在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的蝸牛發現作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雨後的小路邊，落葉上，家門前，總會有幾隻傻乎乎的蝸牛在那兒爬來爬去，只見它們慢悠悠的爬着，一有點風吹草動就像烏龜似的把頭連觸角一起縮進殼裏，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海裏卻不由得浮起一個巨大的問號：書上説蝸牛是有眼睛的，但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎麼看不見它呢？為了解答我這個疑問，我便做了一個實驗。
第一個實驗目標是蝸牛的上身。因為許多動物的嘴巴都在上身，不知道蝸牛的嘴巴是不是也在上身呢？於是，我便找了一隻大一點的蝸牛，把它放在菜葉的旁邊。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然後才慢吞吞地吃起來。見他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大鏡中的蝸牛上身周圍，除了細小的條紋外，沒有什麼像眼睛的。
第一次實驗——失敗！
第二個實驗目標是蝸牛的觸角。因為每一次它吃菜葉時，總是要用觸角去碰碰，不知道那是不是蝸牛的眼睛呢？於是，我便又找來一隻蝸牛，把它放在菜葉子上，看它是不是像我想的那樣，吃菜葉時總是要用觸角去碰碰。
果然不出我所料，那隻蝸牛爬到菜葉上後，便用觸角碰了碰，我用放大鏡看了看，只見觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛——眼白中間有一點黑圓點。我又觀察了其他蝸牛，也都是這樣。
第二次實驗——成功！
真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進陽台，擺弄着爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛究竟是害蟲還是益蟲？”等一切問題在我腦中呈現，我跑進屋裏問爸爸，爸爸讓我做幾個試驗來證明。
我先採取“用各種食品實驗烏龜的方法”來試驗蝸牛。我先撿起來幾個白菜葉子，饅頭，然後又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把他們放在這些食物裏面。大概他們都餓了，爬向自己喜愛的事物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的事物卻聞也不聞。不大一會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結論，蝸牛是害蟲。
通過這個實驗，真是收穫不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：幹事情剛開始就灰心，以後怎麼幹大事情。長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題和解決問題的能力。
只聽一陣雷鳴，雨公公來了。瓢潑大雨就隨後下起。雨點和雨傘就打起架來，經過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優勢勝利。此時雨後美景全展示出來了，蝸牛也不甘落後，慢慢從草叢爬出，看着它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾隻，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在後面呢，"蝸牛二郎"遙遙領先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在説"：二哥，你慢點。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的'發現這地上怎麼有白痕呢！
一觀察，怎麼還是蝸牛的賽跑路線呢！
心想：蝸牛真能，還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料，怎麼畫，用什麼畫……我腦袋上全是問號。我帶着問題跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來如此，是蝸牛自己生產的液體在身體內，同時也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體幹後，就成了白線條。"呦！
連小蝸牛就有這麼多學問，我繼續尋找問題，揭開更多祕密。
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只蝸牛正慢悠悠地過馬路。
小蝸牛們大大小小各不相同，相同的是它們各拉着它們自己的旅行屋——殼。
蝸牛也有眼睛，你們知道嗎？蝸牛們的眼睛可是在那一對長長的、細細的觸角頂端呢！它們的眼睛雖然近視，但也很靈敏哦！
只見小蝸牛們像老大爺似的拄着枴杖慢慢悠悠地大搖大擺地走在馬路上。我發現蝸牛們每走一步都會留下一點兒粘液，還有，每隻蝸牛每走一步它就會把它的觸角伸的老長，差點兒就有胡蘿蔔先生的長鬍子這麼長了。原來它在看危不危險呀！
我正奇怪：蝸牛為什麼要雨後出來呢？為什麼不晴天出來。睛天那麼暖和怎麼不出來呢？……我正想着，猜着……突然媽媽説話了“傻孩子，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以蝸牛自然就出來啦！“媽媽親切地告訴我。哦，原來蝸牛們是因為雨後空氣清新、地面潮温才出來溜達。
大自然竟然有着無處不在的如識啊！大自然太神奇了！
文萃咖
