大家庭作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大家庭作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大家庭作文 篇1

在匆匆流淌的時光長河中，愉快而又短暫的小學時光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年裏，除了老師細心的教導，其實最多的是同學之間六個春秋的相伴。

一個班級，由一羣學生組成，不論昨日的陌生，今日已是無言的默契。

在學生中，總會有一些表現突出的人，大家在他們的帶領下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個目的！

大隊長，一個班級中除了老師，就數他是領軍人物。在班級中一些事情的決定權，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊長做。不過，他們有了決定權，一旦把班級“帶錯了路”，大家就都會把責任一個不剩地推給大隊長。所以，他們必須要頂着成倍的壓力去秉公辦事。

中隊長，一羣幹着一堆累事的班幹，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長還要把偷着講話的同學抓住拽起來。總之，沒有他們齊心協力，班級就無法被治理。

小隊長是看似不起眼卻對班級貢獻最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負責，每天都要起早到校收作業，每個學期裏，除了假期，他們都要在校園裏重複送作業、發作業、收作業。當你嘗試着連續做一件同樣的事很久，就會知道其中的辛苦了。

除了他們，班上還有一羣人——普通學生，他們無需像班幹一樣操心，卻也要一直支持着班乾的工作。對大家來説，他們是最值得讚揚的人！

到這，你也應該猜出他們的目的吧，那就是——用團結與努力去鑄就班級的美好明天！

大家庭作文 篇2

我有一個幸福温暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。

有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點回來。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長大了、懂事了，應該做一些力所能及的事情了！説完，便學着媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來了，看我搞成這般樣子，情不自經地笑了起來，問道：“徐子淇，怎麼回事？”我一五一十地回答道:“對不起，媽媽，我本來想煎個蛋給你吃，由於蛋沒煎好，就變成這樣了。”媽媽不但沒罵我，還誇了我：“乖孩子， 勇於挑戰是好事，但是發生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽了一蹦三尺高，説：“好！”從此，我就學會了煮飯炒菜。

家是一個温暖的地方，讓我健康成長！

大家庭作文 篇3

來這個班已經一年多了，我突然發現這些時光竟是那麼的美好的!大家一起笑，一起哭，一起努力，一起分享快樂，一起面對困難，一起承擔痛苦...... 這一切的一切，是多麼的讓人戀戀不捨!原來，失去了才懂得珍惜。

剛開始來到這個班，大家都還很陌生，每個人都是個做個的事，對這個班級漠不關心，可是現在不同了，大家已經把這個班當作一個大家庭，這次的跳舞比賽就是一個很好的'證明，大家配合得是那麼的默契，最終得到了一等獎，那一刻，我聽到大家的歡呼聲，我終於明白，一個優秀班級的原則，原來就是彼此心連心，共同合作。

在 一個班級最缺少不了朋友，我也有許多，在這裏我最想提的是陳安迪。她是一個美麗聰明的女孩，每一次的考試她都會穩居班上前幾名，也是老師的得力助手，對待同學，她從來都是笑臉相迎，在這裏我想對她説：“安迪，你要努力去追求你的夢想，就算失敗，你也不要氣餒，我會在背後默默的支持你的!”

W706班的同學們，雖然可能要分班，但大家不要傷心，因為，我們永遠都是一個大家庭，友誼永遠在這裏珍藏，夢想永遠在這裏飛翔!

大家庭作文 篇4

打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了説髒話，什麼國罵，標準罵，不説幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地説，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。

有一次，媽媽用電動車馱着我去家家悦體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裏開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了污染，讓你難受，可是，你説髒話，難道不是一種污染嗎？”

“污染，我污染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔着。

“誰聽見了你的髒話，你就污染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……

子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裏的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。

大家庭作文 篇5

家庭是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我有一個與眾不同的家庭—那就是我們的自行車大家庭！我愛我們的自行車大家庭，愛我們自行車大家庭中的每一位成員！

該介紹我們的“家庭”成員啦，有：劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的爸爸、媽媽，再加上那個小布丁—李錦瀅。我們這個家庭經常在週末時騎自行車到效外去踏青，賞秋景。每回在騎車時，大人們都十分關心我們。他們總是在下坡或車子多時，提醒我們要減速、剎車或靠右邊行駛……

有一次，因為李錦瀅在下坡時速度太快，撞到了前面的我，把我擠向劉彥娜，緊接着我又碰到了劉彥娜，我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見此情景，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。他們急忙從車羣中衝了出來，爭先恐後地來到了我和劉彥娜的身旁問我們摔疼了沒有，並認真查看我們受傷沒有。我們幾個都覺得他們太小題大做啦！雖然我們大力反對，可是為了我們的安全，他們還是強行為我們重新調整了隊形，並且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監督者”和“保護者”，寸步不離我們左右。

上週六，我們自行車大家庭又出去賞秋景了，來到了“大王寨”遊山玩水，別提有多開心呢！大人們見我們這麼開心，臉兒都笑開了花。可是，在回家的路上，我們都精疲力竭，腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常説“去容易，回來難啊”，這使得我們非常擔心無法順利回家，都盼望着有車來接呀！在上坡時，我們正準備“丟盔棄甲”放棄衝坡，可是，在大人們一聲聲“加油”“努力”下，我們還是堅持了下來，成功到達了終點！因為，我們知道，大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢，堅持就是勝利的道理！”。

你瞧，在這個大家庭裏，我還學會了許多知識和道理呢！比如交通安全知識、旅遊自我防護知識，還有相互鼓勵、幫助、扶持的團隊精神！