在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的尊嚴作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
承諾就是諾言，實現承諾就是遵守諾言，實現不了承諾就是不講信用，就得不到別人的信仰和尊敬。
記得有一次，我家裏的雞蛋沒了，我和媽媽去糧油店買雞蛋，到了那裏，媽媽經過了千挑萬選，挑出了一袋“精品雞蛋”，當付錢的時候，媽媽突然怔住了，驚慌失措地對老闆説：“那個……我沒帶錢，下午給你送過來吧。”“行！一共15。7元，下午帶來吧！給你。”老闆將雞蛋遞到我手中，臉上充滿了微笑，好像對我們沒有一絲懷疑，我在旁邊看着，覺得既然老闆對我們這麼信任，就應該説到做到。我一邊這麼想，一邊對媽媽説：我們做人不能言而無信，因為誠信為榮，失信可恥，我們不要做一個無恥的人，要做一個文明的人，讓文明之風吹遍整座縣城。我擔心媽媽會忘了還錢，更害怕媽媽有意欠債。可是到了下午，媽媽帶來了錢，如數付給了老闆，我這才長舒了一口氣，心裏平靜了很多。
真誠是心靈的一種開放，如果人人都能以誠待人，世界就會更加美好。沒有誠信哪來尊嚴？
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起了雨。路上，行人來往匆匆。
這時，一位看起來十分瘦弱的老爺爺，出現在了大街上。他一手掂着五六個裝滿菜的塑料袋，一手撐着雨傘，顫顫巍巍地在雨中行走着。他頭上的絲絲白髮記錄着他的風霜歲月，臉上的每一條皺紋，深深刻着他經歷的千辛萬苦。他的身體瘦弱，似乎輕輕一陣風就能將他吹倒。
突然，老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊，發現老人己經死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上，替老人打着傘。這時，聚過來的人越來越多，一把把雨傘撐開來，如一朵朵盛開的花朵，不僅為老人擋住了雨珠，還守護了老人的尊嚴。
而另一些人，眼中卻透露出輕蔑的目光，冷冷地觀望着眼前的一切，似乎把那些好心人當作了好管閒事之徒。又好像在説：“哼，碰見了這種事情，太晦氣了！我看他們是太平洋的警察——管得寬！我才不管那麼多呢！”
之後，那些好心人通過老人的手機，聯繫到了老人的家人。當老人的家人十萬火急地趕過來時，眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車，一把把雨傘依然為老人遮着雨，晶瑩的雨點，擊在一把把雨傘上，濺起的雨花是那麼清涼，這雨中的世界，又是那麼清晰！
孟子説，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。讀了《尊嚴》這篇文章，我深有體會。
文中的哈默給我留下了深刻的印象。沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時，只有一個人例外，他認為不勞動而吃到食物是別人施捨給他的，儘管他飢寒交迫，也不願意接受尊嚴可以讓美麗成為永恆。最後，傑克遜大叔讓哈默給他捶背，還把哈默留了下來，並把自己的女兒許配給了他。因為傑克遜認為，憑着哈默高尚的人格，肯定能創造出一大筆財富來。後來，哈默沒有辜負傑克遜的希望，他成了石油大王
其實，每個人都有成功的機會，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。哈默正是靠着這種尊嚴堅持不懈的努力，從而取得了事業上的成功，他用生命捍衞自己的尊嚴，
而《嗟來之食》中的'齊國人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看得比生命還重要。不過，齊國的這個人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
我要像哈默一樣，做個有尊嚴的人。
“生命”。“尊嚴”到底誰重要？如果讓你在倆者中選一者，你會選哪一個呢？若讓我選，我個人認為應該選“生命”。俗話説的好“留得青山在，不怕沒柴燒。”這次沒了尊嚴我可以去找回來，若這次丟了生命，即使你流芳百世，也無能在這個世間翻身，這多冤啊！
另外，這個結論也是我從兩個古代故事中得出的。從前，越王勾踐因自己國家的腐敗，而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命，回國後，越王勾踐不灰心，重新振作起來，他卧薪嚐膽，建國立業，終於等國家恢復強大了再去打吳國，吳王終於被打敗了。另一個故事是韓信放棄尊嚴從一個人的胯下爬過。
“生命”。“尊嚴”到底誰重要？我還是説“‘生命’最可貴。”就説抗日吧，一個八路軍想潛入敵人內部，為部隊打下基礎，到時候來一個裏應外合，可是八路軍的偵察員誤會了，回部隊後硬是説那個八路軍是漢奸，當這個八路軍聽説後，如果他聰明的話就應該是鎮定自若，幫部隊裏應外合，多殺幾個鬼子，來表示自己的清白。笨的話，就以死來表示清白。不過，這套“買賣”會虧大本，還沒殺鬼子就已經死了，一。白潛入敵營了。二。不值得。
“生命”。“尊嚴”到底誰重要？我已經説出了自己的認為。請問你有什麼看法呢？
我們班有49名學生，其中，有一位身體特殊的，我做了一件實在對不起他的事情，讓我難以。
一次體活課上，我看見有一羣人圍在一起，不知幹什麼，於是，我也過去看了。我穿進人羣，看見許多人正在嘲笑小銘，我覺得很好玩，也跟着湊起了熱鬧。小銘一抬頭，看見人羣中又多出一個人罵他、嘲笑他，他很生氣，那種憤怒的裏帶着點火星，像要爆發了似的，一下子就向我撲來。
小銘緊追不捨，我一邊跑一邊罵。等他不追我的時候，我靜下心來想一想，突然有一句撞進我的心靈：人受到震動有種種不同:有的是在脊椎骨上；有的是在精神上；還有的是在道德感受上；而最強烈、最持久則在個人尊嚴上。我明白了，我這不是挫傷小銘的尊嚴嗎？於是，我紅着臉、硬着頭皮向小銘道了謙。
通過這件事，我明白了；任何人的尊嚴是不可侵犯的！更何況是小銘呢？
有一個乞丐跪在地鐵通道擺着鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐説：“咱們都是商人，都是賣東西的，現在我要拿走。”説着，蹲下來，挑了幾隻鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有着高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態。
尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。
一羣全校聞名的搗蛋鬼，畢業前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣説的：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落後並不代表最後的落後。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語。現在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們説：這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。
去年夏天，我和媽媽去廣州購書中心買書。那天烈日當空，我們熱得渾身冒汗。來到購書中心門口，忽然聽到不遠出傳來一陣悦耳動聽的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來二胡聲的地方走去。只見一位盲人大伯正專心致志地拉着二胡雖然累得滿頭大汗可還是拉的如痴如醉。周圍許多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐着一位身強力壯年輕的小夥子，正拿着一個鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢，甚至不顧廉恥地跟着一個行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來並紛紛拿出錢投進盲人大伯的碗裏，我也不由自主的投了5元錢。盲人大伯碗裏有5元的、10元的、1元的、還有100元的……
相比之下那個年輕的小夥子顯得多麼渺小，而盲人大伯顯得多麼偉大。我覺得盲人大伯真堅強，他雖然身體上有缺陷，但身殘，志不殘。在他快要走投無路的情況下，他沒有選擇出賣自己的尊嚴去乞討，而是用自己的勞動獲得生存的希望。
一個炎熱的夏天，菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人，他衣衫襤褸，打着一雙赤腳，背兜裏裝着一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過來給他一些錢，他卻不要。
有一個老奶奶問他：“你為什麼不要？”他搖了搖頭。有一個叔叔問他：“你怎樣才能要？”他説：“你買我的菜我就要。”叔叔説：“不，這些菜你自己留着吧！這些錢你也收下吧！”
他堅定地説：“不行，我的媽媽告訴過我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！”這句話把在場所有人都打動了。許多人都説：“好我買你的菜！”有許多人都多拿了錢給他，他便大叫説：“同志，你多拿了錢給我！”許多人都説：“這是對你尊嚴的獎勵！”
他的菜一會兒就賣完了，我默默地看着他揹着被兜遠去的背影，我心裏讚歎道：“好一個有尊嚴的人！”雖然這個人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！
文萃咖
