幸福成長

幸福成長1

我的成長之路，是幸福的。路上的幸福很多，沒有繁星那麼多，但璀璨的卻像繁星。如果説路是夜空，那書香，必定是夜裏一顆明星。書香伴我成長，我愛書。大書櫥載着人類靈魂中的美麗，空閒時，我會駕着夢的車騎遨遊書的王國，當一冊書籍帶我領略人生的真諦，那時，明星是無比地光亮。我，也收穫了幸福。書也有進化史。小時總翻看的小畫冊，漸漸地變成帶注音文字的圖書，

最後，演變為四大名著，名人傳記等。書雖然進化了，但進化時間中的每一分每一秒，對它的熱愛卻始終不變。我深愛安徒生運載的那個童話天國，那天國，也是一條船，停靠在平凡而又傳奇的一個個由純美童心所構成的港口。這裏並沒有任何金銀綵綢，卻令人感到那麼地富有。對，是美妙的童話使它--------這個天國，這條船富有，這是一種精神上的富有。它在夢的世界裏織出那一匹一匹的七彩的綢緞，每一匹綢緞上，都繡着一枚小小的、亮亮的閃着銀光且不易被發覺的小星星。它多麼像我的夜空中最亮的那顆星呀！那不是我最愛的書之星嗎？四大名著是中國的明珠。《三國演義》裏劉備求賢若渴，關羽武藝高強，張飛粗中有細，諸葛亮才華橫溢;《水滸傳》裏宋江重情重義，吳用神機妙算，武松打虎英雄，花榮箭法超羣；

《西遊記》裏唐僧慈悲為懷，孫悟空法力無邊，豬八戒好吃懶做，沙僧十分老實；《紅樓夢》裏賈寶玉和林黛玉兩心相映，可歎有情人不能終成眷屬。外國的名著也並不少。《夏洛的網》演繹蜘蛛網上的傳奇，友情，是世間之貴之情！《假如給我三天光明》完美的詮釋了身殘志堅，當眼裏掠過一束光，那光，定是堅強之光！《魯濱遜漂流記》告訴世人無論遇到什麼困難，都堅強面對，求生的信念是生的希望！這些書，每當沉寂在我的世界裏，我的夜空裏，我最愛，最愛看那夜空中最亮的星星。是啊，那星是伴我的，伴我度過了人生XX年的書啊！那是最最明亮的書之星啊 ！回首望，是書伴我度過了那悠悠XX年。看書裏，多少奇妙的人生在上演：牛頓、愛因斯坦；看書裏，多少堅強的鬥志在拼搏：海倫·凱勒、魯濱遜；看書裏,每一篇都閃耀着光輝：賣火柴的小女孩、拇指姑娘；

看書裏，那一個個故事都讓我念念不忘：三英戰呂布、魯提轄拳打鎮關西······書香伴我成長，我從閲讀中得到了幸福，通過閲讀而獲得知識的幸福，我感激它為我的成長之路增添了色彩。可能，原來每一條路都是白色的，每個人以不同方式給它着色。我上的，是幸福的顏色。但這顏色裏，誰會注意到每一段都有一顆星星，而星星裏，都有一本閃着銀光的小書在每顆小小的星星裏若隱而又若現。當然，那書就是伴我走的，是我的幸福成長之路的書星星，是它，讓我在成長之路上感到無比的幸福！

幸福成長2

生活在中國的土地上，每個人每時每刻都受着傳統文化的影響。”弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”從上學期開始，我們一遍遍誦讀着琅琅上口的《弟子規》，一次次聆聽着《弟子規》給我的深刻的教育，《弟子規》作為我們中華民族優秀的文化傳統，給了我很多收穫，很多啟發。

感受最深的就是“孝”字，孝是中華民族幾千年的傳統美德，父母把我們帶到這個世界，養育了我們這麼多年，那份恩情我們永遠無法報答。他們是對我們最重要，最應該感恩的人，但卻也是我們最容易忽略的人，我們常常認為他們對我們的付出是應該的，沒有想過去回報，這就錯了，有人説把一個孩子養大是最辛苦的事了，但我們父母為什麼要承擔這份辛苦呢，只是因為那份血濃於水的親情吧。古語説的好：樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。很多人認為等我長大了，掙了很多錢，要讓爸爸媽媽住進最好的房子裏，吃最好的食物，用最好的東西，但是爸爸媽媽所期望的絕對不是這些，想想父母多少次在下雨的時候給你送傘，在你做作業時給你一杯熱牛奶，在你生病的時候在病牀邊沒日沒夜的為你擔心，照顧你……，這樣的是應該很多吧，他們所希望的拿到就是年老的時候你拿着很多錢給他們嗎，他們只是想你多陪陪他們，多理解理解他們，幫他們分擔分擔罷了，只是這些如此簡單的事情。

我的爸爸睡覺會打呼嚕，總是會影響到我的學習和睡眠，我很多次的不理解他，有時候還責怪他。有一次，他為了不影響我睡覺，竟然大冬天的把沙發拉到陽台上睡覺，第二天就感冒了，為此我愧疚了很長時間，但是爸爸卻總是笑着説不是我的錯，想着我學的弟子規，不禁覺得又幾絲愧疚，難道弟子規只是用來讀，而不是用來做的嗎。我深深地反思了……

後來有一次我考試考的不好，媽媽説了我幾句，但是我想到了弟子規裏的父母責，須順承，所以沒有像以前一樣跟媽媽頂嘴或是埋怨媽媽，那樣想了之後，倒覺得心裏不是那麼難受了，居然想到的事要下一次好好努力，不能讓媽媽失望。那應該就是我的改變吧，也是弟子規帶給我的幫助吧。

僅僅是一個孝字，我就能感悟出這麼多，可見弟子規真的是博大精深啊。以前我總是覺得只要學習好一切就好了，但學了弟子規後，發現並不是這樣，在學習前面還有孝，悌，謹，仁。愛。弟子規雖然沒有《詩經》《論語》那樣的氣勢磅礴，沒有《增廣賢文》《三字經》那樣歷史悠久，卻包容了聖人孔子的儒家思想，像一位老師那樣，教會了我，改變了我。

幸福成長3

我生活在一個既幸福有温暖的家庭中，有爸爸媽媽對我的疼愛，爺爺奶奶對我的關心和關愛，我真的很幸福。

我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛我，每次他們回來看我的時候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。

我從小到現在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學放學，都是爺爺騎着自行車送我上學，放學去接我，不管是怎麼炎熱、寒冷，爺爺都回去學校接我。記得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎着自行車接我回家，後座上坐着年幼的我，我對爺爺説：“我真冷！”爺爺聽了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘着爺爺的體温，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當時，我注意到了爺爺的手：凍得通紅，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋説：“我的小孫女長大了、懂事了。”我心裏感到我真幸福。

奶奶對我的疼愛是無法比的。我每天放學回家後，作業不管怎麼多，奶奶都在陪伴着我，我作業多的時候，沒有時間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙籤扎着餵我，每天早晨起牀的時候，都是奶奶從牀上把我扶起來，奶奶還問我喜歡吃什麼，就給我做什麼，如果我吃得多，奶奶就會開心的笑了。

我以後要好好學習，將來做一個有用的人才，來報答他們對我的養育之恩。

是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥着幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得更温暖。

小的時候，我家裏比較窮，買牛奶的錢都不怎麼夠。所以，我爸爸要出去打工。打工賺了錢給我買牛奶喝。我小的時候，不懂事。以為這個牛奶不是錢，天天喝。幾年過去了，我已經三歲了。爸爸把我送進幼兒園。再幼兒園裏，老師教我認識中國的漢子。怎樣發音。還説：“小孩子不能撒謊。”撒謊的孩子，不是好孩子，是壞孩子。當我讀一年級的時候老師，他就不像幼兒園老師那樣對我們好。我讀一年級的老師不但要教我們學習，還要教我們上課的時候要做好來。老師還要佈置作業。如果作業沒有寫完老師還要批評你。老師另外還要考試。考的好，老師還要表揚。考的差老師還要批評。

夏天的時候，我們總是到河邊玩。有時間還拿着杆子來釣魚。有時間我們幾個小夥伴們，跟着我去偷別人的東西吃。但是被別人捉住了。他告訴我們的爸爸：我的爸爸説：“你以後還要去偷別人的東西。你要什麼東西我可以跟你買。

我讀五年級的時候，課一下子增加了許多。有語文、數學、自然、思想品德、社會、音樂……那麼多的科目弄的我頭都昏了。今天上了語文，又要上數學。反正，一天要上許許多多的科目，不像上幼兒園那樣的輕鬆。

等到上初一的時候我們的科目還要多一些。以前自然是副課。現在全都變成了主科了。

啊！我是多麼的想要回到我快樂的童年裏面去啊！

幸福成長4

我們終歸要長大，帶着一種無悔的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福。

成長是一道坎，一道關，但是成長就是這樣，你得接受這個世界帶給你的所有，然後無所謂懼的長大。

四年級的時候，第一次我參加了大隊委員的競選，那時的我無所畏懼，但是結果卻是我沒有選上，我難過了很久，那一次之後，我對做幹部是沒有什麼奢望了，我想，只要讀書好，當不當幹部又有什麼關係呢。

直到五年級，當老師把我叫到辦公室，問我願不願意嘗試競選大隊委員時，我脱口而出：“我願意！”事後我驚訝於自己的果斷，也許潛意識裏我根本就沒有對它所失望過。

第二次，我站在了競選的舞台上，曾幾何時，我那麼的充滿自信，甚至盛氣凌人，而這一次，或許因為前一次的失敗，我退卻了，在演講時忘了詞，我望着整個教室的人，捫心自問，我到底怎麼了，剎那間，淚水蓋過了眼眶，只聽見尖利的噪音一陣陣的朝我襲來，我跑下講台，無言以對！

回到家後，我躺在牀上，心想，也許我真的不適合吧，他們有他們比你強的地方，每個人的強項都是不一樣的，拿自己的弱項去拼別人的強項，不是自找苦吃嗎？我安慰自己道，我漸漸平靜下來。細數自己經歷的過程，從小到大，很多事情，我都抱着玩玩的態度，這也導致了很多事情的都做不好。唯一的寫書法這件事，打心眼裏，我是不喜歡的，可是掐指算來，寒暑交替，已經有四個年頭了。這四年裏，若不是媽媽一直逼着我，我恐怕也早已放棄了。

不！我站起來，對着自己説，你不能再退縮了！你不能在害怕了！魯迅先生説過：“坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”貝多芬説過：“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不饒。”

第三次我滿懷希望，飽含信心的又一次參加了競選，這一次，我既沒有過度了驕傲，也沒有了先前的退縮，當我站在講台上時，聽見下面有人小聲説：“怎麼又是他啊？大概又想被淘汰吧。”我聽後只是微微一笑，鎮定自若的演講起來，我沒有説錯一個地方。等待的過程往往是漫長的，在等待結果的近二十分鐘裏，我不斷的對自己説：“你已經做到最好了，不管結果如何，你已經很成功了。”當聽到大隊輔導員報到，我聽到心裏的某一處被咔嚓一聲打破了，那是一直以來的懦弱與退縮，這是瞬間瓦解了。

我成功了！

如今我已經在大隊委員這個職務上了，回想起我為此付出與獲得，在“人”這個莊重的字中，那一撇是成長，那一捺是成功。

而我在不知不覺間悄悄的成長了，如今的我是幸福的，我不再害怕失敗，不再對未知的事退縮，在成長的道路上，我越挫越勇，我想，我真的是長大了，帶着一種無悔的心情悄悄地長大了。

成長真的是一種幸福！

幸福成長5

我們從小就生活在一個幸福的家庭裏，像一棵小小的樹苗，被陽光温暖着，被雨露滋潤着，被家人深愛着。在温暖、滋潤和愛中成長，是多麼幸福的事情啊！

我們從小就生活在一個幸福的家庭裏，為着一個理想而奮鬥着，為了我們的未來奮鬥着。生活的理想，就是理想的生活。

在幸福中成長，是我認為最快樂的成長。幸福，是天邊最美的彩虹，是夜空中最亮最美的那顆星星，是人們身邊最美好的東西。

幸福是學習。上課的時候認真聽講，考試考了第一名是幸福；看書的時候認真標記，作文寫得好是幸福；彈琴的時候認真刻苦，得到一等獎更是大幸福。當我找到一個數學規律，是幸福；當我默寫完一個英語單詞，是幸福；當我用心寫完一篇文章，也是幸福。

幸福是友情。我一直有最真摯的友情，併為每一段友情快樂着，幸福着。他們和我一樣的可愛，一樣的優秀，一樣的堅強，有一樣的興趣，有一樣的理想，一樣的愛談心。雖然我和他們不在一箇中學，但我們一直保持着聯繫，友情是不會破碎的。

幸福是競爭。當我勝利了，得到了我努力的成果，是幸福；雖然我沒有勝利，但吸取了這次失敗的教訓，也是幸福。

幸福哪兒都有，只要你用心發現、用心感受，幸福就在你的身邊，生活的點點滴滴都流露着幸福，我們的努力、艱辛、悲傷、感動、歡樂，這一切都是幸福，都是美好。

幸福成長6

有人説：“生活太平凡，幸福太遙遠。”其實，點點滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要我們用發現的眼光看待世界，用感恩的心態採擷生活，就能收穫許多幸福的印記。

課堂上，老師一聲真誠的讚許；賽場上，同學們一句熱情的鼓勵；手機裏，一張張歡聚的照片；餐桌上，一盤盤爽口的飯菜……都讓我倍感幸福。從小到大，我就是在眾多人的關愛和呵護下幸福成長的。

難忘那節語文課上，老師在分析《藤野先生》最後一段時啟發我們：“‘每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要説出抑揚頓挫的話來……’聯繫課文內容，展開合理想象，假設藤野先生説出抑揚頓挫的話來，可能會説些什麼？試寫一寫，30字左右。”問題一出，同學們有的在集中精力地思考，有的在作業本上書寫着心裏所想，我高高地舉起了右手。老師示意我站起來回答問題，我從容不迫地説出了我的想法。老師的臉上綻開了笑容，眼神裏滿是讚許，我在熱烈的掌聲中自豪地坐了下去，此刻的幸福感溢滿胸膛。

難忘那次“陽光運動會”上，我報了1500米長跑，這是我從未挑戰過的運動項目。隨着比賽的進行，我氣喘吁吁，越來越感覺力不從心，甚至有點想放棄比賽。這個時候，我們班上有幾個學生一邊喊着“王浩天，加油！王浩天，加油！”一邊陪着我跑。在同學們的鼓勵和陪同下，我終於跑完了1500米，雖然沒有為班級爭得榮譽，但聽到老師和同學們説我“好樣的”時，幸福感瞬間洗去了一身的疲憊。

難忘那一天，我和媽媽一起去參加義務勞動，到了工地，已有許多大人在此忙碌。那時我心血來潮，在媽媽的帶領下幹得滿頭大汗，一身是灰，卻滿心高興，生怕落後。突然，我一個踉蹌，跌倒在地，磕破了腿，但是，當我向媽媽求助時，她的目光從我身上掠過，卻彷彿看到了一個她不認識的孩子，倒也不是冷淡，我看到她的眼中分明有着一絲擔心，卻轉瞬即逝，然後就與旁邊的一個人談起了分工的事情。這時，過來了一位老大爺將我扶到衞生站清洗傷口，塗抹藥水。我真有點不理解媽媽，甚至懷疑我是不是她親生的。

這類事，後來時有發生，都很細小，形態不一，含蓄微妙，然而如雪花飄落積累，是我的認識越來越澄澈清明。媽媽不僅給了我生命，還教會我在公共社會中不可依賴親情温恤，要學會奉獻、合作、獨立生活。這種不同尋常的母愛滋潤着我成長，難道不幸福嗎？

感謝我生命中遇見的人，是你們讓我在幸福中成長！

幸福成長7

小學時擔任了我們四年班主任的林老師，她的先生最近重病復發，林老師的精神很差，小學幾個同學的父母便打算在我們班裏進行募捐，並寫祝福給林老師。

而這項組織募捐活動的任務便交給了小學時與我同班的兩個朋友l和z，以及我。

接到這項任務是週三晚上，我們需要在週四把活動告知給全班同學，週五收齊所有捐款，週六把錢帶給林老師。儘管以前從未有過組織這樣活動的經驗，但是為了小學時十分敬業，對我們很好的林老師，我們沒有猶豫就答應了。

凡事都是開頭難，週四時，l和z打電話聯繫同學，跟他們説明募捐原因及整一件事，而我上網在qq班羣上找同學，雖然這樣分工會快一點，但時間不多，我們還是忙裏忙外，急得焦頭爛額，可是忙碌中總會有令我們心生温暖的人和事：

同學h六年級是因病休學一年，儘管他現在不能出門，他仍讓他母親把錢交給我們，我對h的媽媽説：“我把提出募捐的大人的電話給你吧，具體情況您可以問他們。”而她給我一個温和的笑，説：“不了，我相信你們。”

我在qq上找到同學x，可x説他不在廣州，我便告訴他，既然這樣就不麻煩你了。x問我：“我們是同學麼？既然是，你們幫了林老師我也一定會幫！我的媽媽在廣州，我會讓她把錢給你們的！”

班長j學習很棒，以優異的成績考入了一所重點中學，而她在今年初一期末考結束後拿到了一萬元的獎學金，從其中拿出了三千元捐給林老師，是募捐活動裏捐款最多的人。

除了一些暑假不在廣州的同學，每一個被林老師教過的同班學生都參與了募捐，並獻上了自己的祝福。兩天時間內，我們籌得了12030元。

週六早晨，我與五個同學以及l的媽媽一同去看望林老師，林老師越發瘦弱了，穿着一身樸素的衣服，臉上盡是失魂落魄的神情，見到我們來她很欣慰。

只是，她與l的媽媽談着談着就哭了，倚傍在l母親身上，瘦小的身材顯得十分無助，“嗚嗚”的哭聲中藏了那麼多的悲傷絕望，任誰聽了都會心酸。

林老師説，她的丈夫現在每月的醫藥費就要三四萬，她只好到處和別人借。這樣一説，我才發覺我們的捐款與之相比只是杯水車薪。

林老師説她真的很感動，很感謝我們，都不知道該如何報答了。

其實林老師，該報答的是我們，謝謝您小學四年無怨無悔盡職盡責的教育。

道別的時候，林老師緊握我們的手，對我們六個同學説：“你們都是很好的孩子，將來一定會有出息的，要記得好好報答你們的父母！”

l的母親也説：“我很為你們而驕傲。”

回到家，我把看望林老師的事告訴了父母，他們也很為林老師難過，説：“你們所有人都做得很棒，回報你們老師是傳統美德，我感覺你們長大了。”

在經歷了這人生一課後，我也感覺到了自己長大了，並且深深感受到自己現在生活的幸福。

幸福成長8

當歷史課我們學到人類的發展，從南方古猿發展為人，是一個漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動物有着本質的區別。

那這個區別是什麼呢？會不會直立行走，能不能製造工具？是，也不是。我認為人與動物最大的區別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會發展到較高階段和具有較高文化。也就是説只有一個社會發展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會才是文明社會。那麼一個人有高文化高素質就有用了嗎？顯然不是，要全社會每個人都在努力才會有作用。

那麼人是應該有文明理念的，至少比動物強。為了推動社會發展和進步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應該出一份力，不僅為了社會與國家。也為了我們自己。

如果我們文明，那麼自然會感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠的將來，社會的風氣自然有所改善。那麼別人也會多為你考慮和着想，受益的不還是你嗎？

所以，我們的心眼兒裏就要有“文明”二字。

那如何做，可會得到什麼嗎？我講講我的故事：

以前的我，也是個叛逆的少年，我不想聽父母的話，我追求自由、不羈。初學《弟子規》時，我並不十分在意，誰知後來竟被它潛移默化了。

假期裏我常去書店看書，在公共車上，我隨着搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐着下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍白花紋衣服的老人上了車，花白的頭髮在我眼前晃來晃去。“車輛起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮衝向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會讓的。可是我又想起什麼“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股衝動在我心房處湧向四肢。

我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹：“小姑娘，你坐，我沒事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個，奶奶我下一站下車。”她這才笑着坐了，還不停誇我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅着臉點頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。

其實這裏離書店還很遠，我還要多坐一輛車，不過我心裏確實是滿滿的快樂。

哦，原來幫助別人很簡單，也並不會得到什麼，只有最珍貴的快樂、幸福。

朋友們，我們至少應該試試吧！也許會有意想不到的成長。

幸福成長9

像黑紗矇住了眉眼，光線割裂的錯落世界，直到遇見你，我才知道，原來，還有那麼多那麼多我不曾看見的色彩。——題記。

印象中家鄉的小鎮，阡陌，油菜，參差不齊的房屋，沒有為了迎合時代的更替而發生任何改變，就這樣長久的封存在那安祥的沉默中，瀰漫出時光陳舊而低迷的芬芳，與山頂駐留的雲層一樣，停留在當初的美好光景。

“山山山，山上有個木頭人，你不動我不動，誰動誰是木頭人！”琅琅上口的遊戲童謠，你安靜的坐在小木凳上，穿着白色如天使般羽翼的襯衣，黑色的眼眸美得像水晶。

“你為什麼不和他們一起玩呢？”我好奇地問。

“我在畫畫。”

“哎？”我湊過頭去看你手上的紙，閃爍五彩的雨絲，湛藍斜拂的風，張揚而詭譎的筆調，“你和畢加索有的一拼啊！”我咋舌，然後習慣性皺眉。

“你覺得畫錯了麼？我覺得沒錯啊，你看，雨下過了花就開了，所以雨一定是有顏色的，然後落在了花上花才有了顏色，紅的，黃的，藍的，紫的……還有，如果風是紅色的，那吹在身上不是要熱死了！”古怪的理由卻又很有説服力似的能讓人莫名的信服。

撲閃撲閃的大眼睛，你有些氣哼哼的，好象認為我在對你的畫挑釁，微抿的脣透出稚氣，若是一隻可愛的倔強小貓。

我想，你是個特別的小孩，抑或，所有的小孩都這樣特別。

“吶，我也覺得沒有錯呢。”

總是覺得，很多很多年的時光改變了很多，我們失去了很多，又正在失去很多。就像當初幻想出的幸福世界裏，那些屬於我們的繁華的花朵肆意零落，到了最後也終究逃不過離別。

漫長的。距離將我們拉近又折裂，我衝動的情節，是回憶的猖獗與沒有目的的凱旋。大人們總説我們長大了，或者只是垂垂老去，不再會有像小時候一樣有奇妙的創意，像小時候一樣有任性的理由，像小時候一樣容易快樂，在這個善變的世界裏，我們變的異常敏感，像是一種突如其來的尖鋭疼痛猶如潮水一般鋪天蓋地的湧來，不單純的因為漸行的年華，無望的等待，失落的理想以及逼仄的生活，我們終於被我們的不快樂束縛，最終將走向扭曲。

恍惚的。我覺得那些美麗的東西並沒有離我們遠去，只是我們需要靜靜的停下來，去聆聽魅夜的長歌，破曉的吟唱，找回自己，把自己變成真正的，鮮活的自己，尋到，那久違的純真與歡愉。

“吶，姐姐，畢加索是什麼人啊？”

“呃，是，很有名的畫家！”

“呵呵。”如同風掠過樹梢的`聲音，像花一樣的豔麗的幸福笑容，寂靜的田野，悄然的，澎湃的滋長着什麼，一點一點，越來越多，繽紛的，綺麗的花朵……

什麼……是什麼的聲音呢……

細碎的，宛如夢囈，心底，重生了什麼。

“你知道冰雪化了之後會變成什麼嗎？”

當然是春天啦，幸福的季節。

也許，幸福真的很簡單，簡單到，僅僅是綻開一個如花的笑靨……

幸福成長10

生活中的點點滴滴都充滿着關愛，哪怕是一杯白開水，一句問候，一個動作，都讓人感受到温暖。

父母的呵護

夜深了，我斷斷續續地咳嗽起來。緊接着，房屋裏的燈亮了，一陣急促的腳步聲靠近。“吱……”門開了，父母穿着睡衣快步走了進來。“娟兒，感冒了嗎？怎麼又咳嗽起來了？還有哪兒不舒服呀？”母親快步走到我身邊，用手摸我的額頭，關心地問道。父親關心地看我一眼便走了出去，不一會兒端着一杯白開水走了進來，遞給我説：“喝點熱水吧。”我接過那杯充滿關愛的熱水，眼淚在眼眶中打轉。我一口氣將這杯白開水喝完，一股暖流湧心頭。

老師的關心

我獨自坐在教室，手中攥着一張慘不忍睹的試卷。那要命的分數讓我不敢面對，鮮豔的“X”佈滿試卷，無情地打擊着我脆弱的心。眼淚不自覺地落了下來，落在那張要命的試卷上，如同鐵錐狠狠地敲擊着我的心。“嗚嗚……”我將試卷狠狠地摔在地面上，趴在桌子上哭了起來。班主任從教室後門走了進來，將試卷慢慢撿了起來，放在桌子上。

“你怎麼不出去和大家一起玩呢？”班主任拍了拍我的肩，微笑着説。我的眼淚一下子又湧了出來。“別哭，不就是沒考好嗎？沒事的，下次繼續努力嘛！”她用手抹了抹我的眼淚，從口袋裏掏出一顆糖遞給我，説：“吃顆糖吧！很甜的。”我望着老師，那雙大大的眼睛裏，如同一潭柔波盪漾的碧水。我接過糖，開心地笑了：“謝謝老師。”老師也欣慰地笑了。我剝開糖紙，將糖果放在嘴裏，真的好甜好甜。

朋友的幫助

“啪！”水杯摔在地上，碎片讓我不知所措，我該怎麼辦呀？這可是老師最喜歡的水杯，可我卻把它……“喂，怎麼不去玩呀？衞生還沒有做好嗎？”好朋友恬兒邊説邊走了過來，“要我幫忙嗎？”我連忙用掃把將碎片擋住，低着頭裝作掃地。“咦，老師的水杯呢？”恬兒發現了異常，問道。我把頭埋得更低了，臉上火辣辣的，支支吾吾問道：“你是……是來拿……拿水杯……嗎？”“嗯。”恬兒點點頭，“你看見過水杯嗎？我記得是放在教室。”“對……對不起，我把它給……給打碎了。”我的臉更加燙了。“啊！”恬兒驚訝極了，“那可是老師最喜歡的水杯呀。”恬兒頓了頓，接着説：“現在怎麼辦呢？嗯，跟我去向老師認錯，老師説不定還會原諒你呢！”她邊説邊拉着我的手。“不，我不去！”我使勁掙脱她的手，將碎片一塊一塊撿起來，丟進了垃圾簍裏。恬兒無可奈何地歎了口氣，獨自離開。我趴在桌子上，等待“暴風雨”的來臨。

老師來了，我低頭走到老師面前，向老師認了錯。老師沒有責怪我，而是關心地問：“你手沒劃傷吧？怎麼能用手撿玻璃碎片呢？”老師身後的恬兒，向我眨了眨眼，我向她投以感激的目光，謝謝她讓我懂得了認錯。

生活中處處有關愛，我從父母那得到了呵護，從老師那得到了堅強，從朋友那得到了知錯就改，我在幸福中成長。

幸福成長11

幸福其實很簡單，只是有很多人不懂得真正的幸福，表面上在追尋幸福的足跡，殊不知幸福就在身邊，而自己本身就很幸福。

我們從小就習慣了在尋找中過日子，總是説：我要做一個幸福的人，可同時在羨慕別人，説某某某的生活多好，過得比我幸福。卻從來不用心瞭解自己身邊的一切，從來不懂幸福就在身邊，忽略了那些微笑而確實的幸福，卻又找不到自己心中所向往的。這就是為什麼有好多人説自己一點都不幸福的根本原因。

從小到大，十幾載的春秋描繪着我們成長的過程，也見證了我們的點點滴滴。在需要温暖的時候，父母用他們有愛的肩膀為你圈出一片愛房；在你失敗的時候，朋友們用他們心疼的目光，鼓勵的話語為你撐起一片後盾。正當飢渴時，有人送上面包、飲料……太多令人幸福的點滴，伴隨着我們長大。生活中的每一件事都可能充斥着幸福的味道，可惜的是沒有人看得到，這也就是所謂的“身在福中不知福”。在大多數人的眼裏，太過於注重了閃着光芒，引人注目的幸福，就會忽視生活中微小的幸福。

請從此感受幸福！

感受平凡的，不起眼卻依舊真實的幸福。

正處叛逆青春的我們，不會理解父母，不讓他們省心卻還一昧地向他們抱怨我們一點都不幸福。親們，在你們眼裏幸福是什麼？揮霍不完的金錢？令人羨慕的名譽？還是擁有一定的政權？難道你沒注意到自己身邊的幸福嗎？自己捫心自問，即使你得到了那些所謂的“幸福”，你就真的會幸福嗎？我只能告訴你，錯了，你把物質看得太重。難道你沒發現如今的富人也並不見得都開心，不是嗎？他們每天都要被那些物質煩的喘不過氣，卻從沒靜下心好好品味生活。而真正的幸福其實很簡單，簡單到你不能想象。

當你生日時，父母為你準備了許多你愛吃的菜，朋友為你寄來最真誠的幸福，這時的你不覺得幸福嗎？當你失敗了，遇到挫折，身後朋友們的支持、陪伴，你不覺得有他們在，你很幸福嗎？當你看到有身體殘缺的人，你不覺得有健全的身體很幸福嗎？請重視生活中的點點滴滴，重視那些微小的幸福。

幸福絕大多數都是樸素的，它不會像信號彈在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披着本色的外衣，親切温暖地包裹起我們。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在黯淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅；患難時心心相印的一個眼神；父親一次粗糙的撫摸，母親一聲温暖的叮嚀，老師一次親切的問候，朋友一個温馨的字條……這都是千金難買的幸福，像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在淒涼中愈發熠熠奪目。

原來我們的成長裏一直都擁有幸福，只是我們一直都好傻，一直在黑暗中摸索，尋找。其實，幸福很簡單，它一直藏匿在角落裏，只需要一個時間的過渡，等待我們去尋找。

幸福成長12

三月，我來到桃林深處，縱觀這一切繁華，一樹樹粉白，將你的嬌容勾勒得越發美麗淡雅。一陣風吹過，落花翩飛，你含着莊重的笑，向我款款走來，一身秀骨，灼妍獨立，你的眼眸中含着燦爛的星河，睿智、冷靜。

桃之夭夭，灼灼其華

我那時志得意滿，年輕氣盛，眼中有着睥睨天下的自信和對成功的渴望。

你見我如此，笑笑未語。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花，在風中簌簌抖動，簡直如人間仙境一般。你又提示我看花的狀態。我發現有的花早早開放，有的卻含蕾吐蕊。

你説：“人就和這桃花一樣，要學會審時度勢。如今這個天氣，還沒有蜜蜂，空氣也比較清冷。早早開放的花雖然提前綻放出美麗，卻在浪費着自己的優勢和生命，最後只能淪落到被踏春的人們折下帶回家，或是被一陣風連蒂捲走，早早落得個‘零落成泥碾作塵’的下場。”

我恍然大悟，從此謙遜恭卑了許多。

桃之夭夭，有蕡其實

後來的我生活困頓，在金錢、名利和地位中似乎迷失了自己，彷彿一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切，卻感覺手中漸漸空虛。

我來到桃林向你訴苦，你攏攏黛眉，轉身拿出一串繩結，叫我打開，我仔細觀察，這繩結似通未通，似連未連，竟如天衣無縫。我端詳了半日，無可奈何。你淡淡地説：“你先別想了，看看這樹殘敗的桃花吧！”我抬頭一看，之前的綽約姿態的桃花，如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點，心中不免有些傷感。我疑惑道：“這花又是為了什麼，辛辛苦苦地開，想要傾城的綻放，最後卻只落得個‘化作春泥’的淒涼下場。”你淺淺一笑，撥開葉子，露出葉下青白的桃子，道：“花開花謝乃常事，況且花的凋謝才意味着果實的孕育，此可謂有舍才有得。”我若有所思地點點頭，目光又停留在眼前的繩結上。突然，心中豁然開朗，抽出佩劍，斬斷了繩結。你讚許地點點頭，消失在一片殘花敗紅中……

桃之夭夭，其葉蓁蓁

如今的我也兒孫滿堂，功成名就。可你卻從未再出現過。現在坐在這壓枝繁葉下，心中有一番感慨。

我一步步地成長，從年少的懵懂無知，走向如今的成熟穩重，這一切的一切，都是因為你對我的點撥提醒。我謹遵教誨，用心領悟。一年又一年，花開花落，如今的我，已是須發皆白，但我依然熱愛生活，享受生活，不論外界風雨如何飄搖，我自巋然不動，靜觀其變。我一直想感激你，但話卻從未出口。因為我覺得，真正的朋友是從不會説“謝”這個字的。

我只要用自己的殘生，好好照料這座桃林，就夠了。

幸福成長13

但是,它不是我個人所擁有的，而是從圖書館借來的。不過，我覺的這並不可惜，可惜的是沒有去認真的體會。我之所以很喜歡這本書，就是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是隻有學會了琴棋書畫才對自己有幫助，讓我知道了孤單怎麼辦。

這本書中有着許多許多的道理，如果不認真讀是體會不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對自己要求的不要太完美，這樣對自己非帶沒有幫助，反而還會影響自尊心喲!

其實，得優得良得及格總會有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學情緒自然低落，得優的同學也會應為沒的到優+五角星而感到不高興。其實，面對作業的好不好看，你只需要每次超過自己一點兒，相信在不久之後，你的等級會越來越高的。

其實，在這個故事後面還有一個故事，下面，我就給大家講一講這個故事吧：

別人家庭作業用半小時，他就用兩小時做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩，就看着他寫作業，但也沒看出什麼。於是，老師們做出了一個決定：讓把小明的爸爸媽媽看着他寫作業。

第二天，老師告訴了家長。小明的家長隨口答應。傍晚，小明開始做作業了。小明速度飛快，可小明剛下一個字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無可奈何。

其實，在這兩個故事中，講的道理是一樣的，只不過方法不同，效果也是不同的。在生活中，點點滴滴的小事中，只要我們堅信-----相信自己，超越自己。我們在這個社會大家庭中一定會更加茁壯成長，更加快樂，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書，你會明白許多做好事情的祕訣，更會讓你的學習更上一層樓!

聽了我的敍述，相信你對這本書會更加嚮往，這本書包括了我們成長，樂觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關愛，讚美，努力，這本書讓我們瞭解了我們成長的十二大因素。

這本書將對我們成長每一天，讓我們通過幸福的追求，成功而又健康快樂的開創我們美好的未來。

幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿着温暖和和睦的陽光，我喜歡幸福，因為他鍍亮了人生的每一個角落，讓我的人生如水月華。我愛幸福，因為幸福平凡而顯得偉大：媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問候是幸福;老師的誇獎是幸福;同學的讚揚是幸福……咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽光透過窗户，同學之間的微笑，踩着別人説對不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什麼?幸福是生命中流過個泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!

幸福成長14

人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來快樂，幫助別人自己身心也會覺得愉快。 但事實上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬個人當中對多也只有一個這樣的人，如果我們都像那一個人那樣的話，世界該多麼美好、和諧？ 清潔工人是一個普普通通的職業，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅守在自己的崗位上，忠於職守。 礦工工人，在馬路邊幹活，馬路上車來車往。他看見一個站在路中央，對面正有車來，孩子隨時有生命危險，著名礦工毫不猶豫地衝到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脱離了危險，但旁邊的人看了都罵他“神經病”，那名礦工並不在乎這些，也沒在乎自己的生命安全，只想着那孩子安不安全，要不要緊，在我們現代撤回裏，有些人只顧着自己的利益，從來不顧及別人的感受。

聽了這兩個小故事，我們也應該學習學習這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽聽吧！一天我和媽媽坐公交車去外婆家，在車上我看到了一位腿腳有點不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車，看見車上沒位子了，就扶着柱子站在一個角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向後回看了一下，她沒發現我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對老奶奶説：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒答應，她看我一直站在她身邊，答應了我，我扶着她向座位走去，漸漸的我似乎覺得和老奶奶很多緣，我們在車子上談了起來，我們還很開心。不知不覺到了外婆家，我和老奶奶説再見，老奶奶向我揮揮手，我似乎對他還有些捨不得，下了車，媽媽表揚了我，説我很懂事長大了。

還有一件事，就是週末我和朋友一起出去玩，當我們玩的正高興時。突然聽到有個小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發現原來是一個小男孩在哭，我們詢問了事情的前因後果，原來事情是這樣的，小朋友因為考試沒考好，被媽媽罵了一頓，就哭着跑了出來，但跑出來，他誰也不認識，很害怕所以就哭了。我看到他，就彷彿看到了小時候的自己，在被父母罵時，自己是多麼無助，多麼害怕。我們跟小朋友説：“帶他回家，媽媽會擔心他的。”但他怎麼不回家，我們就給他説了我們小時候的事，小朋友聽了，都笑我們了，我們還和小朋友説了當父母的苦衷，他們的心裏都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經過都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來快樂，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發自內心的高興。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧着自己的利益，也要考慮別人的感受，同時我們也要關愛他人，讓我們的世界變得美好、和諧。

幸福成長15

我們的成長的過程中，會遇到很多人才，會有很多感觸，也會讓我們有很多感想。

我最敬佩的人是雷鋒叔叔，他為國為民，樂於助人，無私奉獻，是一位非常好的人。我記得我曾經讀過他的一些小故事。有一次，雷鋒叔叔的一位非常要好的一位朋友，他的母親生了一場大病，而朋友卻沒有足夠錢去幫他母親看病和買營養品去給他母親吃，雷鋒知道了以後，便偷偷瞞着他的朋友，説自己出去有事，便帶着錢找到了朋友的母親，騙她説這是她兒子送給她的，便一下子給了她200元錢。在那時候，普通人要擁有200元錢是要攢上好幾年的也不一定能擁有的。後來，他們知道這錢是雷鋒給的，他們十分的感動，要回報雷鋒，但雷鋒什麼也不要。雷鋒幫助他人十分捨得花錢，而對自己是能省就省，連一隻襪子都要補上好幾遍才扔掉。平時還撿一些別人扔掉的東西當作寶貝一樣。讓人十分的感動。

還有一次，雷鋒出差回來，在瀋陽站換車，他上了月台，看見一位拄着枴杖的老奶奶，，撿，她肩上揹着一個大包袱，一副很吃力的樣子。雷鋒急忙快步走上前去，扶住她説：“老大娘，您到哪去?”老人喘着氣説：“俺從關裏來，到撫順去看我兒子。”。雷鋒一聽和自己同路，立刻把包袱接過來，一手攙扶着老人説：“大娘，我送你去撫順。”老大娘高興的不知道説什麼好，一口一個“好孩子”，親熱的叫着雷鋒。一路上，雷鋒對他關懷備至。老人告訴他，她的兒子是一個煤礦工人，出來打工好幾年了，這是她第一次來看兒子。老人説着，從懷裏掏出一封信，雷鋒看了信上的地址，只寫着撫順市xxx信箱。老大娘急切的問雷鋒：“孩子，你知道這個地方嗎？”雷鋒理解老人找兒子急切的心情，寬慰她説：“老大娘，我一定會幫助你找到兒子的。”老大娘高興的眉開眼笑，説：“我可真是遇上大好人了。”火車到了撫順站，雷鋒先把自己的行李放在車站，揹着老人的包袱，攙扶着老人，走遍大街小巷，東問問，西問問，用了兩個多小時，走了不少冤枉路，最後終於幫助老人找到她的兒子。母親一見面第一句話就説：“要不是這孩子辛辛苦苦的送我，娘不知什麼時候才能找到你喲！”老人的兒子緊緊的握住雷鋒的手，説：“同志，真不知道怎樣感謝你呀！”“不用謝，這是我應該做的。”雷鋒走的時候，母子倆依依不捨，送出了很遠很遠......

讀了雷鋒的故事之後，問十分的感動，想想我以前，從來都懶得幫助他人，在看看雷鋒，，他樂於助人，無私奉獻，是人們學習的好榜樣。所以我也要幫助他人，無私奉獻，成為樂於助人的人。讓人們過着幸福的生活。