珍惜當下作文(3篇)

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜當下作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜當下作文1

馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”最近我有幸拜讀了海倫·凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，它讓我的心靈受到了深深的震撼。

人生最大的幸福在於能夠感受太陽東昇西落的燦爛與温暖，欣賞星空浩瀚無窮的璀璨與神祕，享受花開花謝的芬芳與美麗，聆聽樂曲抑揚頓挫的美妙與迷人……但是，海倫一生卻在黑暗無聲的世界裏默默地創造自己的神話，所以説她是不幸的，但她又是幸運的。在她幼時失去聽覺和視覺後，可以説她就與這個美好的世界失去了聯繫，失去了溝通，也讓她從可愛、樂觀變成了古怪、無禮、粗魯。直到有一天莎莉文老師走進她的生活，她才有了新的改變。這位可敬的老師教她認字，使她打開了那雙心靈眼睛，得以與人溝通。不久，海倫認識了第一個字—“水”，這激起了她對知識、對世界有了強烈的渴求。海倫開始迫不及待地認字、閲讀，她就像一塊海綿不斷地從生命本身汲取着大千世界豐富的知識。她在常人難以想象的單調和枯燥中竟學會了德語、拉丁文、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取了偉人豐富的思想精髓。

海倫寫道“忘我就是快樂”。她騎馬、游泳、划船，甚至獨自一人“觀賞”月下荷塘美景；她去參觀博物館、“聽”音樂，甚至去“欣賞”歌劇……她並沒有因自身殘疾而感到悲痛、憤怒，而是比我們活得更充實，活得更快樂，讓人難以相信遭此厄運的人抱有這樣積極樂觀之心。

在書中，飽經坎坷的海倫有着一個小小的願望—擁有三天光明。她寫到，“第一天，我要透過‘靈魂之窗’去看那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天，我要從黎明起身，去看大自然的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心去看壯麗的景色。第三天，我將在日常中度過，去為生活而奔忙的人們常去的地方，去體驗他們的快樂、感動、善良與憂傷。”要知道這個願望在正常人的心中，可以説是微不足道，完全不值得一提的，但是，光明對於一個失明的人來説，是多麼令人奢望的東西。在這個世界上，為什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為“明眼人”的我們真是太幸運了，我們擁有美好的一切—健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……

讀完這本書，我輕輕地閉上眼睛，試圖嘗試一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索着前進，一切處於惶恐的未知且全然不能把握，腳步彷彿一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時都要面臨跌倒等不可預測的結果。於是，那原本有點遊戲的新奇感受瞬間就變成了恐懼襲上心頭，這種對一切事物都未知茫然恐懼的狀態，簡直就是無助與絕望的最真切體驗。終於，我忍不住地睜開眼睛，在長呼一口氣間發現自以為漫長的黑暗進程原來才幾步之遙，在陽光的沐浴中感慨上天的恩惠—對於我來説，快樂原來只是睜開眼睛那麼簡單。這時我更深刻地理解到海倫的苦難與快樂。

海倫的一生，用行動證明了人定勝天的勇氣，也讓我們學會了勇敢、堅強、樂觀地去面對人生道路上的各種困難。讓我們珍惜當下，分秒必爭，勿讓光陰虛度，不要等到失去了才懂得珍惜。要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發圖強，微笑面對厄運，用頑強的毅力克服困難，活出自己的精彩，彰顯我們生命的價值。

珍惜當下作文2

我們都知道時間飛逝，誰也不能回到過去，誰也不能預測將來，唯有當下可把握。所以，珍惜當下吧。

一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感歎自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風景，行色匆匆;留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。

其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。

在人生的不同的階段中，總會經歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經錯過的。擁有的，總有一天會失去;錯過的，總是在抱憾。當失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會，那我一定會好好珍惜”。人總是這麼可悲的想，當下一次的擁有降臨時，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有隻會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學會珍惜，那麼，就算這次的擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己説：“這次的擁有讓我感覺很幸福”。如果是這樣，那麼你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的。

懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。

讓我們學會珍惜吧!學會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣!

堅持猶如一支餘音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超羣的`團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮鬥、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。

珍惜當下，離不開堅持地不懈奮鬥。縱觀古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經坎坷，但因為堅持，他登上了總統的寶座;比爾蓋茨放棄學業，投身微軟，因為堅持，他創下了一個響噹噹的微軟帝國。愛迪生勤奮好學，分分秒秒地進行試驗，因為堅持，他終於研製了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭地學習，因為堅持，他終於成為了一代學士。然而，隨着速成之風的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持?珍惜當下，離不開頑強的毅力。魯迅棄醫從文，留給後人六百多萬字的精神財富;法拉第中年以後，為了節省時間，把整個身心都用在科學研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去了皇家學院主席的職務。珍惜當下，毅力是一把打開成功之門的鑰匙。可見珍惜當下，怎能缺乏毅力?

珍惜當下，離不開勤勉。數學家陳景潤夜以繼日，潛心於研究數學難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了數學皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草，毅力是水田裏的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風破浪，終會抵達成功的彼岸。

珍惜當下作文3

在生死之間，是孤獨的人生旅程。保有一份真一愛一，就是照耀人生得以一温一暖的燈。——畢淑敏

何謂幸福？這個問題困擾了人類許多個世紀，直到今天，也沒有人能夠真正詮釋出幸福這兩個字眼的含義。

深冬時節，我本應坐於家中吹着暖和的空調，卻迫於學業的壓力與世上的莘莘學子一般，受着凜冽刺骨的寒風的摧一殘大清早爬起上補一習一班。

就這樣，書似乎成了我唯一的空餘時間的一精一神慰藉。

母親卻並未理解過我，她對我一有時間就看書的行為很是嗤之以鼻，總是説:“書這種東西，在電腦上看不就行了麼。”

“不一樣的，那不一樣的。”

我曾自詡沒有人能夠理解我對紙質書的偏執，我熱一愛一它粗糙的質感，我熱一愛一它筆墨的清香，更熱一愛一的是它比起電子書來的那一份真實。

有一日，我閒時整理書櫃，忽找到一本已經落滿了塵埃的書，抹去上面的灰塵，《傅雷家書》四個字映入眼簾。

然最令我驚詫的是，當我翻開那書的扉頁時，竟有幾枚已經碎裂了的乾花和一張邊緣已有些暗黃了的書籤。書籤上寫的不知是我在哪本書上看到的一句話“珍惜眼前人，珍惜當下時。”

倏然，那些久遠的記憶一下子湧一入了我的腦海中。那時的我有些叛逆，天真的認為這世上沒有人能夠理解我對於書籍的熱一愛一，我寧願抱着書躲在自己的一方小世界中孤寂，也不願和那些“不理解我的人”説話。

那時的我，在看了《傅雷家書》後更是堅定了自己心中的想法，我羨慕於書中可以與父母平等對話的傅敏，羨慕於他能有傅雷夫婦那樣的父母，羨慕於他能和弟弟傅聰肆意做着自己想做的事。

於是我變本加厲，開始向父母索要金錢，因為我憎惡他們，憎惡於他們無法理解我渴望書籍的空虛的內心，我甚至從骨子裏覺得我是一個不幸福的小孩。我決定以虛偽的外表包裹一住自己柔軟的內心，我披上了滿是刺的戰甲，以此來報復那對疼一愛一我的男一女，僅僅因為我的一個愚蠢的念頭就將他們傷害的鮮血淋一漓。

直到後來我又通讀了一遍《傅雷家書》，我才發現，書中的傅敏並不是一生下來就是天才的，也並不是僅僅因為父母的悉心教導他最終才成為了享譽世界的鋼琴家，其中有着數不清的汗與淚，這是他通向成功之路的代價。

我這才醒悟過來自己的行為有多愚蠢，它深深傷害了我的父母，這些都已無可挽回，這就是成長的代價。

想必書籤上的話就是在警示着我不要再犯下如此愚蠢的錯誤。

窗外仍是飛揚大雪，心裏卻早已一温一暖如春。回想起生命中許多寒冷的際遇，彷彿絕望一直伴隨着我左右，每一步都走得那麼艱難。而在此刻，忽然明白，之所以會難過，主要是因為自己的心裏空空的。那些曾經擁有過的美好，都已被時光拋棄，心裏也不曾遺留半點痕跡。若是記着那些曾經的美好，就像扉頁裏夾一着的乾花，依然可以從絲絲的芬芳裏感受到一温一暖的氣息。如此，即使是再寒冷的處境，生命也不會被蒼涼所佔據。

幸福就是，和親人手牽手散佈於黃昏時分，相伴着看日落西山；它就是獨坐於窗前，牽掛着遠方舊友，翻閲着昔日信件；它更是與幾個知己一團一一團一圍坐於火爐邊，熱烈而親切的一交一流······其實，幸福就是珍惜眼前人，珍惜當下景。