在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的小學的經歷作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學的經歷作文500字 篇1
在日常生活中，有許多不應該發生的事，令人後悔。比如：喝酒後開車，就會引起傷亡事故，不亡，少説也會受重傷；如果你在馬路上亂丟果皮，另一個人卻不小心踩到了它，那個就會滑倒在地上，也給清潔工人帶來了麻煩……看！一件件小小的事，只要我們換一種做法，或換一種説它可能就是另一種結果。
記得有一次，我正津津有味地看着精彩現而又有趣的電視，忽然覺得有點口渴，便情不自禁地對弟弟説：“幫我拿一個大蘋果！記住不要拿爛的！”我的話音剛落，弟弟就擋住我的電視，朝着我憤怒地大吼：“我，我憑什麼幫你拿蘋果呀？啊？而且還這麼挑剔，哼！”看他這模樣，我聽了後惱休成怒，憤憤地叫道：“因為你是姑奶奶的弟弟，小的要呼大的。難道這個道理你都沒有聽過嗎？小樣兒，想跟俺鬥！”弟弟又説：“我沒有聽説過，我只知道大的要照顧小的，拿蘋果我是絕對不幹的……”“你……你！”“我是鬥不過你，不過我有密招。”“我倒要看看你這小兔仔子，有啥屁招？”“哈哈哈，我叫姑姑去嘍！”“啊，不要呀，我後悔了，我幫你去拿蘋果，再削出來，好吧？”我向弟弟求饒。可弟弟就不放過我：“哼，我不管，我不管！”於是弟弟先向媽媽告了一狀，然後媽媽向法官一樣把事情的來龍去脈搞清楚了，把我們兩人都訓了一頓後，又給我們講了許多道理。
聽了媽媽的話後，我覺得很慚愧。就為了這麼一點小事竟然與弟弟斤斤計較，真的不應該。我後悔，自己能做的事情不該讓弟弟來做；我後悔也該對弟弟這麼兇狠；我後悔沒有做好一個好姐姐。
小學的經歷作文500字 篇2
小時，我的一些親戚們經常拉着我説着一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，並不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶着我去親戚家裏串門，親戚們滿懷希望地看着我：“婉青學習怎麼樣?”“還好。”媽媽回答着，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學習更上一層樓之後，親戚們越來越關心我，也許在他們眼裏，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的`輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等於讓步，我繼續努力着……
六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最後幾天來做完，什麼事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些着急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學習中，我成長着;在學習中，我進步着;在學習中，我更獲得了我意想不到的收穫。
在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。
小學的經歷作文500字 篇3
那一天，我還清楚的記得，在那次，我做了一件非常愚蠢的事，讓我現在還十分後悔。
那是一個星期六的中午，我正在吃午飯，電視里正在播着《動物世界》，妹妹快速的吃好飯，跑到院子裏去了，我剛放下飯碗，妹妹便在院子裏大叫起來：“哥哥，你快來呀，看我發現了什麼？”我飛一般的衝了出去，只見一個灰色的東西揮舞着他的雙“刀”，哦！~原來是隻螳螂，我決定把它養起來，於是，我拿來了一個大箱子，把它捉了進去，鋪了一些草進去，還放了幾塊石頭做裝飾，看他在裏面活潑的樣子，我心裏別提有多高興裏！~~
但他總得吃東西吧！於是，我放了一小塊肉在裏面，他好像不吃，我也拿他沒辦法了。
我看他身子挺髒的，便端來一盆水，拿了一箇舊牙刷當刷子，我用一些水衝到他身上，剛想拿刷子洗，媽媽就走了過來，制止了我。螳螂可經不起這樣的“衝擊”，你可別洗了，否則他會死的，你還是把他放了吧，看他那副可憐兮兮的樣子！可我執意不放。
到了晚上，我把箱子放在一旁，便走進房間去睡了，心想明天再和螳螂一起玩。
可是到了第二天，我打開箱子一看，天哪！~那隻螳螂已經一動不動的躺在箱子裏，四腳朝天，已經死了。我十分驚訝。
這才想起媽媽的叮嚀。我後悔讓他失去自由，後悔這樣慘忍的對待他，後悔當初沒有聽從媽媽的話，但是事情已經發生了，已經無法挽回，我捧着它，走到我家的花盆面前那兒，在尼土裏跑了一個洞，把它埋了下去，以表示我的懺悔和歉意。
那一次，我“慘殺”了一個無辜的生命，這永遠的成為了我心靈深處的一道傷疤，那後悔的傷痕……
小學的經歷作文500字 篇4
它是全世界最好的營養品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書！
三四歲的時候，我看的是畫報。因為那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片裏面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那裏認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙！
到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看着拼音慢慢地讀着，終於能自己知道書裏的故事了，真開心！這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的渴望也越來越強烈，因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏痛快的遨遊！
到了三。四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的範圍也開始快速地擴張了。在書裏我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧祕，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是通過看別人的優秀文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向！它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量！
我愛讀書！因為書裏有故事，有知識，還有人生的道理！
我愛讀書！因為它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀！
我愛讀書！因為它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔！
文萃咖
