無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的成長的道路作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一頁、兩頁、三頁……五千零三十三頁，每一頁都是我的新面貌，每一頁都是我人生不可缺少的一頁……
翻開日曆第一頁，伴隨着一陣痴兒的啼哭聲，一位與這本日曆結下不解之緣的嬰兒和這本日曆一同出生了！那位嬰兒就是我！那時的我，啥也不懂，只會哭！餓了就哭，沒人也哭；有事兒就哭，沒事兒也哭！所有人被我攪得吃不好飯，睡不好覺！於是，你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆！從此，日曆的第一頁，一個男嬰啼哭的模樣就牢牢地浮在上面了。
翻開日曆一千零九十五頁，一陣歌聲伴隨着歡笑聲深入我心！那天是我四歲生日，這意味着我可以上心目中的學前班了！太陽公公慢慢下山了，月亮姐姐微笑着露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂！媽媽取出生日蛋糕，我和夥伴們把桌子圍了一個圈兒！媽媽點上蠟燭後，我閉上眼睛，在幼小的心靈裏許下了一個神祕美好的願望。這時，窗外吹來了一陣微風，蠟燭的燭光若隱若現，風兒在和我搶吹蠟燭！我不甘示弱，深吸一口氣，一下子吹完了蠟燭，還吹了一些奶油在臉上！接着，隨着生日歌的結束，一片歡笑聲充滿了房屋！最後，日曆上出現了一位臉上全是奶油，很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像，令人忍俊不禁！
翻開日曆四千五百七十八頁，是我人生較為重要的一頁。在那天，我和媽媽頂着炎炎烈日，汗流浹背的揹着被子、盆等東西來到了一個嶄新的學校——遵義市第十二中學分部。我即將成為一位中學生，一位十二中的學生。望着周圍陌生的一切，我充滿了驚喜與茫然。在這裏，我會面對人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎？於是，一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現在了日曆上。
翻開日曆五千零三十三頁，出現了以為充滿朝氣與奮鬥的少年。那是我青春的一頁，是我為一年半後那場重要的考試努力奮鬥的一頁，為了自己的夢想，為了自己的.人生，我會不斷努力，進步！日曆上又出現了一位為理想而奮鬥的少年，充滿了自信！
一頁、兩頁、三頁……若干頁，每一頁展現了一個與眾不同的人，但他永遠是我，一個從未改變人生理想的我，一個永遠真實的我。
歡樂成長是歌，輕唱着我的青春之曲；成長是詩，吟誦着我的生命之詞。在我成長的過程中，有許許多多的歡樂和痛苦，也正是它們，鋪就了我的成長之路。嘻嘻哈哈的笑聲，是我與夥伴們在一起的時光。小時候，互相親暱的挽着手臂，找一個足夠大的地方，做起了遊戲，撒了歡兒的跑着、跳着、喊着，歡樂溢滿了兩個紅紅的臉頰。大了一點，那片空地早已關不住興奮地心，我們相約來到遊樂園，瘋了似的衝向一個個大型遊樂機
。過山車的飛速使我們握緊手放肆的大喊，卻還止不住的笑；閉上眼在失重的海盜船上體驗那美妙的感覺，睜開眼便看到嚇得站不住的夥伴往我身上撲，嘴角卻還是掩不住的快樂；漆黑的鬼屋裏面裝滿了驚嚇後的尖叫，可那尖叫裏面，分明承載着我們高興的心情。痛苦點點滴滴的眼淚，那是我永遠不會忘記的經歷。小時候，被爸******着練習鋼琴，失去了大部分可以玩的時間，手指不停的在鍵盤上跳躍飛舞。個爸媽説過希望一點玩的時間，卻無人迴應。
於是，晚上被窩裏的我，多半是淚打濕了枕頭。大了一點，學習變成了最大的壓力，雖説可以快樂的學習，可並不充足的睡眠和巨大的壓力還是讓我吃不消，想適當的發泄卻沒有絲毫的時間，心中的痛苦還肉體上的折磨最終讓我無法忍受，手上寫着作業，眼淚卻不由自主的落下，打濕了大片的作業……歌還沒有停止，詩也沒有結束。我的成長曆程讓無數個大大小小的歡樂與痛苦交織而成，我走在這條成長之路上，慢慢長大……
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我説話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我白
讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀書，常常參加班，積極報名賽，終於在一次賽中進入了決賽，雖還不知道結果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
在我成長的道路上，有許多往事令我終生難忘，經歷了這些事，我好像長大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學們互相贈送着賀卡，表示着彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位鬥裏尋找着我帶來的 精美賀卡，準備送給同學們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來，想到他平時沒完沒了的和同學們搬槓，簡直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地説：“我不送你賀卡了，以後也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，説：“為什麼啊？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追着我説：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。
轉眼又過了兩天，我正在班裏寫作業，看見較真大王從包裏取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認真地寫上：祝你節快樂幾個字，端詳了一會兒，他又拔開記號筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然後對着賀卡笑了笑，側過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯着這張賀卡，轉過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，説：“是的”。我更驚訝地説“真的？”他笑的更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯着這張賀卡，心理説不出的內疚，心想：我錯了，太不寬容 了，我不該這樣對待同學，小小賀卡裝滿了同學的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學那顆寬容、豁達的心，今後無論遇到什麼事我決不斤斤計較了。
點評：
開篇開門見山，直接點出主題。接下來把那件終生難忘的事情完整且詳細的敍述了出來。全文把同學們的友情，同學之間的寬容表現的淋漓盡致，行文中的很多細節部分描寫的很生動，行文流暢，語言通順，思路清晰有調理，結尾用簡潔的語言點扣主題。很好！
6月9日下午兩點，我們班的同學和家長們懷着興奮的心情圍坐在304班的教室裏，等待“快樂10歲，感恩飛翔”十歲成長禮活動的開始。當兩位小主持人一出場，喧鬧的活動現場頓時變得鴉雀無聲。
首先進行的是第一環節——才藝表演。同學們用表演來祝福自己，節目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗誦，有的變魔術……同學們都用心地表演，每個節目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。《我的童年》，《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優美，同學們都忍不住跟着唱了起來。我也表演了一個節目，是舞蹈《小白駒》，這個舞蹈可是我花了三個晚上精心準備的。雖然有一些舞蹈細節把握的不夠準確，但是同學們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！
第二環節是親子游戲活動。家長和孩子們一起參加了搶凳子的遊戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現場立刻變成了歡樂的海洋。
第三環節是感恩篇。在活動之前，老師就祕密給我們佈置了任務：給自己的爸爸媽媽或老師、同學製作心意卡。馬上十歲了，有什麼想對他們説的呢？就寫在心意卡中。活動現場同學們紛紛向自己的父母、老師、同學贈送了心意卡，並擁抱了他們，以表達對對方的感恩之心。在學校，最關心我們的是誰？對了，是我們親愛的老師，同學們向老師們贈送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。
最後，我們還進行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師。
文萃咖
