在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的被誤解作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
被誤解作文 篇1
您的容顏早已逝去，但您在講台上風采依舊；您的身材嬌小，卻是我們成長的有力的掌舵者。您的辦公桌已經泛黃，但對我們班的教室，您總讓它富有新意；您為我們所做的一切，我們都記在心頭。
羅老師，你花了太多時間在我們身上，卻忽略了自己。一次，我們在上課，你不斷地教我們解題思路，並時不時提示許多我們忽略的細節，你為什麼不告訴我們答案，直接跳過呢？我明白了，你希望我們自己開動腦筋去尋找答案，從而培養我們的獨立思考和邏輯思維能力。
下課了，你本可以放手不管我們的，但你沒有，你還在堅持地把那道題講完，許多同學不斷地埋怨你，但我知道，你這是為了我們好，誰不希望多休息一下呢？誰願意自己被別人埋怨呢？只有你，因為你認為這是值得的。“媽媽，回家啦！”一個小女孩在門口對你喊道。你聽了，嘴角微微觸動了幾下，又繼續講着那道題目。小女孩在門口等了又等，最後乾脆一屁股坐在門檻上。後來，終於下課了，小女孩在埋怨着，你沒説什麼，臉上一副抱歉的神情。
老師，你知道那天，當你宣佈體鍛課我們要留下來上課的時候，同學們不知對你有多麼反感，有的咬牙切齒；有的氣憤地罵您；有的在宿舍裏講你的壞話。可是，誰又能理解你為了我們這一章節的薄弱環節而發愁，為了這一教學難點而精心備課了一個晚上。那一天，你不知聽到了多少的壞話，但你嚥下了，要知道你並不是為了自己的安逸，也不為了以後同學們的報恩，你只為了儘自己所有的責任，為國家培養人才獻上一份力量。
啊，老師，有人説您是蠟燭，不求回報地默默奉獻，但我認為您要的是同學們對知識的尊重；有人説您是明燈，指引我們前進，但您又是一個個路障，阻止我們誤入歧途。
因為您的一片愛心地灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了，但您的良苦用心，我們怎會不懂呢？願我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
被誤解作文 篇2
生活中總會發生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤解過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦説不出啊！
星期五，媽媽接我回家後和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業了。我把三科作業寫好後便開始做思考題，但是這道題像一隻“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的餘地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎麼也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請教’電腦呀！”
我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩遊戲，臉頓時陰了下來，兇巴巴地瞪着我。我呆住了，這就是暴風雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業，只知道玩電腦，電腦太好了，你學也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎麼辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。
媽媽請您聽我解釋，我並不是在玩遊戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應該相互信任嗎？
被誤解作文 篇3
我從小到現在都是在爸爸媽媽的呵護下，過着無憂無慮的生活。能給我留下深刻印象的事不多，其中有一件事，我到現在還記得特別清楚。暑假的一天，我的妹妹也就是小姨家的歡歡來我家，我們倆一起到校園裏玩。美麗的校園裏玩的地方真多，我和妹妹就到操場上的塑膠跑道上。妹妹説：“我們一起賽跑吧。”
我毫不猶豫地説：“好吧。”跑着跑着，突然一個小男孩闖了進來，把歡歡撞倒了，在我還沒反應過來的時候，那小男孩已經跑得無影無蹤了，我趕緊把妹妹扶起來，拍了拍身上的灰，擦了擦眼淚，然後帶她回家了。回到家裏，媽媽看見歡歡的樣子，驚訝地問怎麼了？歡歡人小説話不清楚，媽媽誤以為是我把歡歡弄哭了，就憤怒地説：“真是太不像話了，竟然欺負比你小的妹妹！”我一聽，就跟媽媽鬥嘴説：“就不是我弄的！”媽媽更生氣了，也不理我了，她把妹妹拉到自己的房間，把她的眼淚擦乾。我很孤單地站在那裏，眼睛濕潤了。過了一會兒，我輕輕地走進媽媽的房間，慢慢地拉起她的手，就説：“媽媽事情是這樣的，我和妹妹在跑步的時候一個小男孩把妹妹撞倒了，然後我就扶妹妹回家了。”歡歡點點頭，這時媽媽才知道事情的經過。
她把我摟在懷裏，温柔、真誠地向我道歉，我聽着她那誠懇地道歉，又酸又甜的滋味湧上心田。這件事對我觸動很大，它告訴我，遇到別人對自己的誤解要冷靜，學會寬容，因為誤解總會消除的。
被誤解作文 篇4
一天，一隻繭開了一個小口，我正好看到這一幕，我一直觀察着，蝴蝶在艱難地將身體從那個小口中一點一點地掙扎出來，幾個小時過去了……
我看這實在心疼，決定幫助一下蝴蝶：我拿來一把剪刀，小心翼翼的將繭破開，蝴蝶很容易的掙脱出來。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼着身體……
我接着觀察，期待着在某一時刻蝴蝶的翅膀會打開並伸展起來，足以支撐它的身體，成為一隻健康美麗的蝴蝶……
然而這一刻始終沒有出現！
實際上，這隻蝴蝶在餘下的時間都用其可憐的帶着萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來……
我並不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓地翅膀，這樣它才能在脱繭而出後展翅飛翔
……
就是因為我的誤解從而導致蝴蝶失去了飛翔的夢想。從那以後我明白要辯證的看待事物，要把事情弄清楚，再想辦法去解決不能妄下斷語，更不能魯莽
其實，生活中存在很多誤解，只有你去認真的對待生活，才能避免誤解的發生。
被誤解作文 篇5
同桌説他倒黴透頂，早上摔了一跤。他還算幸運了，我的遭遇比他差一萬倍。
上個星期天，我盛了一杯超級熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響彷彿掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。
吃了一驚的媽媽提高聲音説：“杯子一定是我回來之前就已經被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”
我笑着説：“不是。”
“一定是。”媽媽斬釘截鐵地説。她二話不説讓我去拖地，這是我們的約定，犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。
其實，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來想提醒她，但我覺得媽媽應該明白這個道理。誰知當做不做，反而害了自己。
一個星期過去了，我還忘不了這個黑鍋，我羨慕我同桌。
被誤解作文 篇6
今天上午的事，我到現在都還沒消呢。
今天早上，媽媽起來看看是否到我的早讀時間，一不小心就把她最喜愛的化粧品給打碎了。由於，媽媽還沒睡醒，所以就沒聽見。到了我的早讀時間，媽媽起來發現她的化粧品不知道被誰打碎了？媽媽詢問我説：“化粧品是不是被你打碎的？”我説：“媽媽，化粧品不是我打碎的。”媽媽把目光投向這時正在睡覺的爸爸。平時愛笑的我，自愛這關鍵時刻呀笑了笑。媽媽聽到了我的笑聲，立即把目光投向於我。我見形勢不妙就連忙説：“媽媽，不是我，不是我。”可是不管我怎麼解釋，媽媽就是不相信。這時在旁邊睡覺的爸爸知道了事情的原委，還火上澆油的説：“你趕快承認了把，免得受皮肉之苦。”我説：“我沒做過的事情讓我承認什麼？”在我的一氣之下，我跑回了房間，心想：爸爸媽媽你們一定要相信自己的女兒呀。
到了下午，媽媽跟我道歉説：“今天上午是我的不對，原諒我好嗎？”我説：“這次就原諒你吧，以後不準在沒搞清楚事情的原委，去責怪別人。”媽媽答應了我。
被誤解作文 篇7
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課後，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫着。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌裏面的東西，就大聲地嚷了起來：“這傢伙抄襲作文！”
説完又對其他的同學去説了。我很生氣，爭辯着對他説：“我沒有抄襲作文！”
可他卻瞪着眼對我説：“抄了！抄了！”
“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”
“如果是謄寫作文，幹嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。
偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然後老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們説：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、醜！
我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫——”
下了課，坐在第一排的張書澤又衝我怪叫了起來：“這傢伙就是假的！她抄襲作文！”
我感覺委屈的很，我可不是老師所説的那種人，我多想對同學們説：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
被誤解作文 篇8
誤解，在深邃的大自然面前，它的存在如此渺小，以至於常常被人忽視，可是在如今複雜的社會之中，它的存在幾乎遍佈世間每一個角落，拉大了人與人之間的距離，為平淡的生活添加些許跌宕。
那是六年級的一個夜晚，夕陽西下，一輪火紅的太陽墜落西方，最後一抹餘暉映照着大地，樹木梢頭被暈染得一片火紅，彷彿熊熊燃燒的火焰，街邊的小草隨風搖曳，沙沙作響。逐漸入秋了，多少個微涼的夜晚後，我感冒了。我坐在座位上，吸着鼻涕，雖然沒有那種墜入海底般窒息的感覺，卻也難以呼吸到新鮮空氣，似乎被禁錮住了一樣。等待的時間裏，母親一直叮囑我多喝水，因此我在那漫長的時間裏的動作只有不停地擰瓶蓋，隔個十幾秒，胃裏就會多許多水，冰冰涼涼地順着食道下滑，給這個夜晚陡增了絲絲涼意。
再次放下水瓶，迎着車輛騎來一輛垃圾車停在車前，一位中年男子從垃圾車上下來，眼神望着我猶豫了一下，拿出工具到車前掃地。“這塊地一塵不染，有什麼好掃的？”我心裏默唸着。男子突然往車裏瞥了一眼，又猶豫片刻後，轉移到我所在的那個車窗邊掃地。“真是奇怪”，我不由得懷疑起來，“難道有什麼企圖？”我越想越害怕，立即關上書包，鎖上車門，升上車窗。車內的空氣似乎更加稀薄，可我已來不及去感覺，眼睛只死死地盯着那可疑的男子不放……
可是，他始終在掃地，一直都不怎麼專心，東掃掃西掃掃的，究竟是怎麼一回事？車內的空氣似是密閉到了極限，我只好搖下四分之一的車窗。只見那男子下定決心般毅然向我走來，在我還沒來得及關窗的時候，他小聲且極不自然地用家鄉話説道：“嘿，你手上那個瓶子喝完後可不可以給我？”我恍然大悟，喝完剩下的水，將瓶子遞了出去。
他不好意思地笑笑説：“我想把瓶子攢起來，又方便回收又能賣錢。”
疑竇冰釋，我終於明白了一切。我無言了。為什麼我就這樣誤解了他，一個如此善良的人，就這樣誤解了他的善意？也不知道他被多少人誤解過，不知道他的善意被多少人曲解過，不知道他的樸實被多少人不屑過……終究是徹悟了那淺顯易懂的道理“不要以貌取人”，否則會失去身邊所有樸實無華的美麗，丟掉人類最原始的單純。
擦亮自己心靈的窗户吧，就像揉揉眼睛，你總能看見更清晰的一切。保留自己最單純的靈魂。
被誤解作文 篇9
生活之中，朋友之間的衝突、誤解正如一層潤滑劑。它雖然讓他們短時間內產生隔閡。但它也讓我們學會換位思考，將心比心。誤解，又何嘗不是生活中的一次學習呢？
兒時，最好的玩伴大概便是隔壁的同班同學了，兩個人時常相約同行。出去外面踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，再去吃點東西。無一不是樂呵呵。誤解、衝突更是少之又少。但在這其中，卻有一場因為一點小事引起的誤解。但也正是它，讓我明白了許多……
曾記得前天晚上，與他約好了明天一塊兒去踢球。那聲響亮的“好”到現在仍迴盪在我耳旁。過了一會，便睡下了。隔天，醒來……
不如是什麼亂了我的心緒，窗外也似乎剛下過一場暴風雨，但卻沒有雨過天晴，依舊十分壓抑。迷糊間，才發覺，時間不早了，趕緊出發。穿上一件小衞衣，披上外套，再挎上球袋，整裝待發。我強迫着睜開雙眼，頂着這呼嘯的大風，靜靜地走着。“這麼晚了，他應該早就在那裏等着我了吧。”我趕緊加快了步伐，急促地跑到足球場門前。可面對我的卻是——空無一人的球場。我四處地尋找着，張望着，急切盼望着能有一個身影出現，來陪伴着我。可只有我，孤身一人。我只好坐下等待：十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時間在流逝，我的意志也被時間所磨垮。我開始猜疑他是不是忘記了，但隔天的約定怎麼可能那麼快忘記……
終於。我開始抱怨、發怒，甚至憤怒。我用力地踢打着我的`足球，用上全身的力量，恨不得把此碾碎，但我卻做不到。我走在路上，只聽風聲無處不在。回到家，猛烈撞開門，剛想用力，發覺他已然站在眼前。他提着一份早餐——豆腐花，那是我最愛之物。滿頭大汗，卻絲亳不覺疲倦。這次是我誤解了他！我心中頓覺有千斤重，但又揮之不去，含淚嚥下這碗破碎而又美妙之物。
那次約定，我的朋友為了我買早餐而遲到了，但我誤解了他。我十分愧疚與不安。生活中也正需要換位思考一下，説不定便解決問題了！
被誤解作文 篇10
下課了，同學們如餓狼般衝出教室拿副餐。
但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時，頓時沒小學生同步了胃口。我大聲説：啥?白饅頭?真沒胃口。可是肚子咕咕地給我提意見，無奈，只好慢慢地吃着無味的白饅頭。
這時，一個人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周圍沒人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進垃圾桶裏。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師，可當我邁步準備走進辦公室時，一陣風吹來，像是在阻止我：別去，她可古詩詞是你最好的朋友!我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師高中生在講台上大聲問：這是誰扔的白饅頭?是誰浪費糧食?我必須查出這個人。
同學們你看我，我看你，都不承認。此時，我無比焦慮：我要是舉報，都都會跟我絕交的，不舉報就會耽誤老師上課。這時，有個同學高中生起來説：我覺得應該是袁心怡，剛才她説不想吃白饅頭!你們看，她現在無比驚慌。又來了一個應喝的同學：我覺得也是，她平時總説學校副餐這個不好那個不好!老師生氣地説：是嗎，袁心怡?你怎麼就體會不到農民伯伯的辛苦呢?罰你下個星期領副餐!
聽完這話，我很委屈，想：平時我怎麼能這樣説呢?現在被老師誤會了!我的眼淚不由自主地想從眼眶裏湧出來，可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學誤會了，但我為自己能為了朋友承受後果感到自豪。我相信都都會因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。
是的，正如我想的那樣，我們的友高三誼更深了。
被誤解作文 篇11
父親屈一條腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來，喘幾口粗氣又在電源旁蹲下，翻動着一根根電線，檢查着。他乾脆將一隻手撐在地上，將屈着的右腿跪在地上，繼續檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。最後，他終於放心的打開了開關。
金色的光芒立刻籠罩着整個屋子，父親依然站在電熱扇後面，調整着散熱方向。他的一方角落是昏暗的，房間裏的餘光為他的臉上鑲上了金色輪廓，父愛也在熠熠生輝。此時，父愛的熱度温暖着我，我的心裏充斥着幸福與感動。
父親總是這樣，以一種含蓄的方式帶給我感動。父親承擔着家庭的一切，卻毫無怨言，他正是這樣在一點一滴中影響着我，關心着我，教我去樂觀地面對生活。
一株茉莉也許沒有沁脾的馨香，但它會永遠讓你感到清新。父愛正是如此，用它獨特的清香伴我前行，讓未來充滿希望！
被誤解作文 篇12
父愛就像一碗香噴噴的面,需要你慢慢回味;父愛就像一杯熱乎乎的咖啡,需要你細細品嚐。但父愛有時候又是容易誤解的。
小時候,我很怕父親。他就像凶神惡煞,讓我一見到他就慌忙避開。因為他説話時總是繃着一張臉,使我當面對他時,總感到有一陣寒氣迎面襲來,把原本要説的話又重新咽回去。
在記憶的港灣裏，有這樣一件事,使我記憶猶新。我從小就喜歡練字,有時代表學校到區裏比賽,也拿過很多名次。有一次,已經接近期中考試了，學校卻要我去參加比賽,並且規定每天要在學校裏練習一個小時，我答應了。從此，父親每天推遲一個小時來接我。很快就到期中考試了，我懷着忐忑不安的心情參加考試。由於最近一段時間忙於比賽,忽視了學習；所以，我的成績下降了很多——由班上第一名下降到第十幾名。我拿着那份沉甸甸的試卷交給爸爸，父親毫不留情地訓斥了我。我感到萬分委屈,卻不敢為自己解脱。因此，我對父親萌生了強烈的敵意，從此不再搭理爸爸。
在父親的嚴格要求下我的學習態度比以前認真多了。在同學沉溺於動漫書時候，我在讀着古文、揹着古詩；在同學外出逛街的時候，我在思考着數學難題；在啟明星掠過東方地平線的時候，我已經對着晨曦在揹着英語單詞；在許多同學沉醉在夢鄉中呼呼大睡的時候，我還在父親的陪伴下，做者預複習工作……是父親，讓我從一個幼稚的小女孩，長成了一個懂事的的中學生；是父親，讓我衝入年級前三名，重新獲得自信，獲得成功。即使他依然嚴肅,依然不顧原因地批評我,我也能在不經意間感受他那深沉的愛意。
即便是丹青高手，也無法勾勒父親那深遠的見識; 即便是文學泰斗，也無法描繪出父親那良苦的用心;即便是海納百川，也無法包羅盡你那無限的關愛……
被誤解的父愛啊，你更耐人回味……
被誤解作文 篇13
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我;卻被我所敬愛的老師誤解/那種感覺真不好,可我也只能默默忍受、
還記得那是一個天氣晴朗的日子：我唱着愉快的歌兒走在上學的路上,來到學校我拿出課本就讀起書來。可不一會兒預備鈴就響了、我望了望黑板’又望了望今天的值日生,他正和同桌説説笑笑。玩得正高興?於是/我便走上講台‘拿起板擦擦起黑板來”當我剛擦完黑板時,老師就來了;老師看看我‘又看了看同學們，對我説了一聲’：靜琪同學：現在快上課了不便和你交談,你下課後到我的辦公室來一趟，、我聽了心裏美滋滋的‘以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體“整節課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望着快點下課。好到老師的辦公室去受她的表揚，
終於’一節課過去了;我急急忙忙跑到老師的辦公室去;我走進老師的辦公室’老師連正眼都沒望我?只是生氣地説’”靜琪同學‘我本以為你是一個品學兼優的學生?沒想到你居然到上課才擦黑板“身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想要是同學都像你一樣：那咱班又成什麼樣了？,我剛開口想向老師説明情況;可老師卻説‘“你不用解釋了?今天晚上的作業你加一倍：現在可以回教室了。"我生氣極了?大聲地對老師説,你憑什麼叫我多做作業/我又不是今天的值日生！’老師愣了一下，忙説;,不是又怎樣？你是班幹部/幫助同學也是應該;再説。你剛才還頂撞我：作業是一定得加倍的，快回教室去！“我難過極了’跑回教室痛哭起來;老師也走了過來：説“不要哭，不然會影響其他同學的！！”我只好忍住了。
回到家裏，我把這件事寫進了日記裏?並在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師’您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好‘但是我會努力的/請你原諒我的無理“也請您給您的每一位學生多一點希望吧！！
被誤解作文 篇14
雨，嘩嘩地下着，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望着窗外的大雨像斷了線的珠子，不住地往下滴。心裏想着剛才的一幕：
我高興地走進家門，媽媽就從廚房裏走出來，手裏拿着封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脱日而出：“好呀，你這個該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個畜牲，我打死你。”説着，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指着我鼻子質問：“你説，那個男孩子是誰，不説，我打死你。”説着，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭着對媽媽説：“媽媽，他是我們班上的一個同學，學習差，我幫助他，這是他給我的感謝信。”不提“信”字還好，一提“信”字，媽媽的火又來了，更大了。“你學習怎樣，還幫助別人，沒出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱着；冬天，怕你凍誇。你竟敢不用心學習，你説，不説我打死你！”説着，又拿竹竿打起來。我望着她那氣得要命的樣子，心裏害怕起來。
正好，爸爸下班回來了，才算停止了干戈。
我多麼想得到媽媽的理解，幫助別人是對的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊！媽媽，我真想對着窗外的大雨呼喊。
被誤解作文 篇15
有一天，我和表姐一起到圖書館看書，看了一會兒書，我們就出去玩了！我和表姐一人買了一隻風箏，買好後，表姐挑挑選選的，最後把“嫦娥”給了我，自己留下了“鳳凰”。
我很不解：都是風箏，有什麼好選的？後來，我不放心，仔仔細細地對風箏做了一個全面觀察。
“呀！好一個臭表姐，原來留了一手，怪不得要挑挑選選的，是選好的呀！媽媽還説她大方，她對得起這句話嗎？”
我越想越激動，產生了一種衝動的心理，看着她那燦爛的笑容，呵呵呵……一會兒就讓你變成哭臉吧！
我走向表姐，對她説：“表姐，過來一下，好嗎？我有話對你説。”
表姐欣然地走了過來。
“表姐，我要問你幾個問題，你必須如實回答。”我對她説。
表姐看了看我那一本正經的樣子，也嚴肅起來。
“第一個問題，在買風箏時，你是否把好的一個拿走了？”我問道。
“月月，我不知道你在説什麼。”
“表姐，那把你的風箏給我看一下，好嗎？”
“可以，怎麼呢？”
我並沒有給她説我不信任她！
看了看錶姐的風箏，我的臉剎那間變得通紅，像一個十足的大紅蘋果。原來表姐風箏的污跡比我的“嫦娥”上的黑團不知大幾倍呢！
我錯怪了她。當我再去找她玩時，我以為她會很生氣，不再跟我玩了，可她欣然同意了！我奇怪地問她為什麼？
她説：“沒事，我們是好姐妹，不必計較！”
她的一句話滋潤了我的心。是啊！表姐用她那寬大的胸懷包容着我，我卻用這樣的行動來回報她！
被誤解作文 篇16
我們人類呀！都不喜歡被人誤會。當然，被別人誤會的確不受。我就比較倒黴，老是被別人給誤會了！"解釋"有時候都行不通。
昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截！媽媽就大聲吼到："娜娜！你給我過來"！媽媽指着糖袋子質問到：你是不是偷糖吃了？我一下子懵了，我根本就沒吃嘛！看來，媽媽又誤會我了！我幹忙解釋到：媽媽，我沒有吃啊！媽媽一點都不信！因為媽媽沒有看到在一旁偷着樂的妹妹！媽媽就氣兇兇的拿着糖袋子走了！
我知道，媽媽是覺得我做錯了事不承認才生氣了。哼！我一定要找到妹妹作案的"行跡"
經過幾天的"搜查"終於，發現了證據：在妹妹的衣櫃裏，放着一個小黑袋子。而袋子裏，就是糖糖！
我想："是妹妹偷了糖以後怕被發現，就裝在了不易被發現地的黑色袋子裏，最後，就藏在了她自己的衣櫃裏！她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時候，發現了"證據"
經過這次的"搜查"妹妹再也不敢幹壞事了！媽媽還跟我道了歉，哈！既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是"一舉三得"啊！
被誤解作文 篇17
我和沈宇洲是一對形影不離的好朋友。如果我有什麼書忘帶了，沈宇洲就借給我什麼書，如果他有什麼東西忘拿了。我就借給他什麼東西。
有一次我和他發生了一件不愉快的事，在一節語文課上，沈宇洲把《小兵張嘎》裏的主題歌歌詞抄了下來，在講台上唱給大家聽，過了一會隨着下課鈴聲響起，大家蜂擁而上，我也跑過去，誰知306班的一個同學推了我一把，我一個趔趄向沈宇洲撲去，只聽見“卡擦”一聲。紙變成了兩半，沈宇洲的臉一下陰沉下來，轉過身，就走向辦公室告訴老師説：“胡凱文故意把我的紙撕成了兩半。”我聽了，氣不打一出來，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清問題就到老師那告狀，什麼人啊！我越想越氣，就跟他吵了起來。後來驚動了老師，，老師把我中隊長的職務給撤了，也批評了我們兩個。這以後，我和沈宇洲好幾天都誰也不理誰。
兩個好朋友突然成了陌路人，我很懊惱，也很後悔。反思之後越來越覺得不應該為這些小事而破壞了我們之間的友誼。我很想找個時間跟他好好談談，終於，有一天我們兩在樓梯的拐角出不期而遇了，我誠懇地對他説：“沈宇洲，讓我們忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激動地脱口而出：“好，太好了，我們仍做好朋友！”
這場風波讓我懂得了，人碰上事情不能太沖動，即使是被人誤解也要心平氣和地想別人解釋清楚。
被誤解作文 篇18
誤解時時有，化開時的那刻，波濤洶湧就成了風平浪靜。”——題記
一直以來，父母很忙。早晨就悄無蹤跡，晚上回家，仍無一人。曾經的誤解，從這起，在我幼小的心靈裏萌發。
一個寂冷的夜，風呼呼地刮過臨江的小路。我小步從江邊走過，不由想起鄰家桌上的美味夜宵，燭光燈火。温馨和諧的家中，傳出此起彼伏的笑聲。
推開家門，昏黃的燈光照射在暗紅色的地毯上，總是那麼寂冷……回想起以前，每次回家，都要自己生火煮飯，冰冷的鍋具總讓我怨上幾句：父母到底愛不愛我？為何他們從來不為我操心，他們難道不知道，我也多麼想要一個快樂的聚餐嗎？
默默間，我已走進了餐廳。
幾盞掛燈吊在天花板上，黃燦燦的燭光映着大大小小的碗盆。
猛然間，我愣在了原地。一拍腦袋，不由想到：今天，是我的生日！打量四周，目光掃到的是一個巨型熊狀蛋糕安靜地躺在古風搪瓷魚碟裏。我最愛的宮保雞丁俯在玻璃翠玉盤中，紅綠相映的青絲蘿蔔拌着香噴噴的炸雞丁。一道道的菜餚，飽含着一種含蓄深沉的愛。
此刻，神遊在美食之間的我，看見一張白色的便籤，伸出手，我輕輕地拿起了那張透着黃光的紙條。密密麻麻的小字縱橫交錯地排列着，下意識地，我小聲念出了那兩行熟悉又陌生的字：
魚兒，你喜歡這份生日禮物嗎？媽媽現在要去好遠的長沙呢，有時間，多陪陪你。——愛你的媽媽
吃着美味的飯菜，我卻深陷沉思。
“有時間，多陪陪你。”勾起了我對母親的記憶——以前看來，母親都是敷衍我罷了，久之，心神俱疲，也讓我質疑父母的愛。可如今，這種獨特的方式，推開了愛的大門。
字裏行間，是母親的另一種希望——像小時候那般守在我身邊，眼裏永遠是笑着的我。本已風平浪靜，一切化於無盡，而愛，卻又掀起一陣狂潮，向我捲來，彷彿自己也成了一股浪，奔湧不斷。
此後，我的生活中有很多時刻，面對誤會或是父母離開家裏，我都能平靜對待——因為我仍記得三年前的誤解。驀然回首，對於“多陪陪你”或是紙條式的愛，便會有一種驕傲與喜悦。
無論你身在何處，你都居住在父母心靈最柔軟的地方，讓我們用心約定與父母人生之愛的旅行吧，一起攜手保護我們的愛，一起用腳步丈量多彩的世界。我們的故事裏有相互的關心，相互的理解，相互的扶持，相互的陪伴。
被誤解作文 篇19
生活中，誤解是人與人之間經常發生的。有時候，雙方能很快和好，但有時候，雙方會失去冷靜，甚至還會大打出手。
上一節數學課結束，同學們正在收拾數學資料，準備拿出下節語文課所需要的。可是，前排的陣陣説話聲，打破了此時的寧靜。
“我的書去哪兒了？怎麼莫名其妙地消失了？”甲滿臉疑問地自言自語道。他小心翼翼地打開書包，把書包中的每一個袋子都翻了個遍，可連語文書的影子都沒有見着。“真是見鬼了，書怎麼會平白無故不見了？”甲急得像只熱鍋上的螞蟻，“丁,你有看到我的書嗎？”甲轉過頭來問了問後桌。
“你有病呀！自己書找不到就來問我。”丁整理着書，連正眼也沒有給甲一個。“我就問了一下，你就發火，是不是你拿了我的書？”甲的聲音一下子就提高了起來。“你有什麼證據？別大白天説夢話！”丁越來越惱火，他站了起來，那一雙噴火的眼睛狠狠地盯着甲。“快點還給我！”甲一跺腳，一拍桌，用堅定的聲音大喊道。丁兩手叉腰，道：“你太煩人了！”説完就輕輕地搖了搖頭，走了。
隨着鈴聲的響起，兩人停止了爭吵，開始上課。本以為這次的風波就這麼結束了，可沒有想到的是，剛一下課，兩人又開始了“戰爭”。
“我都説了不是我拿的，不是我拿的。你叫我怎麼證明，別再誣陷我了，好不好？”丁兩手一攤，擺出了一副很委屈的樣子。“裝什麼可憐，就是你拿了，種種跡象表明，你，就是兇手！”甲指着丁大喊。“你以為你是福爾摩斯呀！一下課就用你那變態的眼睛盯着我，誰被你盯都會被嚇個半死。”丁不再理會甲，做自己的事情去了。
“刷！”甲把丁的書包中的所有東西都抖了出來，書散落一地，他開始蹲在地上一本本地尋找。丁看到這場面，氣得火冒三丈，把甲的書包扔出了教室。他們兩人眼看就要打起來了，眾人連忙上前把他們拉開了。
第二天，甲低着頭，羞愧地向丁道歉了。原來，他在家裏找到了自己的語文書。
生活中，誤解常常會出現，但請不要被一時的衝動衝昏了頭腦，我們要保持冷靜，客觀地看待問題。
被誤解作文 篇20
自從彭宇案以來，各種類似案件層出不窮，好人的善良被誤解，甚至被利用，但好人永遠不會少……
如往常一樣，學校早早放學，我一個人無聊的走在回家的路上。總想找些好玩的事情。走着走着，突然發現了一羣人在圍觀什麼。“呀，太好了，終於有好玩的了。”我興沖沖地跑了過去，猛地發現根本不是什麼好玩的事情，而是一位老人蜷縮在地上，滿頭大汗，十分難受的樣子，我下意識的準備去扶老人一把。
突然，聽到周圍的人議論紛紛。“肯定又是訛人的！”“我看又是想撈幾條‘肥魚’”……聽到這些我又停了下來，想起了電視上經常看到的，好心人幫助老人被騙的新聞，我又覺得這個老人是個騙子。心中不免有些糾結，幫還是不幫。我抬起頭來，望了望周圍的人，發現大部分人都帶着輕蔑的笑容，都是來看熱鬧的。還有人一口咬定這老人是個騙子，乾脆離開算了。始終沒有一個敢伸出援助之手。
這時，一位小姑娘對站在旁邊的媽媽説：“媽媽，我們幫助這個老爺爺吧！”“不要去，他是一個騙子，小心被騙。”説完拉着女兒便匆匆地離開了。
大家都不敢伸出援助之手，如今社會，太多人的善良被誤解，被利用。幫人之後，身份總會由好心人被誤解成肇事者。由此形成了一股極度惡劣的社會風氣，人與人之間的關係越來越冷漠。因為誤解，好人變少；因為誤解，善良變少；因為誤解，老人倒地無人敢扶。這樣做真的對嗎？
我心中的糾結愈加嚴重，我到底應不應該幫助這位老人。此時，再望向老人，發現他的臉色變得更差勁了。那瘦弱的身軀躺在冰冷的馬路上開始微微的顫抖，我的心也不禁跟着顫抖了起來。但周圍的人依然無動於衷，終於我下定決心決定幫助這位老人，我拋開一切負擔正準備出手時。
突然，從人羣中走出了一位穿着黃色外套的大學生。他急忙走到了老人旁邊，急忙把老人扶了起來，他把老人送去了醫院，看着他遠去的背影，在陽光的村託下彷彿無比高大，散發出了耀眼的光芒。他的身影至今還在我的腦海中迴盪，從未消失。
他的善良才是真正的善良，不怕被誤解的善良。社會中處處都有着真善美，這種品質也是每個人都應該具有的。人性的閃光點可以照亮整個社會。
與他一比我的善良還是脆弱的，面對需要幫助的老人，我竟開始了猶豫，甚至想要放棄。這是因為我的善良經不起誤解。
被誤解的善良或許還在不斷增加，那是因為人們的善良從未減少，好心人一直只希望誤解少一點，善良多一點。
被誤解作文 篇21
我氣呼呼地把書扔到地上，又使勁踢開卧室的門，強忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽；二懷疑媽媽的智商，三心裏憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦説不出。
事情是這樣的：剛才我在姑姑家裏帶着狗和我的小弟弟的院子裏玩。弟弟咿咿呀呀地説：“我們一起玩藏鞋子吧！”我高興地説：“好哇！”弟弟一邊讓我閉上眼，一邊脱掉只鞋子藏了起來。因為我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也沒找到。媽媽説要走了，抱着孩子走了一步，大聲説：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”於是我就忍不住地大笑説：“不是我！”媽媽火冒三丈地説：“不是你，是誰？”説着上來就是一巴掌，這時我的小狗叼着鞋跑過來了，媽媽問清楚，才知道是弟弟藏的，就對我道歉了。可是，媽媽，您知道被誤解的滋味嗎？
唉！若不是小狗幫忙，我可真是比竇娥還冤呀！
被誤解作文 篇22
在我的印象裏，爸爸一直都是愛捉弄我，愛欺負我的，可直到我八歲那年發生的一件事，我才徹底的知道了爸爸對我的愛。
八歲那年，上海舉辦世博會，爸爸帶着我和媽媽與我的同學陳欣怡一家人來到上海觀看世博會。
由於住的地方離世博園較遠，我們去世博園的時候坐的軍車，回來的時候坐的地鐵。第二天，我們看完了世博園，就在路邊吃了便飯，準備坐地鐵回去，剛買好票，地鐵就快要來了，等我們跑到地鐵門前時，門就要關了，這時，陳欣怡的外婆喊道：“哎，快走，地鐵門要關了！”我急忙踏進地鐵車廂，可這時門已經關半個了，爸爸還拉着我的手，爸爸在外面，而我在裏面，地鐵已經快速啟動，為了使我的手不被夾斷，爸爸把我猛的向裏一推，門“咔嚓”一聲關上了，爸爸媽媽見我一個人在地鐵車廂裏，着急地大叫：“格格！在下一站你就下來，你就下來啊！”我已經被嚇哭了，也聽不清爸爸媽媽的囑咐，慌忙之中只好含着淚水點了點頭……
到下一站我就下來了，一個人孤零零地坐在台階上哭，有好心的叔叔阿姨幫我聯繫到了爸爸，電話中傳來爸爸焦急的聲音“格格，你就在那等我啊，我馬上就來。”“嗯。”我無力地答道。過了幾分鐘左右，爸爸從地鐵口出來了。原來爸爸怕我等的時間長走丟了，就在地鐵駛去時從前一站一直跑到了這一站。
“爸爸！”望着爸爸滿頭大汗的身影，我忽然發現我誤解了這樣偉大的父愛。原來爸爸一直都這麼愛我。只不過被我誤解了。看到爸爸，我感動的眼淚湧出了眼眶……
被誤解作文 篇23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來，外面還在下雨，我和媽媽打着傘快步來到了公交站台，站台上已經站滿了人，人們焦急地看向車來的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。
我站在人羣中悶悶不樂，想着剛才的繪畫我還掌握得不好，心裏很着急，心想着快點回家再畫一遍。忽然，我的身後傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來是一位穿着普通的年輕人，他的臉色很不好，像是着涼了，雖然他看起來很不好，但因為他打噴嚏的時候沒用手捂住嘴巴，我覺得很不文明，我有些討厭他。
車終於來了，大家爭先恐後地擠上了車，等我和媽媽上了車，車裏已經沒有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂裏面走了走，找了空點的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個靠窗的位置，離我不遠。這時我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個年輕人身邊，但那個年輕人只是窗口處靠了靠，並沒有要起身的意思，這時另一個位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個年輕人了。
又過了幾站，那個年輕人站了起來，看樣子他要下車了，這時一陣風伴着雨水打了進來，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時，我才發剛才年輕人坐的那邊窗户壞了個洞，大家一直沒發現，是因為年輕人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。
被誤解作文 篇24
一次誤解，讓我的身上添上了幾道傷痕。
一個美好的下午，考試卷紙發下來了，我居然考了100分，這真是不可思議，我高興壞了，真想快點回家和媽媽一起分享這幸福的時刻，我都快等不及了！
“媽媽，我回來了！”我興沖沖地跑回了家，媽媽沒有像往常一樣出來迎接我，客廳裏也沒有人，我突然覺得家裏有一股火藥味。我輕輕地走進媽媽的房間，看到媽媽坐在椅子上，一張嚴肅的臉給我帶來一絲絲涼意，“媽媽”，我忐忑不安地小聲喊道，媽媽並沒有理我，我又喊了一聲，我的心裏七上八下，“你有沒有拿我的50元錢？”媽媽用低沉的聲音問，“沒有啊！我什麼時候拿了錢？”我立刻回答，我感覺到火山要爆發了，媽媽怒吼道：“還沒有？那為什麼我下午數錢的時候少了50元錢？”“我怎麼知道？我沒拿！”我也大聲反駁道，“還不認錯，拿了就認錯，還不認錯！”媽媽大聲叫喊，恨不得快要打我了，“我真的沒拿！”我委屈得差點快哭出來了，媽媽喘着粗氣，找了一根棍子，“啪——”就是一下，大聲問道：“認不認錯？”“我不認！”我哭着回答，“啪——”又是一下，“我就是不認，我沒拿錢為什麼要認錯？”我大聲哭喊着。媽媽看我死也不認錯，一邊説一邊去拿錢包，“我拿錢包來給你自己看看！”媽媽開始數錢，數了一遍，又數了一遍，嘴裏發出只有螞蟻才能聽得到的聲音説：“不對啊！怎麼又多出來50元錢？”我知道媽媽誤解我了，我哭的聲音越來越大，媽媽知道誤解了我，趕緊不停地安慰我，還問我為什麼被打的時候不跑？我回答説：“頭可斷，血可流，媽媽面前不低頭！”
大千世界，真真假假，不可避免會有誤解，可能是你誤解我，可能是我誤解你，就像媽媽誤解了我，如果當時她能夠相信我，平心靜氣的把錢包多檢查幾遍，應該就可以發現其實錢並沒有少，也就不會發生誤解我的事情，所以當我們以後碰到一些事情的時候，不要馬上隨便下結論，應該相信別人，多檢查自己，只要我們本着互相信任的原則，就會少一些誤解，就會創造一個更加美好的世界。
被誤解作文 篇25
“咦？我的鋼筆呢？”在我收拾書包時，突然發現我最喜歡而且還價格不菲的鋼筆竟然“失蹤”了！
“哎呀！到底去哪兒了？”我急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，那隻筆不是一般的筆，它是我媽媽去國外時，給我帶回來的。因此，我按捺不住心中的焦慮，趴在地上仔細地搜索起來……
啊！找到了，找到了！我左瞧瞧，右看看，終於在曉亮的椅子底下找到了我的鋼筆。
剎時，我感覺這很有可能是他的“陰謀”。
記得前幾天我把這支鋼筆帶到學校裏時，他特別喜歡這支筆，總是愛不釋手，他希望自己也有一支這樣的筆。
想到這，我氣憤極了。恰好，曉亮也從外面進來，坐在自己的位置上。於是，我走了過去，憤怒地指着曉亮，大聲地説道：“李曉亮！你個小偷！大盜賊！偷別人的東西，你還不臉紅！”李曉亮先是愣了一下，隨後對我説：“誰偷東西了？你有證據嗎？沒有就不要亂説話！我根本沒做過這種事！”
“哼！誰沒有證據啦？我當然有。你自己好好看看！這支鋼筆就是從你的椅子下面找到的！證據就在這兒，你還想怎麼狡辯？”我順手拿出鋼筆放在他的桌子上。
“我沒做過這種事，決不承認！鋼筆絕不是我拿的！”
“騙人！你還撒謊！事到如今，你還不肯承認！”
我們的吵鬧聲越來越大，影響到了別人。這時，坐在後面的子依對我説道：“俞希，別吵了。這應該不是曉亮拿的。剛才有幾個人在教室裏跑，碰到了很多桌子，然後就聽到“啪”地一聲，或許就是你的筆掉地上了。”
“不會的！”我雖這麼講，但是聽了子依的話後，不禁有幾分疑惑。難道我真的誤會李曉光了？難道真的是筆自己掉地上的嗎？我正想着，在一旁的曉亮又説話了：“那這究竟是怎麼一回事呢？”
為了搞清楚事實，我將碰到我桌子的同學叫了過來，並詢問他，他説好像是把我的筆撞掉到地上了。聽完後，我想自己確實是誤會曉亮了。並向他道歉，他也原涼了我一時的衝動。
經歷過這一次的事情後，我才領悟到：面對事情時，要沉着思考，不能衝動，不能隨便冤枉人。
被誤解作文 篇26
在我們的生活中，時時會發生一些或大或小的事，這些事有開心的，有傷心的，有感動的……回憶起來，令我印象最深刻是則是一件誤解的事。
那是一個下雨天的午後，“轟隆隆”，巨大的雷聲驚醒了睡夢中的我，我嚇得直奔到樓上往媽媽的被窩裏鑽。然而觸碰到媽媽的身體卻發現她渾身滾燙，再摸摸她額頭也是燙得嚇人——媽媽發燒了。想到平時我發燒了媽媽就會買藥給我吃，我決定也這麼做。於是我打開抽屜，取了50元錢，披了件外套，腳上的拖鞋也來不及換，拿起雨傘衝出家門。
“撲通”，拖鞋一滑，我純白的外套上濺上了一大片泥水，腳上也磨破了皮，我卻什麼也顧不上，套上拖鞋繼續往前衝，到了藥店買了退燒藥後又飛奔回家。
到了家裏，我立即來到媽媽房裏，媽媽迷迷糊糊地睜開了眼睛，看我渾身水淋淋髒兮兮的，她氣得漲紅了臉，大聲地説：“你不午睡，又去踩水塘玩啦？真的太不懂事了，去，自己把弄髒的衣服洗了，否則我對你不客氣！”
我委屈地剛想解釋，媽媽卻又怒吼起來，“還不去？我已經生病了，你是不是要氣死我啊？”
我真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出，不敢再説什麼，把藥放到媽媽的牀頭櫃上，委屈地低頭走出來，淚水也不爭氣地滑了下來。在衞生間裏洗着髒衣服，想着媽媽那兇狠地瞪着我的樣子，心裏更是難過極了。正想大哭一場，媽媽卻突然出現在我面前，我嚇了一跳，以為她又要罵我，不想媽媽卻一把抱住我，顫抖着説了一句“好女兒”，就嗚嗚咽咽地哭起來。
事後，媽媽不但為我受傷的腳貼了創口貼，還鄭重地向我道了歉。雖然那天媽媽誤解我的場景還歷歷在目，但是誤解消除，我還是比較開心的。想想被誤解的滋味真不好受，所以我想我們有時看事真的不能只看表面，與人相處更要相互理解，相互寬容，多給對方機會，以免做出讓自己後悔的事。
被誤解作文 篇27
下課了，同學們如餓狼般衝出教室拿副餐。
但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時，頓時沒了胃口。我大聲説：“啥？白饅頭？真沒胃口。”可是肚子咕咕地給我提意見，無奈，只好慢慢地吃着無味的白饅頭。
這時，一個人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周圍沒人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進垃圾桶裏。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師，可當我邁步準備走進辦公室時，一陣風吹來，像是在阻止我：“別去，她可是你最好的朋友！”我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師站在講台上大聲問：“這是誰扔的白饅頭？是誰浪費糧食？我必須查出這個人。”
同學們你看我，我看你，都不承認。此時，我無比焦慮：我要是舉報，都都會跟我絕交的，不舉報就會耽誤老師上課。這時，有個同學站起來説：“我覺得應該是袁心怡，剛才她説不想吃白饅頭！你們看，她現在無比驚慌。”又來了一個應喝的同學：“我覺得也是，她平時總説學校副餐這個不好那個不好！”老師生氣地説：“是嗎，袁心怡？你怎麼就體會不到農民伯伯的辛苦呢？罰你下個星期領副餐！”
聽完這話，我很委屈，想：平時我怎麼能這樣説呢？現在被老師誤會了！我的眼淚不由自主地想從眼眶裏湧出來，可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學誤會了，但我為自己能為了朋友承受後果感到自豪。我相信都都會因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。
是的，正如我想的那樣，我們的友誼更深了。
被誤解作文 篇28
當我們回首往事時，總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記，無法忘去。
——題記
我拾起記憶的貝殼，細細的品味，慢慢的，腦海中浮現出一幕難忘的情景。
那天陽光明媚，我和媽媽要去舅舅家做客，我們好不容易擠上了公交車，車裏的人是一個緊挨着一個的站着，用見縫插針來形容都不過分，我和媽媽緊緊拉着扶手站穩。
車平穩前行，這時，身旁一個聲音吸引了我，“請問……人……人民……醫……醫……醫院到……了嗎?”口吃，一個念頭閃過我的腦海，不由得讓我對這個聲音的主人關注了起來，原來是一個伯伯，只見他五官端正，烏黑的頭髮裏藏着幾根銀絲，高瘦的身材，濃密的鬍鬚，看上去50歲左右，看樣子不像個本地人。他期待的盯着我們旁邊的一個年輕人，這個年輕人轉過頭來，打量了伯伯一番，卻不説話，又繼續轉頭看着窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尷尬，旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫院地址，還有一些人不客氣的説：“現在的年輕人，一點修養都沒有”“就是，不就問個路，告訴一下會怎樣。”我在心裏也狠狠的鄙視着這個年輕人。“你們……別……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道。”伯伯急忙為這個年輕人辯解，伯伯這一着急，口吃更嚴重了，旁邊的人這才住了口，車裏一時平靜下來。
“咚——”超市到了，那個年輕人遞了一張紙條給這位伯伯，就下了車。伯伯展開紙條一看，口吃更是嚴重了：“這……這……這……念……”然後就把紙條遞給我，我好奇的展開紙條，大聲唸了出來：“大叔，對不起，我為我的態度道歉，因為我也是口吃，我怕我一説話，你就認為我是在學你，下一站就是人民醫院了。”唸完紙條後，全車的人都安靜了。
望着那個大哥哥離去的背影，我的心裏湧出了一種久違的情感，哦，那是自責，再一看剛才指責大哥哥的幾個人，臉上都露出了愧色，我們都誤會這個大哥哥了。
那一刻，我明白了一個道理，不瞭解事情的真相時，不要妄下斷語，隨意的去譴責別人。
文萃咖
