在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的神奇的發現作文9篇，希望對大家有所幫助。
神奇的發現作文 篇1
今天爸爸帶我到步步高商場去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當我走到文具區的時候，我看見了放大鏡，
我想：“我應該學一些科學知識了，放大鏡正好可以幫助我學習。”於是我就叫爸爸買了下來。
出了商場我拿着放大鏡對着地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來，
仔細一看原來是一根小繩子被點燃了。我不知道這是怎麼回事，連忙問爸爸：“爸爸，這個繩子怎麼燃起來了啊？”爸爸説：“這是聚光現象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽光集中到很小很小的一個點上，那個點上的温度會升到很高，繩子就被點燃了。”原來是這樣啊！
回到家裏我愛不釋手地拿着放大鏡玩了起來。我走到門旁邊的時候，看見門上映着對面窗子的圖象，這又是怎麼回事呢？爸爸告訴我：“這個現象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺的時候，我望着心愛的放大鏡，好象聽到它説：“我還有很多神奇的本領等你來發現哦！”
神奇的發現作文 篇2
今天，我有一個重大的發現——可樂噴泉！
星期六，我到同學家去玩，由於我家和同學家離得太遠，到的時候我又累又渴，而且滿頭大汗。便在旁邊小店買了瓶可樂，這時，我看到這家小店還賣零食，有糖、薯片、鍋巴······我看中了一樣零食——汽水糖。
出了小店，我就拿起一片汽水糖，放入嘴裏。頓時，那片汽水糖在我嘴裏不停地融化，我感覺得到汽水糖上有很多小洞，只要我咬一下，它便成了泡沫，而且速度很快。一會兒，汽水糖就融化了。當我打嗝時，就會有一股氣從鼻子裏冒出。
我想：“如果把汽水糖放入可樂裏，可樂會是什麼反應呢？”説幹就幹，我把可樂放到地上，扭開瓶子，放入一片汽水糖。突然，可樂像噴泉一樣，一直往外湧，場面十分壯觀。
我把這個現象稱為“可樂噴泉”。
神奇的發現作文 篇3
聽説蚯蚓有再生的功能，我聽了真是半信半疑，為了弄清楚答案，我做了個實驗。
我讓爸爸幫忙，先捉了一條又肥又大的蚯蚓。這條蚯蚓大概有9釐米，它的尾巴比較大，頭是尖尖的略小一點，還會一伸一縮的，身體是青綠色的，有許多環節組成。蚯蚓的爬行動作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把頭先固定住，身子往前一弓，尾部一縮，整個身體就向前移動了一些。如果你按住它的頭部，阻止它向前移動，你會驚奇地發現蚯蚓居然朝尾部方向也可以走動，真是太有趣了！
觀察的差不多了，我讓爸爸幫忙，用小刀把蚯蚓分成了兩節，只見蚯蚓被切開的地方，流出了一些黃色的粘液，接着翻滾了兩下就不動了。看吧，果然是騙人的，都切成兩半了怎麼還可能活過來。正當我和爸爸討論的時候，蚯蚓竟然又動了起來，並且由原來的一條，變成了兩條。天呀！真是太神奇了。
這時，我心裏又產生了其它的疑問，如果把蚯蚓分成三節，或者四節呢？它還會活過來麼？為了徹底弄明白，我又抓來兩條蚯蚓，把一條切成三節，一條切成四節，然後用A，B兩個容器，裏面裝上潮濕的土壤，分別養起來。兩個星期後，挖出蚯蚓，我發現兩個容器裏的蚯蚓都變成了兩條。
為什麼把蚯蚓切成兩段它能長成兩條蚯蚓，切成三段、四段還是長成兩條蚯蚓呢？我問了爸爸，又在網上、書上查找了很多資料才知道，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節，這種器官能使蚯蚓在被分解後再生，缺少頭的一節的切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一節的切面上會長出一條新的尾巴，這樣一條蚯蚓就變成了兩條，甚至是三條蚯蚓。只是蚯蚓的兩頭再生能力更強，中間再生能力較弱，所以變成兩條的概率會更大些。
天哪，這真的是太神奇了！如果人類也有再生器官那該有多好啊！
神奇的發現作文 篇4
豔陽初升，爸爸車裏的擺件搖頭翁遭殃了。這是一個藍色的搖頭翁，頂着一個圓圓的一根頭髮都沒有的腦袋，眼睛眯成了月牙兒、嘴巴都咧到齊耳根啦！每次在車上都看見它在前面的中控台上搖頭晃腦，甚是討人喜歡。
看到它在前面搖頭晃腦的時候，我就在想，沒有人動它，它為什麼會搖頭晃腦呢？我就問爸爸它為什麼會搖頭晃腦呢？爸爸回答説搖頭翁的底座上有一個硅光電池。硅光電池把光轉化成電，再由電驅動搖頭翁搖頭。雖然爸爸跟我講了它的工作原理，但是我還是不能理解它到底是怎麼工作的。頓時，我心裏就冒出一個念頭，要是能把它拆開，看看它到底是怎麼工作的。那該多好哇！
曾經，我請求爸爸把它交給我拆開看看它的工作原理，爸爸立馬拒絕了。老天爺像是聽到了我的心聲，在今天它終於被爸爸摔壞啦！爸爸打開車門的時候，不知道碰到了什麼把它狠狠地摔在了水泥地上，它那圓圓的腦袋被摔出了一個大大的窟窿。爸爸歎了口氣把它撿起來，朝着垃圾桶那邊走去，準備把它扔到垃圾桶裏。我看見了就大聲喊：“別扔，別扔！爸爸，你把它給我吧，我要研究研究它到底是怎麼搖頭晃腦的。”“好吧。”爸爸轉身説道：“既然你那麼想要研究它到底是如何搖頭晃腦的，那我就把它送給你吧！”我高興地跳了起來，終於得到它了，可以把它解剖開看看它的身體裏面到底有些什麼啦！
一進爸爸的辦公室，我就纏着爸爸給我找來解剖用的“手術刀”，這是一套小型的.組合螺絲刀。我裝好和螺絲對應的螺絲刀頭，好不容易把螺絲全部擰開了，我欣喜若狂，終於能看到他搖頭晃腦的廬山真面目啦！
它的身體裏原來是這樣的結構。有一個硅光電池連接着導線，導線的另一端連接的是一塊小型電路板，電路板上有一顆小IC和一個電解電容，電路板的另一端連着一個線圈。搖頭翁的腦袋下面有一根延長的塑料片，在與線圈平齊的地方有一塊磁鐵，再下方有一個小鐵片，估計是用來配重的。想着爸爸之前講的工作原理，我猜想應該是硅光電池產生電能，再由電路板控制線圈產生的磁場，跟線圈平齊的磁鐵受到磁力的作用產生偏移讓它那圓圓腦的腦袋搖動起來。
為了驗證我的猜想，我向爸爸要來發光二極管，把它連接在線圈的位。連接好發光二極管的正極和負極，確認好沒有接反。我沒有看到發光二極管發光，爸爸説因為光線不夠亮。於是，爸爸打開手機的手電筒，對着硅電池板，讓硅電池板吸收光亮，這樣我看見發光二極管開始一閃一閃的發光了，但亮度比較暗。爸爸説這是因為手機的亮度不強，如果拿到太陽下，會更亮的。我連忙把它拿到外面的太陽下，真的，發光二極管的亮度比用手機照射時亮多了！
通過實驗，我發現光照越強，硅光電池板發的電越多！也知道了光、電可以通過硅光電池和發光二極管相互轉換，這太神奇啦！
神奇的發現作文 篇5
老師給我們佈置了一個非常奇怪的作業，作業內容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進冰箱冷凍室裏，觀察它們的變化。 回到家後，我馬上去廚房準備了一袋清水和一袋醬油，然後我把這兩樣東西同時放進了冰箱的冷凍室裏。全部都準備好了，就等一個小時後的結果了。於是，我就回到了我的房間裏，一邊耐心地等待，一邊寫家庭作業。寫作業的時候，我時常看看鐘表，老是覺得時間過得太慢。
後來，我實在是耐不住性子，就跑下樓去。當我打開冰箱，發現那袋清水已經有點結冰了，而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢？我用手摸了摸，結果發現只是袋子表面有點冷，醬油卻還是液體，一點變化都沒有。於是，我關上冰箱門，又回到樓上。 20分鐘，30分鐘，40分鐘……一個小時終於過去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打開冰箱，一陣寒氣撲來，凍得我汗毛都豎起來了。我頂着寒氣摸了摸那袋水，結果那袋水已經完全結冰了，摸起來硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油，發現那袋醬油不僅沒有結冰，而且摸上去軟綿綿的，竟然還是液體狀態。我真是百思不得其解，為什麼水結冰了，醬油卻沒有結冰呢？ 好奇心驅使我立刻上查資料，我終於明白了醬油不結冰的原理。原來，醬油的主要成分是鹽，科學名稱也就是氯化鈉。當氯化鈉的濃度為29%時，冰點最低就是-21.2℃，而氯化鈉的濃度為42.7%時，冰點最低為-55℃。
而冰箱的冷凍室根本不可能達到那麼低的温度，所以醬油放在冰箱裏是不會結冰的。 這個小實驗還真是長見識啊！
神奇的發現作文 篇6
小時候，我特別喜歡看動畫片，感覺每個動畫片都好吸引人。那時候的我年少無知，以為動畫片裏的每一個情節都是真實存在的，只不過是在另一個世界裏。
記得有一次，我來到姑姑家。姑姑家有個比我小六個月的表妹，我們都很喜歡看動畫片。於是這天，我就和她策劃了一件事：尋找動畫世界。
我們像動畫片裏一樣，想借助樹洞、魔法棒等東西到達動畫世界，可惜都沒有成功，我們實在是找累了，於是趴在桌子上睡了一會。
迷糊中，感覺桌子上的鏡子一直在搖晃，我坐直後，連忙把表妹叫醒：“妹，你看，那個鏡子在動！”她揉了揉眼睛説：“怎麼可能。”正當她大吃一驚的時候，鏡子突然把我們吸了進去。當我們再次睜開眼睛的時候，身邊的所有景象全變了，到處都是彩色的。“我們來到了七彩世界！”我對身邊的一切都充滿了好奇，拉着表妹到處轉。忽然，我們面前出現了一個穿着漂亮禮服的女孩，她説“人類的女孩，你們好，歡迎來到這個世界！我是這裏的公主。”
我們一臉好奇地問道：“我們為什麼會來到這裏，這裏又是什麼地方？”“這裏是童話世界，我找你們來是有一件重要的事情。”“什麼重要的事情？”我們疑惑地問道。“我們童話世界的七彩石被一個邪惡的女巫給偷走了，如果沒有七彩石，在三天之內童話世界的彩色將完全消失，這個童話世界的生靈將化為灰燼，我需要你們的力量幫助我共同打敗女巫，奪回七彩石！”“沒問題。”我們異口同聲地答應了。
我們一路走到了一座山前，天色十分昏黑，偏偏烏雲彷彿要壓下來一樣，黑壓壓的。這座山很高，忽然有一個全身黑衣服的女人從上面飛了下來，我隱隱約約地看到了她的臉，似乎在哪裏見過，十分的面熟。忽然間，我耳朵旁又出現了另一個聲音“喂，醒醒，吃午飯了，大家都在等你呢。”我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看了看四周問道：“女巫呢？公主呢？”“你睡傻了吧，什麼女巫。”我表妹説道：“趕快過來吃飯吧。”
原來一切都是一場夢啊。
神奇的發現作文 篇7
今天，我做了一個神奇的實驗——水果居然能生電!
叮鈴鈴，上課時間到了，這節課是科學實驗課。這時，老師走了進來，老師開心地説：“今天，我們來玩個小實驗，它的名字叫‘不用電池也能點亮燈泡’，你們相信嗎?”我們異口同聲地回答：“不相信。”老師説：“到底是不是真的?實驗讓你眼見為實!”老師給我們每人發了個檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半，再拿一片銅片和一片鋅片一起插進去，裝好迴路型電路，點下開關，燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學們興奮地拍手叫好。老師問："這是什麼原理呢?交給同學們回去查詢資料吧!”
我回到家後，迫不及待地打開電腦，尋找答案。原來，因為檸檬中的酸物質能夠與導電的金屬片相置換，產生正電後使電燈泡發光。若它的有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導體，接成迴路時，兩種金屬在酸液裏的電解反應會使電路里產生電流。只要含有果酸，單寧酸澱粉等，即有減酸度的水果都可以產生這種反應。
這真是一個神奇的發現!其實科學就在我們身邊，只要我們認真思考，勇於實踐，就會解開很多謎團。
神奇的發現作文 篇8
有一天，我從科學書上看到一個有趣的小實驗——《神奇的芹菜》，於是，我就邀請媽媽一起來做這個實驗。
根據實驗的要求，我們準備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面，我們的實驗就開始了。首先，往清水裏滴點紅墨水，然後，把芹菜的根部放入水中，我對媽媽説：書上説明天就會有神奇的現象發生，我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地説：“好吧。”
第二天中午，我放學回家，放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到：”哇！真的有神奇的現象呀！“只見芹菜的上面變紅了，中間也隱約變紅了，它的根部也變紅了!媽媽説：”你發現了沒有？芹菜不僅外部變紅了，還有裏面也變紅了呢。“説完媽媽拿出芹菜，用手把芹菜的莖掰開，從裏面撕出一根很細的芹菜絲，就像是一根細的紅繩子，媽媽説：“這叫植物纖維。“我問媽媽：”這是什麼原理呢。“媽媽説：”這是水分傳輸的作用，芹菜的根部吸收水份，然後帶有顏色的水分就會傳輸的芹菜的各個部分，説以芹菜的全身就都會變顏色。同樣的道理，如果換成藍墨水，芹菜就會變成藍色的，換成什麼顏色的顏料水，它就會變成相應的顏色。”
哦，我明白了，科學真神奇呀，這個小實驗讓我既高興又驚訝，以後我還要多動手，長大後在科學的世界裏遨遊。
神奇的發現作文 篇9
世界上有許多可愛的小生靈和我們人類有着密切的關係。你看那蜜蜂辛勤地採花釀蜜，啄木鳥是森林裏樹木的守護神，甚至小小的螞蟻也有一種值得我們學習的團隊精神……而一次偶然的“相逢”，竟讓我發現了蜘蛛的神奇。
那是假期裏，我們全家到舅舅的農莊度假。我和表弟一照面便開心地又擁又抱，手拉手一溜煙地去玩啦。表弟和我特別要好，每次我回泉州，他都會給我意想不到的驚喜。這次也不例外，他説他“養”了一隻黑色的蜘蛛，留着等我去觀賞。他拉着我連蹦帶跳地來到了一顆大樹下，指着一個低垂的樹杈説：“哥哥，你看，我的蜘蛛。”順着他的手指，我看到那上面結有一張網，一隻身長約5釐米左右的黑色蜘蛛，他的腿長長細細，頭小小的，頂着個圓滾滾的大肚子在網中又快又輕巧地爬行，看起來比雜技演員走鋼絲還靈活自如。我一下子便來了興趣，目不轉睛地盯着他仔細觀察起來：一隻小飛蟲碰到網，被網住了，蜘蛛飛快地撲向小蟲，瞬間就把小蟲給吞噬了。不一會兒，又一隻倒黴的飛蛾被網住了，拼命地掙扎着。蜘蛛立馬從尾部抽出絲來，去纏那飛蛾，它不停的纏了一圈又一圈，直到可憐的飛蛾不再動彈為止，“太精彩的表演了！”“太神奇啦！”我和表弟一起拍着手興奮地喊着。
蜘蛛不僅會捉蟲，能預測天氣，還有特別神奇的吸毒治傷功效。看護農莊的鄭爺爺見我們對蜘蛛這麼感興趣，便告訴了我們，“蜘蛛的感覺非常靈敏，要是躲在網中間，天就要下雨；要是結新網，那麼天將放晴啦……”正説着，表弟突然大叫一聲：“痛死了！”原來，他的腳趾被什麼東西給咬了，疼痛難忍，眼淚都湧出來了。“快，是蠍子蟄的。”一旁的鄭爺爺眼疾手快，一把拉過表弟，伸手把黑蜘蛛從網中抓下來放在被蠍子蟄過的地方。只見蜘蛛用力吸呀吸呀……忽然，他的身子一縮，形成了“o”形，從表弟的腳趾上滾到了地上。“不疼了！不疼了！”剛才還殺豬般嚎叫的表弟一下子又笑了，“真神奇！疼痛消失了。”臉上淚花未乾的表弟又笑又蹦。鄭爺爺説：“蜘蛛把毒吸進自己肚子裏了，沒事了，玩去吧。”我看見滾到地上的蜘蛛已經不能動了，但卻解除了表弟傷口的疼痛，這神奇的一幕深深地烙在我的腦海裏。
人們都説蜜蜂能釀蜜好神奇，可那一次農莊“相逢”卻讓我發現了蜘蛛更神奇。它不需要鮮花，只要一個樹杈就能捕捉害蟲，預測天氣，還能為人類解除受傷的痛苦，這麼神奇的奉獻功效，我們人類難道不應該為它喝彩嗎？
文萃咖
