和平是寧靜，是財富，是幸福，只有在和平的環境中，世界才會美好，國家才會發展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂，所以，我非常向往和平。yjbys為同學們提供戰爭與和平的作文，希望對大家寫作有所幫助。
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇1
每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰爭時代裏，花兒的芳香隨着炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規模巨大的海灣戰爭來説，當世紀的鐘聲剛剛敲響時，當人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍着，震驚世界的海灣戰爭，令人不寒而慄。
對於這次不該發生的戰爭，我的心情十分沉重，不知道這災難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛裏看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經歷着世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇2
日軍曾在我們中華領土上肆無忌憚地侵略着我們中華人民，他們不僅僅在侵略我們的領土，財產，更是在無情地踐踏我們的尊嚴。於是，抗日戰爭就爆發了。最終，當然是以我們取勝而告終!
然而，那些充滿硝煙的戰爭已經離我們遠去了。因為二十一世紀的和平之鐘已經敲響，可是，隨之爆發的卻是更加可怕的另類“戰爭”——人心之戰。
社會是在不斷地發展，人心也在不斷地“進步”。由先前的淳樸，善良變成了陰險，狡猾，嫉妒心甚強。可不是，現在這個社會競爭甚是激烈，每個人都面臨着不少的對手，與對手的競爭就與戰場上與敵人的鬥爭一樣，然而卻不盡相同。因為戰場上是真實的較量，而現在的人呢?為了想把對手打垮，便想盡一切辦法給對手製造“麻煩”。想以此使自己得勝，殊不知，真相總有大白的一天，等到那時候，全盤皆輸的無疑是自己!
就拿前不久霸王洗髮水事件來説吧!由國際巨星成龍代言的霸王洗髮水被消費者指出洗髮水中含有致癌物質，對人體健康有害。
晃眼間，這個消息傳遍了全國，媒體爭相報道。據説三天的時間，霸王公司就損失幾十億。霸王公司立即請質監部門給自己的產品鑑證，結果檢查出二惡烷(所謂致癌物質)含量僅有6.4，遠遠低於國家限量的30。難道是質監部門的檢查不權威嗎?當然不是，這其實是“消費者”在作祟。這個“消費者”實際並非真正的消費者，他也是一家洗髮水公司的老闆，為了要打擊霸王公司，於是便自導自演了一部“精彩”的戲劇，遺憾的是，情節並沒有向他所期待的方向發展。
其實在現代社會中，這種事情簡直是數不勝數，這早已成為一種司空見慣的現象了。很多人想要戰勝對方，可是卻不加強自己的實力，而是妄想着給別人設絆腳石，以此來達到成功的目的，這簡直是愚昧之極啊!就如霸王事件。雖然在那短短的幾天中，霸王公司損失慘重，但質監部門的報告一出來，消費者只會更加的信任霸王公司，這次的“誣告”簡直比成龍的代言還要好!
再想想那個“聰明”的老闆吧，妄想着霸王公司倒閉，可絆腳石還未搬起，卻砸在了自己的腳上，倒還給霸王公司鋪了一條光明大道!
所以，那些正處於人心大戰的人們，快點醒悟吧，真正的競爭並不注重結果，關鍵在於這個過程。即使你沒有取勝，但在競爭的過程中，你仍然可以提高。而一旦用上了不光明的“手段”，最終的結果無疑是全盤皆輸!
另類的“戰爭”，讓我們共同努力，讓它消失在我們的家園吧!
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇3
戰爭!戰爭!每當聽到這個詞，我的眼前就浮現出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個個寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望和平之花永遠陪伴我們。
爸爸告訴我，現在不少地方還有戰爭的硝煙，罪惡的子彈威脅着嬌嫩的和平之花，如波黑戰爭、9.11事件、海灣戰爭、伊拉克戰爭、中東戰爭、美國轟炸伊拉克等等。戰爭!戰爭!你給我們孩子帶來的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰爭不僅給孩子們帶來痛苦，還給那些打仗的戰士帶來痛苦，因為他們在執行維護和平的行動中壯烈犧牲，不過你們的死是光榮的，相信，如果用你們寶貴的生命換來世界的和平，你們一定會毫不猶豫地説一聲：值得!你們死的光榮，你們是為和平倒下的，倒在了維護世界和平的聖壇上。而你們最大的願望也是和平!和平!在此，我一定為你們送上一束最美的和平之花，因為你們是我們心目中的好榜樣，光榮的戰士。
今天，我們中國的孩子雖説生活在和平的環境中，不知戰爭的硝煙和罪惡的子彈對於那些正在打仗地區的人們有多麼嚴重的後果，為了制止戰爭，我們一定要熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衞和平。
為了有災難的人們不再失去親人，我們要一致行動起來，保護和平之花。讓我們為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界有和平之花永遠陪伴!
戰爭!和平!聽起來這詞的距離非常近，只要大家互相謙讓一些，這個世界的人們就不會家破人亡，為什麼有的國家可以做到，而有的卻不行?
我們應該共同手拉手行動起來，讓和平之花永遠陪伴在我們身邊!
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇4
1937年8月28日，本該是她最快樂的一天，因為他們將去探望她素未謀面的外公外婆。可她的父母前腳踏進火車門，後腳就踏進了鬼門關。
他們一家剛剛上火車，就聽有人喊：“飛機、飛機……”接着就是轟隆隆的雷鳴聲，再接着就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機投下的重磅炸彈……它們在繁華的火車站爆炸，它們在密集的人羣中爆炸……
那一刻，她的父母成了戰爭的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔;那一刻，她的父母用盡了最後的愛，把她拋向了安全地帶;那一刻，她幸運地活了下來，可她再也見不到愛她的父母，再也見不到想她的外公外婆……
她，很小，不會説話，不會喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：她呼喚這個世界的和平。
她，很小，或許什麼都不知道，但她知道，她的爸爸媽媽不應該是這樣和她告別;她也知道，她的外公外婆不應該只能翹首以盼卻見不到她最親的兒女和孫女……
是的，這一切，都是因為可惡的戰爭，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一起和照片中的孤兒呼喚：讓每個家庭都能其樂融融，讓每個孩子都能笑容滿滿;讓戰爭永離地球，讓和平永駐人間……讓悲劇不再重演。
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇5
和平是寧靜，是財富，是幸福，只有在和平的環境中，世界才會美好，國家才會發展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂所以，我非常向往和平。
但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那裏的人民正陷於戰爭帶來的痛苦中.就像現在的伊拉克.從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市裏沒有乾淨的水和足夠的糧食供應.電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現。由於戰爭，環境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來的後果.不管是什麼理由開戰，戰爭都會帶來死傷無數，使國家財產、個人財產都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難.每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。
每一場戰爭爆發之後，電視裏常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎麼樣?美國電視台經常播一些他們認為是英雄的事蹟，這些人都是為自己國家利益着想的人，但在同時，他們又被對方視為仇人.他們為什麼會這樣呢，既被人恨又被人尊敬?
我真不明白.國與國之間發生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的.或者是為了爭奪別國家的資源，或者是為了佔領土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平.如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。
戰爭是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧!
看啊!我們的世界是多麼的美好，天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，後果將不堪設想。
讓我們熱愛和平，負起保護世界，保護地球母親的責任.讓和平在我們心中永恆，讓和平在世界中永恆吧!
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇6
懷着異樣沉重的心情，我讀完了《要和平，不要戰爭》這一篇。我心中久久不能平靜。戰爭，你給人類造成了多麼大的傷害!
1937年7月7日，日本帝國主義發動侵略中國的戰爭。從此以後，在很長的一段時間裏，中國人民受盡屈辱，歷盡磨難。特別是南京大屠殺，日軍更是在中國犯下了滔天大罪。他們搶劫財物，焚燒房屋，瘋狂屠殺。他們就連白髮蒼蒼、年事己高的老人，手無縛雞之力的婦女和對一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進行着慘無人道的“殺人比賽。”30萬同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下，整座南京城成了屍骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄!戰爭，你給中國人民帶來的是家破人亡，水深火熱的苦難呀!正在瘋狂轟炸南聯盟的美國，竟用導彈擊中了我國駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母，年邁的父母失去了寄託希望的孩子。戰爭，你為什麼要刺痛我中華子女的心哪!現在，全世界都在竭力呼籲和平，有些國家卻仍然是戰爭的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來，他們有哪一天過了安穩幸福的生活?侵略、暗殺、復仇、除後患……使他們始終惶惶不可終日。多少人飢寒交迫、窮困潦倒;多少人舉目無親、流離失所;多少人慘死在血雨腥風中……
但那怨怨相報的日子什麼時候才是個頭?什麼時候才是他們撥開烏雲見天日的日呢?茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的.星球就是地球。地球村中本來應該有祥和的氣氛，為什麼非要通過罪惡的戰爭，讓地球失去本來擁有的那份寧靜與和平，甚至剝奪他人生存的權利!但願有一天，人類都可以和睦相處，讓和平永駐人間!
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇7
提到戰爭，人們總會想到轟隆隆的炮火和刺刀碰撞的景象。而在我家裏，戰爭愈來愈激烈的我和姐姐也是刀槍相對。你相信嗎？
説實在話，人信也不會全信。但是我們這卻是思想上的鬥爭，嘴皮子的戰鬥。誰都想在不經意間找到一個對方的岔，來趁機訓斥他（她）。
戰爭惡魔“你幹什麼呢？”姐姐走近一看，原來是我在看電視。她説：“你就天天知道看電視，啊？你要能把這股勁換成學習就好了！聽見沒，把電視關了！”姐姐斬釘截鐵地説，怒氣滿面。
我扭頭一看，原來是她。我瞪着眼睛，像一頭憤怒的小獅子。慢步走到她跟前，大吼一聲：“你管我幹什麼！管好自己就行了！”本想着我這1000分貝的聲音肯定能給我那臭老姐嚇個半死。可是，姐姐的獅吼功更加厲害。“我就管你了，怎麼了，我是你姐，有管你的權利。不向我學習學習，看我正在幹什麼？”姐姐一臉得意的樣子。
我怒火中燒，氣憤不平的説：“我向你學習？你好好反省反省你自己吧？”原來姐姐正在打電腦遊戲。結果是我們兩個人都被媽媽訓斥了一頓，乖乖地看書了。
和平天使
有一次，剛和姐姐吵完架。心裏的怒氣還沒發泄完，躺在牀上生悶氣。感覺到自己像一個無辜的小孩一樣。可是，過了一會兒，我的精神就為之轉變了。走到姐姐跟前，原來她也準備好了要對我説些什麼。我們互相道歉，都搶着幫對方做些事情。我們又和好如初了，成為了一對快樂的姐弟倆！
音樂好幫手
我可是名副其實的公鴨子腔，唱歌老跑調。姐姐音樂美術可是她最拿手的。要音樂考試了，音樂課本上還有很多歌不會唱呢!“好姐姐，求求你教教我吧，音樂考“優”了我請你客。”“好吧，一言為定。”姐姐欣然答應，開始一字一句地教起了我。
我和姐姐之間發生的事呀，數也數不清。這些戰爭與和平的事呀，就是一部又一部的戰爭片，在我們腦海中一遍又一遍地播放。我愛我這快樂的童年時光——這些“戰爭”與“和平”。
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇8
開學時，班主任陳老師把我和劉豪傑調成同桌，從此我們倆水火不容的“戰爭”就開始爆發。
“三八婆！”劉豪傑笑呵呵地説。“哼！我做完作業整死你。”我在心裏暗罵道。“你給我等着！”我繃着臉不懷好意地説。
“呵，做完了！”劉豪傑舞動着身子，得意地笑，“來呀！你來呀！”
“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死啊！”説完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉，五指像鋼針一樣狠狠地一掐。看着劉豪傑扭曲的身子，嘴裏還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點，姑奶奶，行行好！”於是我鬆開了手，得意地説：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”
我們之間的“戰爭”屢見不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時候。“戚晨瀅，這題怎麼做？”劉豪傑緊皺眉頭，指着一道數學題，可憐巴巴地問，一雙大眼睛滿含着真誠地望着我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之後，他開心地對我説：“Thank you！”一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪傑，水彩筆借一下！”我扭頭對他説。他一邊瞪着眼惡狠狠地説着“借什麼借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——劉豪傑，我們就是這樣時而“同舟共濟”，時而“戰爭紛飛”。我想：我不會忘記這段“戰爭與和平”的時光。
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇9
戰爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現在生活的國家沒有戰爭，但是她曾經也飽受戰爭的摧殘。
1937年8月28日，這天風和日麗，上海火車南站和往常一樣，人來人往，川流不息。站台上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過後，廢墟中僅有那個男孩還活着，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭着，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執着，好像在告訴侵略者——我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大後會保衞自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧!不要戰爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和飢餓。為了和平，為了我現在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰爭消失吧!
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇10
前不久，我到東非的肯尼亞遊覽，在那裏有被譽為“上帝家園”之一的阿伯代爾國家公園、“觀鳥天堂”——納庫魯國家公園、非洲最大的野生動物保護區——馬賽馬拉等著名的動物天堂，親眼看到了以前只有在“動物世界”等電視節目中才能看到的非洲五霸——大象、犀牛、獅子、獵豹、野牛，也親眼看到了關於動物之間戰爭與和平的精彩畫面。
藍天白雲下，我們坐着敞篷越野車在非洲的原野上奔馳，欣賞着東非大草原的美麗風光。突然，前方出現了幾隻獅子，我們急忙停下車，開始仔細地觀察。原來，它們是獅子一家——獅爸爸、獅媽媽帶着三隻小獅子，它們趴在草叢中一動不動、目不轉睛地盯着我們，我們心裏不免都有些緊張。時間一分鐘一分鐘地過去，等到黃昏降臨，獅子一家全都站了起來，導遊叔叔説它們準備出去捕獵了。只見五隻獅子兵分四路，從四個方向慢慢地向前逼近，朝着前方正在緩慢行進的斑馬包抄過去。它們似乎並不急於求成，走幾步便停下來觀察一番。它們的毛色呈土黃色，和附近的草色很相近，所以斑馬似乎一點沒有察覺出危險正在向自己逼近，我真想大聲地對斑馬説“有獅子，快跑！”這時候，獅子似乎知道了我的心思，突然飛快地朝着它們狂奔，而斑馬此時也好像聞到了獅子的氣味，就像離弦的箭一樣向前飛奔……最後，憑着自己的腳上功夫，斑馬終於“獅”口逃生，保住了性命，而我也大大鬆了一口氣。
不過，並非所有的動物都能這麼幸運，我們就曾親眼看到大草原上一羣禿鷲在爭食一頭野牛的腐屍，導遊叔叔説那是獅子捕食後吃剩下的野牛屍骨；我們還曾親眼看到馬拉河裏四條鱷魚在撕咬一隻角馬，它除了頭部還算完整外，身體差不多已剩一副骨架，我猜想是在角馬橫渡馬賽馬拉河的路上，一隻角馬累了，想休息一會兒，不料卻被鱷魚一躍而起拖下水去，它拼命掙扎可還是無濟於事，鱷魚先咬斷它的脖子致其命喪黃泉，然後再分而食之，最後只剩下一副骨架……這就是動物之間血腥的戰爭。
然而，動物之間不僅有血腥的戰爭，也有綠色的和平。斑馬和角馬就是一對形影不離的好朋友，在每年的動物大遷徙中它們總是在一起和睦相處、互相幫助。它們是怎麼樣互相幫助的呢？原來，斑馬具有“GPS”的神奇功能，它能認路而不會迷失方向，所以每當角馬大遷徙時都是斑馬領頭帶路；而角馬也有着自己的特長——尋找水源，當斑馬口渴的時候，角馬可以幫助它們找水喝，它們的配合真默契啊！
雖然動物之間的弱肉強食、優勝劣汰是自然界不可更改的法則，但我還是希望在它們的世界裏也能多一點和平，少一些戰爭！
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇11
一天，鉛筆和橡皮與文具盒三個小夥伴約着要去玩。他們走到半路，文具盒忽然拍了拍腦袋：“我怎麼這麼糊塗！連去公園的門票都忘帶了！但我帶了好些錢。”“那我們就去反斗樂園吧！”橡皮建議道。要知道，橡皮可是蹦蹦牀高手呀！“好吧！”鉛筆説，“我也帶了點錢，正好可以購買三張門票。”“好耶！”三個小夥伴一起叫道。
到了反斗樂園，鉛筆盒把錢交給收門票的圓珠筆阿姨，説：“請給我們三張門票。”圓珠筆阿姨一邊把門票給鉛筆盒，一邊誇她：“你懂禮貌！”
到了蹦蹦牀那裏，三個小夥伴遇到了三個敵人：彩筆，直尺，三角尺！
鉛筆盒先來個“泰山壓頂”！彩筆出了個“五彩跟斗”橡皮又來了個“超級彈簧”直尺……快樂的時光過得真快！轉眼間兩隊就要“撤退”了。A組説：“我們和好吧！”b組也説：“我們和好吧！”兩隊約定：2010年3月10日星期三再會！
高三以和平為話題的作文：戰爭與和平 篇12
一提“橋”字，許多人立刻會想到雄偉的港珠澳大橋、見證英國幾百年歷史的倫敦塔橋、神奇的美國金門大橋。但我會首先想到我們和平小組，在完成主題研究課時，合力做的那座“和平大橋”。
你可能會問，為什麼叫“和平大橋”呢？這是因為，我們計劃讓這座大橋從廈門起跑，跑到澎湖列島後，轉個方向再跑，與高雄連接。模型的底座是海藍的，代表台灣海峽蔚藍的波濤。模型中的三個橋墩分別代表廈門、澎湖和高雄，三地通過大橋親密地聯繫在一起，象徵着和平。這座橋將建成兩層，上層走汽車，下層跑火車。把中國現有的兩種最現代化的陸地交通工具合二為一，用當前世界上最快的火車——復興號代替慢悠悠的輪船，讓本來需要幾個小時才能走完的台灣海峽，變成一個小時的“穿越之旅”。
橋的最高處設計了一面鮮豔的五星紅旗。這面國旗和五顏六色的燈光，將成為台灣海峽晚上一道絢麗的風景。橋墩中設計了水力發電機，用綠色能源照亮星空中的“和平大橋”。
我們和平小組是一個非常團結友愛的團體。設計和製作模型過程中，大家揚長避短，各展所長。精通電路的王嘉瑞，精心安裝了火車軌道上的彩燈；慷慨大方的何安遠購買了製造模型的路燈、汽車和海紋紙，並完成了它們的安裝；心細如髮的鬱明赫認真地完成了路邊裝飾與鐵軌剪貼；憨厚朴實的王墨揚，為斜拉橋繃上了銅絲，並且跑前跑後，給夥伴們提供了良好的工作環境；生病在家的張伯賢，也給我們出了好多主意。我呢，作為組長，儘可能發揮大家的長處，只是做了一些把大家做好的零部件粘起來之類的小事而已。
雖然我們的和平大橋，還有許多需要改進的地方，但我認為那不是最重要的。最重要的，是我們在一起度過的那些快樂時光。
文萃咖
