發現美的眼睛作文1
清晨的第縷陽光，温暖而優雅的灑向這座美麗的城市時，那葱鬱的樹葉變得更加朝氣蓬勃，煥發光彩；那第滴晶瑩剔透的露珠，順着青綠色的葉脈，靜靜地，無聲無息的滴落在清香的泥土上，僅僅只留下那劃過得絲晶瑩的色彩；直上雲霄的高樓大廈，外裹着亮閃閃的玻璃，微微閃着淡淡的光亮；條條筆直的柏油路縱橫交叉……啊，早晨的點點滴滴是多麼讓人陶醉，或許，每天，我們都生活在這美麗的懷抱裏，甚至，我們看着它們點，點的變化着，卻又發現了，又好似沒有……
慢慢地，陽光緩緩地變亮了，直到把我們都籠罩在清新温暖的光亮中，走在校園的林間小道，緊湊而葱鬱的綠葉中，幾絲陽光還 是透過那點點的空隙，灑落在幽靜的林間小道上；有着好幾十年曆史年輪的蒼天老樹上，傳來的是蟬高聲的陣陣鳴叫聲，鳥兒細語歌唱的聲音，微微吹過綠葉的那陣温暖的風聲；我靜靜地走着，享受這真正屬於大自然賜予我們的演奏曲和歡樂的時光。
夜幕漸漸降臨，微風輕輕地吹拂着窗簾時，只有那盞小小的枱燈和那本書，於是，我便和着故事的主人公，陪他起歡笑，起流淚，和他起進入個又個什麼而又有趣的故事。抬頭看看窗外那廣闊的星空，散發着神祕的光輝。夜,很靜，只能傾聽到書與我娓娓而談的聲音，聽它給你講秦皇漢武的豐功偉績，唐宗宋祖的逸聞趣事，講黑洞的形成及宇宙大爆炸的推測……不會你便有飄飄然的感覺，人也不知不覺地飄進那個神奇的世界裏去了。
有時我也對自己和別人抱怨，抱怨每天浪費在路上的時間太長了，抱怨這天太熱，抱怨學業繁忙，其實這並沒有意義，我會對自己説：啊，今天的天真藍，雲真白，星星真亮，路邊小公園裏那朵含苞的玉蘭花竟然也開了。
美是什麼？正如法國藝術家羅丹所説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現.”美，其實很簡單，美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊！”
發現美的眼睛作文2
著名的雕塑家羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發現它，必須有一雙會發現美的眼睛。
當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發現那存在一種寧靜又神祕的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會發現美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的遊子。
當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發現一種催人奮進，使人的靈魂得到淨化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發出挑戰，此時，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悦。這雙會發現美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多麼輕、多麼穩，地面上留下了他們用來編織美的生活的經線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發明衝向雲霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會發現美的眼睛猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點打開你那雙發現美的眼睛吧，你會發現瀚的沙漠裏，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客鬆。讓這雙發現美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
發現美的眼睛作文3
“牛小糕”這個男生，非常淘氣。有一天，他感覺寫作文太無聊了，他把這個苦惱告訴了語文老師李老師。
李老師卻告訴“牛小糕”一句名言： “這世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
“牛小糕”反駁道： “不對吧，美，也包括臭美一項，難道臭美也要發現嗎？”
李老師説： “什麼臭美，香美的？你這是抬槓。”
“牛小糕”低頭不語。
李老師又説： “我考考你，寫一寫教過你的老師的名寧。”
“牛小糕”開始寫： “李老師、王老師、張老師……”
“你發現了沒有，如果有兩個李老師，你怎麼區分？”李老師耐心地開導道。
“牛小糕”撓着頭，突然眼前一亮，高高舉起手： “我知道，我把您叫‘超級女聲’李老師，把教我們自然的李老師叫‘豆芽菜’老師。” ’
李老師笑了： “我叫李雨淳，不是李字春。都快教你兩年了，你連名字都寫不清楚，真好笑。”
“牛小糕”認真地説： “老師，您剛才教我們要學會發現——我發現你的名字和李宇春的名字，是一個音兒；我發現教我們自然的李老師的外形，特像‘豆芽菜’。”
同學們鬨堂大笑。李老師也笑了，想了一會兒説： “‘牛小糕’你想的倒是不錯。但你這樣稱呼，好像不太尊重老師。”
“牛小糕”又連連撓着頭，眼裏突然放着興奮的光： “為了表示你們老師和我們學生的親密關係，可不可以把你叫‘超級女聲’，而我們學牛叫‘超級粉絲’？可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’，而我們學生叫‘綠豆寶寶’？”
“不錯，你巧妙地用了擬人手法，表現了師生親如一家的樣子，你發現了美。”
“耶，我有了發現美的眼睛嘍！” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起來，同學們熱烈地鼓掌。
發現美的眼睛作文4
羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”
——題記
老師説：“學生們在教室裏認真學習，這就是美。”農民説：“水田裏稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美。”遊人説：“鳥語花香，山青水秀，這就是美。”我説，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發現美的眼睛，用自己的眼睛去發現美。
美，在鄉間，“採菊東籬下，悠然見南山。”村民的淳樸，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田裏，一顆顆水稻隨風在舞動着婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的'美。
美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風。”哪怕多猛的狂風暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美，在校園，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”燈光下，老師們努力睜着眼，用心地批改這一本本作業，心想着明天要表揚哪位同學，又該鼓勵哪個學生，直到改完，這才招架不住眼皮的鬥爭，伏案而睡。這是一種責任的美。
美，在山間，“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”站在山頂，回顧一路的艱辛坎坷，用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞。看着小小的房子，小小的人兒，感悟人生之路亦是如此，品味人生道理。這也是一種拼搏的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發現美，挖掘美，享受美。有位名人曾説過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閲讀事物，發現美好。”是的，我們可以用自己的眼睛去發現風雨過後的彩虹，可以感悟世間百態。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發現美？
發現美的眼睛作文5
時光如水，歲月如歌。人這一生從呱呱墜地那一天起，便開始睜開眼看世界，且慢慢學會觀察發現乃至欣賞。隨着人生觀、價值觀的形成，欣賞便得到了昇華，變成了一種態度、一種情懷、一道亮麗的風景，並由此真切感受到了欣賞所帶來的美麗和魅力。
同是一個爛泥塘，有人無數次從它身邊走過而熟視無睹，有人卻欣喜地看到那盛開的幾朵荷花;同是一把舊椅，有人對它不屑一顧，有人卻從中發現了古色古香。前一種人總是唉聲歎氣，後一種人總是快快樂樂，結果不同，皆緣於是否擁有發現美的眼睛，是否用欣賞的甘霖去滋潤原生態的生活。
閒暇時，讀一首意境深遠的詩，從中品味詩的神韻，這是欣賞;假期時，讀一本趣味橫溢的書，投身到另一個世界去，這是欣賞;午睡時，聽一支優美婉轉的樂曲，讓你的心完全放鬆下來，這是欣賞;上網時，徜徉在網友的空間，感受詩情畫意，這是欣賞;夜晚時，抬頭遙望浩瀚的星空，淨化一下自己的心靈，這也是欣賞。善於欣賞的人，必定是善於發現美的人;善於欣賞的人，必定是微笑着面對生活的人。如果你不會欣賞，你將會失去許多愉悦的體驗，錯過許多優美的風景。
欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任;多一點熱情，少一點冷漠;多一點仰視，少一點鄙夷。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。其實。生活中有一些東西並不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當你欣賞的時候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收穫。一個善於欣賞別人的人，必是一個豐富的人;一個被別人欣賞的人，必是一個出色的人。如果不能做一個出色的人，那就做一個豐富的人。
生活中我們不僅欣賞快樂，也欣賞哀傷。我們欣賞陽光彩虹，也欣賞暴風驟雨;我們欣賞車水馬龍，也欣賞萬籟俱寂;我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠的淚水。因為我們知道，風雨是另一種經歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗。
欣賞的最高境界，就是欣賞挫折;欣賞的最大氣度，就是欣賞對手的出色。能做到這一點的人，一定會成為生活中的強者，事業上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。
紅塵漫步且為樂，剛柔相濟恬淡心。作為中流砥柱的中年人，我們則要學會在壓力下尋求欣賞，在沉重的負擔下尋求欣賞。不要埋怨生活枯燥無味，那是因為你沒有一雙發現美的慧眼;不要感歎上有老下有小佔去了所有的時間，那是因為你沒學會隨時隨地去欣賞。善於欣賞，烏雲密佈的天空中也會透出一縷陽光;善於欣賞，寒風刺骨的嚴冬裏你也會感到貼心的温暖。
借你一雙慧眼，把這世界看個明明白白、真真切切。快樂寫在你的臉上，美好藏在你的心裏!
發現美的眼睛作文6
藝術大師羅丹説：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，我們平時為繁重的工作、學習壓力所困，無暇顧及課外生活，無視了身邊的美。不過，我倒有一次這樣美麗的發現呢。
一個普普通通的週末，周圍一切都是靜的，在這寧靜的環境中，似乎一切都是死的，僵硬的。我無聊至極，就趴在書桌上發呆，突然看到有東西在動，一個活物出現在此時此刻，實在很能吸引我的注意。我定了定神，原來，是一條毛毛蟲，醜陋，笨拙，毫無質感，扭動身子爬行的姿勢難看極了。我皺了皺眉，想把它從窗户的保險窗上彈開，可是，一轉念，也不知為什麼，我把舉起的手又放下了，也許是對小生命的憐憫，也許是對昆蟲與生俱來的喜愛吧，我重新趴在桌子上，饒有興趣地觀察着這個並不招人喜歡的小生命。
它是青色的，那是一種極好看的顏色，就像夏天樹的葉子，富有生機，身子兩旁各有一道淺淺的綠線，細細小小的，在早春的風裏微微顫着，有一種柔和的美；眼睛也是綠的，下面是一對小小的牙，細細的許多小腿踏實地走好每一步。
它開始爬“柱子”，我的心提起來了，生怕它一步踏空掉了下去，摔成肉餅。於是，在心裏默默為它祈禱不要從“柱子”上掉下來。
它走得很賣力，可以看出每一條腿都在使力。可即使這樣，也三番五次掉了下來，然而它一點兒也不氣餒，又一次次積蓄力量，向命運發起挑戰。
看到它如此認真努力，不屈不撓，我受到了極大的震撼，小小的毛毛蟲竟有如此毅力，堅韌的品質，令自詡為萬物靈長的人，也感到汗顏！！
終於，它爬上了保險窗，挑了一個地方開始吐絲結繭了。
不久，繭結好了，這是一個白色微黃的包，我為它暗暗擔心，破繭而出是毛毛蟲一生最大的考驗。
之後，每一天我都要看看那隻繭的變化，觀察它似乎成了我的必修課。
兩個星期後，迎來了對毛毛蟲最大的考驗——破繭！
繭在顫抖着，鼓動着，好像隨時會爆裂，周圍世界的動作彷彿靜止了，只有繭在發生劇變。像暴風雨過後短暫的平靜似的，一切都靜了下來。但是，馬上又產生了更猛烈的抗爭，毛毛蟲，在為它的自由生命而拼搏！
繭，在這巨大的力量下破裂了，毛毛蟲，不，應該是蝴蝶，高傲地抬起頭，扇動翅膀，飛向自由的藍天，迎接更新的挑戰！
這樣振奮人心的發現，是一種寶貴的經歷。給自己一雙發現的眼睛，你就會明白：原來，生活中處處都是美啊！
發現美的眼睛作文7
青鳥愛那一片蒼穹，即使給它的都是風雨，它都感謝蒼穹，最終直達雲霄；金鯉執着於那一段高崖，即使給它的都是傷痕，它都感謝高崖，最終溯水而上，化作蛟龍。而人類要有一雙發現美的眼睛，那世界就會報之以愛，温暖人心。
蘇軾曾這樣評價陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”雖然世人都不認同他，但他仍以愛擁抱着這個世界。他執着於“方宅十餘畝，草屋八九間”的隱居生活，毅然辭官歸隱；他悠悠地踐行，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的歸隱之志，終獲“採菊東籬下，悠然見南山”的最美風景。陶居士的這種熱愛生活的態度，讓他看到了世間最美的風景，得到了世界温暖的回報——成為了田園派的代表詩人，被後世所銘記。
法國詩人羅曼？羅蘭曾説：“世界以痛吻我，我將報之以歌”，我們在生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心；我們生活中也不是缺少温暖與幫助，而是缺少回報它們的想法；我們生活中更不缺少美，而是我們缺少發現美的眼睛！
海倫？凱勒，美國著名女作家，誰能想到她在這世界上經歷了什麼。一出生就聽不見也看不見，如此巨大的打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒有，她用愛感知着整個世界，用心去發現這個世界的美好，因此世界也温柔地保護她，讓她成為一代人的勵志偶像；音樂家貝多芬亦是如此，即使耳朵失聰，他也要緊緊地扼住命運的咽喉，創作出了令世人都為之震驚的《命運交響曲》，向世界發出他的眷念與愛。
我們需要積極地去面對，去擁抱，去承受這個世界給我們的磨鍊與苦難，從此我們就可以做到笑看雲捲雲舒，坐看潮起潮落，眾賞百花其放，共享世間温暖，我們看世界的態度決定世界給予我們的温度。
生活如海，發現作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊；生活如山，面對作經，循經登山，方知山之高遠；生活如歌，關愛作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發現和感知愛與美的眼睛，生活會更精彩！
發現美的眼睛作文8
俗話説得好：世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁着輕盈的步伐，來到了公園。我撐着雨傘，漫步園內，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，彷彿給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞着身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇裏，都不會去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學習，仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環顧四周，發現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一隻只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨後的美。
過了一會兒，雨後天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨後的“美”多漂亮啊！
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
發現美的眼睛作文9
羅丹曾説過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”就是那個暑假的那一件事，讓我感動，而我也從那件平凡的小事裏發現了美的存在。
一個暑假的下午，我肚子餓了，誇張一點説就是“肚皮巾骨頭”。沒有辦法，我只好硬着頭皮去找媽媽要一元錢去買餅子吃。開始媽媽不同意給我錢，老是鑽牛角不，一會兒説我作業沒完，一會兒説我胖了不能多吃……但是，經過一番激烈的口舌之戰，我用我的“三寸不爛之舌”，終於説服了媽媽，給了我一元錢。
走在去餅子店的路上，太陽活像一個大蒸籠，路人的行人就像一個個肉包子，被蒸得滿身大汗，臉色發紅；路兩旁的樹林好像被理髮師染了發一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過在陽光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走着走着，我看到了一個叫花子，只見他頭髮散亂，老態龍鍾，皮膚烏黑烏黑的，頭低着，滿臉都是汗水，在他的面前有一個破舊的陶瓷碗。
一看到他，我的心就軟了下來，可我轉念一想：我只有一元錢，如果給了他的話，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話，自已的良心上又過不去。到底是給還是不給呢？經過一番激烈的思想掙扎，我還是決定把這來之不易的一塊錢送給他。我大步走了上去，輕聲地説：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿着這一塊錢去買個冰棍吃吧！”他激動地説：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個肯給我這個可憐人一點幫助，真是太感謝你了。主會從天而降，保佑你的！”
走在回家的路上，雖然沒有吃到餅子，肚子很餓，但我的心裏很高興，因為我幫助了一個需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那麼美。原來樂於助人也是一種美，可以讓人心情愉快。
發現美的眼睛作文10
羅丹曾説：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
是的，生活中的人們常常是“當局者迷”，只顧執着地尋找鑽石，卻忘了——從身邊的礫石堆裏，也是可以發現金子的。
近來聽説了有關“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事：格林兄弟為研究民間傳説與歷史的關係，耗費5年記錄了86個故事。然而研究多年未果，索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發現，極力堅持，要求出版，今日大眾耳熟能詳的《格林童話》才得以見天日。
聽完故事，我既感動又欣慰。格林兄弟研究史學無可厚非，但他們沒有發現美的眼睛，差點致使文壇丟失一件價值連城的珍寶，致使億萬孩童失去一個可以伴夢的天使。如若不是這位好友用善於發現美的眼睛挽救了錯誤，如若不是這位好友毅然決然要求出版，我們的童年將缺失多少美夢、多少生趣呢？
不禁想起兩個相似但又不盡相同的故事。
一個是關於香港才女張愛玲的。
資深張迷都知道張生前有一部未出版的小説，張幾易其稿，卻在遺囑中要求將手稿焚燬。好在張的遺囑執行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印，使張迷得以大飽眼福。
無疑，宋以朗是個聰明的商人，但是我想，在這聰明之下，更需獨具發現美的慧眼。宋正是因為一眼看清了張對遺稿的珍視，看透了遺稿的價值，預料到即將再次席捲全城的“張愛玲旋風”，才不同遺囑，大膽出版，使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。
另一個故事則不禁令我有些失望與悵然：
徐志摩乘坐的飛機失事後，有幾本日記還寄存凌叔華處，本打算集結出版成《志摩全集》，卻因為不少內容涉及林徽因，被林討回，凌叔華雖未全本交出，但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來，最後竟不了了之。
林徽因的做法自然是為了維護個人情感的隱私。兩人的淵源如若公開，不僅對林自己，對於陸小曼與樑思成等人都將造成難以估計的傷害。於是，過度的擔憂掩蓋了林徽因對於徐志摩文字本身的審美，遮蔽了她對於文學的美的敏感，從而抹殺了日記的特殊價值，阻斷了世人與徐志摩精神上的進一步交流，致使喜愛徐的讀者沒有機會完整地讀到他雋逸靈動的文字，瞭解他人生最温柔痴情的那段歷史。悲哉悲哉！
一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一雙能夠發現美的眼睛，需要時時用那眼睛，發現一些“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。
文萃咖
