在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於珍惜作文，希望對大家有所幫助。
關於珍惜作文1
早上上學，我七點二十就準備出門，可媽媽不讓，讓我七點半再出門，我一氣之下跟她吵了起來，然後，趁她不注意的時候，悄悄的從後門溜了出來。
我邁着輕鬆的步伐走向學校，到教室了。“叮鈴鈴……”上課了，龔老師踏着鈴聲而來，她大聲地對同學們説：“今天我們上一節作文課。”隨後在黑板上寫下了作文課三個大字。
“首先，玩一個遊戲，請大家拿出一個紙片。”同學們面面相覷，到底玩什麼遊戲呢？老師説：“請你們在紙上寫出五個你最愛的人。”我最愛的人？想了想，在紙上寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。“接下來，請你們劃去一個名字，每劃去一個，就説明他從這個世界上消失了。”老師沉重地説。
我不知道該劃去誰好，不知不覺眼淚已經掉了下來，像約定好似的，同學們無一不落淚。我毅然決然地劃去了外公之後，眼淚卻不爭氣地流得更多了。班裏一片抽泣聲，不知何時，老師也哽咽了。“好了，接下來，請劃去第二個名字。”我的眼淚像沖垮長堤的水，因為我劃去了爺爺，想起爺爺平時像個老頑童，總是逗我笑，對不起……
“同學們，請劃去第三個人，每個人在世界上都不會永久陪伴你的，生老病死，決不是我們能做主地。”老師很傷心地説。我看着剩下的名字，眼淚如雨水般落下，手中的筆彷彿是一把刀，奪過了兩位親人的性命。我劃去了奶奶，想起平時她對我那麼好，無論我寫作業多晚，都願意陪我，真心對不起她老人家。( )
最後，只剩下爸爸和媽媽了，想到他們即將消失在我的世界，我的淚水像洪水決堤了似的，最後忍無可忍的我，“哇”的一聲哭了出來。這兩個人可是我最重要的人啊！爸爸教我學習，認字，陪我玩耍，而媽媽照顧我的生活起居。我腦海裏閃過他們對我歡笑，生氣時的情景，心如刀割，直到我把他們都劃了。那一刻，彷彿世界只剩下我一人，孤獨的大腦一片空白。
這時，老師對我們説：“同學們，永遠不要恨父母，他們打你，罵你，是為你們好，我也是個家長。”説完，老師哭了。
是啊！在成長的路上，親人們將一個個離你遠去，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。當你長大的時候，父母也有結束自己生命的旅程的時候，珍惜現在，感恩父母，感恩他人，從小事做起，從現在做起。
關於珍惜作文2
也曾走過峯巒重疊中的崎嶇山路，領略那壯闊豪邁的自然之風；也曾漫步在江南燈火微燃的青石小巷，感受那遐想蔓延的詩意之景，向來，我總是喜愛那些美好絢爛的景緻的，總是覺得，那些慷慨或婉轉的景，便是最值得珍惜和留戀的。
然而我還是找到了比它們更值得珍惜的風景。
秋是乍暖還寒的天，還沾着落葉氣息的風穿過車窗掠過我的臉頰的時候，不由得打了個寒戰——這天，真的是有了李清照詞裏的冷清味道，已然有了些許冬天的冷漠。我關上車窗，看着窗外由喧鬧的校門幻成路旁的灌木，然後，是一幢幢房屋——到家了。我縮着脖子，慢吞吞地從車上下來，然後習慣性地望向家門——家門前竟站着一個人。我怔了一下，瞳仁裏那個不太清晰的人影，站在那裏一動不動，然而在這寒風裏似乎又有些重心不穩的樣子。於是我加快了步伐，向前走去，想解開心中的疑惑。近了些，我總算認出來了，那是鄰居的一位老公公。
他就住在我們家的對面，僅隔一條小馬路，站在家門口，五、六米的前方就是他家的房子。交情並不是很深厚，只是每早上學的時候，他和婆婆坐在門前的凳上，喚我們一聲，然後，我們報以問候和微笑，僅此而已。
此刻他站在寒風裏，有些發抖，然而還是執着地站在那裏，低着頭，手別在身後，像是在站崗，讓我覺得有點好笑。一抬頭，他看見了我們，猛地振奮起來似的，大聲喊着讓我們快點。我們連忙跑過去，他彷彿釋然，好像又有些緊張地指指門，順着他的手看過去，是插在門上的鑰匙，我們家的鑰匙，忘記帶走的鑰匙。
我們恍然大悟地拔下鑰匙，連忙對他表示感謝，他笑笑，走了，過了一會兒，又轉過身來，叮嚀一句“下次一定不要忘了”，這才放了心似的，走遠了。
我怔怔地站在門前望着那有些許佝僂的背影，直至它消失在視線。我突然想重温什麼似的跑遠，然後遠遠地望向家門——那一瞬間，瞳仁裏，似乎再一次出現那個不太清晰的身影，那個一動不動的身影，那個在寒風裏似乎有些重心不穩的人影，那個有些執着的身影，它與蕭蕭的暮風，與絢爛的夕陽融合在了一起……
成為了我心中，最值得珍惜的風景。
關於珍惜作文3
那個身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛着微笑，平靜地看着我，顯得十分温柔……
那個身影消失在我八歲的一個初夏，那時的我還是蠻橫無理的小丫頭，而她卻是患有痴呆症的老人。父母唯其疾之憂，而我卻相反。
炎炎夏日給我帶來一股煩悶感，蟬在樹上無精打采的鳴叫幾聲，風帶來一陣陣熱浪，再加上一旁那個令人厭煩的聲音一直問七問八，我終於忍不住了，大聲地衝着聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”牀上的老婦擺弄着手中的袋子，像看什麼新奇的東西，“原來不能吃啊。”皺巴的嘴脣上下扇動着，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤起，佈滿皺紋的臉上洋溢着笑容，一臉和藹，似乎沒有聽見我剛剛的吼叫，繼續擺弄手中的袋子。老年痴呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問東問西的，煩死了！
我對曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時，兩鬢的銀絲垂在粥裏，也依然毫不在意地繼續喝着，時不時會有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無食慾。於是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎嚥的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。
一天的清晨，這份怨言斷了……
客廳中擠滿了親戚，白花花的紙滿地都是，他們圍着一張小牀，空氣中不時響起啼哭聲。我好奇地擠開人羣，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小牀上的樣子：臉上掛着一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動也不動，就只是躺在牀上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的概念。
兩年過後，我在整理房間時無意翻到一本相冊。泛黃的紙頁上貼着曾外祖母的照片，那時的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺着一個女嬰。我的淚匣子一下子打開了，泣不成聲，那個女嬰，我知道是誰……
我走向少年，一切人事都跟着我走過幼年，唯獨曾外祖母。她永遠停留在我模糊的幼時記憶中，笑着望着我一步步走向少年，成長着，而她一人，只孤獨地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實很想對她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒聽見，依然待在原地，笑着……
從這事過後，我變得更懂事了，學會了珍惜，可曾外祖母已經走了，只在回憶中停留……
關於珍惜作文4
時光的齒輪在歲月的洪流裏漸漸契合，記憶的舟楫已載不動沉甸甸的曾經。如白駒過隙、似細水長流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恆的“珍惜”。
曾經用筆觸書寫風花雪月的文章，忘不了過去初執筆端的一絲緊張；曾經為未來的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是啊！萬物斗轉星移的變幻已然成為了磨礪時光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜。現如今記憶的綢緞被無情地裁下，經歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。
曾經的照片已經泛黃，激起心海盪漾。還記得身為一個懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學步，抑或是在母親的引導下牙牙學語嗎？還記得初入少年先鋒隊時戴着嶄新的紅領巾面對着鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當家人們臉上的皺紋受時光無情地壓縮而多一條時，有沒有默默地從內心深處發出感動？珍惜過去的點滴瞬間，引得如今的回憶無限。
童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現着一份份執着的友情，彷彿在訴説着千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。
東坡居士亦道：“門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”説的是一個人要珍惜眼前的時光並有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時光易逝，歲月不圓。當和煦的春風帶來了斑斕的季節，冬季的漫長和寒冷便獨自離開。時光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。
關於珍惜作文5
今天，我懷着激動的心情讀了《匆匆》一文，我反覆讀了好幾次，就是百讀不厭，因為這篇文章的一字一句都耐人尋味，都説到我的心坎裏去了。
文章一開頭就告訴我們：自然界中，許多生物沒有了又會再回來，可時間只要一過去，就永遠也不復返。同時，文章又提出了一個耐人深思的問題：我們的日子為什麼一去不復返呢？
當讀了第二自然段後，我的心頭微微一震：大家可能都知道，朱自清是一個很有才幹的作家，他一生寫了許多佳作，可是，他卻還覺得自己虛度時光，不禁頭涔涔而淚潸潸。而我呢，我才是在真正的虛度自己的美好年華呢！當我讀到“洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯時，日子從飯碗裏過去”時，我進入了深深的沉思：我不就是這樣的嗎？
要説起我啊，我可是個地地道道的電視迷，我可愛看電視了，要只要是有了空閒的時間，我都會守在電視機旁津津有味地看着好看的電視節目，無論是誰來找我玩，我都無動於衷。我愛看卡通台，卡通台裏有許多的少兒節目，可漸漸的，我養成了一種壞習慣，只要是電視節目我都看，什麼《超級女聲》啊，《閃亮新主播》啊，都成了我必不可少的電視節目，只要有一次沒看到，我就會“大鬧天宮”誰也奈何不了我。
吃飯的時候我也要看電視，看書時我也看電視，甚至到了寫作業時也看電視的程度，爸爸媽媽不知道説了我多少次了，要我專心專意地學習，可我就是屢教不改，覺得時間還多，自己還小，也不把這個壞毛病當一回事，還埋怨他們瞎操心。
當我讀到“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？”時，才意識到時間的珍貴，生命的短站暫，是啊，這句話對極了，我們赤裸裸來到這世界，有赤裸裸回去，豈不是白白走了這一遭了，所以，我們在有生之年好好珍惜時間，發奮學習，不要一事無成地死去。
讀了《匆匆》一文後我後悔莫及，古人説得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要問這世界上什麼東西最珍貴，很多人後會説：“當然是金子了。”可是，時間是用多少錢也買不到的，它不黃金還要珍貴啊！
現在，我知錯了，我多麼希望時間可以倒流啊，那我一定會好好利用時間的，但是這是不可能的，現在開始，我必須把握好生命中的每一分每一秒，把它利用到自己的學習和工作上，去多用點心，與時間賽跑走在時間前頭，成為時間面前一個完完全全的勝利者。
關於珍惜作文6
閒暇時，看了一篇散文《母親的價格》，母親的一生為了子女，頭髮做白了，腰做彎了，眼睛昏花了，她樂此不疲，毫無怨言。如果要算報酬，母親為子女服務的年薪為50萬人民幣。生活中，我們在享受母愛，母愛每天都圍繞在我們身邊，幫我們洗衣做飯；父愛呢，偉岸的父親雖然言語不多，但他對子女的愛如高山，供書教學，養家活口；老師呢，老師的愛在何處呢？
當我們還是三兩歲的孩童，還在牙牙學語，揹着小書包一哭一鬧地跨進幼兒園時，是老師牽引着我們的小手，手把手地教我們寫字，畫畫，計算，是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個牙牙學語的孩童長大成一個青春少年，歷經十幾年漫長的求學生涯，教過我們的老師有很多很多，捫心自問：我們還能記住幾個老師的名字？歲月流逝，沖走了許多兒時的美好回憶。昨天的一切都已過去，今天的我們，坐在亮堂堂的教室時，是多麼幸福啊！在這裏，有可愛的同學們，有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳：“珍惜現在，擁有未來”。有時，我們會抱怨：老師真婆媽。這個問題老師已經講過一百遍了，可老師還是百講不厭，直到我們每個同學都學懂記牢；有時，我們會抱怨：老師真偏心，只器重成績好的同學；有時，我們還抱怨：我們的老師真不懂“風情”，於是我們心不在焉，對學習不緊不慢，把老師的教誨當成耳邊風……..“海日生殘夜，江春入舊年”。當新年的鐘聲響起，我們的耳邊不再傳來那如雷貫耳的嘮叨聲：“站如鬆，坐如鐘；不以善小而不為，不以惡小而為之；少壯不努力，老大待傷悲…….”日子一天天的過去，我感到一種從未有過的冷清，生活似乎缺少了些什麼？午夜夢迴，我四處找尋——重回到昔日校園，坐在空蕩蕩的教室裏，再看不到老師熟悉的身影，我剎時頓悟…….老師已經不再教我們了，我淚眼朦朧。
“珍惜現在，擁有未來”，老師熟悉的話語又在我的耳邊迴響……可是這一切都已經太遲太遲了!
珍惜父愛母愛，珍惜師生情，珍惜擁有的`一切，就是幸福！
關於珍惜作文7
人的生命真的很脆弱，當什麼事情都不發生時，似乎是能託天的猛士，任何的風雨阻擋都顯得渺小甚微。可當危險降臨，我們脆弱的身軀又能抵擋多少摧殘呢?甚至連花草、小動物都不如……偶爾有清閒的時候，清晨迎來陽光的照射，一切新的開始從日起進入軌跡。打開電腦細細品位着人生的感悟，感悟來自於生活，出自於肺腑，是經歷過人的真諦，也是人思想發現美貶斥惡的標準。有一種感悟能使人在迷失中獲得方向;有一種感悟能使人從痛苦的深淵走向光明;更有一種感悟讓人審視自己，覺得自己渺小甚低。
心情由明媚走向低沉也許就是一種預示。
人的一生很短暫，生命其實是人的一生中最脆弱的。在有生之年，要學會生氣勃勃地創辦事業，痛快淋漓地享受生命。在這個世上，我們不應當太多的在乎和顧豈別人怎麼樣評別自己，只要你認為做的對，你就堅持去做。事業的開始都是藴涵艱辛和困苦的，當你走到一個高度，就要在這個高度中經歷一段漫長的平靜，很枯燥很無味。安奈住寂寞，放下自己起飛的心緒，在件件事情的處理中豐滿自己的雙翼。能力的大小不是自己評價自己的，是從無數信任和展現中得出的。有了經驗，精確到點滴，才能使自己有更多的信心。
有了這些心理準備，我們就會放開心境更好的享受工作的樂趣，帶給自己價值的體現。閒暇之餘我們更要享受生活，隨着心情聽一首歌曲，悠揚的曲子帶着自己飄搖自在。我們可以回憶….歌曲清脆自然，鳥兒、古箏，彷彿是飄渺的世界裏趕走了悲傷。歡樂的樂章中伴着孩時的追逐，快樂奔跑，牽着手的我們茁壯成長。青年伴隨這美麗幻覺的愛情，步入高雅嚮往的婚姻殿堂，心愛的人陪伴自己，又彷彿是兒時牽着你手的他(她)，平凡的日子過了一年又一年，美麗並生動。我們可以嚮往……憧憬美好的明天，隨着幻覺的思緒自由的飛翔，漫無邊際的獲得興奮，此時沒有界限天有多高，人就有多高，心有多遠人就能走多遠，沒有拘束.
生命是單程路，不論你怎麼轉變抹用，都不會走回頭。“每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈或者温柔的生命。”人生當中每個人有兩個自我，一個自我到世界上去奮鬥、拼創，也許凱旋，也許敗歸，另一個自我是含着寧靜的微笑撿拾自己，當你對什麼不再貪婪，你就獲得了人生的圓滿。短暫的生命裏取捨得失，放開自我，用歡樂的樂章書寫人生的美麗，短暫但有意義。借用一句台詞：“有意義就是好好的活，活着就是做有意義的事。”
關於珍惜作文8
如果沒有陽光，我們的世界將會怎樣？
——題記
有這樣一個女孩，他總是坐在窗前，兩手託着腮，目不轉睛地望着窗外。時而仰望天空，時而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時的鄰家女孩。
夏日的陽光熱辣刺眼，大地彷彿在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無法忍受室內空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心裏暗自想：真想讓一片吹不走的雲彩遮住這該死的陽光。猛地抬頭我又看見了那個女孩，他仍然目不轉睛地望着天空。
好奇心驅使我走向了那個窗口，奇怪的是他並沒有察覺我。我看着那雙迷人的眼睛真美啊！我小聲地問了他一句：“你在看什麼？”這似乎嚇了他一跳，眼神裏出現了幾分詫異，不過又馬上恢復了平靜，他笑着回答説：“我在看天呀！”“你不覺得陽光很刺眼嗎？”我疑惑不解。“不會呀，因為我是個盲人嘛。”他有幾分羞澀地答道。這句話猶如當頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會傷到這位美麗天使的心。然而他的臉上卻是那樣的從容，還帶着一絲快樂，絲毫沒有因自己是盲人而帶來的傷感，不等我反應過來，他又接着説：“我生下來就是盲人，從來不知道自己長什麼樣子，他們都説我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問世界到底是什麼樣子的？天空、大地、陽光、花草又是怎樣一幅景象？從來也沒有人真正告訴過我。對了，我很喜歡陽光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽別人説世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望着他真誠的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟他告別後就離開了。
走在路上，我想了很多很多，想起他的眼神，他的微笑，他的話語……重複不斷地在我的腦海閃過。我後悔不已，這才發覺原來擁有陽光是那樣快樂。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開雙臂，讓陽光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發覺原來陽光是那樣温柔美麗，睜開雙眼，又發現它是如此珍貴明亮。
陽光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽光是温暖的使者，它戰勝一切寒冷；陽光是前進的引領者，它帶領人們走向光明。可是，如果世界沒有陽光，將會怎樣？是否會變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。
朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會讓你戰勝一切，充實你的生活，豐富你的人生！
關於珍惜作文9
一個冬日，我外出辦事，在馬路旁等車，我提前從兜裏掏出了三個一元的硬幣，準備好買票。不多時，一輛車過來了，我的手稍微一抖動，一塊硬幣掉在地上，我趕忙低頭去撿，當我撿起那枚硬幣時，車已經從我身邊開走了，原因是我沒有來得及向司機招手示意，司機哪裏知道我要坐車。
無奈之下，我繼續等下一班車，等了將近20分鐘，只見一輛車開了過來，這次我緊緊地握住硬幣，提前向司機招手示意，車很快停了下來，我趕忙坐上車。
回到家，我躺在牀上反覆思量着這件事。其實，人生的路上由於種種原因，我們錯過了，正所謂“機不可失，時不再來”。“一失足成千古恨”是古訓。
有些事是由於我們疏忽大意，錯過了。那年參加高考，有一道數學題填空題，標準答案是32，我當時由於慌張，寫成了3.2。當我核對答案時，頓時傻眼了，我明明算出這道題的答案是32，自己為什麼寫成3.2呢？這一題滿分是四分，我得不到了，而當年我的高考總分距離本科線僅差兩分，倘若沒有這個失誤，我就可以上本科了。現在想來，依然悔恨不已，一個小小的過失提醒我，凡事不可馬馬虎虎，切要謹小慎微。
生活中有些事錯過，完全出於意外事故。一次，我正騎着電動車，準備參加業務培訓會。突然從身後躥出一輛三輪車，刮擦了我的電動車，電動車剎那間倒在路旁，我也摔倒了，腿腳蹭破了一道口子，鮮血直流，騎車的年輕人趕忙下車，把我送進了醫院，我二十多天都不能上班。回想起來，這能怪我嗎？我在前面行駛，而且行駛速度很慢，並沒有違規，那個年輕人應該負完全責任，然而，一切晚了，我失去了一次重要培訓的機會。
還有些事情是由於客觀原因造成的，是緣於歲月的流逝，我們錯過了。我很懷念童年時天真無邪、無憂無慮的生活。猶記得，小時候在院子裏聽收音機、午飯後泡在池塘裏洗澡、夏天在樹林裏粘“知了”、和小夥伴們在野地裏逮老鼠和挖紅芋……一幕一幕如在眼前。而今，人到中年，早已為人夫、為人父、為人師，責任加身。我常在夜深人靜的時候，追懷往昔，一種莫名的懷舊感湧上心頭，不禁淚眼朦朧，而那樣的美好時光再也不會回來了……
是啊，生命的過往中，太多的來不及漸行漸遠，淹沒在匆匆時光裏，讓雲流淚，讓風止步。有些親情，來不及感受；有些朋友，來不及歡聚；有些話語，來不及訴説；有些風景，來不及欣賞……因為錯過，我們更加懂得擁有的珍貴。
人生苦短，真的需要我們走好每一步，珍惜每一天，免得因為錯過，留下太多的遺憾。
關於珍惜作文10
在一片茂密的小森林裏，住着一隻小鳥，她每天生在森林裏自由地飛來飛去，快樂地生活着。
有一天，小鳥為了找食飛出了樹林，她找到一位富翁家，在窗户外看到了一隻被關在籠子裏的畫眉鳥，旁邊還放着一盤又肥又大的蟲子，一盤黃燦燦的果仁。小鳥讒得流口水了，好奇地飛過去和畫眉鳥聊起天來。小鳥問：“畫眉姐姐，這麼多好吃的你怎麼不吃啊?你真是太幸福了，不像我每天要那麼辛苦地自己找食吃。”畫眉鳥輕聲歎了一口氣，悲傷地説道;“我一點也不幸福，雖然沒天有足夠的食物供我吃，但被關在這個鐵籠裏，一點自由都沒有，除了給主人唱歌就不能做別的事，無聊死了。與其關在這裏過囚犯一般的生活，還不如像你那樣自由自在過自食其力的生活呢!”
小鳥聽了卻不以為然：“自由算什麼，你真是身在福中不知福，沒天有這麼多東西可以吃，還省得麻煩自己去找食，而且住在這籠子裏多舒服啊，每天吃飽了睡，多逍遙快活呀!要是我，寧願放棄自由，來過這種生活。”畫眉鳥聽了更傷心地説：“你還太小，不懂，你一定要珍惜現在的生活，別像我一樣被關進這個囚籠。”小鳥隨便答應了一句便飛走了。
從那以後，小鳥便吃不下飯，睡不着覺，沒天都想擁有畫眉鳥那樣“幸福”的生活，她越想越羨慕，總想自己總有一天也能過上那種無憂無慮的生活，終日愁眉苦臉，再也見不到她快樂的身影。
終於有一天，小鳥也被人捉去關進了籠子裏，被賣到一户有錢人家，小鳥高興極了。果然，主人每天都會喂小鳥很多蟲子，小鳥每天都特別開心，她在也不用自己辛苦地找蟲子了。可是，小鳥漸漸厭倦了這天天如一的生活，她終於體會到畫眉鳥的感受，後悔自季沒聽畫眉鳥的話。是的，自由是人們必需擁有的，沒有了自由，就如失去了靈魂一般，只剩下一副空蕩蕩的軀殼。小鳥後悔不已，後悔自己沒有珍惜以前的自由生活，可是世界上沒有後悔藥，現在説什麼也為時已晚。
小鳥十分沮喪，拔下自己的一根羽毛，從窗外飄進來的落葉上寫下了幾行字：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
關於珍惜作文11
曾經,有一份珍惜的親情放在我面前,我沒有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.--題記
如果時間可以倒流,我願意回到那一天......
又是一個陽光明媚的早晨,窗外的樹葉被小風吹着,太陽曬着,懶洋洋得在打滾兒.這麼好的天氣,又遇到我週末放假,怎麼能不出去玩玩呢?我在尋思着,不知不覺就到了中午.媽媽爸爸本來在看電視,這時候,媽媽突然站了起來,拍打着牀説:"都快到中午了,我真的好想再在牀上看會兒電視.唉,不看了,我去給老漢送飯."説起我外公,他已經"睡"在牀上很多年了,自打我明事兒起,他就躺着,沒起來了,媽媽在無意間看見了我,頓了頓,她走過來,笑着説"今天中午,你去給外公送飯好麼?你想啊,你本來就不常回來,回來了也沒去看看外公啊.你去,順便看看你外公,給他老人家説幾句話."我不明白,也不理睬."為什麼要我去?我還要趕着去玩呢!"我不屑地説.媽媽勸我,我不聽.我還要玩我的呢!最後,還是媽媽去送的飯.
想想以前,其實我還給外公送過飯呢!他原來經常對我説話,看到他開心,我也就高興了.但是,現在我不想去了,總覺得麻煩.也許真是"失去了才知道珍惜"吧,請聽我説.....到星期天返校時,一路的風吹着我,樹葉都落了,被風捲起漫天飛舞.我乘着風,踩着落葉,返校去了,早把"去看看外公,和他説幾句話"的事推到腦後了.
我永遠也忘不了這一次,這是我所犯下的罪過.
忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了.我是下午到家時才接到這個消息的.聽到這個消息時,我整個人當時就蒙了,腦子了一片空白.外公死了?這這是我犯下的罪過,是的,一生去贖罪的罪過.外公啊,死前的最後一個見面的機會都被我自己給剝奪了,我傻呀......
如果上天給我一個再來一次的機會,媽媽讓我送飯我一定會,一定會,還會對外公説"外公啊,你看我成長了這麼久了,還要看到我長大吧......"這一份親情,是我沒有珍惜,但是,此後的每一份親情,我再也不會放棄了,我會珍惜,珍惜......
窗外的風,停了,葉,也不在飄了.我在等,在等,等着外公給我的一個懲罰......
關於珍惜作文12
上帝是公平的，他讓每一個人都揣着一分幸運，這份幸運就是時間。成功者用幸運創造了奇蹟；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時間，浪費光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的讚歌。當兒子被檢查出肝豆狀病後，陳玉蓉深刻地認識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時間去鍛鍊，就會換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時間之人，奇蹟總是發生在珍惜現在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時，才感歎時間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛鍊，但無可爭議的一點是如果陳玉蓉沒有珍惜當下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那麼怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現在才能登上人生巔峯。諾貝爾憑藉自己的力量推動了科學技術的發展，他把畢生精力都奉獻於科學技術上從未間斷。當時，也曾有人質疑過他，但他卻説；我不管未來是什麼樣子，我珍惜的是現在，至少現在我熱愛科學。為此，他珍惜現當下，努力拼搏，最後才擁有如此驕人的成績。我想説，在他逝世時，他應該沒有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個現在，讓他成為了科學鉅子，登上了人生的巔峯。
列寧曾説；“珍惜現在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋。”李明博總統或許是真的想要好好報答他的母親，然而時光不等人，與其空想不如動手行動。時光不會倒流，人生沒有以後，只有當下。只有抓住現在，才不會讓未來留遺憾。
所以，請珍惜現在，不要等待。
關於珍惜作文13
世界是不斷變化的。有時候，在你不知道的時候，你轉瞬即逝。從古至今，這樣的例子早就有了。所以要學會珍惜，珍惜國家，珍惜社會，珍惜朋友，珍惜腳下的每一寸土地。
秦人以自喪為樂，後世以哀為樂。為什麼會發出這樣的感覺？為什麼“命八州，同列進發”的秦始皇卻無人問津？秦始皇確實統一了全世界，全世界都屬於一個，但是很不幸，“始皇帝之心日益囂張”，沒有掌握自己的國家。俗話説：得國易，守國難。秦朝的揮霍有阿房宮的興起；秦朝的黑暗讓兵馬俑震驚；秦朝冷門，長城下白骨無數。秦始皇的傲慢讓他不懂得珍惜自己擁有的山川，自己擁有的人民，自己擁有的花草樹木。歷史的浪潮洶湧澎湃，終於這一天爆發了。“為死者辯護，上書山谷，焚楚人，憐焦土”，其實讓我們感喟的是秦始皇及其後裔。珍惜它，莊嚴地像木碑一樣放在他們面前，唉！他們視而不見，或者故意迴避，被他們撞倒。那是一次重重的摔倒，再也沒能讓他們站起來。
“三人行，必有我師”。珍惜朋友，因為朋友中，一定有能為你當老師的人。“拔山怒人”的項羽，被懦弱的阿逗打敗了。這引起了幾千年的諸多爭議。我覺得其中一個原因是項羽不珍惜自己的朋友。劉備，我們早就知道“桃園三結義”，三個男人同牀共枕，沒有錯過他們的親密。在戰場上，關羽、張飛也為劉備立下了汗馬功勞。張飛關羽死時，劉備痛苦萬分，坐立不安。然而項羽能為他而戰的人很少，他也不珍惜自己的忠臣范增。“如果是屬於眾人的，那就是范增悲憤的吶喊，傳遍了歷山，卻傳不到項羽的耳朵裏。唉！
當然，歷史的教訓不僅教會我們珍惜國家和朋友，也教會我們珍惜生命和時間。浪費時間，毀了人生。子曰：“死者如夫，晝夜不捨。”年輕的時候要好好學習，好好珍惜時間，不然只能“氣死老人”。我們的祖國正在騰飛，未來的藍圖正等着我們去描繪。我們應該珍惜時間，完成學業，創造祖國的未來。
生活多姿多彩，彷彿是一首委婉的曲子。雖然沒有洶湧的節奏，但有你可以珍惜的旋律，所以我們要珍惜所有的祖國、朋友、時間和我們上方共同的藍天。
關於珍惜作文14
珍惜，珍惜什麼呢?答案有許多：“珍惜時間”，珍惜糧食，珍惜水資源。也許有一個被大家所忽視的答案。那就是珍惜身邊的每一個人。
為什麼説身邊的人是最需要珍惜也是最容易忽視的?原因是你總認為身邊的人為自己所作的一切都是理所當然的，是他們的本分，是他們的職責。其實並不盡然。難道你認為自己的父母是讓你使喚一輩子的工具嗎?難道你覺得同學幫助你也是應該的嗎?難道你認為老師日夜為你操勞也只是盡他本分嗎?
人不應該如此自私，應該學會感恩。正如你父母含辛茹苦地把你從呀呀學語到蹣跚漫步，一個腳印一個腳印培育成人。不管何時何地，他們都會為你的一切擔憂。當你高興時，他們也會陪你高興;當你傷心時，他們會讓你重拾信心;當你憂鬱時，他們會幫你排憂解難;當你孤獨時，他們會陪你到天明;當你失敗時，他們會讓你重新揚起生命的風帆。可他們從沒有叫過一聲苦，怨過一聲累。不管發生任何事，他們都會為你撐出一片藍天，直至他們無法站起的那一刻。俗話説：“養兒一百年，長憂九十九。”
再想想，每天教你的老師，他們不僅僅只是你所想象的辛苦，他們除了要認真備課、講課、改作業，更重要的是做同學們的思想工作。很多老師犧牲休息時間走家串户做思想工作，瞭解學生的思想動態，大部分時間都是在工作。老師的付出又何止這些?我們該怎樣珍惜這份情呢?
現在我們都不再是昔日嬉戲打鬧的三歲孩童了，不應該向父母、社會肆意索取，也不應該認為別人為你付出的一切都是理所應當的。
醒醒吧，同學們。歲月已在父母的臉上劃過了痕跡，也在他們的兩鬢留下銀絲。歲月不等人，如果你不趁着父母都健在，為自己的父母盡點孝心，説不定日後等你飛黃騰達的時候，你恐怕無從實現這個心願了。他們不需要太大的安慰。哪怕只是一杯熱茶，一聲問候，都能給他們最大的安慰。真的，這些就已足夠。
別再徘徊，別再等候。用你最真誠的謝意去對每一位曾經幫助過你，鼓勵過你，教育過你，照顧過你的每一個人説聲“謝謝”，他們都是每天和你生活在一起的人。
記住，珍惜身邊的每一個人。他們才是你最應該去珍惜與回報的人!
關於珍惜作文15
不要等到失去後才來後悔，因為一切都無法重來。
——題記
在小學那六年裏，我們失去了多少？一二三年級時玩着過日子，四五年級時有了幾個交心的朋友，可到了六年級時又散了。六年級時一班人沉淪在小考的緊張氛圍中，忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最後一天，在踏出校門的那一刻才體會得到。六年前來到這裏兩手空空，六年後走出這裏，帶走的只有那一腦子的知識和無法忘懷的記憶以及充斥了滿心的後悔！這六年裏，我們到底得到了什麼？
我還記得那最後一天，一班人打鬧着説：“以後就見不到了哦！”説着説着，整個班靜默了，我們都不敢看他人的眼睛，一個個都低着頭，沉默着。我的心就像被一隻手揪住了，喘不過氣來，整個班裏的氣氛沉重得可怕。
過了一會兒，連老師進來了，他什麼也沒説，跟着我們一起沉默着。我的眼一酸，差點掉下眼淚。我快步走出教室，頭也不回地説：“我去上個廁所。”但我沒有去廁所，我靠在無人的走廊的牆壁上，眼淚順着面頰流下來。須臾，我擦乾眼淚，拖着沉重的腳步走回教室。我發現有些人眼圈也是紅的，大概也哭過了吧……我擠出一個僵硬的笑容説：“那麼死氣沉沉幹嘛，最後一天了，高興一點。”有人也笑了，附和到：“就是！高興一點嘛！”大家終於慢慢地緩了過來。可就在這時，一陣“不祥之音”響起：“請六年級的老師組織學生放學。”我突然有把廣播音箱砸碎的衝動，在這種時候放學，故意的吧！一些女生終於忍不住了，眼淚一滴一滴地落了下來。我的幾個死黨拍了拍我的肩，強顏歡笑地説：“有空常聯繫。”我再也忍不住了，在眼淚流下的那一刻，我猛地別過頭，用沉厚的鼻音説：“嗯”。然後快步走開了。坐上校車，在校車開出校門的那一刻，我努力地往回看，我想把這個待了六年的地方記住，記得死死地，並在心中默唸道：“今日平平出校門，他日風光回此地，我還會回來的。”到家後，拉上窗簾，反鎖房門，哭了個夠。心中只剩下兩個字：後悔……
我沒有珍惜那六年，甚至在最後一年裏也依舊如此，直到最後一天才發現，遺憾，居然那麼多，我後悔，我不甘，可我無可奈何，我既沒有多啦A夢也沒有時光機！我再也無法回到從前！
現在我只能以此文來祭奠我那逝去的六年時光。而在初中這新的三年裏，我不願再後悔，以為過去的一切都無法重來。我一定會珍惜以後的每一天每一時每一分每一秒，珍惜這裏的點點滴滴，當時光流逝自己回首時我能大聲而無憾的説：“我珍惜了時光，我無憾，我無悔！”
文萃咖
