在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館作文1
今天，姐姐和她的同學CT一起帶我去北京科技館。在還沒見到CT以前，我就問姐姐：“CT是什麼意思？”姐姐説：“拼音葱頭的簡寫。”哦，哈哈哈……
跟CT碰頭之後，我們先去了主館。一進門，我就看見了一個火箭頭。介紹牌上寫明，這是神舟5號的頭。看完火箭頭，我去玩了一種旋轉鞦韆。我站在鞦韆上，鞦韆一邊上下襬一邊旋轉。玩過以後，我終於感覺到了地球確實是在旋轉着的（天旋地轉，直想吐）。接着，我當了一回“滑翔機”的“飛行員”。我趴在一塊板子上，雙手握住操作杆上下左右地推動，眼前屏幕上的景色就隨着我的操作變化，一會兒是藍天，一會兒又成了森林。
最好玩的是C館兒童科技樂園中的人體旅行。從一個假人的大嘴進入它的身體，在它的體內遊覽一圈。我正在奇怪這個“人”怎麼沒有血管和氣管，卻發現我頭頂上吊着許多紅紅綠綠的條形燈，原來這就是它的血管和氣管了。順着假人的膀胱滑出來後，我有一些感受。以下就是我的感受詩：
他不得肺病才怪，因為有孩子拿作肺泡的小球扔向他的肺壁；
他不得心臟病才怪，因為有孩子在他的心臟裏打拳；
他不得胃病才怪，因為有孩子踢他的胃壁；
他不得肝炎才怪，因為他的肝上已經被孩子跳出了窩；
他不得腸炎才怪，因為有孩子在他的腸子上面跳舞。
總面言之一句話：他所有器官都不會好受。
科技館作文2
勞動節期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。
到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之後，我拉着爸爸媽媽急匆匆地衝了進去。我們來到第一展區——航空展區，映入眼簾的就是大廳裏密密麻麻的飛機模型：有二戰時期德軍用的飛機、有飛機的“老祖宗”萊特飛機、有世界聞名的“空中惡魔”美國B—2……我東看西看，突然看見了一個UFO模型。之後我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不捨地離開。媽媽看見一個正方體人造衞星模型，她認為是“嫦娥一號”，我們過去一看，原來是“東方紅三號”，在一起的還有5箇中國衞星。一架和真“殲—8”大小差不多的飛機模型停在大廳一側，我和爸爸異口同聲地説：“在這兒照相！”媽媽沒辦法，只好照我們説的做。我看見一個地方寫着：火箭發射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個小時。在發射演示台旁邊，還有火箭脱節每個步驟的模型。旁邊還有宇航員訓練時用的“無引力搖擺椅”。我覺得很好玩，急忙過去排隊。終於輪到我了，我急不可耐地坐上去，繫好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個側門，裏面放着“都江堰水利工程模型”，這個模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個要比當地的模型大一些。
科技館作文3
今天又是一個好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀温州科技館。
我們一下車，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建築物——科技館。走進館裏，就看見雪白的牆引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優美動聽的曲子突然眼前一亮，我看見一個很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。於是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個機會，我要把握住。我不斷的移動和旋轉機器人的前臂上臂和手，手張開正好對住球，合攏抓住了球，並提起，成功了，我高興極了。
這時爸爸叫我到遊樂園玩一個刺激又需要膽大勇敢的活動，我們邊説着就到了，我一看特別驚訝，原來是個滑梯，但和平時的並不一樣。看去很高哦，我膽怯了爸爸一個兒鼓勵我，我終於下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看着前方，突然一放手，我順着滑梯安然無恙的滑下來了。今後我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西，在玩中學到很多知識，更瞭解科技的奧妙需要我不斷學習。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地讚歎。
科技館作文4
科技，從19世紀的鐵器時代，到21世紀的高科技時代，單而都存在科技，只不過這其中的技科力量是不同的。
在鹽城市裏有一座龐大的建築物，模樣恰似一把待我們打開一扇大門鑰匙，它叫作科技館。
我們特別興奮，因為我們經過了二小時的車程，終於到達了科技館，剛映入眼簾的是科技館形象代表——十八隻眼睛，分別代表着十八種體態。
我們順着電梯走上了二樓，解説員首先帶我們走進濕地與海洋，裏面分為兩大地區。一是濕地，二是海洋，在濕地裏面有着許多生活在陸地上的動物，有麋鹿、蛇、蜘蛛······走出了濕地地區，又來到海洋地區，顧名思義，海洋地區裏有着海洋動物，其中有一隻動物，我十分感興趣，它如果被鯊魚給吃了，它可以用它的刺把鯊魚刺得千瘡百洞，最後，鯊魚死了，它逃了出來。
接下來，大家走進了4D動感立體影院，裏面正播放着《鼠老三進城》我們戴上眼鏡，就彷彿身臨其境，當蝴蝶朝我們飛來時，剛想抓住它，可怎麼地抓不住，哎，真不爽，而在鼠老三收拾東西時，只要一有東西朝後面扔來，就會從前面那座椅上噴出水來，噴得我們是滿頭滿身都是水。雖然把我身上都噴濕了，但我們大家還是很開心。
接下來，我們走進了兒童科技館，剛一到，大家就一窩蜂地衝了進去，我到了一座橋的面前，看見了一座牌子，上面寫着：這是萬丈懸崖橋，只要一站上去，就會有像跌下谷底谷的感覺，我心想：有什麼了不起，我不但能站上去，而能堅持很長時間。我一站上去，往下一看，冷不丁打了一陣“寒戰”心都提到了嗓子眼，我便一下子跑了下去，才平靜了下。
我們一看時間，已經4點30分了，只好打道回府了，可在回程的路上，我們還是意猶未盡地談論今天的有趣項目
科技館作文5
今天張老師帶我們到北城中學參觀了中國流通動技館。
我們乘着大巴，在歡聲笑語中來到了科技館。
首先，我們排着隊，井然有序地來到了“球幕影院”看了一部關於“恐龍”的微電影。恐龍的滅絕是由於一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，衝擊力達到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。
接着，我玩了”畫五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看着鏡子中五角星的景象，進行反向操作，以最少的觸摸次數，完成反向五角星的一筆繪製工作。繪製之前，先按動按鈕，將計數器清零。“畫五角星”主要有三個目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過鏡面，使圖形和繪畫圖形動作處於反置的狀態下，參與者繪製這個圖形的動作也同時處於反置的狀態下來完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態下，指揮自己的大腦以一個反置的動作來完成繪製這個圖形的測試。
然後，我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚的舌頭上，當鱷魚的眼睛亮起紅色光的時候，立馬將手收回來。看下面的指示，知道你的反應能力究竟如何。這個科技展示主要有一個目的，測試你的反應能力如何。
“手眼協調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽話的小球”等等遊戲都告訴了我們許許多多的道理。
有趣的一天結束了，看着路上飛奔的小羊如此快樂，我的心兒也是那樣美麗，歡樂……
科技館作文6
在車上，我的心很激動，因為馬上就要到科技館了。
這時，一個碩大的橢圓形映入我的眼簾。車子離科技館越來越近，我驚奇地發現金屬玻璃牆上流着水，我想：這些人也太浪費了吧。
車子終於到了，我直奔大門，跑了進去，只見我四周有幾根柱子，上面介紹了科技館的分佈以及這些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一個非洲世界，大象、犀牛、老鷹等動物齊聚一堂。雖是模型，但絲毫不比真的遜色。我拍了一下大象，傳來一聲大象的長鳴，摸了一下老虎，一聲吼叫嚇了我一跳······（good!）
走上階梯，便來到了二樓，這是一個航空世界。高大的模型火箭，精彩的火箭介紹視頻讓我不得不佩服這些科學家。我走在這些巨大的模型之間，這時，我看見了神舟六號船天器，它有細長的身軀，最底下還裝有火箭推助器。而中國國旗讓我自豪。另外，我還看了一段火箭發射的視頻，真讓我大開眼界。
三樓是一個遊戲區，也我我最喜歡的地方。我最先來到足球場，服務員遞給我一個足球，讓我踢屏幕，我一看，屏幕上有個守門員盯着我，我飛起一腳，球進了，只見屏幕上顯現出“真棒呀”三個字，我高興極了。另外，我還玩了拳擊、乒乓球等遊戲。
這次的上海科技館之旅讓我領會了科學的神奇，我想：等我長大了，一定要發明出一個震驚世界的高科技。
科技館作文7
2月7日，單老師組織我們去了浙江省科技館。我們先來到了一樓，也是最有意義的一層樓，這一層裏和機器一起互動的體驗特別多。我們體驗了火箭在登月時的情景，整個“火箭”搖來晃去的，裏面還有一個大屏幕，放出來的是我們離開地球到月亮上的畫面，我心想：哦，原來火箭在登月時是這樣的啊，這真是一次奇妙之旅啊。
參觀完了一樓，我們就來到二樓。二樓就好比是樂器的天地，這些樂器可不是一般的樂器哦，有無弦的豎琴，是用紅外線感應的，同樣還有架子鼓、吉它、薩克斯等也是利用這種原理，還有一個更好玩兒的呢，那就是“用腳踩”的鋼琴，大家一定覺得很好奇吧，那其實也是用紅外線感應的，但玩起來感覺卻不一樣。隨後，我又找到了一個觸摸顯示屏，裏面有五個遊戲，我玩得很入神，似乎忘卻了周圍世界的存在。然後，我們就來到了三樓，三樓上的東西特別豐富，有足球過山車，有大水車，還有迷宮呢……我最喜歡的是迷宮，那我就
迷宮裏有好幾個房間，每個房間裏有兩三扇門，還有兩三個顯示屏，答對了顯示屏上的問題，才會開門，直到到達另一個神奇的地方。最後，我們去一樓的“鬼屋”。剛進去，燈是亮的，還有亮着的屏幕呢。一個老船長在我們耳邊先講了一段起因，雖然不是站在我身邊講，但我卻有一種身臨其境的感覺，然後，燈和屏幕全部熄滅了，我有一些害怕，就緊緊地握住了坐在我邊上的馮晨希的手，一直握到結束。通過一天的參觀，使我瞭解了許多科技知識，知道了我們偉大的祖國有很多偉大的成就，也讓我看到了科技館中的許多低碳。
我們這一代的少年兒童是祖國和民族的希望，我們一定要發奮讀書，為祖國貢獻更多的發現和發明，讓
科技館作文8
今天，爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去温州科技館參加民俗遊園活動。
到了科技館，媽媽就去給我們買票，我們拿着這些票就可以參加許多五花八門的活動：有剪紙、米塑、編織、絲網花、魔術等等。
最吸引人的是魔術互動，我和姐姐來到那裏時，我的心情真是有説不出的快樂，又有一點點緊張。我鼓起勇氣在心裏對自己説：“不要怕，這個魔術互動應該也不算太難，只要我努力就一定會成功的。”我把票交給了叔叔，叔叔馬上拿了魔術道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次，他拿出一個環和一條鏈子，用右手的大拇指和食指套在鏈子上，左手的大拇指和食指拿住環，左手指靠在手心上，再把左手從右手套着的鏈子下面套進去。叔叔對我們説：“我的左手如果一鬆，這個環不但不會掉到桌子上，還會拴在鏈子上。”果然，環沒有掉到桌子上，還拴在鏈子上了。
我十分好奇，也想自己動手試試看。於是，我打開袋子，拿出環和鏈子，學起叔叔的樣子做了起來。可是，我試了好幾次都沒有成功，我有一點灰心了。這時，我聽到姐姐興奮地喊着：“成功了，我的鏈子拴住環了。”我轉過頭來看見姐姐的環果然拴在了鏈子上。我又有信心了，後來，我經過好幾次試驗，我也成功了。
我喜歡魔術互動，你喜歡嗎？
科技館作文9
今天，我、哥哥、舅舅、舅媽還有外婆一起去參觀上海科技館。
我們乘着地鐵去科技館，剛下地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去。這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸着兩座扇形樓房，像是球上長出了兩隻大翅膀，大樓的正面都是用玻璃製成的，在陽光的照耀下，發出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
我們從地下一樓買好票，乘電梯來到了地面一樓。在“生物萬象”的展廳裏，向我們展示了各種動物和大自然的生物變化，這裏模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺得陰森森的，還有些可怕。
蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞裏，能看到假蝙蝠的身影，能聽到蝙蝠的叫聲。我們又來到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一隻只花蝴蝶，讓人信以為真。出了蝴蝶谷，我們又來到地上二樓，在“機器人世界”裏，機器人不光會修車，還會跟着音樂的節奏跳迪斯科呢！你看，那邊的機器人更棒呢！它正在專心致志地跟一個小朋友下圍棋，看着那位小朋友滿臉焦急，大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已鬥不過機器人了。
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，瞭解到我們身邊存在的各種科學奧祕，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們做出更大的貢獻。
科技館作文10
早在幾個禮拜前，電視上就聽説蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。
場館開放兩層。我們先進入大廳一樓，眼前出現的是奇瑞的'汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態汽車展品，交通運行模型等等。二樓的展區更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什麼都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火遊戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙，看到這麼多容器更是愛不釋手。滅火遊戲就更有趣味性。在一個電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災。我和女兒試了幾次，每次都是一點點小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢總會慢慢變大，一會就把整個客廳燒燬了。後來我才知道，火苗上升的時候，應該用水澆火苗底部火勢才會變小。做一個合格的消防員並不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長，連我這個從事衞生工作的媽媽都大吃一驚，從來不知道我們身體裏的腸子有這麼長。
可是我也發現科技館裏又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護，但仍然有那麼多損壞的模型和仿真設施只能説明很多去參觀的人們的愛護公共財物的意識還需加強和提高，在自己參觀的同時也需要給別的人留一些學習和受教育的機會。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！
科技館作文11
登上雄偉而壯觀的東方明珠，逛了古老的城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區夜色，其中最令人難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃浦江邊魔幻般的科技館。
到了上海科技館，一座宏偉壯觀的扇形大樓把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展着兩座扇形樓房，像是球上長出了兩隻大翅膀。大樓的正面都是用玻璃製成的。在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩。這就是上海科技館，一座科技的樂園。
上海科技館以“自然。人。科技。”為主題十二個主題展區風格各異充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，與四個科技影院，六個新媒體劇場，兩個藝術浮雕長廊和蜘蛛展一同構築起科技的樂園。
首先我們來到生物萬象，聽着那小鳥嘰嘰喳喳的歌，還有那知了歡樂的歌聲，一邊漫步在高山流水下，一邊觀賞着原始森林美妙的景色。我們走在崎嶇的小路上，不知不覺走進蝴蝶展，仰頭一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各樣的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地佈滿了天花板，把天花板打扮得更加絢麗多彩。還有玻璃櫃裏的小白鼠，背上長着一隻人耳朵，可惜這是標本
科技館作文12
聽説“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實現我當科學家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發動機、太空食品等珍貴的實物和各種衞星、火箭模型。想到這些，我就激動萬分。
我一走進科技館，啊！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個小圓圈，裏面有一個十字形，那是天線，用來和地面傳播信號的。頂上有個小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會鑽到泥土裏去的，宇航員還會受傷呢！還有一個最大的窗口沒説呢，那是用來讓宇航員出入的地方。
這個返回艙是“神舟”一號遨遊太空，返回地面的實物，返回艙位於飛船的中部。為密閉結構，其上端有艙門，供宇航員進出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高温的複合材料。總重量是3。2噸，直徑是2。5米。我們看完了返回艙，我們繼續往前走，看到了“神舟”五號飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。
參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識。我要努力學習，將來也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。
科技館作文13
今天我早早地起來了，因為今天不是其它日子，正是要去科技館的日子！我帶着興奮而又激動的心情穿好了衣服並洗臉刷牙後就等爸爸媽媽了。
在去西湖文化廣場的科技館路上，我們似乎有説不完的話題，比如説：上次的滑雪場；為什麼科技館的門票只有三十元？……在話題不知不覺地就來到了錢塘江江底隧道，一聽説要在錢塘江裏，我又興奮又激動，可一進隧道我就沒興趣了，因為在隧道里一點兒也見不到水，出了隧道不久，我們就看見了科技館。
在門口買了票後我們進入這個神奇的世界。我體驗的第一個是嘗試太空無重力體驗，我和一位讀二年級的小朋友一起體驗無重力，剛開始很激動，後來就不激動了，因為坐在位子上像烏龜一樣慢慢往上爬，後來到頂時，我以為會慢慢地往下降，結果在我分散注意時突然下降，把我嚇得半死，來到外面爸爸媽媽還問我要不要再玩一次，我就立刻向第二個大腦控制未來跑去了。在那裏，人很多我開始排隊，等了好長時間才輪到。工作人員讓我帶上一個儀器，然後讓我集中注意力，我一集中，在前面的小車就跑起來了，我一分散注意力，小車就停了，很有意思。後來我又去了離子論劇場、海底漫步……我們帶着疲勞回家了。下次，我還想再來科技館。
我愛這裏的科技館，更愛科學。
科技館作文14
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷着激動的心情邁出家門。
呵！今天精神尚好價，老天爺也給面子，太陽當頭，萬里無雲，今天肯定會很開心！
到了學校，老師清點好人數，大家便上了車。好，萬事俱備，只欠出發！
汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……
不一會兒，就來到了目的地。一座相當壯觀的大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學技術館，這氣派告訴我，這裏不是“吹出”來的。
不光表面美麗，它的“肚子”裏更是咣咣的。這是什麼啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無法抗拒的好奇心讓我將手伸了進去………“咚、咚”，什麼聲音？我想四周望望，並沒有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個東西是“無皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的還有“無弦豎琴”，它還能模仿其他親來的聲音呢！
“與自己握手”也十分有趣，你將手伸進一個似乎被施了魔法的凹凸鏡裏，一直半透明的“手”便向你伸出來……
什麼？你認為不夠刺激？好！立刻推上“斷頭台”，斬！你”配合”一下，將手和頭伸進孔中，裏面的一面鏡子，你可以清楚地看見一個鋒利的“斧頭”向你砍來……呼！有驚無險！
最令我興奮的是那場球幕電影《阿拉斯加》。遠遠的屏幕，刺激的電影，身臨其境的感覺，令人激動。“獵人”們從我頭頂奔過，“鱖魚”從我身邊流過，那魚子，即好像唾手可得，又好像一座亦真亦切的紅寶石堆成的小丘。
還有一些稀奇古怪的東西，如隱身鏡、放電、萬有引力、虛擬對話……總而言之，這次遊園，令我見到了平時見不到的東西，聽到了平時聽不到的聲音，體驗到了平時體驗不到的感受。自從我進入那裏的一剎那，我便愛上了科技館。
科技館作文15
今年春節，我們一家參觀了東莞科技館，令我大開眼界。
東莞科技館位於東莞新城區，建築非常雄偉壯觀。一進科技館的大門，我就像一隻小鳥一樣飛向各個展覽廳。展覽廳共有三層，呈列着各種奇妙的高科技產品，而且大多數展品可以供遊客操作，使遊客充分體驗“互動”的感受。如有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈，令我也能體驗駕駛樂趣的模型汽車駕駛，呈現“怒髮衝冠”景象的靜電發生器，機器人樂隊等等。我東看看，西摸摸，被眼前五花八門的科技展品給迷住了，簡直像劉佬佬進了大觀園。
最令我感興趣的是“4D動感影院”和拼圖機器人。進入“4D動感影院”，我看到一排排座椅，有點像電影院，但不同的是，每個座椅居然有安全帶。我開始緊張起來，有點想退縮了。爸爸看出我的緊張，笑着説：“不用怕！我坐在你旁邊。”電影開始了，我所坐的椅子擺動起來。譁，我發覺自己走入了一個原始森林。森林裏許多始前動物，一個個地在我身邊經過。下雨了，沙沙的下雨聲在耳邊響起，我臉上居然還感覺到一點點雨水飄過來……太奇妙了，要是我之前退出影院我就真要後悔呢。“拼圖機器人”也非常好玩，我和“拼圖機器人”進行了一場激烈的拼圖比賽，爸爸媽媽在一旁大叫加油，但最終還是機器人贏了！我心想，下次要一定要贏他！
時間在我渴求知識、遊玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了。展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館，原來我們已經玩了大半天了。
我依依不捨地離開科技館，心想：科學多麼神奇和偉大呀，要是有一天這裏也能展出我發明的產品就好了!
文萃咖
