在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的撿貝殼作文5篇，希望對大家有所幫助。
撿貝殼作文 篇1
今天一個人跑到海邊去玩了，撿了好多貝殼。在一個沒什麼人的地方，有政府貼了公告説還沒有開發利用的沙灘，有一定的危險性，請勿進入的沙灘。唉，什麼都要等他們去“開發”了才能去玩那多沒意思啊，幸好今天去了， 要不以後有被他們“開發”了。
那麼多貝殼拿回來怎麼辦呢？又不能吃，還要地方放。
撿貝殼作文 篇2
今天，我和爸爸，還有媽媽一起去海邊旅遊。這可是我所向往的地方，我可開心了！
到了海邊，我直奔大海。只見藍藍的大海在陽光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼的。一個巨浪又一個巨浪不斷地向海邊湧來，嚇得人們四處逃竄。而我則漫步在沙灘上，享受着這美妙的音樂。忽然，眼前一亮，哇！好美的貝殼呀！我忙俯下身子去撿，只見那個貝殼是呈扇形的，貝殼的背上是由一條一條豎紋組成的，這個貝殼的'絕妙之處在於它的顏色特別的與眾不同，別的貝殼的顏色一般呈白色，或者灰灰的，而這個貝殼是呈五彩斑斕的，它有好幾種顏色夾雜着，有淡紅色的，有黑色的，還有橘色的。好幾種顏色夾雜在一起，顯得格外的靚麗！我小心翼翼地揣着這個珍貴的貝殼，生怕掉了。然後，我又繼續尋找我的最愛。我緩慢地走着，眼睛睜的大大的，生怕會錯過。我仔細地搜尋着。哇！又被我找到了一個美麗的貝殼。這個貝殼的形狀是呈橢圓形的，它的表面比較光滑，顏色是紅中略帶灰色的。呵！又是一個寶貝，我太興奮了！
我就這樣繼續搜索着，尋找那些與眾不同的貝殼。隨後，我都小心地珍藏着。
撿貝殼作文 篇3
靈溪二小一年級柯暢
星期天，火辣辣的陽光照耀着我們。爸爸媽媽帶着我和兩個朋友去海邊玩。
來到海邊，我們看見了無邊無際的大海，金黃金黃的沙灘，海灘嘩嘩的唱着歌兒，一羣羣海鷗自由自在的飛翔着。
我們迫不及待地跑到沙灘上，就看見了許多貝殼，有藍的，有黃的，有綠的。它們的形狀也千奇百怪，有像餃子，有的像小手，有的像小花。
我們連忙彎下腰，伸出手去撿貝殼，一個，兩個，三個……一會兒，籃子都裝滿了。我們把貝殼帶回家串成手鍊送給媽媽。
撿貝殼作文 篇4
暑假，我們全家高高興興地去三亞旅遊。
在一個清涼的早晨，媽媽提議：“我們去海灘游泳吧！”我和爸爸高興地説“好呀，好呀！”我們乘着觀光車來到了海灘邊，三亞的海真藍呀！它好像和天連在了一起。海浪張開白色的手臂向我們跑來，好像在歡迎我們的到來。
我們赤腳走在沙灘上，好像踩在了厚厚的地毯上，留下了一串串小小的腳印。這時，我在沙灘上發現了一個個可愛的小貝殼，在陽光下閃閃發光，有的藏在沙子裏不肯出來，好像一個個害羞的小姑娘。有的露出了一點兒身體，好像在和我捉迷藏呢！還有的露出了它小小的身軀，好像在向我打招呼。我心裏想：這些小貝殼可真調皮！於是，我趕緊俯下身子，一個個的把它們撿起來，放在我的手心，很快，我的手心就放滿了小貝殼。我看着這些小貝殼，心裏可高興了！
時間過的真快呀，我們要回酒店了，雖然我有點失望，但是我想到撿了那麼多貝殼，又高興了起來，真希望下次能再來沙灘撿貝殼呀！
撿貝殼作文 篇5
每當看到那五顏六色、形態各異的貝殼，我都會想起暑假去指牛郎岡沙灘撿貝殼的情景。
那天下午，我和姑媽剛來到海邊，我就被這裏的景色迷住了。啊！這裏的景色真美，浪花輕輕撲打着海岸，發出“嘩嘩譁”的響聲，藍色的海上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着無邊無際的大海，心裏十分舒暢。
在沙灘上，我們捲起褲管，俯下身子，撿貝殼來。這裏撒着五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發光，我一個一個地拾起來。
忽然，姑媽叫到：“快來看，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果然是個好貝殼，它有小碗那麼大，身上印着一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，姑媽提着籃子，我抓着小螃蟹，高高興興地準備回家了。
離開沙灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的海岸，我更愛祖國藍色的海洋。
文萃咖
