在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的規則的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
規則的作文1
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為了保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和父親，母親去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，後面還有一位小孩，大概有11.12歲，父親和母親一看見這種場面，異口同聲的説：“以後長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為，......”父親，母親真是心有靈犀啊!我又有反駁的機會了：“你們也是的，上班的時候開那麼快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為了過去，我們也不列外啊!只見場面發生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以説騎摩托車叔叔是衝紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎!多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒後駕駛，帶着孩子酒後駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則，減少和杜絕交通事故的發生。
規則的作文2
讀了《美麗的規則》這篇短文，我感受到了外國人的自覺。
這篇短文講了作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發，趕往菲律普島看企鵝歸巢。在路上，作者看到摩托車散場後，所有車輛在沒有警察監視的情況下，自覺的遵守了交通規則。
如果是在國內，一旦沒有警察和監視器，車輛便橫衝直撞。從中我看到了外國人是非常自覺的，即便是隻有一條禁止跨躍的白線下，也沒有一個“聰明人”去破壞這樣的秩序。而且這裏是荒涼的澳大利亞最南端，完全可以忽視這條白線，而外國人卻非常遵守交通規則。
這篇短文使我想起了上個星期爸爸帶我回徑山路上看到的景象。爸爸騎着摩托車帶着我，在我們前面橫衝直撞的車輛全是100碼以上的速度，在快到104國道收費站時，剛才橫衝直撞的車子立馬變得規規矩矩，可我們過了104國道時，也就到郊區了，那些不遵守交通規則的車主又把油門踩大了，速度比剛才還快，一會兒往左開，一會兒往右開，嚇得爸爸開在最旁邊，不敢加速。這些車主全都是做做樣子，一旦2沒人看着，認證還會來遵守交通規則呢?所以，到現在，為大家安全着想的“遵守交通規則”這幾個字還未完全融入中國人民的心。
在這篇短文中，我感受到了外國人的自覺，並從那條流淌的車燈之河中，看到了規則之美、人性之美。
規則的作文3
所謂國有國法，家有家規，學校有校規，在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連遊戲也有規則，各種各樣的規則約束着我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活着。這天，陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。那天早上，我伴着晨光，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。我來到一個十字路口，耐心地在馬路邊上等着。突然，從我身後衝出了一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架着一副眼鏡的中年男子。也許是因為上班快遲到了，因此他走得十分匆忙，也沒看左右兩邊的車輛，便一個箭步衝上了馬路。説時遲，那時快，一輛大客車如離弦之箭，向那位中年男子衝了過去。
這時，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉着，生怕看到那血腥的一幕。這時，只聽“吱——”的一聲，我睜開眼睛。啊！奇蹟發生了！一瞬間，司機一個急剎車，大客車停在了離中年男子0.5米的地方。啊！真險！我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來的一切嚇傻了。交警叔叔跑了過來，對那個中年男子給予罰款的懲罰。我想：現在，好多人像那位司機和中年男子一樣，為了爭取一點時間，忽視了交通規則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。時間固然重要，但是生命比時間更重要！現在我明白了，沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線，遵守規則，更是人生美麗的風景線。遵守交通規則，人人有責。而且，無論在何時何地，我們都要自覺遵守，忽視交通規則，必定會釀成大禍。
規則的作文4
近來，發生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”
記得那一次我目睹了一場交通事故，到現在仍記憶猶新：
那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時，一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一髮之際，小車司機慌忙來了一個急剎車，並用盡全力扭轉方向盤，但車子還是橫着撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會兒，急救車來到把他送走了，真是慘不忍睹。
我看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：“現在的司機總是喜歡把車子開得那麼快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險的高速車。”
這時，媽媽拉着我走時説：“這些司機心中根本沒有交通規則思想，我們要小心才行!”
司機們!請你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則後果會很嚴重的!
規則的作文5
國有國法，家有家規。當然公交車也有它的規則。可是就是有些人不遵守這些規則。弄的不安寧。
有一次，我和媽媽拜訪一位親戚，在車站等車，旁邊站着一位髮型怪異，衣冠不整的青年。我一看它就覺得他不是好人。過了一會，車來了。車上空蕩蕩的，但就是沒有位置了，剛上來的幾個人都站着。到了下一個站，有幾個人下車了，上來一個老爺爺，老爺爺剛要坐下，就被那個青年推開了，要不是有幾個好心的人扶着，就摔倒了。我看不下去了，想説幾句，可是被媽媽拉住了。媽媽説：“大人的事，小孩別管。”我知道是媽媽不想讓我管。
可是有人要管啊！一位女大學生也看不下去了。指着那個青年説：“你這個人怎麼這樣啊！不知道尊老愛幼嗎？你的'小學老師沒教你嗎？連小學生都知道的事！這麼大個人了！”車上的人也不下去了，都隨聲應和着。可那人卻説：“我喜歡做什麼位置，你管得着嗎？”大學生數：“盡然那麼喜歡做老人的位置，大家體諒老人家嘛！對不對？”大家都笑了。那個青年沒話説了。就急忙下了車。司機説：“你還沒給錢呢！”那個青年就急忙從口袋裏拿出錢就走了
沒有規矩，不成方圓。不遵守規則，就要受得懲罰！
規則的作文6
國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰。
有一天，我迷迷糊糊睜開眼睛，忽然聽到爸爸焦急的喊聲：“快起牀，七點半了！”我大吃一驚，迅速爬起來，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車，倒黴！在經過漫長的等待之後，我再也忍不住了，三步並作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時，如果闖紅燈過去，再小跑一會兒，是能趕上聽寫的；如果不呢？當然會遲到。這時，路上沒有一輛車，也沒有一個人，當然沒有人會知道這件事。可是，人在做，天在看。我的心裏有兩隻小精靈在爭執。最終，我改變了。
等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過人行道向學校跑去。剛快進校門時，只聽一陣尖厲的剎車聲，人們都停下來看，原來一個人被車撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話，那麼被撞的人就是我了！
我趕到了學校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心裏很坦然，因為，我遵守了規則，戰勝了自己，成為了一個真正的人。
規則的作文7
今天， 我校舉行了一次非常隆重的大隊活動。
首先是出旗儀式，我們眼睛注視着大隊旗一眼也不離開，雖然眼睛注視着國旗，但心卻還在交通安全的地方。大隊旗飄揚起來，我們的交通安全意識也加強起來。接着是五（二）中隊的小交警隊員表演了手試操，橫着看過去就像一個交警。我相信有這樣的小交警就不會有酒後駕車的司機，也不會出車禍。看到小交警在做手試操，我不禁想起冒着烈日頂着寒冷日夜不停的指揮着交通的警察叔叔。時間一分分過去了，下一個表演開始了。下一個表演是小品，講的是有三個小朋友去看喜羊羊電影，走到紅綠燈口，等了一會兒沒車經過，這時他們想反正沒人於是衝到馬路中間，忽然一個搖頭晃腦的酒後駕車的叔叔撞了他們。
我覺得這些小朋友首先不應該闖紅燈，那個叔叔也不該酒後駕車。接着表演的節目是茶舞，我看到這些演員左跳右跳的演得真好。我想他們平時一定很用功，所以才跳得那麼好，其中就有我們班的陳依凡和樊攀，我覺得他們真了不起。接着是朱老師説：“為共產主義，奮鬥着。”我們高聲地説：“時刻準備着。”最後是隊旗再一次升起，我的心裏這次想到卻是那些被輪胎壓死的年輕人。
這一次大隊活動使我記憶猶新，我忘不了這次活動，以後我要遵守交通規則。
規則的作文8
俗話説：“車走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓。”新聞經常報道，由於人們不遵守交通規則而發生的車禍；由於學生們不遵守校規而發生的踩踏的事件……
遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車禍而喪失了性命，他們是平白無故出車禍的嗎？不是的，是因為他們沒有遵守交通規則而導致的。
在學校里老師反覆強調在路上不要並排騎自行車，可是有一部分同學就把老師的話當成了耳旁風，呼得一下早已拋到了九霄雲外，後果，可想而知。同學們一定要記住：一失足成千古恨。
我要告訴大家的是：生命是萬分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛生命，更確切的説不熱愛生命，就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好，不珍愛生命也罷，都應有則改之，無則加勉。
常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會豁然悔悟。
我堅信：瘡痍滿目的“舊社會”將會一去不復返，而萬象更新的“新社會”正邁着矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來。
規則的作文9
俗話説：“車走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”電視新聞上天天報道，由於人們不遵守交通規則而發生的車禍；由於學生們不遵守校規而發生的踩踏的事件……
有一次我親眼目睹了驚心動魄的一面。那是放學時間，是人羣的高峯。我正揹着書包垂頭喪氣的走着，快到了交通燈，我抬頭一看是紅燈，立即停住了腳步。可是我看見了一羣家長帶着孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長説一頓，這時，我後面跑來一羣學生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無所事事的説：“管你什麼事。”可他們卻不知道危險即將來臨。在他們的的右方來了一輛三輪車，司機是一位五六十歲的老伯伯。當老伯伯發現前面有一羣孩子才剎車時，已經太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話音剛落，只聽“砰”的一聲，其中一個學生被撞開了，只見他頭破血流，暈倒了。頓時，旁觀的人像凝結了一樣，時間也好像凝結了，過了一會兒，有的人撥打120，有的人通知這個學生的家長。
過了幾天我才知道這個學生沒有生命危險。我鬆了一口氣 。真是有驚無險呀！他與死神擦肩而過。
“唉”！如果這位學生遵守交通規則就不會發生這起事故。如果世界上所有人遵守規則，世界該多麼和平，多麼美麗！
規則的作文10
生活中，有許多規則，需要我們來遵守。但，許多人卻不去遵守規則。不守規則而引發的慘劇時有發生，這怎能不引發我們的思考？
乘車買票，這也是規矩。但仍然有些人抱有僥倖心理：不買票。在我身上就曾經發生了一次。在我三年級時，由於遠在徐州的姑姑要結婚。所以，我們便搭乘高鐵去參加姑姑的婚事。回去買高鐵票時，由於我抱有僥倖心理，沒買車票。在車頭玩的時候，被乘務員給抓了個正着，在其他乘客面前丟了臉。補上了以後，便灰溜溜地跑回了座位。事後回想起來，我不禁發出了一句感歎：不守規則者，必將受懲！
去年有一則新聞，那就是八達嶺動物園的老虎咬死了一位老人，許多人紛紛譴責並祈禱不要讓此類悲劇再次上演。可是，想象是美好的，現實是殘酷的。僅僅相隔了幾個月，歷史重演。在寧波的雅戈爾動物園，又一次發生了老虎咬死人的事件。這兩件事情的主人公，都有一個共同點，那就是沒有遵守規則。可見，遵守規則對我們來説是多麼的重要。我坐高鐵沒買票，被抓了個現行，丟盡了顏面。而那兩個人，卻丟了性命。因此我們要引以為戒，遵守規則。不要再像他們那樣，命喪虎口了。
其實，如果遵守規則的話，生活中的許多不美好的事情都可以避免。只可惜，人生沒有如果，這兩人也不會起死回生。我們只有從中汲取教訓，遵守規則，讓類似的悲劇不再重演。
規則的作文11
俗話説：“不以規矩，不成方圓。”規矩在我們身邊隨處可見，那我們是不是都遵守了呢?
這天，我和同學們像往常一樣來到操場上上體育課。開始上課了，老師看我們挺聽話的，就説，只要我們繞着操場跑兩圈，跑完後就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個人搶道，整組人跟着罰。我壓根兒沒聽，心裏只想着玩。開始跑步了，領頭的同學跑得太慢了，我們也跟着跑慢了。我開口説了一句：“前面的同學，你能跑快點嗎?”他聽到我説的話，就説：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學也不想跑那麼慢。這麼慢，什麼時候才能跑完呀，那我就給他們打個頭陣吧!於是，我開始搶在前頭，跑到了最前列，同學對我説：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動了。”我沒聽，繼續跑。
不一會兒終點到了，同學們緊隨其後，他們到了之後生氣地望着我。我心存僥倖，老師一定沒發現我搶跑。沒想到，老師無奈地説：“我之前説什麼了?這不是你家空地，你們想怎麼搶道就怎麼搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心裏不服氣，説：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地説：“你也搶着跑，他也搶着跑，那整個班不成了一窩蜂?這樣沒有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”
這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。
規則的作文12
世間萬物都有自己運行的本質，也各有各的規則。這些規則我們是必須要遵守的，規則也一定是應某些需而制定的。遵守規則，實則重於泰山。
應疫情需要，我們在上學時都必須佩戴口罩，這就是一項規則。戴口罩的感覺必然難受，這是我們的共識。然而，在難受之感面前，戴與不戴則體現了兩種不同的品格。也正如老師所説，戴口罩不僅是為了戴而戴，還有更深的含義。這次疫情是人類所犯下的錯誤，戴口罩而感到的難受是為了懲罰我們，提醒我們，警告我們。作為人類中的一員，所有人都要同甘共苦，如此深刻的教訓，是為了告訴我們：好了傷疤不要忘了痛。
不戴口罩，確實比帶口罩舒服多了。當然，這是一種只為自己考慮的表現。美國的疫情之所以如此嚴峻，是因為他們並沒有明確的規則，高呼“不戴口罩，我要自由”的一些美國人。是的，他們有了人權，也沒了生命。我們所遵循制度，遵守規則，實際上是在為他人考慮。規則就是如此神奇，它往往在談笑間消失，一旦消失無蹤，就往往於不意間讓人受精神心理的雙重打擊。
戴上口罩，就是對人類的體諒，就是對人類的默默支持。往往在最平凡的事情背後，會有最不平凡的含義。一個舉動，一個言行，都在體現着我們的品格，舉手投足間，是人的真實寫照。我也曾摘下過口罩，但那永遠是最後一次。我明白了規則是因何而起，更明白了他説反映的甚至是人性的變化。
規則，更讓我們懂得自律，規則千萬條，唯有遵循第一條。當然，自律是通過規則的捷徑。
規則的作文13
俗話説“沒有規矩，不成方圓。”正因為有了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序的進行下去。可是在規則面前，你選擇遵守，違反還是猶豫？下面我就給大家説一説我遵守規則的事。
記得一個週末的下午，我去上奧數課，按照老師的規定課前都要排隊改上次完成的作業。那天的同學非常多，在樓道排了一條長長的隊伍，就像一條長龍。在我的前面有很多的人，我心想：要是能快點就好了。這時我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我抬頭一看，原來是我的好朋友馬曉燕。她來的早，排在第二個，我的心裏暗暗高興，哈哈，可以插隊了。我跑到馬曉燕旁邊，她悄聲對我説：“司曄榕，你把書給我，我讓老師一起閲。”我剛想把書遞給她，突然感覺四周有很多雙眼睛在注視着我，我想起了老師經常教誨我們：“在規則面前，人人都要遵守。”想到這裏，我收起書對馬曉燕説：“你先改吧！我去後面等一會兒。”於是我走到後面自覺的排起隊來。過了一會兒，老師改完了我的作業，這時，我的心裏既踏實又高興，因為我遵守了規則。
通過這件事，我明白了：無論做什麼事都要遵守規則。過馬路，不能闖紅燈；公共場所，不能大聲喧譁；撿到東西，要還給失主……如果我們每個人都能按照自己心中的規則去遵守，那我們的生活一定會更加美好。
規則的作文14
規則有很多，比如:不準餵動物食品、請走天橋和地下通道、不準亂扔垃圾、請按順序排隊、晚上十二點前禁止釣鱸魚、請走斑馬線、請不要在公共場所吸煙、請勿大聲喧譁、請勿隨地吐痰、小孩不準去網吧、請勿滑樓梯、請勿在學校和公共場所打鬧。關於規則的名言也有很多，比如：不以規矩，不成方圓—《孟子》、只有按照正當的法規生活的人，才不同於動物。—[俄國] 列夫·托爾斯泰。
有一次，我看見靈寶市北區的草坪上有一塊標牌，上面寫着：請不要踩花草樹木，愛惜花草樹木。可是總有人在踩花草樹木，有人前去制止，那個人問他：“為什麼要踩花草樹木。”他生氣的説：“哼，你為什麼要管我。”那個人又説:“我們這個世界是美麗的，你要踩花草樹木，我們人人踩花草樹木，我們這個世界會變成什麼樣子呢?”他想：要是我們這個世界會變成荒蕪的沙漠會怎麼樣呢?那個人又説：“要是世界變成荒蕪的沙漠，我們吃什麼、喝什麼、穿什麼呀 ”她害羞地説：“我之前錯了，我以後再也不踩花草樹木了，我以後會遵守規則的。”他説着走出了草坪。
大家會遵守規則嗎?我相信你們一定會遵守規則的。
規則的作文15
在規則前面，我做到了遵守。
所謂國有國法，家有家規，我們的生活也有各種各樣規則，學校有學生法則，道路有交通法，就連遊戲也有規則，各種各樣的規則約束着我們，讓我們的生活井然有序。
就那排隊來説吧，暑假的一天，我和媽媽坐飛機從廈門回來，上飛機時，大家井然有序的登機。下飛機時，無論是男女老少都很有順序的去排隊領行李，沒有一個人插隊。這也影響了我，本來我想早點拿到行李，就冒出了插隊的念頭，但是又沒看到一個人插隊，就連一個比我還小几歲的小男孩都沒有插隊，我變取消了這個念頭。這就是規則的魅力。
又一次，我和媽媽去廈門的白鷺洲公園玩，我們看見門口排隊的人很多，就像一條長龍，我想早點買到票，好早點入公園，腦子裏就有冒出了插隊的念頭，心裏想：“不就插個隊嗎？有什麼大不了的？再説了，也沒有看管。”但當我邁出哪一步的時候，我想：“我都是個四年級的小學生了，怎麼能做出這麼無視規則的行為呢？而且我們剛學了《誰説沒規則》一課，課文中的第四節就是講這種行為的。想了想，我又把那腳收了回來。
通過這兩件事，我在大人們的開導下學會排隊的好習慣，從此，我坐公交車不再插隊了，而是有順序的跟大家一起排隊上車。到哪個景點買票時，我也不會插隊，就連進學校時我也不會再插隊了。
文萃咖
