在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觀察蝸牛小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蝸牛小學作文1
今天，下了非常大的雨。我做什麼呢？想來想去，決定去觀察蝸牛。
可是哪來的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那裏很潮濕，一定有蝸牛。我拿着一個塑料罐子和鉗子，便出發了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個一個地排着，非常整齊。我抓了一隻褐色的蝸牛和一隻白色的蝸牛放到了罐子裏，便帶回家了。
到了家，我拿來了一個小紙盒，再往裏面裝滿了潮濕的泥土，然後用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在裏面給蝸牛吃，可蝸牛們一個個的在那裏呆着根本就不吃，我心想：哼！好心當驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不着我。我扔下蝸牛就去看書了。
我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》，上面説蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對他們説：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因為這是他們的天性。
我突然發現，他們走路的時候，會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書，書上説：蝸牛走路時會留下長長的一條黏液，是因為可以保持走路的平衡，不會讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個黑點，我拿着放大鏡仔細地觀察，原來，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎麼好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子，他累了，就躲到小房子裏一動不動，不累，就拖着小房子，繼續走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。
觀察蝸牛小學作文2
科學老師讓我們明天帶幾隻蝸牛到學校去觀察。
雨剛剛停，我就馬上跑出家門去找蝸牛。我來到草叢，東翻翻西找找，找到了三隻蝸牛，把它們寶貝似的託在手掌上，拿回家，裝進一個玻璃盒子裏。
可蝸牛有什麼好觀察的呢？我看見它們背上都馱着個圓圓的硬硬的殼，這個殼象個小龍捲風，有一圈一圈的螺紋，有點象螺絲殼。我想，這是蝸牛給自己造的"屋子"吧！我用手輕輕碰了一下其中一隻蝸牛，它就馬上縮回到“屋子”裏，躲起來了。過了好些時候，它才一點兒一點兒把它的頭伸出來。我看到它們的頭是圓圓的，頭上都有四根觸角，兩根長的，兩根短的。觸角總是豎着，一會兒向左一會兒向右，就像兩根會動的天線。蝸牛的身子是一長條棕色的軟軟的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有點噁心。在它們爬過的地方，都留下一條痕跡，幹了就變成銀白色，還亮晶晶的，很神奇。
突然我看見一隻蝸牛縮回了殼，嘴裏吐出了一點白色的液體，我大吃一驚，“口吐白沫”可是很危險的！我急忙打開一本有關昆蟲的書查了查，才明白這些白色物體是它的黏液，這些的黏液可以防熱。咳，我還以為它生病了呢！我這才鬆了一口氣。不一會兒，我驚訝的看見一隻大蝸牛生了二十粒左右白色的有點透明的卵。很小很小，和螞蟻的頭一樣大，真有趣。
蝸牛身上的知識還真不少啊，明天，老師又會講些什麼。
觀察蝸牛小學作文3
雨後，地面初幹。
一隻小蝸牛吸引了我的注意，不是什麼驚天舉動，而是它身後有一條長長的痕跡吸引了我，它一步一步慢慢地往前爬着，雖然我不這道它要去哪裏，但它身後長長的痕跡告訴我，那是他奮鬥的足跡。
看到它留下的痕跡，我腦海裏立刻浮現了自己的影像。在我學習的路上，也是一點一點慢慢地走着，忍受着兩點一線的枯燥與乏味，不知有多少次，我是多麼想放下手中的筆，好好的休息一下，但我知道，我不能。我的夢想給予了張大的驅動力。給予了我飛奔的力量，而老師那些語重心長的叮嚀，則滋潤着我的心靈。我艱難的走着，彷彿每走一步都艱難無比。如今，小學六年即將過去，回望身後那一串串深深淺淺的腳印，我知道這是我奮鬥的足跡。
思考的恍惚間，蝸牛馬上就要爬上牆的中間了。本來就行動緩慢的它，此刻變的更慢了。我伸出手想幫它一把，讓它坐個直通車，走個捷徑。但轉念一想，如果它沒有體味到旅途中的艱辛與風景，那它的生活豈不是太平淡無味了嗎？這麼想着，本來已經伸去的手又收回來了。
目光盯着蝸牛，而腦子裏又全是自己。小升初了，我每天都要在如大海般寬的題海中掙扎，本想“粘貼”別人的答案，但又被我的理智給壓住了。因為我知道，這樣的做法只能幫助我們一時矇蔽過關，而幫不了以後的真實考驗，更幫不了我一世。
時光如箭一般飛漸，小升初考試的日子即將來到，我身後深深淺淺的腳步，長長的足跡，將要化作成功的光束，讓我在考試中發揮出真實的水平。
蝸牛如我，仍然踏着它緩慢而不懈的腳步繼續往前挪動，通往它的高地。
我似蝸牛，踏踏實實的踩着奮進的腳步不斷積累，通往屬於我的輝煌未來！
觀察蝸牛小學作文4
今天我回家時，在茂密的草叢中發現了一隻小蝸牛，我小心翼翼地把它用紙包好，帶了回家。
到了家裏我仔細地端詳起這個小傢伙。它的殼是黑色的，呈螺旋形，上面還鑲嵌了幾個橘黃色的小圓點。等它的頭伸了出來，我看清楚了：它的身體是淡黃色的，它那又黑又長的觸角既像是一個衞星天線，又像樹丫，真好玩。我情不自禁地摸了摸，它的觸角就像是自動筆裏的筆芯一樣縮了回去。
對了，過了那麼久，小傢伙該餓壞了吧，我該給它喂東西吃了。我拿來一片小竹筍葉放在它面前。只見蝸牛懶洋洋地探出腦袋，似乎對竹筍葉絲毫不感興趣。它慢吞吞地挪動了幾步就不動了。過了好一會兒，它才伸出觸角試探了幾次，然後警覺地開始吃了起來。原來蝸牛是個“膽小鬼”。
也許，小小的筍葉對蝸牛來説是一座又高又大的“山”。吃了一會，它停住了，伸出觸角，碰到了再縮回來，然後搖搖晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎麼“翻山”的，就把筍葉提了起來。當它爬到底部時，我以為它會掉下來，就把手託在下面。可它不但沒有掉下來，還，竟然翻過了“山”，我又吃驚又納悶，仔細看看蝸牛爬過的地方，留下了一條白乎乎的印跡，用手摸一摸，還黏糊糊的。哦，這大概就是蝸牛不會掉下來的祕訣吧。
嘻，我真喜歡我的小蝸牛！
觀察蝸牛小學作文5
星期日，我在樓下潮濕的牆上捉了一隻蝸牛，把他放在玻璃瓶裏，又放了些菜葉，邊養邊觀察。
我發現蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發現菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內臟等部分。蝸牛頭上還長着兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子裏，還把房門封得嚴嚴實實的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險後才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上揹着螺旋形的外殼，看起來很漂亮。
就在這時，我發現蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡。看着它身上重重的殼壓在那麼小的`身體上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最後它終於爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針紮了許多小孔，讓瓶子裏有足夠的空氣。
通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那麼小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有着一種堅韌不拔的毅力，如果我們無論做什麼，都象蝸牛一樣，靠着這樣堅強的毅力，我們一定也會成功的。
觀察蝸牛小學作文6
“有一個小動物，整天揹着房子走。”這個謎語我幼兒園的時候就知道是蝸牛了，但一直沒有仔細觀察過它。有一天，我從菜地裏捉了五隻蝸牛回家，決定精心養護，仔細觀察，增長知識。
我把蝸牛放進了一個透明的塑料瓶裏，並刺了幾個孔給他們呼吸。然後，放入三片菜葉，還澆了點水。一會兒，有幾隻蝸牛馬上探出了頭和尾巴，兩對觸角慢慢地抖動起來，慢慢地沿着瓶壁爬動，但爬了兩釐米就不動了，只見觸角上的眼睛好像在張望什麼，果然目標被它發現——菜葉，後來上完科學課才知道蝸牛眼睛是看不見的。等它爬上菜葉，它的美餐行動開始了。
第二題早晨，我發現它們把菜葉咬得到處是孔，還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子，放入了兩片樹葉和五根小草。沒過多久，它們紛紛爬上小草和樹葉，但好像對這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見它們的排泄物是從殼下面的一個孔排出來的。
第三天早晨，我發現樹葉和小草毫無受損。原來它們吃食物也有講究。我再試着放進了少許麪包和蘋果，繼續養護。傍晚放學回家，發現麪包被吃完了。
通過三天的觀察，我大致瞭解了蝸牛的生活習慣和喜歡吃的食物，從此，我對實驗產生了濃厚的興趣，今後我將多做實驗，揭開更多的科學奧祕。
觀察蝸牛小學作文7
以前，我聽説過鍋牛，也看見過鍋牛，但是，我真正瞭解蝸牛是在三年級的科學課上。
它背上有一個堅硬的螺旋型的殼，我們可以根據硬殼的螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長一釐米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真噁心。頭上長着四根觸角，兩根長，兩根短，兩根短的觸角是用來觸探食物，看看能不能吃；兩根長的觸角上長着一對眼睛，這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。
有一次科學課上，老師讓我們做了一次有趣的實驗，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進行比賽。我想從瓶子裏拿出一隻左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脱殼。沒辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進殼裏，從瓶蓋上滾了下來，哈哈！蝸牛可真膽小呀！這下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開急忙把兩隻蝸牛放到起跑線上，葉開的右旋蝸牛已經爬出老遠了，可我的那隻竟連觸角都沒伸出殼，呆在原地紋絲不動，我急得拍着桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭氣了！它好像聽懂了我説的話，終於慢慢地從殼裏鑽出來，奮力向前追去。我們在一旁大叫：加油！加油！葉開的那一隻眼看就要到終點了，可不知為什麼，那隻蝸牛突然慢吞吞地轉過身子往回爬，哈哈！它也真調皮，急得葉開在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機追上了它，哈哈！我的那隻蝸牛反而後來者居上！可我高興得太早了，它也跟着偏離了方面，離終點越來越遠了，真拿它沒辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費了好大的勁，才使比賽圓滿結束，我的那隻左旋蝸牛勝利了。
觀察蝸牛小學作文8
一天下午，閒來無事的我在家裏的小院中轉來轉去，突然我在小菜地裏看到了幾隻蝸牛，我很好奇，便仔細的觀察起它們來。
那小小的蝸牛頭上長兩隻天線般的觸角，我想它的眼睛可能長在它的觸角上吧。我去問媽媽，媽媽也説不上來就讓我去查資料。原來它的眼睛就在觸角的頂端，蝸牛有兩對兒觸角，一對兒大的，一對兒小的，觸角上則一共有4個小黑點兒，既4隻眼睛。
再看它揹着一個又大又圓的房子，房子上印着圓圓的花紋在花園中慢慢的移動。它沒有腳 ，也能走路？我很奇怪，我想，蝸牛怎麼沒有腳也能走路呢？我又把蝸牛翻過來放在地上，看它們，它們卻很快的把身體縮回了小房子中。我又看見他們爬過去地方 留下了一道白色的痕跡，我不禁又想，蝸牛的白色的痕跡是什麼呢？
我實在想不出來，就又去上網查了查蝸牛怎麼走路這個問題。原來蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。
至於蝸牛走後的白色痕跡則是蝸牛的腹足上有一種腺體會分泌出一種黏液，這些黏液有助於蝸牛爬行提高速度。這樣，蝸牛爬過的地方就留下了一道白色的痕跡。
好奇的我把幾隻蝸牛放在地上，看它們爬得快不快。我讓他們爬了一分鐘，用尺子一量，結果爬得最快的那隻才十四釐米，最慢的那個僅僅十釐米。爸爸笑着 説蝸牛在玻璃上肯定會寸步難行吧？我想可不一定，於是我把蝸牛放在了玻璃上，它們卻依舊不慌不忙的爬了起來，看來是他們分泌的黏液起了主要的作用，再平滑 的地方也難不倒它們啊。我又測了測蝸牛在玻璃上的爬行速度。本來就慢騰騰的它們每分鐘就能爬一釐米，中途還要休息一會呢，他們跑的真夠慢。
你看這小小的蝸牛多神奇呀！我想還有很多神奇之處等我們去發現呢！讓我們一起來研究吧！
觀察蝸牛小學作文9
星期天，我和爸爸到樓下去抓蝸牛。我們找啊找，終於，我在草叢裏找到兩隻蝸牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一個乾燥的礦泉水瓶裏。到家後，我拿了幾片菜葉放到礦泉水瓶裏。蝸牛津津有味地吃了起來。
蝸牛揹着殼慢慢地往上爬着，它的頭上有兩對觸角，長的那對觸角長在上面，長觸角上有兩個圓點，那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候兩對觸角總是伸展開來，觸碰前方是否有障礙物，確認安全後再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟着往前移動。
蝸牛越爬越高，快爬到礦泉水瓶口了。我以為他要跑掉，手對着瓶子一拍，蝸牛就掉到瓶底了，立刻把身子縮進殼裏去，它一受到驚嚇就把自己藏到"小房子"裏去。警覺性可真高啊！
我把兩隻蝸牛倒出來，放到一片包菜葉子上。它們爬來爬去，突然，它們的觸角碰到對方，但是它們一點也不害怕，大蝸牛還爬到小蝸牛的背上去了。它們好像在互相玩耍呢！
我又把其中一隻蝸牛放到一張紙上，蝸牛爬過的地方，紙就變濕了。我問媽媽："媽媽，為什麼蝸牛爬過的地方，紙就變濕的了呢？"媽媽説："那是因為蝸牛爬過去的時候會分泌粘液，這樣蝸牛就容易吸附在物體上。""哦，原來是這樣呀！"
小蝸牛真可愛！
觀察蝸牛小學作文10
最近，班裏的同學們都在流行抓蝸牛，不如我也抓只來玩玩？
經過一番努力，我終於在牆角邊抓到一隻蝸牛。不過我聽説，蝸牛喜歡吃“素”，所以，我找來了三葉草，放在它的“家”——一個吃剩的蜜餞瓶中。可是，這怕羞的小傢伙卻害怕得躲進了殼裏，這可把我氣壞了。聽老師説，蝸牛一旦躲進殼裏，你只要倒一杯水泡一下蝸牛就OK了。呵呵，咱就來試試！我不管三七二十一，先找來一杯冷水，然後澆到蝸牛的殼上，奇怪！居然沒動靜。興許是我太急了吧！冷的不行，我就來熱的，我在杯中倒入一定量的温水，水杯變得温熱了。我把温水澆到蝸牛殼上，這下它果然不耐煩了——只見它小心翼翼地探出頭來，我連忙抓起它的觸角，蝸牛死命地扭動着身體，好像在抗議我太粗魯了！我才不管這些個呢！我又把它放回瓶中，自己則去看我心愛的《喜羊羊與灰太狼》去了……
當我看完一集動畫片，再來看看小蝸牛時，發現蝸牛居然開始在吃三葉草了。更有趣的是，我發現吃下去的三葉草變成了一條細小的綠線，從蝸牛的頭頂劃過。我注意地看着，目光開始轉移到它的嘴巴上來。只見蝸牛使勁把頭向前伸，張開小嘴，對準三葉草的邊緣咬了下去……呵呵，沒想到蝸牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！
蝸牛真有趣，不過我後來還是把它放回到牆角邊的草叢裏，讓它回到大自然中去。
觀察蝸牛小學作文11
媽媽送給我和姐姐一個小傢伙兒，我仔細一看，原來是一隻可愛的白玉蝸牛啊！只見它身子潔白潔白的，好像皎潔的月亮，身上還揹着一個重重的殼。我和姐姐高興極了，一有空就圍着它看個不停。
星期天的早上，我和姐姐又把它拿出來了。可是它卻一動不動，怎麼撥弄也沒反應。“是不是它死了？”我急得都快哭了。姐姐説：“我們可以把它放在水裏，看看它會不會出來？”於是，我和姐姐找來一個杯子，裏面倒了點水，我們把蝸牛放進了杯子裏，然後靜靜地等待。過了大約半分鐘，它慢慢地伸出了身子。我高興地説：“終於出來了！”姐姐連忙制止我説：“小聲點，不然會把它嚇到的！”我點了點頭，但是心裏還是抑制不住地高興。我們把它放在了菜葉上，然後我用放大鏡在那裏仔細地觀察，發現姐姐給它喂菜葉的時候，看見它脖子里居然有菜葉，難道它是用脖子吃東西的？真是太不可思議了。後來我查了資料，知道蝸牛它是有口的，而且它的牙齒還非常多，長在舌頭上像一條鋸齒，所以稱為齒舌。
我拿起了一根棍子，輕輕地放在蝸牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，緊緊地貼在上面，無論我怎麼拿棍子，它都不會掉下來，真是太神奇了！不過，它爬了一會兒就不爬了，停在那裏動也不動了。後來我又拿了幾片新鮮的菜葉給它吃，可是它也不吃，到最後，索性把頭也縮了回去。姐姐説：“不要再觀察了，不然會被媽媽發現的，又要説我們耽誤學習了。”我點了點頭。
這隻小蝸牛的到來給我們帶來了許多快樂，還讓我們增長了豐富的知識。觀察蝸牛實在太好玩了。
文萃咖
