無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生的發現作文400字8篇，歡迎大家分享。
生活處處有學問，只要你留心觀察，你就會有新的發現。
今天，陽光燦爛，午後，我和爸爸出去散步。不知不覺，我們來到了百合公園的人工湖邊。前兩天，乾涸的池底落了一層雪。可今天，我意外地發現池子一邊的雪融化了，另一邊的雪還沒有融化，我高興地對爸爸説：“爸爸，爸爸，我發現池子裏左邊的雪已經融化了，可是右邊的雪還沒有融化。”爸爸笑着説：“傻孩子，那你轉過身看看。”我轉過身一看，咦！怎麼剛好反了呢？爸爸不緊不慢地告訴我：“這哪能用左右來説呢？應該用東、西、南、北來説，想想看，應該怎樣説更準確呢？”我茫然地不知道怎麼説。我問爸爸：“爸爸，我不知道哪邊是東，哪邊是西？”爸爸説：“我們可以從河水流的方向判斷出東、西、南、北，河水是向東流的……”還沒等爸爸説完，我就搶着説：“我知道了，池子裏雪融化快的一邊是北面，慢的是南面。”爸爸笑着點點頭説：“那你再去看看，土丘上的積雪是不是也一樣的呢？”我跑去細細觀察，發現土丘上的積雪和池子裏的剛好相反。我自言自語地説：“池子裏的積雪北邊的化得快，而土丘上化得快的是南邊。”我問爸爸：“為什麼是這樣的呢？”爸爸一本正經地説：“祕密就藏在書本里，你自己試着找找看。”一回到家，我就上網查資料。原來，這是因為不同位置接受陽光照射情況是不同的。冬季北半球太陽高度角比較低，陽光只能照到池子的北邊，北邊積雪升温融化，而南邊沒有見到陽光，温度低，就沒有融化。”我恍然大悟，哦，原來是這樣。那土丘也是一樣的道理了。
這次偶然的發現，使我學到了不少知識。
有時候，我並不明白父母做的一些事是為我好，甚至常埋怨他們。但一次不經意間的發現，讓我明白，母愛就像一股純潔的清流，滋潤着我的心靈……
升上了六年級，學習壓力很大，為了考上一個好初中，回家後，迎接我的便是一桌作業與習題。每當我想放鬆一下，就會換來媽媽的訓斥。為此我常埋怨她，還認為她不愛我了！
但那次不經意間的發現，讓我感受到了母親對我濃濃的愛……
不知因為什麼原因，我感冒了。起初，我並不在意，但感冒愈來愈重，咳嗽也咳得也愈來愈兇，漸漸地，此時被媽媽知道了。一次，在我咳嗽時，她關懷地問我：“怎麼樣？”我剛想回答，但咳嗽得更兇了，就像一場大雨漸漸變成了暴風雨！媽媽不説話了，她抬起手，拍拍我的背，又望了望窗外——天已經黑了，只看得見路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻，就出門了。
過了不久，媽媽回來了，手裏拎着一袋藥。她打開燈，用開水衝了兩袋藥。媽媽把我叫過去，遞給我兩粒藥丸，又用嘴吹了吹碗中的藥水，示意我吃藥。我把藥丸含在嘴裏，端起碗喝了一小口，但水温並沒有我想象的那麼燙，而是剛好合適，不燙不涼的。媽媽在我吃完藥後，便急切地問我：“怎麼樣？有沒有好一點？”我答道：“好多了。”媽媽聽了，欣慰的笑容浮上了臉頰，用手輕輕地撫摸着我的頭。
那一瞬間，我恍然大悟，原來，媽媽一直是愛我的，這愛是那樣的深，那樣的温暖……
一次不經意間的發現，讓我明白，母親一直是愛我的。她對我的愛，就像一股純潔的清流，永遠滋潤着我的心靈……
人們都認為魚沒有眼皮，所以不會眨眼也不會閉眼，我原來也這麼認為，一次觀察家裏的燕尾魚，卻推翻了這個理論。
當時，曾老師佈置了一項作業——讓我們為下一篇觀察日記做準備，於是我選擇了家裏的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一直在水裏游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發現到什麼呀，真是浪費時間和精力，乾脆換個觀察對象吧，説不定還能有些新發現。正當我準備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢!因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。於是，我又仔細觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的説法是錯誤的，有的魚有眼皮並會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發現告訴了媽媽，媽媽也不相信，於是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便誇獎我説：“不錯啊，觀察得真仔細。”我心裏樂滋滋的。
究竟為什麼有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢?我上網查閲了資料，才知道因為魚的種類不同，所以有的魚會眨眼有的魚不會，觀察真的有很多發現呢!
偶然間，發現門前的石頭縫裏的小草又長出了一片小小的新葉，原來它也想報答春光的撫愛。偶然間，看見來來往往的人羣中，一名少先隊員扶養一位老奶奶小心翼翼地過馬路……偶然間，發現在我的身邊愛是無處不在的。
有一次我生病了，雖然頭很痛，但是我仍然清楚地記得，媽媽在那一刻用温柔的目光看着我，對我噓寒問暖，不時就為我不可不開水，在那一刻我感動有一股暖流流遍了我的全身，讓我本來生病的身體突然好了許多。在那一刻，我人媽媽的眼神裏看到擔憂，但也充盈着滿滿的愛，給予了我最大的幸福。
爸爸他也給了我愛，他雖然總是在默默地工作，但他無時無刻不關心着我。他在我考試失敗的時候給我鼓勵；在我犯錯誤時候，雖然嚴厲地批評了我，但卻仍然慈祥地告訴我只要以後別再犯這樣的錯就好了，在我為考試考得很好而得意洋洋的時候，爸爸會提醒我謙虛使人進步，驕傲使人落後……爸爸他總是這樣時時刻刻教導着我。
小時候，每次下雨，奶奶總是不辭勞累，拿着一把紅色大傘接我回家，蜿蜒的小路上，奶奶抄送那把傘，遮擋我頭上的雨滴，走在路上，抬起頭，咦好奇怪網 ，為什麼我們天空是紅色的，而奶奶的天空卻是灰色的呢？於是，我問奶奶：“奶奶，傘打歪了吧！”奶奶笑着説：“是嗎？沒有啊！”於是，我不再吱聲，回到家，我總是驚奇發現，奶奶肩頭有雨點打濕的痕跡，我趕忙拿來手巾，奶奶笑着接過去，以後每次奶奶依舊打歪傘，下雨的日子不再寒冷因為有愛伴隨。
偶然的發現，總是温暖着我的心讓我感覺到愛無處不在！
在我們身邊，每天都會碰到一些新鮮的事，而自然間的種種生物都對我們人類有很大的幫助，同時，我們也要學會發現它們存在的奧祕，發現它們的奇妙之處。
在我的家中，種了一盆水仙花，它的生長環境很簡單，只要一些水和一些小石子就能生長，水仙花可漂亮了！它的葉子是彎彎的青翠欲滴，像一個個小鈎子，在微風中隨風搖擺，好像在向我招手。水仙花的種子很奇特，好像一個大蒜。它的根子就如同少女般亭亭玉，它的身材上面襯托着那綻放開來的朵朵潔白無瑕的小花，中間還透露了那鵝黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，鼓得好像要破裂似的，好像一位含苞待放的少女。我發現，水仙花很奇特，因為很多花的葉子都是長在根上的，而水仙花的葉子卻是長在種子上的。水仙花是生長在冬天的，每當百花調謝，樹葉枯黃世間沒有一絲生機時，只有水仙花在默默的.開放，它是那麼的堅韌不拔，堅不可摧，一直到春天。它還算是一種迎春的花
呢！簡直可以與臘梅相媲美。儘管生長在那麼簡單的環境下，但是長出來花還是那麼淡雅可愛香味又那麼迷人。
它那黃色的花芯和清澈的水珠都把它打扮的很美麗，所以，人們把它稱之為“凌波仙子”。水仙花還有一種淡淡的清香，令人聞了神清氣爽，精神舒暢給人一種心曠神怡的感覺，如果我們把它放在家中，不僅能欣賞到它美麗的姿態，還能聞到它那股清人心脾的清香，真是一兩得啊！
我們也要學習水仙花那堅定不移的精神。
等我醒來，日已近黃昏。
在暑假期間，每天都是這樣，抬頭是朝陽，低頭是黃昏，朝陽，黃昏已不再陌生。
一天的清晨，我發現朝陽“變了。”
撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我説：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我毫不猶豫地答應了。
換好衣服，騎上自行車，我們出發了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風撲面吹來，我不由得感歎：“清晨，真好！”我抬了抬頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細一看，那***像一座獅子，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴；有時朝陽像佛祖，盤坐着，手裏拿着佛珠；有時朝陽像一隻小兔，温順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……
“你知道嗎？朝陽代表着新的一天。正如春天是一年的開始，它代表着希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸説。我望着朝陽問爸爸：“為什麼它代表了一天的心情。”爸爸笑着對我説：“如果你看到朝陽，是千變萬化的，説明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的雲，説明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏雲’，説明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想。”“哦！原來朝陽是這麼奇妙！”
而黃昏代表一天的結束，也要為明天做安排。
我要像夕陽一樣，對每天充滿希望，我要像黃昏一樣，對明天做打算，這一次偶然的發現，讓我收穫很大。
今天中午，天氣晴朗，太陽公公還在天空的正上方微笑着。我寫完作業，媽媽正好從菜市場買菜回來了。我拿起電視遙控器，開始津津有味地看着動畫片。可是，當我正看得起勁的時候，媽媽説：“寶貝，你別閒着，快來幫我做飯!”
這可是我第一次幫媽媽做飯，我激動地跑到廚房裏，看見桌子上有幾個又紅又大的西紅柿在餐桌上香甜地睡着，我忙説：“我來剝西紅柿皮!”我挽起袖子，準備在媽媽面前好好表現表現自己。
我拿起西紅柿，開始剝皮。可是過了好幾分鐘了，我才剝了一點點，甚至還把西紅柿的肉給剝下來了。我那牛脾氣上來了，絞盡腦汁地想：“怎麼把西紅柿的皮剝下來呢?”我看到案板上有一把菜刀，我乾脆把菜刀拿起來，把西紅柿一分為二，最後還是隻剝了一點點。媽媽見我生氣的樣子，偷笑起來，用菜刀在西紅柿上颳了幾下，一大塊西紅柿皮就都下來了，沒幾下就把西紅柿剝乾淨了。我心裏一驚，也開始嘗試，我照着媽媽的方法做，還真的把西紅柿皮剝的乾乾淨淨。原來，刀在西紅柿身上刮幾下，西紅柿內部受到擠壓，這樣，就很容易把西紅柿皮剝乾淨了。
生活中的新發現還有許多，如：桃子先在鹽水裏泡一泡，就可以把桃子上的毛毛洗乾淨了。生活中處處有新發現，只要你善於觀察、善於思考、善於提問，你就會發現，原來生活是多麼的美好啊!
在小的時候，我總是爬在窗台上看風景。每當下完雨時，天空中就浮現了一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
可是有一天，我又看見了彩虹，這時我的心中閃現了一個問題：天空中怎麼會出現彩虹呢？於是我便想啊想。我猜那是因為地球在上美術課，用彩筆畫畫呢。我抬頭看看天上的彩虹，還真的像畫出來的，我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心裏就對彩虹的出現有了一個解釋。直到我上了學，升入了高年級。有一次，我手中拿着一本科普讀物，正津津有味地看着。忽然看到一頁有關於彩虹形成的原因，我才真正明白了原來彩虹的形成是因為剛剛下過雨的天空中有水汽，所以這些水汽對陽光進行了折射，這就形成了美麗的彩虹了。盯着彩虹久了後，我又有一個發現。那天陽光很大，讓我不禁閉上眼睛。可是我又捨不得看着這美麗的彩虹，最後我妥協了一下，睜一隻眼閉一隻眼。右邊看累了就閉上，換左眼，左邊看累了就又換到右邊去。就這樣來回幾次，我發現看一個東西的時候，東西會移動。當時我還以為是錯覺呢。
現在，每當我想起小時候自己的天真幼稚，和乾的傻事，都會不禁笑出聲來。
文萃咖
