在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣發現作文10篇，希望能夠幫助到大家。
什麼是發現？在我看來，經過反覆觀察某一件事情，而得出結論，這就叫發現。發現既需要細心的觀察，也需要合適的契機。那一次，我就在弟弟身上得到了一個有趣的發現。
那是一個晴空萬里的日子，但媽媽的心情可不像天氣那般明朗了。媽媽牙痛，我和弟弟陪媽媽去牙科醫院。由於人蠻多，十幾分鍾還沒輪到媽媽就診，我感到很無聊，便悄悄地對弟弟説：“花生，問一下媽媽能不能玩手機，對了，千萬不要説是我要的，知道了嗎？”弟弟胸有成竹地説：“包在我身上！”我的嘴角微微上揚，只見他慢慢地走到了媽媽身邊，靠在媽媽身上，表現出精疲力竭的樣子，接着，有氣無力地説：“媽媽，我好無聊。”我見了，不由得想到：弟弟可真有一套，以後可以當演員了。不料，薑還是老的辣，媽媽一見，竟然猜了個正着：“想要手機？”弟弟深怕媽媽不答應，眨巴着那雙無辜的大眼睛，楚楚可憐地盯着媽媽，説道：“媽，你看我都陪你走這麼遠的路了，您忍心看我又累又無聊嘛？”
弟弟這副模樣不禁讓我想起了幾天前的事。那天，我也向老媽要手機玩來着。只是，我的語氣有些蠻橫，結果惹得媽媽非但不給我玩會兒手機，還訓斥我不認真寫作業。就在我遐想聯翩的時候，媽媽竟然真的把手機遞給了弟弟。弟弟接過手機，跑過來，得意洋洋地對我説：“看，這是什麼——手機！我厲害吧？”我不得不讚歎一聲，看來這招苦肉計真的被他用得如魚得水了。
後來，我細細回想近幾次弟弟要手機的情景，發現，都是裝可憐，使用苦肉計，奇怪的是媽媽居然每次都吃這招。再想想我要手機，一哭二鬧三上吊，每次都以失敗告終，原來媽媽是個吃軟不吃硬的主呀，這真是一個有趣的發現。
生活中每個人都會經歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。
北風呼呼地吹，我和媽媽去廣場放風箏。還沒到廣場，我的心就很激動，幻想着我的風箏就像一隻大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場，我早已是迫不及待了，媽媽的車還沒停穩，我就跳了下來，朝廣場上奔去。哇！廣場上的人真多啊！有的一邊滑着旱冰一邊放着風箏，有的放的風箏特別高，有幾百米高呢！
我的風箏是一隻大蜜蜂，五顏六色的身體上有一雙閃閃發光的大眼睛，惹人喜愛。我先把骨架裝好，風箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然後上線，一切準備就緒，我迎着風跑，媽媽把風箏往天上一仍，沒想到風箏就像一個不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對還是線沒上好，還是骨架沒撐好？正在我自言自語琢磨的時候，一位老爺爺走過來，説“讓我來幫幫你吧！”老爺爺看了看風箏，自信地對我説“是線系錯了，風箏線系錯了就好比人把帽子戴在腳上。”我笑了，把線重新系好，風箏“呼”的一聲飛了起來，我的心好像也飛了起來，和風箏在天空中飛翔。放風箏真有趣啊！
通過這件事我知道了在生活中會有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成為我們生活中一筆可貴的財富。
我很喜歡氣球。過年的時候，爸爸給我買了一包氣球，可把我高興壞了。我回到房間一口氣兒吹起了五六個，開心地玩了起來。
我一會兒把氣球當成排球，在空中扣殺，一會兒又把它們當足球在地上射門……無意中我驚奇地發現，氣球在我的頭上摩擦後，把它放在牆邊，它居然像吸鐵石似的貼在了牆上。我真不敢相信，緊接着我又用其他幾個氣球做了同樣的試驗，結果發現氣球經過和頭髮的摩擦後，不僅能貼在牆上，還能吸起地上的碎紙片呢！
我迫不及待地把這個有趣的發現告訴了爸爸，並好奇地問爸爸，這是什麼原理呢？爸爸告訴我，是摩擦產生的靜電使氣球貼在了牆上。
噢，原來是這樣啊，這次有趣的發現讓我認識了“靜電”。
媽媽帶我去郊外玩。當我坐在一塊石頭上休息時，我看見綠油油的草地上有一羣螞蟻在搬家。它們的身子黑乎乎的，頭上長着一對天線一樣的觸角。在綠草地上一眼就可以發現它們。
螞蟻們有的扛着飯粒，也有兩隻齊心協力抬着麪包屑前行的，還有幾隻小螞蟻剛剛爬出洞口緊跟隊伍在不遠處的洞十分隱蔽，旁邊還有幾叢草，不仔細看很難發現，好好的家為什麼要搬走呢？我很好奇，媽媽笑着告訴我：螞蟻搬家代表要下雨了，雨水會把螞蟻洞淹沒，所以螞蟻才搬家。原來是這樣啊！
看着它們排着整齊的隊伍前行，我忍不住撿起一根樹枝，把後面幾隻螞蟻的路線打斷了，看着它們急得團團轉，我不禁笑了起來。沒想到兩分鐘後，它們又重新找到路線，繼續爬行。我更是不解，一回到家，我就迫不及待地查了資料。原來它們是彼此通過發出特定氣味的信息素來溝通和交流的。通常螞蟻出洞時，都很有秩序地排隊前進，前面的螞蟻分泌信息素，邊走邊散在路上，留下痕跡，於是在前面走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊跟上，即使個別螞蟻暫時掉隊，也可以沿原路前進，不會迷路。回巢時，也可以按此路標返回洞內。
發現這個有趣的祕密，我真是太開心了。
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養着一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過得無憂無慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我，乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚頭上戴着一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好餵養它們。
過了幾天，我放學回家照例先去看小金魚，只見小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來。
我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地説：“我家養的小金魚今天都死了，這是怎麼一回事？”大姨媽在電話裏説：“我馬上來，你在家等我，我來幫助你把這個謎揭開！”
不一會兒，大姨媽來到我家，仔細觀察發現浴缸裏的水清澈透底，哪兒來的毒呀？姨媽讓我仔細回憶一下。
我説：“每天放學我回到家，做好作業，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現在就發現小魚死了。”
我轉了轉腦子説道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺裏的涼開水……”我的話還沒有説完，大姨媽捂着嘴笑開了：“知道了，用涼開水養魚還能不死嗎？”
我是丈二和尚摸不着頭腦了，奇怪地説：“涼開水不是比自來水更乾淨？”大姨媽笑着説：“這得你自己去發現。”
過了幾天，我在電腦上查到涼開水經過高温煮沸，雖然殺死細菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學問，才不會鬧笑話。
有趣的發現
暑假的一天，我在回家的.路上。突然，我看到一羣螞蟻在搬家，我想書上説螞蟻搬家要下雨，我就飛快的跑走了。
一會兒，天空果然下起了大雨，我好奇的問：為什麼螞蟻搬家要下雨呢？，我查了許多資料，最後終於找到了。原來，天氣變壞時，空氣中水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢特別潮濕，螞蟻難以安居。動物能預感空氣濕度，當它感覺濕度過大時就會知道要下雨了，螞蟻的窩是通入地下的，所以下雨會把它的窩完全淹沒，因此它們要搬到地勢更高的地方。
留心處處皆學問，這句話講的不錯，果然是這樣的。
我的門前有一個用泥團做成的燕子窩，我常常站在門前觀察燕子的活動。
一天，我在門前觀察着燕子，媽媽走來對我説：”快點回去吧，就要下雨了。""天氣這麼晴朗，怎麼可能下雨呢？"我非常疑惑地問道。媽媽指了指窗外：“諾，這些燕子就是天氣預報啊。”可是，我在家裏做了好半天也沒有下雨。出於好奇，我又回到了門前，觀察起來燕子。這些燕子也沒有什麼特別明顯的地方，它們還是像以前一樣在院子裏飛。我又觀察了一會兒……看着看着，我忽然發現這次燕子飛得好低啊，這是怎麼回事？我興奮地把這個發現告訴了媽媽。媽媽讓我以後再去看這些燕子。
“嘀嘀嗒嗒”，沒過多久，天真的下起了雨了。蟲子的翅膀沾了小水珠，受潮了，飛不高了，燕子也只能低飛，可以捉到許多的蟲子，生活是多麼奇妙呀，只要我們有一雙明亮的眼睛仔細觀察，有一雙勤勞的手，勇於嘗試，一定會發現有趣的現象。
六歲那年，我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客，這一次出門讓我第一次坐上了火車。
傍晚時分我們就收拾好行李，九點鐘爸爸帶上我們坐上了出租車説要讓我體驗坐火車，我可激動了！我還沒有近距離看過火車呢，更不要説坐了，一路上腦中滿是浮現以前見過的火車樣子。
一會兒我們就到了火車站，爸爸取了車票，我現在才知道火車票要實名制買票上車，跟汽車票不一樣。隨着一陣嗚嗚嗚長鳴，火車到站了，眼前這個長長的大傢伙讓我傻眼了。好多的輪子呀，讓我數也數不清，廣播員一陣廣播後大家都有序的上了車，找到自己的座位坐下。我就開始東瞅瞅、西望望，發現這火車裏面跟大客車是差不多的樣子，只是火車座位是兩個一組，相對而坐，而有一張很方便的小桌子，旅客在上面吃飯放東西等，一節車廂還有一個廁所。
在晚上火車行駛的很快，可一點也不顛簸，沿途我看到了美麗的夜景，我想要是白天那肯定會更好的，一路上火車停了兩次都是一小會兒，大概五分鐘吧，下去一些人、上來一些人，車上總是滿滿的。
出站的時候爸爸説這火車一般，還有一種動車，那可舒適了，可快了，爸爸説的讓我又有了新的期待。
開學初，科學老師發給我們每人一袋風仙花種子。
三月份，科學老師説：“同學們，風仙花的種子可以種啦！”我高興極了，馬上叫媽媽把它們種下去，媽媽語重心長地説“不用着急，咱們先把種子放在水裏泡一下，看看種子是否飽滿。”説完就把種子撒在茶杯裏，過了10分鐘，我看見幾粒種子浮上來，就去告訴媽媽，媽媽説：“飽滿的種子會沉下去，不飽滿的種子是浮上來的，把浮上來的扔掉，把沉下去的撈上來，再把種子撒在花盆裏。”
過了半個月，三株幼苗從土裏鑽了出來，可是一個小小的花盆不能提供他們足夠的營養，所以幾天後我就把其中的一株移出來，種在外面的花壇裏，剛好位於氣象探測器的後面，一開始我沒有注意到有什麼不同，可是半個月後，這株花苗慢慢地向外傾斜了，而且越來越明顯，居然和地面成了45度，沒有人動它，為什麼會這樣呢？我好奇地問媽媽，媽媽説：“因為前面的氣象探測器擋擋住了風仙花，它不能吸收到充足的陽光，所以它要向外傾斜吸收更多的陽光，這樣才能茁壯成長。”聽了媽媽的話，我很佩服這株風仙花，它很聰明、很堅強，無論怎樣的環境，它都能堅強地生長，綻放它的美麗，它實在是太偉大啦！
我愛這株風仙花的美麗，更愛它頑強生長的精神！
今天，黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心裏非常納悶：老師拿這些東西幹什麼呀？難道是要做實驗？我帶着疑問去問老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神祕地笑了笑，什麼也沒説。我不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地説：“同學們，今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”
“好啊！”同學們歡呼雀躍起來。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實驗開始了，老師把雞蛋寶寶放進水裏，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個懶漢一樣睡覺。這時，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什麼變化。同學們個個睜大眼睛往前探，還有的走到講台看。我覺得：雞蛋應該不會浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什麼力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。
黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地攪拌。這時，水也變得越來越渾濁。同學們有的開始期盼“奇蹟”的出現；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：放了那麼多鹽，難道這個“懶漢”還不服從命令？
“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋藉着鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒有什麼危險後，便上岸了；更像一個小胖子在愜意地泡澡。看到試驗成功了，同學們都歡呼起來。
最後，實驗在同學們的歡聲笑語中結束了……
通過這次有趣的實驗，我懂得了：當物體重量大於水的浮力時，物體就會下沉；反之，如果物體重量小於水的浮力時，那物體就會浮上來。因為老師在杯子里加了許多鹽，鹽裏面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。
科學真奇妙！我要更加努力的學習，繼續探索科學的奧祕！
文萃咖
