網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

【實用】定格作文彙總10篇

欄目: 定格作文 / 發佈於: / 人氣:1.68W

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的定格作文10篇,歡迎大家分享。

【實用】定格作文彙總10篇

定格作文 篇1

我一直認為美是脆弱的,因為嬌嫩的花兒,動聽的樂曲,魁梧的雕塑,或者是精美的油畫,都是一些無法隨隨便便觸碰的東西。我總擔心自己一伸手就會把美給玷污了,破壞了。但是有一件小小的事,卻讓我大大地改變了自己的看法。

那是一個夏日的午後,太陽火辣辣地炙烤着大地,使得個個成了“落陽雞”。匆匆趕路的人們,總想躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽,然而陽光卻透過樹的縫隙在地面、在我們身上灑下點點光影。我拖着疲倦的身子走向學校,嗓子乾燥得説不出話,感覺身體內的水分都蒸發幹了似的。整座城市似乎癱在了由強烈陽光組成的網子裏。

突然,一個黃色的身影在我的眼角閃過。我定眼一看,是清潔工!在強烈陽光的照射下,只見他朝一攤垃圾走去,揮動着手上的掃帚,垃圾乖乖地飛進了他的畚斗裏倒進了垃圾箱。陽光下,他的額上暴起了青筋,臉上泛起了一層油光,汗水順着紫檀色的臉頰流下。一縷調皮翹起的頭髮,髮梢是黑的,髮根卻白了。過路的人匆匆從他身邊經過,是那樣不屑、漠然……

我不禁多看了他幾眼。一個忙碌的身影,在趕路的人流中,土得掉渣的他勾了起我的同情。這時,走來了一個小男孩,手裏的冰激凌吃完了,小木棍順手就扔了出去。輕飄飄的木棍在空氣中打了個旋兒,竟然落在了清潔工跟前,他啥也沒説,只是默默地接着用掃帚使勁地掃,想把小木棍掃進畚斗裏。可小木棍卻像生了根一樣,粘在了地上。他只好俯下身子,用龜裂的手指慢慢摳起,放進畚斗裏,不惱不愠地走了。

我的心被一幕深深震撼了,那樸素的衣着在周圍的人流襯托下顯得是如此的美!我佇立在那兒,忘記了炎熱,久久凝望着那漸行漸遠的身影,永遠定格在我的記憶之中……

定格作文 篇2

這學期,因為住校,與父母交流的時間少了,親情似乎也淡了。

週五放學的鈴聲響了,住校生如鳥兒出籠,飛奔向校門口。被困了一個星期,再見到父母時會是怎樣一種情形?是漠然?是歡喜?心裏有些期待又有些情怯。

我加入了飛撲向校門的行列。轉角,一個身影離我越來越近,我逐漸看清了——我的母親!

“小寶。”熟悉的聲音響起,我的目光對接上她的眼神,柔情似水的眼光讓我不寧的心緒頓時消散,這五天對家人的思念之情於此刻緩解。

不知過了多久,我終於叫出了那聲熟悉又陌生的“媽”。心中複雜的情緒交織着,我們默默走着,沒説幾句話,但我們的內心明瞭,關切和思念的情緒不知不覺已傳遞到彼此的心中了。

回到家,開飯了,母親不停地為我夾菜。如水的眼眸一直關注着我,我彷彿聽到了她的聲音:“多吃些,多吃些!”母親深邃的眼窩凹陷了,她好像消瘦了許多。我知道,她一直為我擔心着,為這個家操勞着。

當我吃飽準備起身時,母親的目光如月華照水般向我投來,那其中蓄含着點點期盼,我終於還是坐着。慢慢地,我發現母親看我的眼神洋溢着滿足與温馨。我懂母親為什麼高興,我也開心地笑了。其實,親情並沒有變淡,只是換了一種形式存在。無論時空如何改變或與家人分別多久,親情永遠牢固。眼前平淡而又温馨的陪伴,讓我感到滿足和幸福。

我真希望時光定格在那一刻,我相信那時的我是世界上最幸福的孩子,媽媽也是世界上最幸福的母親。

定格作文 篇3

陽光如流金般傾灑在你的身上,此刻,你的身姿定格在我的眼中。

依舊,球場上會有你的身影。你曾經説過,籃球觸地的聲音便是生命的脈動,聽,一聲一聲,正定格在我的腦海中。

快攻,投籃。別人驚歎於你的速度,而我卻曾未詫異。因為我知道,球場上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的見證,因為我知道,為了擁有打完全場的體力,為了實現橫貫球場的快攻,你始終帶着夢想奔跑。一圈又一圈,是你生命的圓的軌跡,似乎是周而復始,但當你踏上它的剎那,你便知道這是一份無盡的堅持,為了圓中心那份關於籃球的信仰,你積蓄着,努力着……

想把你奔跑的身影定格在腦海中,把那一份虔誠的信仰定格在心中。是否當你的手中有了籃球,即使全世界拋棄了你,你也會堅守那份關於籃球的夢想?這份信仰是無可替代的,它的背後是你心中永不熄滅的希望,它把籃球融進了你的生命!你的永不言棄,你的永不止步,我深深定格。

胯下運球,突破。沒有人可以質疑你的球技,你用汗水發泄着難言的苦悶,釋放着心底的抑鬱,一滴滴汗水的流淌,似乎帶走了你細胞中的污濁和混沌,你青春中的那份躁動不安在打完球后的疲憊中變得沉寂。低下頭,喘着氣,汗流下,你把憂愁扔給球場,告訴自己振作,振作……

想把你突破防線的身影定格在腦海中。交叉步突破,順步突破,後轉身突破,前轉身突破,每一次突破都是你對自我的挑戰,你不甘心被他人擋住了前進的道路,你不甘心無法在籃板下施展球技,你不甘心就這樣放棄。我們,學生,活得很辛苦,作業,考試,甚至還有冰冷的成績在不斷地考驗我們的心理承受限度。成績在束縛着你,你拼盡全力想要突破它,可是無論你怎樣轉移重心,蹬跨,它總是將你綁得死死的。你不想就這樣被命運擺佈,不想這樣就放棄未來,你知道自己必須突破,必須在應試教育下佔有一片天空,於是你執著着,奮鬥着,為了突破束縛,突破自我。或許球場上的你是最真實的你,你的手腳不再被束縛,你不需用言語去説明什麼,汗水與籃球便是最好的見證。對手防線的突破,讓你的進攻猶如猛虎般勢不可擋,你是球場上離弦的箭,一觸即發。青春中的叛逆與孤傲被汗水洗盡,青春的活力與朝氣被汗水見證,你的執著與奮鬥,我深深定格。

滯空,後仰,在空中瞬間的停留,你是否看到了不同的世界?駐足點變了,世界也變了。你的確渺小,但你從不弱小。面對巨大的地球,阿基米德只需一把槓桿,便可以撬動;卡迪文只需一杆巨稱,便可以稱量;你只需在空中幾秒鐘的滯留,便多了一份感悟。你會笑東坡的“寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟”,因為你從未把弱小這個頭銜冠在自己的頭上,一切都可以征服,所以包括籃球在內。

想把你滯空的身影定格在腦海中。一次又一次的跳起,一次又一次的落地,每一次你都看到的不同的世界,每一次你都感受到了大地的力量從腳底傳來,每一次你都在征服更高的高度與更久的時間。我知道你從未輕視過自己的力量,從未抱怨過自己的渺小。即使你彈跳的高度不能讓你親吻遼遠的天空,但當天空的雨水滴落,滑過你的臉頰時,你知道自己離心中夢想的距離正在每次彈跳間縮短着,終有一天,夢想將觸手可及,猶如天空的雨滴,最終會從遙遠的天空落入世間,落入自己的手掌中。你的自信,我深深定格。

一步,兩步,三步,你後退着。這是你的慣例,一次完美的投球不需要歡呼,只需默默後退默默凝視,回到屬於你的位置,準備着下一次突破。生命中會有太多的驚喜,太多的意外,心中的漣漪不時地泛起,年少輕狂的我們面對一時的勝利往往忘乎所以,而你卻擁有一份平和的心態,懂得適可而止。笑看風雲,面對勝利,你微微一笑,繼續邁出屬於自己的步伐。你明白籃球的價值不只僅限於得分的高低,而是一份心態。即使只有一秒鐘,這也是一份機會,只要不曾言棄,成功就有可能對你微笑。若上半場的落後如石子般砸入湖面,擾動心絃,擾亂腳步,那麼或許下半場上挽救的機會就將成為泡影。

想把你後退的身影定格在腦海中,退後不是退縮,是一份睿智,是一份淡定。年少輕狂的`我們無法做到“不以物喜,不以己悲”,但我們需要一份收斂,一份沉穩。你的平和,我深深定格。

夕陽的餘暉猶如最美的塗料,點染着你的身影,籃球的脈搏一聲聲響起在耳邊,一聲聲定格在我心。

定格作文 篇4

打開抽屜,翻開那本盛滿美好記憶的相冊,映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉,站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友,星和亮。

還記得那天晚上,放學後我們約好要去裏學校較近的一座公園裏玩,夜幕籠罩下的公園特別迷人,皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上,那麼美好,那麼和諧;小虎上微風拂過,清水盪漾,湖邊柳樹在微風中飄揚,這一切,看起來那樣美麗!

我們找了一個好地方——一座滑滑梯,坐在那兒,看着天空上鑲嵌的那輪明月,談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈,我也希望,我們的夢想,能乘着這一隻只孔明燈,飛上藍天。

“星,你不是帶了相機嗎?乾脆我們來照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。也許,這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶。“咔嚓”一聲,相機記錄下來這精彩的瞬間,我們的微笑,成了那似彩虹的記憶,在我們心底,揮之不去。“要是考完試後,我們讀了不同的中學,將來分開了怎麼辦?”星的一句話,打破了着温馨的氣氛。“放心,我們的未來雖然是要分離的,在我們的過去,是誰也奪不走的!”説完,大家都笑了,笑得那樣燦爛,卻也有些勉強。

現在,每當我看到這張照片,我就想,如果讓時間定格在這一刻該多好啊!也許我們在多年後的某一天會相遇,也許我們都已記不清自已昔日的經歷,但我們會記得這份純潔而永久的友誼,記得我們一起的美好回憶!

定格作文 篇5

走過這大千世界,也閲過萬般風景。

美好的東西總會容易逝去,唯有留住它的辦法,叫定格。定格在一頁一頁的畫紙上,定格在劃過的筆尖上,定格在我的心上。

自小我便喜歡畫畫,喜愛畫這世間草木,它們彷彿是賦有靈性般地勾着我,勾着我對於它們的那份鍾情。喜愛記錄下這大千世界的每一個音容笑貌,她的美,她的一顰一笑都是無法用言語來描述的,我之所以熱愛她的原因也是如此。正是她的萬般面具,如同變臉,吸引繪畫愛好者甚至各國旅人四處追尋她的影子,四處尋找她的每一美好時刻,正是如此,才繪成了這美好世界,令人讚歎不已的世界。

我羨慕畫家的生活,卻不想成為一名畫家。原因在於——畫家可以理直氣壯地去這世間的天涯海角畫畫,卻不能憑藉自己的愛好去畫,反而還有定時交稿,更沒有充足的時間去調節自己的睡眠時間。對比之下,我反而想當一名繪畫愛好者,身着一襲風衣,揹着一個畫板,穿梭在人羣中,或一個人坐在湖邊,望着眼前的大好風光,迫不及待地便拿起筆記錄下每一點,每一滴,沒有了時間的限制,我可以從日出畫到日落,每一時刻我都不會想要捨棄。

都説畫是有靈魂的,幼時的我不以為然,就像道聽途説般地不進耳,內心也嘲諷他們的愚蠢無知。長大後我才幡然醒悟,愚蠢無知的人一直都是我,畫的的確確賦有靈魂,而不僅限於一張白紙。譬如,看見一張畫上的孩童燦爛的笑,內心似乎也產生了共鳴,嘴角總會不自覺地上揚,再譬如,看到母親對孩子寵溺的眼神,心中也會有一股暖流,畫上的母親和孩子彷彿都在告訴着你:她們生活在這個世界上,有這般美好的生活,她們很幸福。

我想畫出有靈魂的畫作,我想給這大千世界的人看我的畫作,但我卻不想有任何成就,不是因為我不慕名利,是人總會想有成就,哪怕是一絲一毫的。而是因為我並不想活在別人的口中,只因別人隨意的一句稱讚而死守教規,我想畫出不同風格的畫,去不同的地方畫,再寄給家人,待我回家時,再與家人一同品析,一同讚美這畫,讚美這畫中的生活,讚美創出這美景的世界。

語言是從咿呀學語到朗朗讀書,繪畫亦是如此。

從一筆一畫到一個輪廓,再到一個整體,乃至一幅畫。這個過程看似十分簡單,卻要花費人將近五年,甚至於十年的光陰,沒有這個基礎的,只能説是紙上談兵,畫出來的畫作也不會有什麼靈魂可言,只是一具空殼,看着迷人罷了,不走心地去畫或沒有傾注半分感情的畫,也亦是這樣。

我的心上有一間房,推開房間的門,有兩個字——繪畫。她定格在我的心上,悠悠十年歲月,早已不能用“愛好”二字來草草形容,只能説——我與她,已成一個整體。

定格作文 篇6

有人説:童年是一隻小蜜蜂,永遠是那樣無憂無慮;童年是一隻小蝌蚪,永遠是那樣自由自在;童年是一匹小野馬,永遠是那樣天真可愛……其實我要説,童年就是一本小日記,每一個標點都蘸着濃濃的筆墨,每一天都是美麗的定格。

嘴角帶一絲笑意,輕輕地翻開有點發舊的日記本,一篇篇小日記映入眼簾。誰都能看出我當時多麼會偷懶,字大行稀,敷衍成篇。老師批閲遠比我寫得認真,還用心為每篇日記提煉出個題目,寫上一句評語。於是日記本上紅與黑兩種顏色的筆跡相映成趣,那雋秀的紅筆為黑色的歪歪扭扭的鉛筆捧出一片天和地,又像是寬厚的荷葉呵護着嬌小的菡萏。

聰明的小販

7月23日

“雪――糕――”一陣叫賣聲傳來。

妹妹雪琦聽到了,説:“媽媽,我要吃雪糕!”媽媽説:“這雪糕不好吃,咱要吃就吃吉舒的雪糕,那個好吃。”

窗外小販聽到了,連忙改口:“雪糕,吉舒的雪糕!”

中秋節

9月10日

今天是中秋節。我們全家聚在一起,一邊吃月餅,一邊賞月亮。圓圓的月亮好似一個美麗的大玉盤,掛在夜空,灑下皎潔的月光。

我真想到月亮上去,把寂寞的嫦娥接到人間,讓她和后羿也團圓一回。老師的評語:童心潔如月,嫦娥得知必感動。

我的雪人

11月18日

我堆了一個雪人,胖胖的身子,沒有脖子。揀來兩個煤球做眼睛,找一個辣椒做鼻子。咦,沒有帽子?好辦,把妹妹的尿罐兒拿來。我堆的雪人,好看吧!

10歲,我變成雙眼皮兒

2月14日

爸爸媽媽都是雙眼皮兒,可我從生下來就是單眼皮兒。不管走到哪裏,人們都説我不像爸爸媽媽。可爸爸總説:“我女兒會變成雙眼皮兒的。我就是後來變的。”可也真是,狗年才過,我剛10歲,單眼皮兒就變成了雙眼皮兒。

慢慢地合上日記本,心中竟有絲絲不捨,一如揮別剛剛逝去的童年歲月。蜜蜂釀出百花蜜,蝌蚪變成小青蛙,野馬揚蹄向天涯,它們有一樣東西永遠不會磨滅――童真,因為它已定格於心。

定格作文 篇7

時光如同沙漏在一點一點流逝,我翻着記錄小學時光的小冊子,想去捉住那難以忘懷的回憶。想起那爛漫的時光,嘴角不經意微微上揚,眼神也變得柔和起來。當我翻開下一頁時,一張保存完好、印着卡通圖案的郵票飄落了下來。

我將它拾起,深情地望着它,閉上了眼睛。腦海裏的放映機開始轉動,播放着當時的畫面。

那是小升初的最後一次集體活動,是去蘇州樂園,我們都非常珍惜這最後的時光。一到目的地,同學們都像脱韁之馬四處散開。我緊緊攥着閨蜜的手,帶着她去嘗試了各種驚險的設施,直到她頭上冒出了汗珠,驚魂未定地喘着氣。我望着她的樣子,輕輕笑着。她嗔怪着,拉着我的手卻更緊了。我們坐在樂園小噴泉旁的長椅上。四處噴濺的水珠帶來了絲絲涼意,明媚的陽光照着噴泉,波光粼粼,靜謐祥和。我享受着日光的沐浴,她卻望着我,皺着眉頭,抿着嘴,躊躇了一會兒,似乎有話卻不知該不該説。她歎了口氣,轉頭眺望着遠處的風景。

歇了一會兒,彷彿是得到了大自然的補給,我們又充滿了能量,手拉手走到路邊的店鋪旁。忽然,我的餘光瞟到了一家小遊戲廳,裏面的裝潢十分新穎,散發着神祕的氣息。我的好奇心被勾了起來,硬拉着閨蜜走了進去。進去後發現,彩色的燈光跳動着,廳內音樂也十分活躍。遊戲廳裏得到的幣可以換紀念品,我越發興奮,帶着閨蜜小試了一下。

本以為滿載而歸,到兑換時才發現我們手裏這些幣只是九牛一毛,並不能換什麼大禮品,我抱歉地看了閨蜜一眼:只能送你點小東西了。閨蜜的目光卻鎖定在一個方向。我順着她的目光看去,那是兩張郵票,卡通圖案顯得十分可愛,靜靜躺在兑換櫃裏。我換了兩份,一人一份。她突然嚴肅地望着我説:以後,要是我們不在一起了,你就用這個給我寄信,好嗎?信雖然不普及了,但它可以長存啊。我驚訝地望着她認真而可愛的臉,深吸了一口氣,笑着給了她一個結結實實的擁抱。

出了樂園,園中的小樹、噴泉歡送着我們。微風吹動,帶來愜意感受,髮絲微動,友誼根深蒂固。

放映機到了尾聲,我緩緩睜開了眼睛,握着那張郵票的手微微顫抖。生活雖平淡,但總會有那麼一個人,給你帶來欣喜,讓你銘記於心。面對生活,我們要積極向上,不斷進取,會有一個人一直在你背後給你加油鼓氣,成為你堅強的後盾。

定格作文 篇8

一隻螞蟻拖着一穗麥子,它發現無法拽進窩裏,就把麥子拖到一邊,為其他螞蟻讓路。這,就是一個生命的格局。

格局是一種氣度,是一種情懷,是心靈裏山高水闊,是精神深處天地澄明。有大格局,才會成就人生的大氣象、大意境、大趣味。但無論多大的格局,首先要有一種容納、一種尊重,胸懷裏要盛有世界,心底裏能裝下他人。也基於此,太自私的人,沒有格局。太無情的人,也不會有格局。

中國人在建築上是講究大格局的。門楣要高,屋宇要廣,庭院要深,然後,楊柳堆煙,簾幕無重數。其實,這也是每一個人喜歡的人心的格局。襟懷要大,氣象要大,三千里驛站與亭台,八千里疏雲和淡月,在國人看來,格局一大,內心就會宏闊,精神就會逍遙,靈魂就會奔逸自由。

跟有大格局的人交往,有通透的快感。那感覺,彷彿你走在幽暗裏,突然間,整個世界的窗户,為你一扇一扇打開,然後,陽光匝地,風煙俱靜。大格局,説到底,是大眼界,大智慧,大涵養,大氣度。也因此,小肚雞腸的人,睚眥必報的人,錙銖必較的人,都難有大格局。心眼小,仇恨大,計較多,都會是心性的泥淖,難以讓人清麗出塵,步入大格局的宏大境界。不要在利慾薰心的人那裏找格局,也不要在追逐權力的人那裏找格局。一個內心被錢權誘惑和迷亂的人,是不會有格局的。真正的格局,只生長在恬淡的心境裏。若一棵樹長在曠野,風婉約地吹,雲含情地過,花香偷眼,流水迷離,但它依舊是一棵樹,堅守在曠野裏,四野疏闊,八風不動。

才大而器小的人,有格局,但格局終會促狹;才微而德盛的人,有格局,且格局會越來越寥廓。才能會使格局的內在豐富,德行會讓格局的外延寬廣。

有大才大德的人,即便是眉宇方寸之地簡單的一念流轉,也可見大格局澎湃。

慾望是格局的大敵。無論多大的格局,一經慾望和貪婪咬噬,就會眼界短淺,就會襟懷窄小,就會肚量褊狹。一個人,若從大格局中滑落下來,屬於生命的最炫目的光亮也就萎落了。之後,無論他再擁有多少,也再難見雍容華美的大氣象了。

金嶽霖深愛着林徽因,卻寧願隔着一生的距離守望。在他人生的最後,有人想得到他跟林徽因的種種故事。他説:“我所有的話,都應該同她自己説,我不能説。”頓一下,他接着説:“我沒有機會同她自己説的話,我不願説,也不願意有這種話。”

我想,這該是這個世界,愛的大格局了。這來自靈魂的格局,讓人唏噓。

定格作文 篇9

文字,讓歷史定格;照片,讓成長定格;詩書畫,讓中華文化定格。

文字,讓歷史定格

文字洋洋灑灑地記錄歷史,中華上下五千年的歷史完整的記錄在各種文獻中。商湯滅夏,武王伐紂,春秋五霸,戰國七雄……文字,讓歷史靜止,讓歷史定格,承載着歷史的風雲,記錄着歷史的瞬間,展現着一幅幅雄渾斑斕的畫卷。定格,讓我們知道了唐太宗的貞觀之治;定格,讓我們瞭解了落日餘暉般的康乾盛世;定格,讓我們熟知了“三千越甲可吞吳”的勾踐。定格在那一瞬間,我們發現着歷史;定格在那一瞬間,我們思索着歷史;定格在那一瞬間,我們感慨着歷史。歷史的車輪不斷向前,定格卻讓歷史留下了深深的烙印,讓後人感慨歷史興亡,讓後人吸取歷史教訓。

照片,讓成長定格

一張張舊的照片,反映了不同時期的人民生活,也反映了一個人的成長。照片,讓一個人的成長定格。定格在那酸甜苦辣的瞬間,定格在那或歡樂,或流淚的成長過程。點點滴滴的成長都是心中珍貴的回憶。童年,少年的照片,記錄着那時或開心,或激動,後黯然的瞬間,有時不經意看到這些照片,總喜歡再仔細地回味,看着那被定格的嬉笑怒罵,回想當時的細節,重温當時的那份情感,心中有一份感動,也有一份喜悦。照片讓流逝的成長定格,讓人在定格中回味,讓人在回味中成長,讓人在成長中定格,留下一份份美好的回憶。

詩書畫,讓中華文化定格

泱泱中華,上下五千年,藴藏着多少文化瑰寶。書法,漢字,相伴而生,多元化的中國書法兼具審美功能與實用功能。隸書,楷書,行書,草書各種不同的形式成為體現中華民族文化特色的一種藝術形式。楷書的嚴整,草書的流暢,行書的雅俗共賞,積澱了中華文化,成為中華民族古老文化中一顆璀璨的明珠。筆墨丹青的中國畫,寫意傳神,“得意忘形”,線條流暢,也成為體現中華民族文化特色的一種藝術形式。書法,繪畫,濃縮着中華文化的特色,讓中華文化定格在其中。詩也是中華文化的一個縮影,中華文化中輝煌燦爛的詩文化是世界文學史上一棵常青樹。從春秋末年中國第一部詩歌總集《詩經》的出現,奠定了中國古典文學現實主義的基礎,到戰國時期出現楚辭,奠定了中國古典文學浪漫主義的基礎,再到唐朝時詩歌發展進入黃金時代,無一不是中國詩歌發展繁榮的豐碑。詩歌中如畫的景物幽深的意境,洋溢着古人的情懷。李白的浪漫豪放,杜甫的渾厚深沉如今已為我們耳熟能詳,不同的詩風,不同的詩情,濃縮着中國詩歌文化,讓詩歌定格,讓中國文化定格。詩書畫三者構成一箇中華文化的縮影,讓中華文化定格在其中,使中華文化雖時隔五千年,仍然屹立不倒。詩書畫定格了中華文化,積澱了中華文化最深沉的底藴。

定格歷史,讓我們多了一份思考與感慨;

定格成長,讓我們多了一份感動與温馨;

定格文化,讓我們多了一份深沉與內涵!

定格作文 篇10

想定格你的微笑,想模仿你的笑臉,因為你給的那份燦爛,早已成為一種習慣。

習慣像風一般拂過,習慣發呆傻笑,想念曾經活在記憶中的那片刻,夜靜也不寂寞。

孤單了,寂寞來了。

手抱膝蓋,低頭默唸:“一二三,向前走,而不是三二一向後走。”

寂寞總愛到處亂跑,我也追着寂寞跑,有時:數着寂寞,一遍又一遍,寂寞像星星一樣,孤單極了,憂傷極了。

想念時會寂寞,寂寞時憂傷。我在思念的牢籠裏,世界變得好小,像地上撿起的沙子一般卑微,嘗試多次也捲不起沙塵暴。

遊不過這片海洋的是我?還是你?

你走了,我跑了,距離無限拉長,沒有盡頭。

距離是地平線,地平線上的倆個人成了倆個端點。

寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰來拯救/挽留不來/快樂不來/有傷痕的愛會被丟棄。

淚落淋裳,暗舔苦澀。靜夜吟吟,憂從中來。

原本想留住那抹餘暉,結果反而讓它從指縫中穿過,頓時有些感悟。

淺露微笑,定格美,這會是黑夜中一道閃光,劃破寂夜,有中幻覺:自己來到了繁華喧囂的城市。

微笑了,寂寞走了。

拾起落葉,刻下心願:“冬天來臨了,我不想冬眠,那樣,記憶凍結了,該怎麼懷念?”

街上的木棉花落地了,空氣中香味飄飄,想起一句箴言,我需要銘記它。

偶爾牽手説幸福,偶爾拉勾説永遠,偶爾生氣耍脾氣,你説那已成為一種習慣,我想説那不只是一種習慣,也是一份難以忘懷的往事,而時間也不會令它蒼老。

別走了,不跑了,轉身回過頭,慶幸得到一份遲來的禮物。

幸福微笑/愛也微笑/不流淚的誰都會感動/寂寞走了/悲傷走了/留下愛的信筏。

定格微笑,永留美麗。

習慣遠望,帶去祝福。

我在等待中……