在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學成長經歷作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學成長經歷作文400字 篇1
每個人都有不同的成長經歷，回想起來，我的成長經歷是非常好笑的，小時候我總是鬧出很多的笑話，讓人笑到肚子痛。
記得那一年我才五歲，晚上一家人在看電視，我眼球一轉，想出了一個“鬼點子”，給爸爸梳頭。我拿來梳子、皮筋還有卡子，不一會兒，我就梳起了三個“小豆芽”，還在上面卡了三個心形的小卡子。這時爸爸才發現頭上有什麼不對勁，他説：“老婆，看我頭上有什麼東西，好癢啊！”全家人的目光一起投向爸爸，緊接着便是鬨堂大笑。爸爸也慌忙照鏡子，自己也忍俊不禁，捧腹大笑。晚上，爸爸躺在牀上，颳着我的小鼻子説：“你的‘惡作劇’搞的太大了，是不是想吃豆芽了？明天爸爸給你做啊！”我一句都沒聽進去，因為我已經睡着了。
這樣的“惡作劇”，我做了不只一次。但是，漸漸地，我長大了，懂事了，尤其是我上學以後，就不再那麼淘氣了。在班級裏，我能主動幫助同學，做老師的小助手，性格也變得沉穩了，特別是當了校園小記者以後，我就更加喜歡參與集體活動，勇於表現自己了，而且還在報紙上發表了文章，這使我受到了很大的鼓舞。小記者組織的幾次活動，鍛鍊了我的能力，也使我更加獨立了。
現在的我，愛看書，也愛寫日記，成了老師心目中的好學生，自己也變行越來越優秀了。
小學成長經歷作文400字 篇2
20xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家裏，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。
到北京後，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園，我開始了我的託班生涯，3個月的託班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到託班的最後一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園託管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開學後我升入了小班，從那以後我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業，（因為流行手足口病我們提前畢業了）。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現在，我依然記得幼兒園裏的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過的很快樂。
20xx年9月1日，我來到昌平實驗小學上學，我們院裏的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗小學來面試，只有我們三個人進入了這個小學，我當時覺得很驕傲。
在昌平實驗小學上學，我一直很努力，學習成績還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開朗，樂於助人，和同學們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優秀少先隊員。
現在我是昌平試驗小學四年級的學生，學習知識、鍛鍊身體，養成良好的生活和學習習慣，學會和同學老師很好的溝通交流，是我作為一名小學生的目標。
小學成長經歷作文400字 篇3
你還記得童年快樂的時光嗎？回憶小時侯，我還記得我兩歲的時候，媽媽帶着我去動物園看喂老虎。我很高興，自豪的對我的朋友説：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車，剛到動物園，就聽到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發軟，躲在媽媽懷裏不肯出來，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒辦法，只好讓我回了家。現在，我力氣變大了，也越來越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時侯，做錯了事，爸爸媽媽也不會來罵我，都認為我還小，不懂事。説起那件事，我就會難為情。我説：“我要長大！”
可現在我內心卻不這麼想。人家説：“童年是最快樂的。”可我怎麼快樂不起來呀？自從我升入三年級以後，我也可以算是中高年級的大姐姐了，很多人都説：“當大姐姐好。”我怎麼覺得一點都不好呀？每天都有一大堆作業等着我，有一大堆事要幹，做錯事還要被老師罵。我熱愛上課，討厭做作業。人生一點也不快樂。我很想當一隻鳥，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們為我們好，但你們給了我們許多壓力，我們都快受不了了。
請允許我代表所有少年和你們説：“給我們一個自由的空間好嗎？讓我們在知識的天堂裏自由的翱翔！”
小學成長經歷作文400字 篇4
成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷着酸甜苦辣。雖然我們還在成長，但昨天的.歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長大，一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣，其實都是生活中的一種經歷，一種享受。
清楚的記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。
一年夏天，還在院子裏樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽光普照的好天氣，才一會兒就變了臉。不一會兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節拍。原本應該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，於是，踮起腳尖，在水窪上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脱下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏雲漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠，伸着懶腰，將它那温暖的光芒撒向人間……
我拖着濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心一緊：又要捱罵了!可爸爸卻用他那温暖的大手擦拭者我臉上的雨水，着急的説：“下這麼大雨也不回家，生病了怎麼辦?”而我只是驚訝的眨着我的眼睛，爸爸想了一會兒接着説：“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽了，趕緊拉着爸爸回家了。並不是怕打針，而是怕那苦苦的藥!
成長的道路上有數不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強，勇敢，樂觀“的行囊，嚮明天慢慢走去。
現在，種下夢的種子;未來，期盼着收穫。
小學成長經歷作文400字 篇5
從兒時的哭鬧，到現在乖巧懂事，成長的道路上，我們經歷了一些磨難，但就是因為這些磨難我們才會成長。
從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個人就幫她套了好幾把長柄雨傘，要知道，那對於一個只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅持下來了。還記得媽媽回來後，她那滿臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時，我就認為成長是十分甜美的。
漸漸地我長大了，現在已上了小學五年級，回想這五年來的種種經歷。當我因為練什麼本領時而吃過的那麼多的苦，我便認為成長的滋味也是辛酸的，但是當我捧回那屬於我自己的榮譽時，我哭了，這哭，不代表什麼，只代表我辛酸的背後的欣慰，那一種哭是快樂的發泄，是成長中的苦中一點甜。
成長，並不代表什麼，只代表我們自己長大了，成熟了，也懂事了，成長過後的我們，應該多的是一份責任心，要懂得擔負起長輩和老師的重擔，為自己和別人負責，不讓他人操心。有些人可能會認為這個過程實在是太苦了，但我要説的是：沒有苦哪來的甜呢？經過過苦的人才真正到最後能獲得甜呢！
成長中的挫折並不代表什麼，經歷的越多，就越代表我們成長。
小學成長經歷作文400字 篇6
五歲那年，我還在讀學前班。我以前也不懂事，但我有時幫助過親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過馬路不方便，在家還要撐一根枴杖，多累啊！所以我想幫幫她。
有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐着根枴杖小心翼翼地往前走，我連忙跑過去親切地説：“老奶奶，您上哪去啊？”老奶奶雖然嘴裏笑着，但眼睛都濕潤了，説：“我能去哪呀？沒地方去了，我的老伴把我趕出來了，我無家可歸呀！”我心想：這個爺爺真狠毒，居然把一個盲人奶奶趕出家門，讓她無家可歸。“要不上我家住上幾天吧！”我微笑着對奶奶説。奶奶勉強地點了點頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還誇獎我是一個好孩子，我不好意思地笑了。到車站後，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車。回到家，我讓老奶奶坐到沙發上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了，把奶奶扶到客廳上躺着。
第二天，老奶奶起來準備走了，我趕上去問：“您為什麼要走呢？”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了。”我抓住奶奶，從自己口袋裏拿出自己的零花錢放到奶奶手裏説：“拿着吧，可能以後還可以用用呢！”奶奶接住錢後就走了。我眼睛濕潤了。
幫助別人，快樂別人，也快樂自己。我領悟到了這個道理。
小學成長經歷作文400字 篇7
我的成長還算快樂，時而也有不愉快的事。比如我想吃什麼小食品，媽媽會告訴我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不高興。媽媽會哄我，越是這樣我越不願意，媽媽給我講道理，開始不明白還是無理取鬧。現在我長大了，已是三年級學生了，也能明白媽媽的苦心了，也很高興。
我在三年級上冊的時候媽媽給我報了個英語故事比賽，經過很長時間的努力進入了複賽沒能進決賽，心裏很難過，媽媽安慰我説；沒關係這次失敗我們總結一下經驗，失敗是成功之母，下次努力就好了。人們常常説；“快樂在於參加”我深有體會。
首先參加了初賽信心滿滿的，尤其是聽到老師説我進了複賽，心裏高興的快要跳起來似的。當我參加完複賽時以為自己能進入總決賽，卻沒能進入，有點失望。
在比賽中克服心理緊張，恐懼也是必不可少的，以前我上台或在別人跟前演説總會由於緊張而眼睛上翻番下翻翻，用舌頭舔舔嘴，形象很不雅。現在我不會了，在培訓活動中。有經驗的節目主持人教會我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。正是因為這些活動的參與，他們不斷讓我進取，不斷提高。在以後的生活學習中，我還要不斷地參與各種活動，在各種經歷中進步提高。
小學成長經歷作文400字 篇8
“唧唧——”清晨的陽光透過窗户灑在牀鋪上，鳥兒的鳴叫聲婉轉動聽。我不禁一震，眼睛緩緩合上，一切，都彷彿剛剛發生。
十一月份的時候，媽媽送了我兩隻小鳥作為寵物。我隔着籠子將手指探進去，輕輕撫弄着鳥兒碧綠的翅膀，那麼軟，那麼柔順。可不料寒假的時候，我因跟同學出去玩，回家後，忘記將鳥兒放回卧室，將它們留在了陽台上。第二天，它們凍死了。
我試着平復心情，拿着一柄鐵鏟，在樓下的土地上挖了一個坑。小鳥們安靜地躺在我的手中，祥和地睡着，但手上冰冷的寒意卻沒有一絲温暖的跡象。我咬咬牙，小心地將鳥兒放在了土坑中，又用鐵鏟將土填上。
回到家，我依然僵着臉沒有落下眼淚，只是眼神空洞，盲目的看看周圍的一切，我記得，每當我考砸的時候，老師與父母總會勸我：“不要緊，失敗了還可以再來，人總會有失誤”，可是，這次，鳥兒卻不會再喳喳的鬧着，它們不會死而復生的。
失敗並不可怕，但有些時候，是不允許人犯錯誤的。如醫生，他們也許在其他事上犯過錯誤，可是拿起手術刀面對病人的時候，他不能，也不允許犯錯。如中考，在其他小考中，我們可以犯錯，但中考的時候，我們卻不可以犯錯，這決定了我們將來的人生。
大人們總説，小孩子是可以發錯誤的，為什麼呢？也許是因為他們犯錯誤後，有人替他們承擔後果，“責任感”這個曾經離我遙遠的詞，現在正向我逼近。沒錯，人人都會犯錯，但我們已經不再是小時候了，不會有人次次替我們承擔後果。成長中最重要的一點，並不是要有多麼細心，不再犯錯，而是在我們犯錯後，自己勇於承擔後果。
那一天，我沒哭，甚至沒有對人傾訴，口中有些苦澀。但我明白，也許是被迫的，我長大了。
文萃咖
