温暖的旅程敍事作文六年級

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的温暖的旅程敍事作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的旅程中處處充滿着温暖，正是有了這些温暖，才讓我們的生活留下很多美好的印記。

父母總認為我還未長大，不夠懂事。我也很想讓他們改變這種想法，卻一直沒有機會。正好，我因為身體原因被迫停止了在金華的學習，準備一個人回水頭。

學校怕我出事，便派了一個老師送我到車站，我對他完全陌生，除了一開始打招呼，一路上，就沒有更多的交流了，簡直形同陌路。

車站不大，可人滿為患。這位老師可能不太放心，到站後又坐在我身邊一起候車。開始，我不理解他的用意，學校只要把我送到車站，接下來他們就沒有責任了。這位老師完全可以回去交差，卻還在這陪着我。即使他現在離開，我也無法説他什麼，我又不是他的學生，他只是學校臨時派來送我到車站罷了，現在任務完成了，他卻沒有馬上離開。

過了一會兒，他接到一個電話，“還沒有送到嗎？送到了趕緊回來，等會還有一個活動你要過來參加。”“嗯，有點堵，快到了，送完我就過去。”他簡單地回覆幾句，匆匆掛斷電話。

聽到他們的對話，我心裏突然滑過一股暖流。原來他因為擔心我不能順利上車而向同事撒了個謊，雖然這樣做於他毫無利益，或許我也未必能記得他，我和他非親非故，他卻執意負起這個責任。我在這一刻豁然明白，真正的成長，不單單是年齡，身高上的增加，而是責任心的萌長。我也終於知道了我為什麼還沒有真正長大。

動車飛速前行，大雨斜斜地拍打在車窗上，隔着玻璃都能感到絲絲寒意，但我的`心裏卻暖暖的，此刻我的腦海裏滿是那位陌生老師的容顏，這段旅程，不僅讓我明白了成長的內涵，也讓我感受着來自陌生老師真摯的温情。