣服都搓完了。我便學着媽媽的樣子，把污水倒掉，換上一盆清水漂洗，本來我以為漂洗一下就行了，可漂過一次後發現衣服上還有泡沫，於是只好又漂洗了幾次，直到沒有泡沫才罷休。因為我力氣小，總不能把水擰乾，於是，我想出了一個辦法：把擰不乾淨的衣服在沒有水的盆中，然後，用手按住衣服拼命的往下按，這樣水就會被按出來。衣服洗好後我把它們一一掛在衣架上，拿外去曬，看着自己洗的衣服我高興極了。
這時媽媽剛好回來了，她看見我洗的衣服，誇我是個愛勞動的孩子，我心裏美滋滋的。原來勞動是多麼光榮啊！
人們的生活離不開勞動，勞動不但可以強身健體，而且勞動最光榮！
今天下午，聽説校長要對全校進行一次衞生檢查大評比，於是我們班級進行了一次緊張忙碌地大掃除。
老師把同學們分成兩組，女同學負責打掃走廊，男同學負責打掃教室，同學們可真是八仙過海——各顯神通呀！有的同學在專心致志的擦玻璃，玻璃被他們擦得跟鏡子一般光亮照人；有的同學在認認真真的排桌子，整整齊齊的桌子像一排排整裝待發的士兵一樣；有的同學在高高興興的拖地，拖布在他們的手中就像一支聽話的巨型毛筆，不停地在地上畫來畫去；同學們乾的熱火朝天汗流浹背。
我自己一個人打掃兩塊地磚。首先，拿出了一瓶喝的水，輕輕地擰開蓋子，倒在了地上一點。然後，又拿出手套戴在手上。拿起抹布，彎下身來，屈膝蹲下，用手拿着抹布輕輕地擦着地上的灰塵。把地擦濕之後，又拿出洗衣粉在地上撒上一點點，之後又用濕抹布擦了擦，一塊磚終於被我擦乾淨了。汗水流在臉上癢癢的，我不經意的在臉上輕輕地抓了一下，忘記了自己的手上還很髒，於是小臉蛋上就這樣多利一顆手指度大小的“美人痣”，同學們見了都忍不住捂嘴偷着笑了起來，完全忘記了自己的手也是髒的，結果大家的臉上都變成“大花貓”，老師聽見聲音，走過來一看也情不自禁的笑出了聲。經過大家的共同努力，教室不一會的功夫就被同學們打掃的乾乾淨淨。看着整潔明亮的教室，同學們的臉上都露出了幸福的笑容。
勞動可以磨練一個人的意志力，使其變得更堅強；勞動可以讓一個家庭過上幸福美滿的生活，使其變得更美好；勞動更可以創造出一個嶄新神奇的世界。
通過這次勞動，讓我明白了“幸福文明其實離我們並不遙遠，只要每個人都懂的奉獻，我們從中就能體會到勞動最光榮得快樂！”
結束了一週的緊張學習，又到了週末。今天媽媽宣佈了一件大事，全家大掃除。為了提高大家的積極性，媽媽還提出了獎勵，只要誰最勤勞，誰就可以獲得神祕大獎。
聽到神祕大獎這四個字，我頓時來勁了，連忙拿起掃把去掃地。正當我埋頭苦幹的時候，忽然一隻蜘蛛映入我的眼簾，把我嚇了一大跳，連退了幾步，猶豫了半天才鼓足勇氣過去繼續打掃，待我走近了仔細端詳，只見它用八隻小細腿快速的爬行着，一會兒功夫就逃離了我的眼線。我這才放心下來，開始小心翼翼地打掃。
來看爸爸，媽媽經常説爸爸是家裏的“超人”，因為爸爸個子高，腿又長，正好可以發揮他的長處了，安排他擦窗户。只見大長腿爸爸三下兩下就把任務搞定了。望着透亮透亮的玻璃，心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。
接下來媽媽又安排爸爸去宰魚。看着爸爸拿着刀子提起魚，準備去宰殺它。可是事情沒那麼順利，魚一擺一扭的，滑出了爸爸的手心，重重的摔在了地面上，還不停的跳動着。我看着大笑起來，媽媽也笑了。於是爸爸尷尬的笑了笑，重新撿了起來，這次爸爸有了經驗，成功的宰殺了這條魚，露出了喜悦的神情。
就這樣，我們各自完成了自己的任務，把家裏收拾得乾乾淨淨的。因為自己參與了勞動，所以感覺特別的有成就感，心情好極了!
忙碌了一上午，到了午飯時間，媽媽宣佈我們全家獲勝!而神祕大獎就是，今天我們得到的收穫。這些菜、和煥然一新的家。這就是最好的禮物。我們的辛苦勞動換來一個乾淨温馨的環境。最主要的我也參與了其中，感受到了勞動的樂趣和收穫!媽媽的這個神祕大獎，真的很棒!
謝謝爸爸媽媽給我這個機會鍛鍊了自己，讓我感受到了前所未有的成就感。勞動真的很光榮!
文萃咖
