珍惜初中三年級作文記敍文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的珍惜初中三年級作文記敍文，希望能夠幫助到大家。

珍惜初中三年級作文記敍文1

每一次在迷茫困頓時，一個機會的到來就好似春季的到來那樣賦予我期望和生機。春季一直溜走的那樣急迫，牆角邊上的藤蔓才剛剛伸展腰身，轉眼間就已枯萎逝去。但是你看那些老樹雖已歷經了數十年的滄桑，卻能依然挺拔茁壯。只由於它們珍惜每次春季的雨水，努力煥發生機。只有經得起時間煮雨，才螚享受開心的一生。

每一次一個機會的到來都能賦予我光環和榮耀從而晉升地位。但想要合理的利用機會是要付出千辛萬苦的。大家想逃避辛苦就等於選擇了放棄，只能猶如藤蔓一樣苦苦等着下一次重生。而充分藉助機會的人，就晉升為成功的人士，只因他們珍惜每一次機會。

天天我放學回家後完成家庭作業已經二十一點了，這之後的時間我都用在了遊戲上而並沒像其他同學那樣温習功課。因為我的不珍惜時間就如此悄然逝去了，每當大訓練成績不理想時，我就向家裏的媽媽訴苦。媽媽告訴我其他人的成績是珍惜時間學習而應得的。哭完之後，聽完之後，忘記了。每次就由於玩心，虛度年華。

就在一次次不理想成績的壓迫下，我終於知曉了珍惜是多麼要緊。瞭解之後的我每次寫完作業都會去翻翻卷子，看看筆記，去複習這一天的學習所得。更甚的是在中午飯後的休息時間，我也花費十五分鐘來複習。就如此，一週後成績就有了驚喜的變化。

我牢牢把握手中的時間同時也發現了友情也需要依賴珍惜來維護，我從原來的自私變成了包容，我選擇以笑顏面對他人，幫彼此。改變後努力的我也拿到了上海社會實踐活動的學生獎。我發現珍惜目前美好的當下，才能努力燦爛的明天。

珍惜的另一種結果是心甘情願，我珍惜了眼前的近況，但運勢轉輪使我失敗，我也心甘情願。沒可什麼好後悔的，我對得起自己。

很多的出色的品格，來自於珍惜。現在我在春季種下的珍惜，經過實踐磨練出了一個又一個甘甜的果實。

珍惜初中三年級作文記敍文2

翻過生活的雪山，留下一道道深深淺淺的腳印，請勿為了到達雪山之巔，而忘卻賞析沿途的美景。由於那美景是獨一無二的，只是我們的寶貴財富。

不知曉此時的你，是不是坐在桌前，抱怨我們的平凡，煩惱其他人有些，而自己卻沒，哀愁着自己竟不知何時淹沒在人羣中。

是呀，大家常常被一些瑣事所纏繞，卻不曾想起，那些平凡的，習以為常的事，才正是大家需要好好珍惜的。

好好兒珍惜

每一天早晨，大家一直躲在温暖的被窩中，緊緊地裹着被子，抵禦着凜寒風的'侵入，做着甜美的夢；可房門外，總有一個忙碌的身影，在廚房中叮叮噹噹地為大家變着花樣搗鼓出一頓頓美味的早餐；而後小心翼翼地來到大家的牀頭，用温順的聲音，輕輕地將大家從夢境中喚醒。

而大家則扮演着一個無賴的角色，毫無顧忌地對她發泄怨氣，心安理得地吃着早餐，有時竟會抱怨着早餐不合胃口難以下嚥甚或乾脆將碗筷一扔，頭也不回地抓過書包衝出家門，壓根也不注意到媽媽那滿臉慈愛的笑容後所極力隱藏着的一抹疲憊。

感恩有您

這天底下平凡而又偉大的母愛啊，不應該被忽略；而這正是大家應當擁有且珍惜的獨一無二的財富。

步入教室，坐在課桌前，聽着老師聲情並茂的講課，看着黑板上愈加多的板書……大家的心中總會無端心生厭倦，甚至是極不耐煩。每當老師俯下身子，為大家解説題目時，大家是不是懷着一顆感恩的心仔仔細細的聆聽；課間當大家拿着題目去問老師，老師趕忙放下手中正忙着的事情立刻與大家探討時，大家又是不是覺得這是老師理所當然要做的？

珍惜你的擁有

朋友們，請珍惜你的擁有，請珍惜這部分獨一無二的愛，他們正用汗水澆灌着大家，他們就是你今生最珍貴的財富。

狐狸對小王子説，她的手中是獨一無二的玫瑰。而我卻要對你們説，你們的身上也綻放着獨一無二的玫瑰。

朋友們，請你且行且珍惜。

珍惜初中三年級作文記敍文3

時光匆匆流過，大家抓住了什麼？錯過了什麼？

只知曉，即便再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知曉，即便字體再醜也難忘一筆一劃書寫的執着……

所有的所有，是時光帶走了太多。

到今天猶記的那件事情，一般的不可以再一般。卻任憑時間的消磨也抹不去記憶。

那年暑假，母親問：“假期有哪些打算？”

我破天荒地想要補習。我瞧瞧天，一本正經地回答：“想去補課。”

在母親詫異而驚喜的目光中，我開始了早起晚睡。

日子零碎瑣屑，記憶卻非常深刻。

補課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調的冷氣相互交織，非常不適應裏邊冷外邊熱。

一天，空氣裏汗濕的餿味與外面炒飯的味道夾雜，薰得難受。幸好一陣小雨即將來臨，清爽了半温半涼的空氣。我打着藍色的傘，悄悄地比對了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點，星星點點地吻上我的裙角。

身邊有位姐姐走過來：“小妹妹，花裙子弄髒的哦。”

我點點頭，慌忙逃離那個地方。卻聽到那個姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”

她迅速跑過來，頭上由於雨珠的脱落而濕漉漉的。我被驚在那兒忘了移動腳步。“哎！跑得非常快呢！下次可不要把傘忘了。”她笑笑，温順地摸着我的頭。

我繼續打着傘，歡快地奔回家去。

孩童時的記憶，被時間埋沒，藏了起來。或許吧，有的會忘了，彷彿從沒發生。而有的，一定會被銘記。

忽然想到，假如童年時會想到，目前的我在回憶往昔，會不會倍加珍惜那時美好的年華？我想：肯定會的！

回憶，讓我知道了珍惜！珍惜，從目前開始！

珍惜初中三年級作文記敍文4

人的一生都在追求幸福，並對自己所擁有些感到不滿足。大家往往忽略了大家所擁有些。其實，幸福就在大家身邊，僅需回首，便會發現岸上早已繁花開遍，奼紫嫣紅。

滿足者方可長樂。“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”這是孔子稱讚得意弟子顏回的話。顏回身在陋巷卻不感生活困頓，珍惜所擁有些淡泊寧靜，這就是滿足而樂啊！“買盡煙波不需要錢”陸游在晚年窮困日常還能維持如此的達觀滿足，這也是滿足而樂啊！明朝賢士胡九韶家境清貧，但他仍感念上蒼賜予他清福。“吾幸生太平之世無兵禍，又幸一家保暖無飢寒，幸牀榻無病人，獄中無囚人”所以滿足者貧賤亦樂。

著名作家畢淑敏過去説過“幸福是一個啞巴”。很好的，幸福一直不言不語，它悄然落座在你身旁，你需要感受它，體味它，方可感受到他的美好。近代的弘一法師亦復如是，他生活清苦卻樂得自在，仍感快意滿足廣愛眾生之樂。弘一法師在坐簡陋的木牀、藤椅時，從未感其破舊，反倒是坐前搖搖椅子怕壓住舊牀、藤椅中的小蟲。清粥鹹菜在他口中變得有滋有味，舊衣破巾在他那裏也是一種修行。這何嘗不是滿足常樂呢？

反觀大家，將樸素當作平窮，將簡樸視為寒酸，啟示幸福常在，而大家目之所及皆不見。

而今，很多家長將“其他人家的小孩”一詞常掛嘴邊，以“其他人家的小孩”作為評判自己家裏小孩好壞的規範，打着“向好之心”的幌子標榜自我，使自己人前人後不痛快，小孩家家外無笑顏。這個時候，幸福已從他們身邊站起，溜向別處了。

其實顏回、胡九韶也好，孔子、陸游也罷，幸福又淡然的人有他們的共性——滿足常樂，珍惜擁有。就算當下的生活不盡如人意，但他們依然滿面笑容的享受當下。不幸的滿腹牢騷的人也有他們的共性——貪得無厭，眼高手低。

所以，幸福已然在身旁，珍惜它吧！回首方可有滿足常樂，回首方可見此岸花開奼紫嫣紅！

珍惜初中三年級作文記敍文5

愛無處不在，停駐在每個角落裏。愛要用心領會，愛要深藏心底，愛要掌握理解，愛要掌握包容，愛要掌握收藏，愛要掌握珍惜。

愛無時不刻在大家身邊縈繞，每一件小事都是愛的傳遞。愛有非常多種，有親情、友情等等。這就要大家用心聆聽，才能聽到優美和諧的曲子，有起有落，會被人無聲無息地舞蹈起來，伴隨音樂的步伐放飛心靈。

親情不捨，友情難忘。這是每一個人心靈的答案。關於友情我非常滿足，由於我有一位很要好的朋友。大家從一年級一直走到初中初二，大家彼此心有靈犀，一塊走過了很多歡笑的日子。關於親情我更是心認可足，由於我的家温馨又和睦，小小的家裏充滿了歡樂和幸福的氛圍。

時間如水，常常流過。我對親情有太多的感受，父親的關心，母親的關懷無時不刻地出目前我的腦海。記得有一次，我的腸胃不好正在輸液。那是在冬季，天氣非常冷，一點一滴的藥液流入我的血液，藥液的冰冷佔據了我的心。這個時候，一雙粗糙但卻承載着太多的愛和温暖的手伸到我的面前，父親握着我的手，問我“冷嗎？”我説“不冷”。我的眼淚頓時奪眶而出，內心不再是被冰冷所佔據，卻充滿了幸福的滋味。而我對於這一幕心中感慨萬千。父親的手變得那樣粗糙，是為了哪個？是為了我。所以我不可以辜負爸爸媽媽對我的期望，這份愛我從來不會忘記！

愛是世界上最好看的好、最偉大的東西。它感染了我，喚醒了我對生活的追求。

珍惜身邊的那一點點愛，你會嚐到幸福糖一樣的滋味。

珍惜身邊的那一點點愛，你會嚐到歡樂糖一樣的滋味。

珍惜身邊的那一點點愛，你會嚐到棒棒糖一樣的滋味。

珍惜愛，身處其境，是一種享受。

回憶美好的過去，是珍惜愛帶給大家的恩惠，用心領會愛，你會了解珍惜！

珍惜愛！