在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的心願對作文，歡迎大家分享。
我長大以後想當一名老師，要辛勤的園丁無私地培育着祖國的花朵那樣，做一各出色的受學生歡迎的老師。
我要刻苦的努力的學習把我所學的知識全部都教給我的學生，讓他們長大以後能超過我
把他們培養成科學家，藝術家，作家，成為對國家有用的人。上課時，我是他們的老師，
嚴肅，認真，下課後，我也是他們的朋友，活潑，開朗。我會和他一起做遊戲，一起猜謎語，給他們講好聽的故事，六一兒童節，我要為他們好好慶祝，帶他們去公園，春暖花開，秋高氣爽的時候我要帶他們出去採風，讓我的學生在快樂中學到更多的知識。
為了實現我的願望，我現在一定要更努力地學習，積累更多的知識，為將來打好基礎，相信我以後一定能成為一名優秀的教師。
每個人都有自己的的心願吧！而每個人的心願都不同，我有特別的一個心願，你也有你的心願吧？那麼，我將把我的心願告訴你吧！你有認真聆聽呀！
首先我的願望是當一名特種兵，我就可以拿着國家發明的先進武器去為國家賣命，為維護世界和平而努力，幫助國家去打擊犯罪分子，讓這個缺少和諧世界變得非常團結一致，可是當特種兵最讓家人擔心的是整天和生與死打交道，必須保證自己不會中彈，但是子彈是不長眼睛的，但我要非常小心。
有時我也許和一些毒氣或犯罪分子在一起對戰，一不小心就被毒氣侵入到體內，不到幾分鐘就死亡了。但我是為人民的利益而死亡的，死的光榮，死的偉大，當特種兵要受得苦很多很多，有的人因為受不了苦而又退縮了回去，我在暑假的時候，都已經和小夥伴們一塊完分班對戰，我身手敏捷，跑得又快，他們老是打不住我，又一次我在玩的過程中摔了一跤，可他們已經看見我了，我隨機應變躲在一個花壇後面，他們都從我身邊走過都沒有見我，我直接把他們挨個打敗了。
這就是我追夢的一件事，我的心願就是這些，那麼你的心願是什麼呢？你能告訴我你的心願嗎？我很想知道你的心願，請你給我講一下嗎？
朋友們，你們都向往自由自在的生活吧！你們都見過魚缸中的小魚吧！你們能知道它是怎麼想的嗎？
我們在商場在家中都見過被關在漁缸中的小魚，它們很美麗對嗎？把它放在家裏可以欣賞。它們的顏色有很多：有白色的，有紅色的，有黑色的······俗話説：“魚離不開水，“當然了，魚不在水中難道還能在岸上游嗎？魚在漁缸中沒有險灘，沒有礁石，風平浪靜，平平安安，多麼幸福啊！
可是你不是魚，不知魚的快樂，魚的快樂，魚向誰説呀！魚也一樣它們有自已的幸福和快樂，我們都看過《海底總動員》吧！莫比不畏千辛萬苦，不怕困難，不怕艱險，尋找自已的幸福，尋找自已的爸爸，小魚告訴人類它們渴望自由，它們要回到大自然中，回到自由自在的海洋中，呼吸着新鮮的空氣，我們不要光滿足自已的要求，而去破壞小魚們的幸福，我們人類應該把小魚放回大海里，讓它們也有自已的家。
現在有魚都滅絕了，魚類從以前的3.4萬種降到2.5萬種，這説明魚類在滅絕，這種現象是我們人類而造成的，我們不注意保護環境，污然了水源面造成的，魚兒都死了，所以我們要使水源變乾淨，這們小魚就會回來了，小魚就會幸福了，快樂了，這們我們人類才能和小魚更好的相處。
我們在幸福的家園裏生活着，大家都有自己的美好心願，當然我也不例外。
我真想變成一隻小鳥，在天空上展翅飛翔。注視着祖國大地的變化，飛向太空。啊！我看到了地球，有高山，有平原，還有島嶼和海洋……啊！我看見了中國，有長江，有黃河，還有萬里長城……太陽像一個大火球，把千萬道金光撒在我的“羽毛”上。一眨眼，太陽有了眼睛，垂着兩條長長的眉毛，一把銀色的鬍子飄拂着。太陽公公見了我説：“歡迎你來太空作客。”
我真想變成一片落葉，伴着枯黃而下，迎着秋風而舞，葉飄時節，打着旋的落葉，帶着慷慨與悲壯，攜着無奈與感傷，拎着希望，在空中劃出優美柔和的曲線，與沙沙秋風相和，靜靜飄落期待生命的輪迴……
也許這些願望要“明天的明天”才能實現，但我期待着。
我有一個小小的心願，希望我的鴨鴨再回到我的身邊，
那一年，我上一年級。在一個春日的下午，一位老爺爺挑着兩筐嘎嘎亂叫的小鴨子來到學校門口，當我看到這些毛茸茸的小精靈時，我的心裏不僅叫了起來，我趕快求媽媽買了兩隻。
回到家裏，我把這兩個小傢伙放進温暖的大箱子裏，細細的端詳它們：嫩黃色的身上，有着一雙小巧玲瓏的翅膀，可愛的小尾巴上還有美麗的斑點，它們“嘎嘎、嘎嘎”地亂叫着，彷彿在説：“快帶我出去玩呀！”
我每天一放學就把它們帶下樓，它們一到地上，就扇動着小小的翅膀，四處亂跑。我趕緊拍拍手，大聲叫道：“鴨鴨，快過來、我們要走啦！”它們好像能聽懂一樣，一搖一擺地跑了過來，並扇着它們的小翅膀，好像在説：“我來了，小主人，有什麼事嗎？”
“跟我到那邊走走！”我説。
我一邊走路，一邊回頭看着它們。走到一個路口時，我看見小鴨們跟另一個人去了。
“哎，鴨鴨！”我叫道。小鴨子看到我，心裏彷彿明白了什麼，趕緊跑了回來，這小鴨子！
我和鴨鴨快樂地度過了兩個星期，它們就離開了我，我流着眼淚把它們埋到了石榴樹下，希望明年花開的春天，它能像花兒一樣，再回到我的身邊。
花兒有一個美好的心願，是希望春天快快到來；蜜蜂有一個美好的心願，是希望每天都能猜到甜甜的蜜；小河有一個美好的心願，是希望河水變得清澈家底。而我也有一個心願，就是環遊世界。
小的時候，媽媽帶我去世博會，讓領略了世界各地的名勝古蹟，於是我就暗暗的許下了一個心願，沒錯，就是環遊世界。
如果真的要去環遊世界，我一定要選擇我最想去的地方——夏威夷。我一定要先去夏威夷度上十幾天的假，然後，我要圍着火堆跳舞，吃着水果，喝着椰子汁，可惜的是不能享受衝浪，因為我不會游泳，所以只能在海邊坐着。我下一個要去的地方是死海。雖然名字聽起來不怎麼好聽，不過彌補了我不會游泳的遺憾。來到死海，我要一躍而下，在海洋盡情地漂流。手裏還可以拿一本書，最好是《魯濱遜漂流記》。漂浮在大海上，曬着太陽，看着書，可真是愜意。我還要去科技發達的美國，我要行走在紐約的大街上，體會下異鄉的風土人情，感受紐約的高科技。我要多見識見識，多學習學習，説不定還可以在未來給祖國作出貢獻呢。
世界這麼大，我想去看看，埃及的金字塔，巴黎的鐵塔……不過我可不能痴人説夢，我要通過自己的努力，來實現這個願望。
伴隨着20xx年新年鐘聲的敲響，我迎來了快樂的馬年，這一年我又長大了一歲。長大的一年裏，我有很多美好的憧憬，有好多好多的新年願望。
第一個願望：我要改掉粗心的毛病，好好學習，提高成績，實現“每次考試都是一百分”的目標。
第二個願望：我希望管老師和陳老師能跟我們一起升入四年級，可以繼續聆聽老師温暖的聲音，看見老師關愛的眼睛，伴隨我們一起度過快樂的小學生活。
第三個願望：我希望今年放暑假的時候，爸爸能帶着我和媽媽一起去雲南旅遊（每年這個時候，爸爸都在內蒙工作，只能媽媽帶着我去旅遊），吃着美味小吃，欣賞着自然美景，感受着濃濃温情。
第四個願望：我要多讀書，讀好書，細細品味，將好詞佳句運用到自己的作文中去，不斷提高寫作水平。
第五個願望，也是我的新年願望，祝願爺爺、奶奶、外婆健康長壽！爸爸工作順利！媽媽永遠年輕！我嘛，學習更好，朋友更多，永遠是個乖乖女！
我相信：在新的一年裏，只要我努力、認真學習，我的夢想就一定能實現！
熊貓歡歡悶悶不樂的坐在沙發上，小狗樂樂看見了滿臉疑問，心裏想道：咦!歡歡怎樣了?他不是一天都快快樂樂的嗎?難道歡歡也會哭啊!於是小狗樂樂問道：“歡歡，歡歡你怎樣了?別哭啊，有什麼事大家一齊解決。”“嗚嗚……謝、多謝你，樂樂，你真是個大好人啊。這天我和鴨弟弟一齊去玩捉迷藏，可誰知，狐狸姐姐走來對鴨弟弟説，我長得又醜又老土，跟不上潮流。不配和他們一齊。”玩小狗摸摸腦袋，突然眼前一亮，説：“我明白了，我明白了!跟我來。”
樂樂帶着歡歡來到了一面彩色鏡子前，説：“歡歡，你站到鏡子前試試吧!能夠讓你的身體有巨大的變化哦!”歡歡半信半疑的來到鏡子前。“哇，彩色的身體!樂樂你太厲害了啊!”樂樂對歡歡説：“快去找小鴨子吧，他肯定很羨慕你哦!”“嗯，嗯，多謝你樂樂。”歡歡感激不盡的説到。
歡歡高傲的走到小溪邊，他昂頭挺胸，鼻子都快翹到天上了!
其實生活就像照鏡子，你對它笑，它也對你笑。我們不管遇到什麼困難，只要心中有必勝的期望，什麼事都能夠解決。一句話：相信自我，不管別人説什麼，相信自我!
一個心願，兩個心願，三個心願，千萬個心願……
我是個喜歡意境美的人。飄着花瓣的清澈溪水、傍晚紅霞下的紅楓林、天邊玫瑰色的晚霞……我想無論何時我都會喜歡這些景色。我的心願是，這些景色被保留下來。人們在接觸許久電子科技後，這些美麗浪漫的景色或許能讓他們放鬆下來。
美食對於我來説，總有種不可抗拒的魅力。有很多美食我都還沒有吃到過呢。我的心願是：去到許多地方品嚐美食。順帶還能欣賞一下當地的風景，體會當地的人情、習俗。畢竟書裏寫的也只能想想，親眼見到、親口吃到的才是真呀。
班上的同學們都是和我一起度過了許多快樂時光的。我們班曾出過很多梗——“‘嘉年華’搶人定律”、“‘嘴上打遊戲實則刷題’定律”……我的心願是，多年後大家都還記得彼此。雖然我們以後還會遇到很多人，不過以前的好友們也是珍貴的回憶呀。
最後，在疫情中，我許下了一個新的心願：未來的人們不再貪嘴亂吃東西，科學家們研發出各種病症對應的藥物，從此人們不再被病痛纏身。希望全球的疫情早日結束，讓人們都能安心走出去賞花觀景。
或許我的眼裏沒有星辰大海，不過我的心願裏裝了整個宇宙。
今天是八月十五，晚上圓圓的月亮像個大圓盤掛在天空，如同白天一樣。我躺在牀上，皎潔的月光照着我，突然李白的詩句湧入我腦中“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這不禁勾起了我對家鄉的思念。
在這團圓節裏，我沒能回到老家，很是想念我的爺爺。爺爺身體不好，含辛茹苦的把父親姐弟四人拉扯成人，實在是不容易。如今爺爺歲數大了，可對我仍然很關心。爺爺幾乎每天都給我打電話，囑咐我要好好學習，如果我回老家，爺爺每次都給我零花錢，晚上還拍着我入睡，還教我古老的歌曲。爺爺非常愛我。我呢，對爺爺也很好，每次來我家，我都會幫爺爺幹活，晚上我會給爺爺洗腳，隔兩天我還會給爺爺洗澡，早上我會給爺爺穿襪子。爺爺腿腳不好，走路時我會扶着爺爺。這也許算是對爺爺的愛的回報吧。
今晚的月亮好大好圓好亮啊！現在我最大的心願是讓爺爺晚年過得幸福。我希望月亮姐姐能保佑爺爺身健康長壽，天天快樂！
心願是什麼？心願是發自內心美好的願望，在每一個人的心中都不一樣。有大有小，有遠有近。
世間萬物都有它自己的心願：毛毛蟲的心願是蜕變成美麗的蝴蝶；種子的心願是生根發芽，破土而出；雛鷹的心願是在天空中盡情飛翔。而我的心願很簡單，就是欣賞大自然的風景。
在四年級的假期裏，我幾乎很少出去玩。大部分時間都是在家裏寫假期作業，在這個假期裏我已經悶壞了，我再也不想呆在這個寂寞的家裏。我特別想去欣賞美麗的大自然，那裏有青山綠水，也有湛藍的天空和朵朵白雲，更有正在綻放着的爭奇鬥豔的花朵；那裏有翠綠的大樹，正在淨化空氣；也有清澈見底的`小河，裏面有各種各樣的石頭，讓人驚歎它是怎麼形成的。還有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的瀑布，讓人歎為觀止！一想到大自然我就忍不住的嚮往。唉！真是造物弄人啊，我卻只能呆在這咫尺的書房！
在大自然中，我可以躺在草地上盡情的呼吸大自然的氣息，我可以盡情的採摘五彩繽紛的的花朵，我可以盡情的看那“飛流直下三千尺”的瀑布，那一定是很“爽”的事情！
我的心願是欣賞自然中，令人流連忘返的美景。
今天，我興高采烈地回到家。媽媽對我説：“你爸爸今天要去洛陽出差，“五一”我們就不用再回爺爺家了”。“啊！”我聽了不高興地應了一聲，本來愉快的心情也低落了下來。
唉！原本“五一”回老家看爺爺、奶奶的計劃，因爸爸的出差而泡湯了。要知道，為了可以回老家，我可是日日盼、夜夜想啊！好不容易快到“五一”了，卻被告知不能回去了，這是怎麼個説法啊！“爺爺、奶奶，我好想您們啊！”
正在我嘮嘮叨叨的時候，爸爸回來了。他看見我悶悶不樂的樣子，便問道：“小王同志，你又怎麼了？”我實在是忍不住了，一口氣把心裏的話給説了出來：“不是説好了去看爺爺奶奶的嗎？怎麼又改變注意了！如果我不回去，爺爺奶奶會多麼想我啊！反正不讓我回去，我是一千個一萬個不願意！”説完了這些話，我感覺開心多了，好像心裏的大石頭落了下來。爸爸沒有回答我，只是笑了笑，真弄不懂他在想什麼。
吃過晚飯，爸爸要走了，我依依不捨地把爸爸送上了電梯，在電梯門要關的那一剎那，我對爸爸説：“回去你一定要代我向爺爺奶奶問聲好！一路順風！” 電梯門關上了，我還是放心不下，不知爸爸有沒有記住我説的話……
每個人都有自己的心願，而我的心願是——我想有個奶奶！
奶奶在我出生前就已經去世了。我非常想念她，可是我永遠也見不到她了。
媽媽告訴我：姨家的哥哥和弟弟的奶奶都活着，我非常羨慕他們，因為他們的奶奶對他們都很好，而我卻沒有奶奶。奶奶我好想您啊！
當我看見別人的奶奶領着孩子在外面玩的時候，我的心情就很低落。我真希望我的奶奶能活下來，留在我的身旁，陪着我去公園，陪着我看電視，陪着我吃飯，陪着......
這時我才明白，有奶奶的孩子是多麼的幸福！
當爸爸給我講起奶奶是因為生病去世的時候，我不由得掉下了眼淚。去年冬季，爸爸帶我去一座山上給奶奶“上墳”，當我看到那圓圓的墳時，就想“奶奶你能不能活過來啊”！
我太想有個奶奶了，這是永遠都不能實現的心願！
我是一套校服,當我還是一塊普通的布料的時,我就希望成為校服,不是因為美麗,而是校服代表學校,穿上校服代表着你是學校的一分子。
我是由一條紅黑相間的短裙，一件白襯衫和一件背心組成的，背心上還有五個令我自豪的字“南長街小學”。當我被裁縫靈巧的雙手縫製成功時，我已經準備好了，接受這份光榮的任務：讓同學們天天穿上我，成為南小的驕傲。
然而，當我來到同學們手中時，我發現我的想法錯了：同學們都不願意穿着我。當我被同學們放進冰冷的衣櫃被同學們遺忘時，我絕望了；當同學們對我發出歎息時，我徹底失望了。同學們只願跟着流行跑。今天，可能全校清一色喇叭褲，明天，緊身衣接踵而來，後天，穿着齊腳跟的長褲成了最愛……總之，流行衣物層出不窮，穿我這類校服成了“俗氣”。只有等到老師要求時，同學們才不情願地把我從衣櫃最底層抽出來穿上，等一天穿完後，立馬脱下。
同學們要知道，我——校服，是學校的象徵，不珍惜我，不愛護我，是對學校的侮辱。不要跟着流行跑，穿上我，應該感到光榮，自豪。同學們穿上校服，有利於培養大家的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。
親愛的小夥伴們，讓我們做好朋友吧！
每個人的心願都不同，我的心願是長大以後當科學家，發明一種多功能機器人，它可以根據每個人的需要，給每個人變出想要的東西，它還可以變小變大，非常方便。
有一次測驗時，我有一道題不會做，我看了看筆盒，發現了一個小玩具，我輕輕地把它拿起來，仔細一看，原來是一個多功能機器人，那個機器人對我説話了，説：“你怎麼了？”真奇怪，它説話説得很大聲，但別人一點兒也沒聽到，我説“我有一題不會做。”我一説完，它就把答案一字不漏地告訴了我，我寫完了，它又幫我檢查，如果有錯，它就會立刻把答案告訴我。過了幾天，老師在講台上大聲地公佈：“尹曉樂同學得了100分！”我的心裏美滋滋的。從此以後，我每次測驗都拿了100分……
“曉樂，起牀了！”我睜開眼睛一看，原來，剛剛發生的只是南柯一夢，我心想：要是真有這樣的機器人就好了，不過，有了這種機器人，我們還用得着考試嗎？
文萃咖
