在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的勞動作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
勞動作文 篇1
我是一名小學生。我最喜歡做的事情，就是給花兒澆水。
我的大伯伯非常喜歡花兒。不管在什麼地方碰到他喜歡的花兒，或者是家裏沒有這樣的花，而賣花的人又説這花開着好看，他便會買下來。就這樣大伯家裏已有好多花兒，還有連大媽媽都叫不出名的花。大伯只管買花，養花就成了大媽媽的事兒。
在上小學前，我和爸爸媽媽在大伯伯家住了將近兩個月。而我每天從幼兒園回來，第一件事就是提着水壺去水池，把它裝上水，就去一盆一盆地給花兒澆水。大媽在旁邊提醒我怎麼澆，澆多少水。等我澆的水正好時，大媽媽就讓我一個人去澆水了。每天媽媽接我放學的路上，我就想着，快點到家吧，花兒還等着我去給它們澆水呢!
記得有一次媽媽問我：“洋洋，你每天都去給花兒澆水，你累不累呀？”我説：“媽媽，這是我喜歡做的事，一點都不覺得累。我看到花兒在我的照顧下，開了花，別提我有多高興了。”大媽媽在旁邊笑着説：“洋洋，再過幾天你就要走了，就沒人給我澆這些花了。澆花的時候我會想你的。”我跑過去對大媽媽説：“大媽媽，彆着急，我會經常來幫你澆花的，媽媽，是不是呀？”媽媽搖搖頭説：“是的，真是拿你沒辦法。以後雙休日，節假日，我就送你過來給花澆水，行不行？”我大聲説：“行！”大家都給我逗笑了。
勞動作文 篇2
今天是五一勞動節了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下着春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮豔,一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶着買。
我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化粧品。前面放着八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那裏坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去，我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊麪包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了
另外，媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮鬥的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。
今天是多麼難忘的、快樂一天呀。
小學生五一勞動節作文
本以為到了“五一”就可以輕輕鬆鬆的玩玩了，可是，老師卻佈置了十篇作文，要打印出來，我的腦袋頓時天昏地暗，為什麼呀?一共也只有三天假期，我上午要補課。十篇，對我來説好像是個天位數字。看看的我頭暈眼花。 有什麼辦法呢?做吧，要不然還能怎樣啊! 無奈之下，我五一時就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。
“如果，全世界我也可以忘記，只是不願意失去你的消息......”手機鈴聲響了。我拿起電話，一看，是美美，呵呵，她一定也正忙着打字吧。“喂。”我接了電話。“小丹呀，你一定在打字吧?”她的聲音聽的出來很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒黴呀!我的頭有點暈了。整天對這電腦。”“我打到一篇了，可是還不夠，要十篇呀!oh my god 。對了。”美美的語氣興奮起來。“你的爸媽沒在家吧。”我説恩。她賊賊地笑着。“我打電話給小張、小春了，她們的爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎?”這丫頭，十篇她打的起嗎?“我的媽呀，你這丫頭想玩瘋了呀，有時間打完嗎?”她嘻嘻地笑。"x小丹，你也太笨了，出去玩玩放鬆心情不好呀?打不起，晚上打不行哦，別到時候得了‘電腦恐懼症’。”也對，出去玩一會兒也可以，我便答應了美美。
我帶了十元錢，和她們一起出去。我們先來到了步行街， 有套圈圈的。這幾個童心未眠的傢伙們十分快速的跑了過去，我也慢吞吞地走了過去。剛到，一個小男孩跑了過來，踢隨了陶瓷，馬上跑了，我在在那。老闆直勾勾地看着我，“你這丫頭，沒事做
了吧，踢我的陶瓷。”他走了過來，還學了我的口頭禪‘你這丫頭’，我無語。
老闆面不改色，儘管美美她們替我解釋，但還是無濟於事，老闆要我賠錢，剛好十元。不過一個陶瓷，竟然要十元，可老闆是個無賴，只得賠錢。
學‘同福客棧’裏的佟湘玉，我不該答應美美，如果我不答應，就不會發生這樣的是，如果不發生這樣的事，我就不會賠錢，如果不會賠錢，我就有錢買我想買的東西。天呀，這個五一為什麼這麼不快樂。
勞動作文 篇3
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。於就是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什麼呢？因為我在班裏年齡最小、個子最低，勞動中一向就是照顧對象呢。
幹什麼活兒呢？就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衞士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看着老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆裏，此時再倒入半盆水，並用一個小棍攪了攪。然後，老師給我們示範了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示範，我心裏暗暗地想。
説幹就幹，我們照着老師的樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹幹紅漆標記處開始，沿着樹幹向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱鉅”（不簡單）！
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但就是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就就是勝利。於就是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，説我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇裏的“小丑”。再看看個個“衞士”，正穿着我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地説。他們回話：“就是呀，衣服這麼髒了，又該挨媽媽批評了。”這時，王老師走來了，看着我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能幹！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。
勞動作文 篇4
小學時我就非常喜愛《勞動最有滋味》這篇課文，作者迎接新年的愉悦全都融在忙碌的勞動中，這讓我不禁想起小時候過年前，一邊幫爺爺奶奶擦玻璃，一邊背誦課文的情景，窗子上凝結的繽紛窗花至今歷歷在目。
在家裏，一邊聽英語一邊洗衣服，掃地，擦地，偶爾抬頭看看陽光的移動，汗滴就流到了眼睛裏。“呀——”趕緊閉上眼，急急地跑去擦眼睛。收拾停當，渾身是汗地躺在潔淨的牀上，看着地板磚在陽光下泛着安靜的白光，我想着媽媽回家後滿意的眼神，還有這裏不好、那裏不好的嘮叨，心裏滿足又甜蜜。
現在呢？我們自己做飯，各種家務一點兒也不少。我享受自己收拾廚房的時光，可以聽聽英語，聽聽喜愛的歌兒，想着白天同學們的'趣事兒，思考明天如何管理他們。我洗淨油膩的碗，擦淨髒亂的飯桌，倒掉髒水，把廚具擺齊，燒上熱水。最後把自己的雙手浸在清水中洗淨，一切都乾乾淨淨，井井有條，我感到一種舒適的成就感。
勞動最有滋味，幹得越多，越能品出生活的真滋味。
勞動作文 篇5
今天是“五一”勞動節，和風細雨，空氣濕潤，正是植樹的好天氣。我和爸爸、媽媽、還有陽子哥哥決定去方山植樹，當一回“環保小衞士”，綠化荒山空地。
我們買了兩棵樟樹苗，帶上小鋤和水桶，來到方山腳下。拾階而上，來到了馬尾水，找了兩塊向陽的空地。
爸爸説：“就在這兩塊空地種下小樹苗吧，希望它們茁壯成長，綠化環境。”
爸爸拿起小鋤頭在空地上鋤草、鬆土、挖坑。我一邊幫忙拿住小樹苗，一邊撿亂石。不一會兒，土坑挖好啦，我們種下了希望的小樹苗。我高興地説：“原來勞動就這麼簡單，這麼快樂啊！”
許多路人看到我們在種樹，都向我們投來讚許的目光。我覺得，勞動是快樂和光榮的！我們度過了一個愉快又有意義的“勞動節”。
勞動作文 篇6
今天是五一勞動節，每個人的臉上似乎都帶着點點笑意。彷彿那嬌豔美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市裏那些琳琅滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊！很多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
商品的種類豐富，參加經營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經營意識和經營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人羣中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衞的都市青年、還有天真活潑的兒童……
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創造着美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！
勞動作文 篇7
星期五那天，本該值日---打掃衞生的同學卻都逃之夭夭，溜得一個不剩。這不禁讓我感到十分納悶？就是打掃一下教師的衞生嘛，有這麼難嗎？難道勞動就這麼丟臉嗎？
人人都知道“勞動最光榮。”勞動是人類創造物質、精神財富的橋樑。勞動伴隨着人們每時每刻。勞動，對於個人來説，可以很好地鍛鍊我們的體質，提高我們文明勞動的意識，豐富、充實我們的生活；對於班級、學校來説，可以很好的美化環境，使同學們置身於一個整潔與舒適的學習環境當中；而對於社會這樣的大家庭來説，勞動會使它不斷地進步與發展，使偉大的祖國更加繁榮昌盛、欣欣向榮。這一切的一切都來之於辛勤勞動的結果。
你看：無論是在酷暑，還是在嚴冬，環衞工人們為了人們能夠有一個舒心、安寧的學習工作環境，他們都不辭辛苦、默默無私的奉獻着。在平凡的工作崗位上，幹出了一番不平凡的業績。而教書育人的老師就好像辛勤的園丁，用他們那豐富的知識和那雙勤勞的雙手為我們打開了知識大門，培育了一代有一代的有用之才。
辛勤的勞動能使我們擁有美好的未來，更能夠打造出一個燦爛無比的人生！
勞動作文 篇8
休學式後的第一天，爸爸媽媽帶我去“康譜園”種菜，不僅是為了讓“四體不勤、五穀不分”的我體會到勞動的重要性，也是讓我掌握植物的生長規律。我頓時十分興奮：竟然可以在現代化城市中體驗農民的勞動，那必定是一次非常獨特的體驗！
到了田裏，我才發現事情遠不像我想得那樣簡單。兩週前爸爸媽媽來這裏施了肥並種下的一些蔬菜，早已被肆意瘋長的野草掩蓋；並且原來施過肥的土壤裏的養分似乎早已被雜草吸收得一點不剩。不論蔬菜還是野草，全被太陽曬得耷拉着腦袋，一副無精打采的樣子。爸爸當機立斷：“先去推肥料肥田！”我跟着爸爸去推肥了。到了堆肥場，爸爸借了一輛獨輪車和一把大鏟子，開始把黑亮的有機肥料一鏟一鏟地往獨輪車裏裝。裝滿了以後，爸爸面帶微笑地對我説：“你來推推看。”不就是推個車嘛，有什麼難的！未免也太小瞧我了吧！我心中暗自不忿，立刻抓住獨輪車把，使勁往上一提，但獨輪車像是生了根一般紋絲未動。我的倔勁兒上來了，憋足了勁使出洪荒之力，手心都捏出了汗，才把獨輪車把勉強提了起來，而且一不小心，車就翻了，肥料灑了一地。爸爸只好重新裝。這次由爸爸來推了。看着爸爸輕輕巧巧地提起車把，推起沉重的獨輪車穩穩地向前走了，就像散步一樣。我暗暗稱奇，爸爸真是太厲害了！爸爸一邊推一邊告訴我：“獨輪車只有一個輪子，不單是有足夠的力氣抬得起推得動那麼簡單，關鍵還要注意平衡與重心。”
我們回到自家田邊時，媽媽正在拔草，看到我們回來了，連忙招呼我：“來，幫我拔一下草！”我急忙跑過去蹲下來，左右開弓把“貽害無窮”的雜草“捉拿歸案”。就在我拔草拔得正歡並想着“這活兒挺簡單”的時候，突然聽到媽媽問我：“你拔得是什麼？”“當然是雜草呀！”“給我看看。”我把一把千奇百怪的雜草遞給了媽媽，媽媽端詳了一會兒，然後挑出了幾根奇怪的“雜草”。媽媽忍着笑問我：“你怎麼把我前段時間移栽的韭菜也給拔了？”我一看，頓時羞愧難當：這居然正是媽媽在家裏種的韭菜！我的臉頓時臊得像大紅布似的，難堪極了！心裏暗暗責怪自己無用，連草都不會拔！看來就是最簡單的拔草這項工作也要仔細識別！媽媽小心翼翼地把韭菜種了回去，才繼續拔草。幹了不一會兒，我就汗流浹背了。再看爸爸媽媽，他們的衣服更像是從水裏撈出來的一樣。太陽就像一個高温制熱器，我的全身尤其是脖子，簡直是被火燒着。做農民原來這麼辛苦呀！
在回家的路上，我不禁想，可口的蔬菜水果背後是農民伯伯們頂着烈日的勞作，而人們在食用這些果實時，卻往往忘記了勞作者們揮灑的汗水與辛勤的勞動。勞動往往被忽視，卻一直都是世間無價的珍寶。“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”最終只能被生活淘汰。
唯有勞動，才能使人立於不敗之地；只有汗水，才能磨礪出一個人真正的寶貴品格！
勞動作文 篇9
“陽陽，過來洗一下碗，我去掃地。”“哦！來啦！”説完，我一溜煙來到廚房，接替爸爸的活兒。在這病毒肆虐的“加長版”假期裏，我由原來一個對家務“七竅通了六竅——一竅不通”的小男孩變成了一個“家務小能手。”
在這二十一天勞動打卡爭章的活動中，做自己力所能及的家務活，既能分擔爸爸媽媽的重擔，也能培養我們做家務的能力，還能增強身體免疫力呢。
我開始學做家務活時，看着媽媽做的一個個示範動作，我腦裏對家務的模糊印象重新被激活了，我學會了疊被、疊衣服、洗碗、炒菜……我最喜歡疊被子和炒菜。
疊被子首先要將被鋪平，然後將被子摺疊三分之一，然後再疊剩下的二分之一後，一個長方形瞬間完成後，媽媽教我把長方形再兩頭對摺，不一會兒又一個正方形便成功了。被子很大，也挺重的，對我來説就像一個龐然大物。
炒菜呢，我最喜歡炒青菜了。首先將洗好了的青菜送上刀盤，用刀切成小塊小塊的。然後點燃煤氣，等鍋燒熱了，往鍋中倒些花生油，將青菜倒入鍋，頓時鍋裏就像放鞭炮似的，我嚇得趕緊拿起鍋鏟，在鍋裏呯呯啪啪地翻炒。青菜熟後撒些鹽，把它們和均勻，關掉火。最後將它們盛入盤中，一盤清絲絲的美味便成功了。
雖然這些活媽媽做起來都特簡單，可我每次做得都汗流浹背，兩隻手總是感覺不夠用，很笨拙。
通過勞動，我知道了勞動的苦與樂，從現在開始在家做自己力所能及的事情，做爸媽家務小幫手，不能過着飯來張口，衣來伸手的生活了。
文萃咖
