在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的教育安全作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教育安全作文 篇1
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在馬路上行走。走路要保證安全，這裏面的學問可多着呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過馬路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。
橫過馬路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過馬路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過馬路了。
橫過馬路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過馬路，都是十分危險的舉動。
1、文明候車乘車
候車時，應依次排隊，站在馬路邊或站台上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在馬路。另外，乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
2、安全橫過馬路
中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐後。上車後，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車後，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、嚴禁路邊遊戲
馬路是為了交通的便利而建造的。馬路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在馬路上玩耍、遊戲、追逐，把它當作“遊戲潮，放學以後在馬路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在馬路上追追打打，車前車後亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在馬路上玩耍的危害性，甚至在馬路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，後果不堪設想。
我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
教育安全作文 篇2
星期五早上，我們正在上課，突然，一陣刺耳的音樂響起來，老師叫我們趕快躲在桌子下，那是一個地震逃生警報聲。
突然，一陣陣濃煙在教學樓旁滾滾而起，有些同學開始嗆起來。我急忙找來一塊隨身攜帶的紅領巾在水龍頭上打濕了，包住口鼻。
當警報再一次想起時，我們在老師的帶領下有序而快速地彎着腰，手扶着牆衝出教室跑到了操場上。當副校長宣佈我們的成績時大家都屏息傾聽——“3分零七秒”，下面傳來一陣歡呼。
副校長説：“這次演習分為三個部分，第一部分：防地震演習；第二部分：防火逃離現場；第三部分：學會滅火器的正確使用。"
吳老師派我上台去學習滅火器的使用。我走上司令台，聽完了副校長講述了使用滅火器的方法，就左手拿起滅火器，右手拉住滅火器的.拉扣，滅火管對準有火焰強大的地方，用力一拉，“噗嗤——”乾粉像被強大的衝力推動着，快速地衝了出去，火焰立即就被這股白色的強煙撲滅了。
最後，校長説了一系列關於安全的知識，讓我們大家都懂得了保護自己的基本知識，強調了安全知識才是人生路上第一重要的知識。
教育安全作文 篇3
我們以往爭當過禮貌小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環保小衞士。今日，我們決定爭當安全小衞士。
要想做個安全小衞士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應當培養一些突發事件的應變本事，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應瞭解，學習。
在學校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿着鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會怎樣？上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室裏打鬧……這些細小的行為，我們如果不注意，後果是嚴重的。所以，我們必須預防和制止這些不安全的行為，做個合格的安全小衞士。
在校外，更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧，過馬路必須要走斑馬線；乘車時，遵守秩序，先下後上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的發生。放學後，同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們為什麼還吃呢？所以，我們必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全本事。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衞士”。
教育安全作文 篇4
“學校安全重於泰山“，適逢第十五個“全國中小學生安全教育日”， 3月29日下午班會時間，學校召開了安全教育主題班會，會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓。
在一個多小時的安全教育培訓中，臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衞生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育，要求同學們嚴格遵守交通規則，不得在機動車道上行走、奔跑追逐；儘量在家就餐，不吃腐爛變質、過期食品，嚴防食物中毒；外出活動時，要有家長陪護或幾個同學結伴而行；上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡。
學校將以第十五個“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，採取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、校園廣播、網絡等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峯時段，加強領導值班和安全保衞工作。配合有關部門做好學校周邊環境及治安狀況的排查、整治工作，全力營造安全和諧的校園環境，為維護正常教育教學秩序創設良好條件。
生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時刻加強安全意識，落實安全措施，做到警鐘長鳴!
教育安全作文 篇5
今天，我在農科頻道看了一個安全片，看後使我受益匪淺。
通過這個片子我明白瞭如何在惡劣的環境下實行自救。如果被埋在廢墟下，應該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭，儘可能得從石塊中爬出來，發現有人，要大聲呼救，同時還要保存好自己喝的水，實在沒有辦法也可以用尿液。
如果要游泳的話，必須到正規的游泳池，游泳前要做好熱身運動，在水裏不要嬉戲打鬧，初學者更不要逞能去深水區。
在馬路上行走，要靠右邊走，上學、放學回家儘量不橫穿馬路，要走天橋或地下通道；騎自行車不要勾肩搭背的騎，不要追逐機動車輛，不要搭乘黑車、超載車輛。
不能在蚊帳裏點蠟燭，在宿舍裏不要使用“熱得快”，起火時不要乘坐電梯，要走樓梯。
通過觀看這個安全教育片，我明白了很多知識，也懂得了發生意外時如何去保護自己，不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命，因為人的生命只有一次。
教育安全作文 篇6
每一個生命的旅程之所以珍貴
是因為它沒有往返票
每一朵鮮花的綻放之所以引人注目
是因為它沒有再生力
若我是哲學家亞里士多德
我會説：我愛我師，我更愛安全
若我是詩人雪萊
我會吟：如果安全來了，幸福還會遠嗎?
若我是作家歌德
若我會寫：忘掉安全的人將被快樂忘掉
若我是畫家達芬奇
我會繪：聖母與聖嬰祈禱安全
我們是弱小的羣體
我們應被保護
我們的生命就像一隻正燃燒着的蠟燭
微不足道卻也能照亮一方
我們的生命就像一棵正生長着的小樹
青嫩柔軟卻也能屹立不倒
我們的生命就像一顆正閃爍着的星星
細小朦朧卻也能恆久不衰
可交通安全事故似一陣狂風
吹滅了幾支火熱的蠟燭
似一場大雨
衝倒了幾棵向上的樹
似一片烏雲
遮擋了幾顆明亮的星星
每一次又一次的交通事故
奪去了多少年少的生命
每一次有一次的交通事故
多去了多少母親的孩子
每一次有一次的交通事故
多去了多少友誼的份量
安全，是少年健康成長的保障
安全，是家庭幸福美滿的前提
安全，是國家前進發展的動力
安全，是世界各地人民的期望
讓我們這些正值青春年少的少年
不受任何交通事故的困擾
盡情享受
陽光、春風、雨露
文萃咖
