在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的友情作文600字5篇，歡迎大家分享。
友情作文600字 篇1
或許，在這個世界上，沒有誰是沒有朋友的吧，但不見得誰都會珍惜友情。友情這件事兒和親情這件事兒一樣，重要的不是多，重要的是在珍惜擁有。
從小到大，我只有一個要好的朋友，但這對我來説已經夠了。我的朋友是我的發小，也就是我們的出生就註定了我們倆會成為朋友的那種朋友，越長大卻也越明白，不是時間決定了我們的友情，而是我們的珍惜決定了我們的友情，我們要向友情亙古不變，那我們都得學會珍惜擁有。
那麼如何珍惜擁有我們的友情呢？在我所擁有的友情中，我會時常去關心我的朋友，在她不開心的時候，也在她不舒服的時候，只要是她需要我的時候，我都儘可能的去陪伴着她，這樣才可以讓她體會到我是把她當做是好朋友的。當然，朋友都是相互的，她也會像我關心她一樣，反過來關心我、陪伴我，讓我也感受到我們倆仍然是好朋友。
我們會一起聊很多自己的喜歡，告訴彼此自己的夢想，然後在成長的歲月中一起向夢想前進，而彼此珍惜最好的辦法就是一起努力。我和我的發小就是這樣，她想要做的事情，我鼓勵她去做，我想要做的事情，她鼓勵我去做，而我倆都在做這些事情的過程中，彼此幫助，做彼此最好的讀者。
這樣方式，讓我們的友情始終都能夠保持着新鮮，像一朵常開不敗的花，也像一棵努力參天的樹。友情這件事兒，重要的不是數量，重要的始終都是彼此珍惜，珍惜擁有。只有當我們都學會了珍惜擁有這份友情之後，我們的友情才會越來越珍貴，成為我們各自生命中的寶藏，令人我們富有，也令人羨慕。
友情作文600字 篇2
錯過屬於每一個人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。
——題記
每當看到那本作文書，我都會後悔不已：只因為一件事，我失去了我最要好的朋友。
小學的時候，我的同桌是我最好的朋友。他樂於助人，經常和我共同討論學習上的難題。我們兩個人的學習在合作下節節攀高。
有一天，我聽説他有一本十分好的作文書，我便向他借那本書。他便爽快地答應了。“三天之後還我，別弄壞了。”他囑咐我。
回到家之後，我便津津有味地翻閲起了作文書，看完之後便把它塞在了一個角落裏。
三天過後，同桌要我還書。我翻了翻我的書包，發現那本書不在我的書包裏。我説：“我今天忘帶了，明天還你。”同桌沒説什麼，又開始寫他的作業。回到家後，我怎麼也沒有找到那本作文書。第二天，同桌有要我還書。我有些急躁：“我家裏沒有，是不是你已經拿走了?”他生氣地説：“我如果自己拿走了還讓你還?”“反正我家裏沒有!”我喊道。他沒説什麼，低下頭繼續學習。
後來，他漸漸的對我疏遠了，我們的關係也不如昔日。每天早上，他不主動向我打招呼，也不再和我一起學習。我感受到了前所未有的孤獨。
不久後，我從家中找到了那本作文書，可那時候已經放了暑假。開學後，我歉疚的拿着那本作文書走進了學校，發現他卻已經轉走了。我呆呆的望着那張空空的課桌，手中的作文書不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內心充滿了愧疚。
許多東西只有在你失去的時候，才知道它的價值，友誼也是如此。
我多麼希望把那本作文書親手還給他，並説一聲“對不起”啊!
友情作文600字 篇3
在我們身邊有着許許多多感動的事，也許有人會問：“什麼是感動？”我認為感動就是在你需要幫助的時候伸出援助之手，幫助你解決困難。
記得那是兩年前的夏天，我和我的好朋友青清一起去玩耍。我騎着兒童自行車，她騎着滑板車，不知不覺，我們騎出去好遠。在半路上，我突然聽到一陣“哧哧”的聲音，緊接着，我就感到自行車好像有千斤重，再也騎不動了。
“你的自行車沒氣兒了！”正在這時，青清急匆匆地從後面趕回來，關切地説，“估計是車胎被紮了！”
望着“罷工”的自行車，一時間，我竟不知所措。青清把滑板車往我手上一推，脆生生地説：“你騎滑板車吧！”
“那你怎麼辦？還有我的自行車？”我有點反應不過來。
她一隻手握住自行車把，另一隻手託着自行車座：“車胎沒氣了，不能推着，時間長了容易把車胎徹底磨壞，我力氣大，幫你把自行車搬回家。”
太陽在頭頂火辣辣地烤着，天氣炎熱，青清搬着自行車，一點一點往家挪。她其實也只是一個九歲多的孩子，走一段就歇一會兒。漸漸地，她已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁。中途，我幾次要求我們互換一下，我來搬自行車，她卻笑笑説：“沒關係，我力氣大着呢，瞧你這小身板，還是騎滑板車吧！”然後她擦擦汗，堅持繼續前行。
600米的路程，似乎特別的漫長和遙遠。十幾分鍾後，終於到家了，青清把自行車輕輕地放到家門口。媽媽問清楚情況後，感動地説：“青清，太感謝你了！留在家裏吃飯吧！”青清卻説：“我們是好朋友，遇到困難時應該互相幫助。”説完就一溜煙兒地跑回家了。
這件事雖然過去了一段時間了，但是每每想起，我都特別的感動，友情是如此美好，是如此動人…
友情作文600字 篇4
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的'時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒有人能説清楚，友情到底是一種什麼東西。
那它到底是什麼東西呢?你只有付出關愛，付出真誠才能得到的東西。
想知道它到底是什麼東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!
友情，它到底是什麼?他只是一種感情，一種收穫。
真正的友情不依靠什麼，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加温暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄託。有時他並不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情。以友情助功業則功業成;為功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有後者難於深刻。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防範虛偽，反對背判;嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
友情作文600字 篇5
死去了的東西，還會復活嗎？不可能，永遠也不要奢望什麼所謂的奇蹟，那只是永遠永遠也觸摸不到的幸福。我那死去的友情啊！我曾經想過要喚醒你，為此我也努力過，我也付出過，可是就沒有一個想要的結果。以前我真是太傻了，太天真了。而如今的我呢？我已經不稀罕你這死去的友情了，我也早就明白你也不會來稀罕我。
你這死去的友情曾是我兒童時代的快樂，曾是我兒童時代生活的一部分，曾是我兒童時代的無價之寶。而如今的你早已變質。總有一條鴻溝無法逾越，總有一層隔膜無法剝開，總有一絲怨恨無法化解。是你變了？還是我變了？現在的你我依然存在，依然是同學，依然是鄰居，而我們的友情去哪了呢？飛了，飛了，飛去了一個很荒涼很荒涼的地方，在那裏天是黑的，地是白的，一切生命早已不存在了。那就是封閉，不，那是死亡！到底誰是兇手，扼殺了你我的友情？是那段漫長的分裂時期嗎？就如那句話説的短暫的離別可以促進友情，而長期的離別可以毀滅友情嗎？
我也曾給我你機會，可是你卻一次又一次的令我失望。有一次你真的深深的傷害了我，使我在被卧裏偷偷的哭泣。我知道你有可能把這些忘得一乾二淨了，不，是肯定！對於這樣的你我無法忍受，也無須忍受。從你惡語傷人的那一刻起，我早已下定決心不再稀罕你了，不在稀罕你了！如今你有你的朋友，我也有我的朋友，你我之間的友情早已死去。我也不在奢望什麼了，在顧及什麼了。也許我早該放棄了，我真後悔我現在才放棄。
我之所以寫下這些話，不是因為在乎這死去的友情，而是因為看在我們也認識這麼長時間的身上，不希望那過去的歲月就這樣白白過去了，我不服氣。所以只是為了紀念一下我那死去的友情，記住只是為了紀念我那死去的友情。
文萃咖
