在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於牽掛的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於牽掛的作文1
她是我兒時心心念唸的牽掛——題記
在那個普通的夏天裏，我最深刻的，是那一天……
清晨，天空開始亮了起來。她在老家用了很多年的木質梳粧枱上整理儀容。梳粧枱雖不如城裏的豪華，卻也不失美觀。梳粧枱是爺爺親手做的，説是給奶奶的嫁粧。梳粧枱的紋路很好看，手感也很好，沒有一點粗糙，因為是檀木做的，所以有檀香，只是因為用了許多年了，氣味有些淡。
她收拾着衣櫃裏的衣物，並把她自己的衣服放在一個大箱子裏，箱子裝滿了，她把那個外翻的那一層蓋在底下的那一層上，“啪嗒”箱子關上了，她把箱子立起來，拉出兩根距離不遠的棍子，拉着箱子走了。
我慌忙地從牀上爬下來，來不及穿鞋，我光着腳一歪一歪地去追她，“啪嗒啪嗒”我的小腳打在冰冷的地上，她聽見後面有聲音，原本呼呼作響的箱子沒了聲音，我稚嫩的聲音疑惑地説：“媽媽，你去哪啊？”
她顫抖了一下，深吸了一口氣，轉過身蹲下來撫摸我的臉，帶着一點哭腔説：“小鬱，媽媽要去一個特別遠的地方工作。”我天真地説：“那你什麼時候回來啊？”她強忍着淚水説：“等到院子裏的櫻樹開花了，媽媽就回來了。”“嗯！好！説好了哦！”我伸出我白胖的小手，翹起我的小指，她附和上來。“拉鈎上吊，一百年不許變！蓋章”一大一小的大拇指並在一起。
她鬆開了手，轉過頭起身走了。她身體有些抽搐，拉箱子的手握得緊緊的，另一隻手不停地在臉上擦拭着，可能是夏天的早晨有些冷，她感冒了吧。
此後的每一天，我都在屋前看着櫻樹，好奇地問奶奶：“櫻樹什麼時候開花啊？”奶奶説：“等到春天就開花了。”我期待着春天的到來。
春天來了，別處的櫻樹都開花了，只有我家的櫻樹沒有開花，連一片葉子都沒有。我很疑惑地問奶奶：“為什麼別人家的櫻樹都開花了，我們家的櫻樹沒有開啊？”奶奶不厭其煩地説：“因為你沒有給櫻樹澆水，所以沒有開花。”我就每天都給櫻樹澆水，也在期待着下個春天……
我在我的等待裏慢慢長大，梳粧枱的香味也在我的等待裏一點點的散失，可是，櫻樹還是沒有開花，奶奶也不厭其煩的回答着我有關櫻樹的問題……
一天，爸爸很氣憤地走到院子裏，提起竹們旁的斧頭，就往櫻樹砍，我趕忙擋在櫻樹前面，阻止爸爸。我很堅定地説：“不許砍它”“它都已經死了，還留着幹什麼？”聽完之後，我的心情就像晴天霹靂般，心有了從未有過的痛。檀木最後的香味也已經散盡了。我還是堅持要把櫻樹留下，一如既往地澆水……
“好久都沒有回老家了，爸，咱們回去看看吧。”“嗯，好。”
還是春天，但，我長大了。滿山的櫻樹還是開得那麼茂密，那個熟悉的圍欄，那熟悉的屋子，還有一棵既熟悉又陌生的櫻樹，櫻樹開滿了花，樹的紋理和以前的那棵櫻樹一樣，只是……它開滿了花。滿樹的白小櫻花十分地美麗。
縱景再美，那不歸人怕是早已忘記了那夏季清晨的約定
即使死樹復生，但離人不歸來
幾年等待，幾年牽掛，花開之時你不來，花落之日你可在？
關於牽掛的作文2
小時侯的我，身子瘦得簡直像一根藤兒，皮膚黃得勝過那燒焦的蠟。鄰居們常拿我開玩笑，説我過不了幾天就可以用來喂螞蟻了。母親的心無時無刻不牽掛着我的身體，她帶着我，一次又一次地徘徊在醫院的門口，儘管每次檢查的結果都是一切正常，從沒查出過什麼毛病，但母親卻仍然放心不下……
可以這樣説，在我已走過的13個春秋裏，無一個日日夜夜不是伴着母親的牽掛度過的。記得學校組織的一次夏令營，母親開始是不讓我去的，在我的執意要求下，母親無奈只好答應了。因為這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下。臨行前，她千叮嚀，萬囑咐：“外出遊玩要小心，緊跟着老師走，吃飯不要挑食，睡覺要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。本來早就説好，她不去車站送我的，可就在汽車緩緩啟動的那一剎那，我卻清晰地看見，車站的一個角落裏，分明有一個模糊而熟悉的身影，一雙關切的眼睛正凝視着我。剎時，我的淚水不知不覺迷糊了雙眼，我望着母親，一動也不動，直至她的身影消失在我的目光裏。出行的日子裏，心裏多了一絲莫名的空虛，才覺得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄託，也化作了兒子對母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？
我漸漸明白了，母親想用她那粗糙的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母親想用她那勤勞的雙手給兒子帶來歡樂，留下温馨，那卻是可能的；我的母親，不正是在用她那雙温暖的手默默地為她的兒子做着力所能及的事情嗎？
雨，靜靜的下着；夜，黑暗又漫長。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。同學們有説有笑地分享着考試後的喜悦，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰，失去了活力。一次失敗的考試、一塌糊塗的考試，回家怎麼向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站着一個人，昏黃的燈光映照着的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。“你看你，衣服都濕透了，感冒了怎麼辦？這麼大個孩子了，還不會照顧自己！”母親心疼地接過我手中的書包。挽着我走上樓去，“對了，這次考試成績怎麼樣？”“我……我……我對不起你們……”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉着我坐下來，然後拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原來都是因為粗心造成的。母親歎了歎氣，説：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓啊！”我與母親的目光相對了，我能夠感覺到母親的目光裏多了些期待與鼓勵。看着無情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線譜，我哭了，望着母親那張歷經滄桑的臉，我真的哭了，但這淚卻因為母親的牽掛而變得甜甜的……
關於牽掛的作文3
曾以為，牽掛只屬於大人，與我們小孩無關，可我發現我錯了。 由於“只生一個”的影響，親兄妹差點兒成了歷史名詞。我是獨苗，自然沒有親兄妹。表哥大我五歲，我從小就和他生活在一起，我們一起玩耍，一起嬉戲。我們雖是表兄弟，卻比嫡親兄弟還要親。時光飛逝，表哥現在都上大學了。我至今記得和他一起釣龍蝦、玩電腦的情景，他高考前有些緊張、侷促的樣子還歷歷在目而現在一年過去了，他大概
也適應了大學裏的生活了吧，他過得好嗎？我不時地想起他，常常在心中這樣問道。 過年時，他做了個小小的手術，尚未痊癒就趕上去青島的列車。很遺憾，我沒來得及去送他，頗有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的傷感。我想打個電話問問消息，可是緊張忙碌的學習生活使我心無旁騖，無暇顧及。我不知道他在外是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感觸，但在心裏，我卻無時無刻不在盼着與他重逢。 前些日子，是表哥20歲生日。他説要回來過生日，姑父姑媽沒答應他，理由是路途遙遠，不太方便。聽到這個消息，我覺得遺憾的同時，也替他感到高興，和同窗好友在大學過這麼一個有紀念意義的生日，該是多麼令人難忘啊！想象着生日派對歡快、熱鬧的場景，我彷彿跨過高山，越過平原，來到了美麗的濱海城市——青島，與他一起慶祝這個快樂的日子。 牽掛，不僅僅是“要吃好穿好，冷暖自知”的囑託，更是一種相互之間的默契與心心相印。表哥寒假回來，帶回兩份青島特產——海鮮大禮包。當姑父問他為何只帶了兩份，怎麼沒有給南京的表妹帶時，表哥有些尷尬，又有些俏皮地答道：“我光記得兩個表弟了。”聽罷此事，我偷偷地笑了，啊哈！很正常，日久生情，誰叫我們從小就在一起呢！ 遠在他鄉的遊子，可曾憶起家裏的親人啊？也許隨着時間的推移，你會慢慢習慣“獨在異鄉為異客”，無奈“卻望幷州是故鄉”。但只要你心中有割捨不斷的牽掛，你心中就一定有宛如在故鄉的親切和温馨。 因為牽掛，我時常想起嶗山腳下，表哥那瘦長的背影；因為牽掛，表哥也會想起長江之濱的江海平原上有他温暖的家，有思念他的我。因為牽掛，親人時常想起在外的遊子，在外的遊子也會在不經意之間生髮“月是故鄉明”的喟歎人世間，正因為有了牽掛，才會使
相聚變得更加讓人珍惜，更加讓人留戀。但願人長久，千里共嬋娟！ 手中之情 抒情並不一定要疾聲高呼，像鄒家琦這樣絮絮叨叨一番，倒也別具一格。兒時的經歷是“牽掛”之因，應當捎帶一筆，卻不必大書特書；對將來的懷想是“牽掛”之果，應當有所涉及，卻不可能言之甚詳；而在這“過去”與“未來”間的兄弟二人當下的心靈交流，才是文章的重點所在，是令習作扣“牽掛”之題的關鍵。表哥想回家過生日而未果，表弟在遺憾之餘為他尋覓到更廣闊的天空而感到高興；表哥寒假捎回來禮物，卻只記得表弟，急匆匆地忘記了他人。簡簡單單的兩個事例中隱含着這種理智而大度、成熟又不乏天真的“牽掛”，令人為之心有所動。
關於牽掛的作文4
天陰沉着。氣壓很低，加上令人煩悶的燥熱，簡直讓人喘不過氣來。一朵朵烏雲聚攏在一起，一層一層地疊加着，壓在人們的頭頂，壓住人們的肩膀，壓得人眼皮都抬不起來，而雨愣是沒有下來。天陰沉着。
我挽住母親的手臂，走在大街上，趕去參加一個不太熟絡的遠房親戚的葬禮。
一路上媽媽悉數告知我那一家人的故事，零零落落，我只記得母親反覆地説，遠房表弟也是奔四的人了，依舊沒有成家，工作也不穩定，大舅媽死的時候該多麼擔憂，多麼死不瞑目啊。表弟長這麼大，依舊不會照顧自己，也絲毫不在意自己的形象，內心完全就是一個孩子，舅媽去世時內心的牽掛定是千絲萬縷。而如今他只能一個人孤獨地與死亡相伴了，實在讓人放不下心來啊。
我對母親所説的話絲毫沒有實感，也無法領會母親的擔憂。我努力想象着失去母親的生活，卻只能聯想到自由和放縱。唯有“與死亡相伴”的那句話讓我的心一下子緊了起來，陌生未知的死亡無疑是可怖的，但那死亡竟然與我們的生活這般靠近。我死死抓住母親的手臂，彷彿這樣就能離死亡遠一點，再遠一點。
靈堂裏肅穆安靜，我挽着母親的手臂上到殿前獻花。回首時，瞥見表叔的蒼白的臉龐，剎那間感覺自己的心臟被狠狠揪住了。他穿着筆挺的西裝，頭髮梳得一絲不苟，但是我卻從他的臉上讀出了一無所有。我第一次被那樣異樣的絕望包裹住全身，寒至骨髓的空氣令我哆嗦地嘴脣發顫，差一點放聲大哭。
那具四十歲的身體好像被掏空了，無論是內臟、血液、骨骼，什麼都不剩了。木訥地，顫顫巍巍地，幾乎是癱軟着雙腿橫倒下去，就這樣勉勉強強地跪在母親的靈柩前，乾涸的雙眼好像流盡了世間所有的淚。他空洞的瞳孔深得像要將目所能及的一切都吞噬殆盡。耳畔幽幽響起一個沙啞的聲音：“娘，你安心吧，你看，我現在也會照顧自己了，我會自己煮飯，自己洗衣服，每天出門前都會記得好好打理自己，努力地生活下去……所以你……安心去吧。”
父母是隔在我們和死亡之間的簾子。我們至今對死亡所有的認知，都是從父母影子的夾縫中窺視到的風毛鱗角。被父母阻礙着的視線所看到的死亡是極其抽象的。親戚、朋友、鄰居、隔代，他們的去世帶給你的壓力並沒有那麼直接，只有等到你的父母過世，你才第一次見證了死亡的全貌，第一次直面這些東西。父母，説到頭來不過是一道屏障，他們將自己的生命橫跨在你的生命面前，將你和死亡隔開。
天繼續陰沉着，我和母親漫步在這陰沉的天空下。我突然一把拽起母親的右手，將她攬進自己的懷中，貼在最靠近心臟的地方。
母親的笑點亮了這一片蕭肅。她低聲問道：“怎麼了？”陰沉的天將她的笑襯得格外明亮。我從未察覺她竟擁有如此明亮的笑。那一刻我陡然發現母親很美，她的美摻着對我的牽掛，就顯示在她的目光裏。我突然想到，或許一位母親所有的生動和風情，就在那類目光之中。即使轉瞬即逝，卻可以非常耀眼。
“沒事，只是心中……突然有一絲牽掛。”
關於牽掛的作文5
愛是一種彼此關心牽掛的感情，並非只是一種超脱的狹義的精神依附。愛應是有着最真實的，最實際的的表象，它應是愛的最真實的寫照。
人終歸是人，不是一種不近煙火的神。愛一個人，必然會去牽掛這個人，會對他（她）的一切都會時時處處的關心呵護。有一些甚至是一種“莫名”的，還有的是一種神經質的，真的是説不清楚的。
有愛就有了牽掛的理由，不要要別的理由。愛了就有了這個感覺，其實就是責任。愛是一種責任，牽掛是責任的體現。不管是如何的形式，牽掛也是免不了的。
有的時候牽掛就是體現愛的一個最好的方式，通過牽掛的這個方式表達了戀愛的人之間的那種彼此疼愛，彼此心動，彼此的默契，彼此的關心，彼此的呵護。
牽掛裏有“擔心”，有“關愛”，也有那種彼此之間的“體貼”。如果沒有了牽掛，那愛也就沒有了意義，那就不可能或有什麼愛了。至少是一種沒有深度的愛戀，那種愛只是一種形式了。
如果你和一個異性發生了親密的關係，雖然你們有説不完的悄悄話，沒完沒了的思念和強烈的衝動。但是你對這個人沒有任何的牽掛，只是一種對異性的渴望，那麼我可以負責任地説，你不愛這個人，你們之間只是一種“性”激情。
還有一種愛是一種“迷戀”，這種愛是因為我們常説的那種“好色”或者是那種對異性的一種精神上的暫時的需要。這種愛也不會有什麼牽掛，或許會有一種似乎的“擔心”，其實那只是一種害怕失去這種暫時需要的憂慮，這不是牽掛。
還有一種是隻要別人去愛自己，不願意將愛付出給別人的自私的愛戀。這種愛只是對感情的巧取豪奪，不是真實的愛情。這個感情裏面也不會有什麼牽掛，既然只需要別人來愛自己，別人的生死憂患也就自認與他無關了，哪裏還有什麼牽掛而言了。
其實真正的戀人之間牽掛真的不需要任何的理由，他們之間的牽掛是來自於內心的愛戀，是一種內心的聯繫，是那種使人彼此愛慕的遙感。
男人也好女人也好，他們在戀愛的時候，甚至在結婚以後，那重感情會在一個很忙凝重的感知中得到一種昇華，彼此之間的默契也顯得那麼的不可測，是一種説不清楚的感覺，但是一旦説清楚了，那麼這種感情也就不會有那麼多的可以讚歎的了。
正因為説不清楚，所以在很多的時候，戀人之間的關心呵護也是不需要任何的理由的，也就是説真的有了理由，那麼這種感情也就不會有什麼可以彼此默契的了，那真的就是一種功利。
就像那句話説的：愛不需要理由，愛的牽掛也不需要理由，更不需要什麼解釋，就是那麼的神祕莫測。
關於牽掛的作文6
一縷輕柔温潤的晚風攜裹着一抹淡若幽蘭的馨香，輕輕拂過臉龐，思緒宛若紙鳶在夜空輕輕搖曳，似蝶蹁躚。
回首間，此去經年，點點滴滴侵染心頭，打濕了心絮，唱碎了柔腸。雲水間，淺笑依稀嫣然，碧水池畔，琴瑟幽幽，琵琶灩灩，是誰在波光倒影裏，拈花一笑，將一曲曲琴韻悠揚化作繞指柔，醉了唐詩，醉了宋詞，醉瞭如水的月色？是誰將一個個清越的夢掛在柳梢，讓思念在斑駁的疏影間舞動，舞起繾綣的情懷，舞起隔世離空的牽掛，舞起一生一世的守望？
今夜，一個人默默地佇立在燈火闌珊的盡頭，一抹幽香而微涼的思緒悄然襲上心頭，在指尖悄悄綻放。窗外，玲瓏輕叩，樹影斑駁，被露水打濕的絮語在月色中飄渺漣漪，終擱淺在我面前的那張素箋上，蹁躚吟唱，悠揚婉轉，搖曳着前世今生的滄桑，渲染着清韻的流年。
都説，蝴蝶飛不過滄海，就算是痴念繁華三千，也只能化作千年的淺吟低唱，在殘舊的斷章裏擱淺。明媚的季節裏，飛舞的絮花傾覆了執着的眷念，在草長鶯飛的季節，泛起層層的漣漪，刻下歲月的印痕。然而，那場浮華在夢醒時分，只留下千帆過盡的沉默，逸在雲淡風輕的夜晚，禁錮了輪迴的時空，清殤了若畫的繾綣。
打開記憶的門扉，任思念傾瀉，任千古的輕歎流淌在紫陌纖塵裏，任一地斑駁的月影將我的身影擱淺在你來時的路上。落花飛舞，馨香縷縷，你的身影在幽幽的波光裏若隱若現，迷濛了我的眼，瀲灩了我的城池。夜，如此幽靜，思念的情愫在夜風中潛滋暗長，一遍一遍的想你，一遍一遍的呼喚着你的名字，遠處那塵世的囂喧不知不覺間隱隱褪去，只剩下瑩瑩閃爍的星星，伴着我。月光輕輕地灑落，滿地的相思醉了流螢，醉了晚風，醉了碧水河畔那一朵紫色的蓮。
如果，有一首詩為你而作，你是否可以細數千遍，將每一個標點符號銘刻在你的心間？
如果，將一懷柔情淡墨於指尖，你是否可以拈一朵素蘭，將染香的心事輕輕摺疊，呵護千年？
如果，我堅守一份承諾，你是否可以挽起落花般的惆悵，擁入懷中細細珍藏？
你説，我是你前世不經意間遺落塵世的一顆蓮子，於是，我佇立在相思河畔，只等你穿越前世今生，微笑着向我走來，輕輕叩開如花般的心事，將我的温柔安放在你的掌心，不管咫尺還是天涯，情若在，心就不遠。
今夜，我靜靜的`等待，等待你踏月而來，等待你淺淺回眸間深情不變的流連，等待你從瀰漫着唐詩宋雨的彼岸走近我的窗前。想念，你遠遠的微笑，予我冬日般的温暖；想念，你牽我的手，踩着細碎的月光，靜默於秋水長天；想念，你花酌月下，影挽韶華，為我執筆，寫下諾言：若相惜，不相離。
如果前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，我願用一千次的回眸換來今生的遇見，用一萬次的回眸換來今生的相依相伴。不管時光如何變遷，不管風不管雨，不管滄海還是桑田，你永遠都是我心底最深的牽掛。都説前世今生，都説來世有緣，而我只信今生，不信來世，我只想在有生的日子珍惜我們這份得來不易的緣，靜靜的守，默默地念。
關於牽掛的作文7
有人説，牽掛是這世上最苦的東西，同樣也是最美麗的東西。你信嗎？——我信。牽掛走過了幾千年歲月，流轉了幾多王朝，銘記下了無數歷史，刻錄了永恆回憶。它敲擊在大唐盛世間，便成了黃鐘大呂貫徹雲霄的絕唱；它兜轉在兩宋茶肆裏，便成了眾人口口相傳的詞；它遊走在硝煙馬蹄的元朝戰場，便成了金戈鐵馬的永遠依靠；它守在清代邊疆，便成了走在燕山白雪中，清冷孤寂的愁緒……
牽掛，一個亙古不變的話題，觸動了無數人的心。“願君多采擷，此物最相思”，是王維化為紅豆的牽掛；“烽火連三月，家書書抵萬金”是杜甫凝成家書的牽掛；“明月夜，短松岡。”是蘇軾對亡妻斷腸般的牽掛”。“山一程，水一程……風一更，雪一更”是納蘭性德對故鄉無盡的牽掛。
母親，我許您一世牽掛，祝您一生安好。
母親，記得您曾教我讀的那首詩嗎？那時父親下崗了，為了家，留下你和我，一個人在很遠的外地打拼。而您為了我和年邁爺爺奶奶，只能留在家。那時我不懂詩意，現在我懂了。
“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，寶昌六年，王昌齡波折的一生再遇重創，被貶龍標。那是楊花漸漸落盡的日子，空氣中瀰漫着淡淡的憂愁，長安街上人山人海，車水馬龍，但李白聽不見熱鬧的叫喊聲，也聽不見茶肆中琴樂的聲音，在他耳中，唯有子規聲聲啼叫，泣涕如雨，點點打在他的心房，恍若有那一瞬，他的心似乎碎了一角，撕裂地疼，怎麼也止不住。那時已是七月，距王昌齡被貶已有段時日了，聽説這個消息，李白仰天長歎。王昌齡是李白的至交好友，同樣的桀驁不馴，同樣的放蕩不羈，如今，好友被貶，他卻無能為力，只有看着漸落的楊花，聽着如泣的子規夜啼，他只能把滿腔牽掛，託月兒帶到遙遠的夜郎……
母親，我真的懂您了，我許您一世牽掛，一世不改。佛曰：前世五百次的回眸才換來今生一次聚首。母親，前世的我，是否在人羣中遠遠望了您五億回，今生的我才成為您的孩子？若是如此，我願生生成為您的孩子，世世不悔。燈光下您為我織毛衣的仔細神態，輔導我作業時的温柔話語，做錯事時的諄諄教誨都深深印在我在心裏，陪我成長，一生不變。母親，您對我的愛就如同沙漠裏的一泓清泉，清涼甜美，就如同暗夜裏的指明燈，給我希望；就如同冬日裏的寒梅，讓我感到春的温暖……母親，我看着您曾如墨染般的長髮逐漸沾上一層灰白，看着它不再隨風飄逸，作為您的孩子，我能許您什麼？我只能許您一世牽掛，願您一生平安！
凝一股愁思聚成絲，絲的這頭連着我，絲的那頭連着您；剪一段牽掛連成線，線的這頭連着我，線的那頭連着您；匯一份祝福建成橋，橋的這端連着我，橋的那端連着您……許您三生燕山雪，還來江南一世情。母親，我願許您一世牽掛，願您知我牽掛。
關於牽掛的作文8
當我拿到大學錄取通知書的那一天，我激動萬分。埋頭苦讀十餘載，只為明日樣樣紅這一天，我終於盼來了。帶着感激，帶着喜悦我撥通了胡老師家的電話號碼。
接電話的是個女人，想必是師母。聽説我要找胡老師，她哭了，很是傷心。在我的追問下，她才説出了實情。一切出乎我的所料，胡老師走了，就在高考成績公佈的前一天。我沒有辦法使自己鎮靜，過去所有的一切都浮現在我的面前，是那樣的清晰。
胡老師是我們的年級組長，也是我們從高一到高三的班主任。也許他不能算作一個父母的好兒子，妻子的好丈夫，兒子的好父親，但他卻是一個合格的班主任，一個頂天立地的好老師。他把畢生的精力都獻給了教育事業，把幾乎所有的愛都給了他的學生。
那時，我們可以每天早上都看見他帶着學生在操場上鍛鍊身體，可以看見他在辦公室裏備課到深夜，可以看見他在三尺講台上揮汗如雨，可以看見他不厭其煩給學生講解，可是我們卻很少看見他回家和妻兒團聚，也很少看見作為領導的他參加各種各樣的應酬。他沒有一表好身材，卻有一副好心腸。哪個學生生病了，有困難了他總是熱情的幫忙。
記得離高考還有不到一個月的時候，我們班有一個同學患了重感冒需要掛掉瓶，他知道了就日夜守侯在她身邊，無微不至的關心她，在她高燒不退的情況下，他又苦口婆心地勸其到醫院檢查，後來該學生診斷為心肌炎，須住院治療。醫生説要是再晚一步恐怕就有生命危險。那幾天胡老師整個人瘦了好多，每天給學生上完課還要跑到醫院給學生補課。可是就在此期間，他的父親也生病住院，他卻不能好好的盡一點孝心，學生的病好了，並且最後以全班第一名的好成績考取了重點大學，而他的父親卻永遠的閉上了雙眼。
還記得有一次，由於我們的年級沒有考好，他被降職到實驗室工作。其實他完全可以不去理會那裏的瑣碎的事情，可是他不但沒有任何的怨言，還親自為我們準備實驗儀器。有一次他累倒在從一樓搬實驗儀器到六樓的樓梯上。堂堂的一級老師卻由於學生的一次沒有考好被降職，他一輩子帶出了那麼多的好學生，最後卻什麼也沒有得到。
追悼會那一天，我堅持要去，帶着我的通知書，帶着我對他的感激，敬重去見他最後一面。那一天人特別的多，胡老師的親人朋友到了，縣裏的領導到了，校長到了，學校裏的老師到了，遠在天涯海角讀書或已經工作的學生們到了，剛剛拿到通知書的我們也到了。
接到通知書的同學把自己的通知書複印了一份，整整齊齊的摺好，放在他的遺像前。記得他曾經笑着對我們説，等你們考上了大學，別忘了給我打個電話，我不追名圖利，只希望我的汗水沒有白費，只希望我播的種子能開出繽紛的花。這一天終於來了，而他再也看不到了。電信部門沒法幫我們架起通往天堂的電纜，電話是打不通了，但我們希望我們的胡老師，我們的好老師，能在天堂裏和我們一起感受成功的喜悦。如今他的桃李已經遍佈天涯海角，相信在天堂裏一定也會有桃李芬芳。
關於牽掛的作文9
看着窗外掠過的風景，望着秋天那藍的沒有一絲雜質的天空，她的思緒也彷彿隨着那南飛的大雁飄向了遠方……
猶記得離開家鄉的那天，家裏人都放下手頭的活兒，聚在村口為她送行。仍記得母親用那粗糙的雙手拉着自己的手，含着淚囑咐她要多注意身體，不能為了打拼事業賺錢而累着自己，多回家看看……從小就被母親嘮叨着的她，此刻多了一份耐心，半真半假的應和着。平時不多話的父親也有些哽咽，望着自己唯一的女兒，卻只説了一句：“多保重。”她應了一聲，便不再説話了。見時間差不多到了，她向親戚們一一告別，便走向了離鄉之路。
離開家鄉，到大城市裏工作是她一直的夢想。從小努力學習知識，只為有一天能走出去看看，現在的她因實現夢想而快樂着。故意忽略心中那點點的不捨，卻不知道那是牽掛埋下的種子。
初到異地的她，從最基層做起，每天累得不能動彈，卻只能躲在冰冷的被窩裏獨自哭泣。這個時候，開始牽掛起在遠方的雙親，想母親柔聲細語的安慰，想父親沉默無言的鼓勵，想在沒有她的日子裏他們過得好不好。
數年之後，憑着自己的學識與努力，工作越換越好，工資越拿越高，給家中寄的錢也越來越多了。不是沒想過回家，只是工作太忙實在抽不開身。有時侯因應酬與客户在西餐館裏吃飯，吃着精美的菜餚，食不知味，卻想着家裏母親做的手擀麪，三個人圍在一起的歡聲笑語；裝飾華麗的屋子卻只是讓她想起家中温暖的壁爐，父親抱着自己講很多很多的故事……她越來越想家。不知從何時起，心中的想念與牽掛，在不為人察覺之時，就開始生根發芽，盤根錯節，牢牢地糾結着，密不可分，緊緊地攢住整個心房。
光陰如風，沒有人留得住；年華似水，沒有人抓的牢。如風似水，時光這東西是全世界最奢侈的殘酷。它能改變太多東西，讓一個幼稚的女孩變的成熟，讓她懂得自己再怎麼遠離家鄉，也是一個遊子，她的歸屬與羈絆始終系在家的那頭。不知不覺中，開始越來越牽掛父母，想回家看看……
而遠在異鄉的她不知道家中的父母也時刻掛念着她。二老只有一個女兒，卻已數年未歸，這讓他們怎能不想念？女兒越寄越多的錢讓他們知道女兒的生活很富裕。可他們所期盼的並不是錢，是女兒啊！牽掛她有沒有照顧好自己，又沒有經常熬夜，是不是按時吃飯，天冷有沒有加衣……農閒時在家裏，每天必做的就是想想女兒。守着電話機就為了等那一個月幾次的鈴響，聊上幾句，就能開心好幾天。這是最簡單的牽掛，卻含着為人父母最真切的愛意。
……
此時，她坐在歸程的火車上，心裏滿是安定與滿足，隨着火車的前行，她心中的牽掛有了歸處，那是在遠方，一個名為家的地方……
關於牽掛的作文10
牽掛是海，是世界上最深的情海；牽掛是絲，是史上最長的情絲；牽掛是結，是世上最密的心結。
——題記
孤獨攀附月色，帶來久遠的回憶。傾聽着泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，牽掛藉助着一雙鵝黃的月翼，滑向那決堤的淚痕……
小時候，我還不明白什麼是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨着自我不斷的長大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我第一次嚐到牽掛的滋味是在那次父母離開我幾天之後。那時，家裏很窮，父母為了讓我能過上幸福開心的生活，而不得不到外地去打工。我只好被送到了爺爺奶奶家。本來應當難過的事，而我卻開心得手舞足蹈，因為我以為爸爸媽媽出去打工，我能夠像離開籠子的小鳥那樣，盡情地嬉戲玩耍，無拘無束。
在父母離開後的第一天，我和鄰居小夥伴們在一齊玩捉迷藏、老鷹捉小雞等，玩得興高采烈、歡呼雀躍。時間飛逝，一轉眼天黑了，月亮公公慢悠悠地爬上來，小星星也眨着眼睛，向我們微笑。我們也都一湧而散，各回各的家。
我剛回到爺爺奶奶家不久，只聽爺爺的手機響了，我趕快接了電話，是爸爸媽媽打來的，只聽媽媽親切地問我：“在爺爺家過得怎樣樣？想我們了嗎？有沒有惹爺爺奶奶生氣？”我高興的説“我在那裏很開心，也很聽話，不用為我擔心，你們也要注意身體。”爸爸媽媽滿意的笑着説：“恩，我們過得很好，時間也不早啦，早點吃吃飯睡吧。”
第二天，我總覺得父母不在身邊少啦什麼，一向是悶悶不樂，愁眉苦臉。而別的夥伴們依然是歡天喜地，眉開眼笑。到了晚上，我用爺爺的手機給父母打電話，可是沒有接通。我想可能是他們還在忙着吧，就沒再打了。夜裏，我做夢夢到了我和父母一齊在餐桌上，父母爭着給我夾東西吃，吃着媽媽做的豐盛的食物，幸福一下流進了心窩，我們説着笑着吃着，高興極了。
第三天醒來，我才發現原先這全都只是一場夢。頓時，淚水又充滿了眼眶，我多麼想念我的父母啊。我沒心境出去玩，沒心境吃飯，趴在牀上大哭起來，爺爺奶奶怎樣也哄不住。到了中午，父母回了電話，我一聽見，立刻停止了哭聲，鼻涕和眼淚都沒來得及擦乾，就飛也似的跑去接電話。我哭着喊着：“爸爸媽媽我想你們啦，你們快回來吧，我離開你們吃不下，睡不着，過不好，就像魚兒離開水一樣，求求你們回來吧！”媽媽聽後，忽然也哭起來了，安慰我：“乖，別哭了，我們一天到晚也都想着你，我們明天就回去陪你，我們再也不出去打工了。”我抽咽着答應了。
此後，父母在當地找了工作，為了不讓我牽掛他們，也為了自我不再牽掛我。
牽掛，是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，是一種實實在在的真真切切的情感。
關於牽掛的作文11
寒風凜冽夜微涼，站在窗前，總會有那麼一份牽掛在心頭不時的湧起。
“慈母手中線，遊子身上衣。”都説孩子是母親一輩子的牽掛，但站在宿舍的窗前，望着家的方向，牽掛着家中那個依舊在發燒的母親。母親連續一週發燒，週六又拖着沉重的身體到學校來接我……想着想着，淚水不由自主的從眼角滑落，“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚，在牀上躺下後，久久不能入睡，那個虛弱的身軀一直湧現，讓我牽掛着，因為我害怕會失去她，害怕會離開她。漸漸地，就這樣入睡了，可是夜晚又被她在夢中驚醒，心裏默默的念道：媽媽快點好起來，感冒快快走開。
虛弱的身體，漸老的面容構成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”老師是我們成長道路上的啟蒙者，但是師生之間卻似乎一直有着一條無法逾越的鴻溝，但我很幸運的跨越了過去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛。“為了你們，我連送我閨女都沒去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什麼意義。”委屈的淚水從她的眼裏一下子湧了出來，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流着。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒去送女兒上學的愧疚。回到家，無意間看到了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現在怎麼樣了，是否還在哭泣。打開手機，看着她的號碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在牀上，又想起了她是否在為白天的事傷心，是否在燈下為我們備着課，而她自己的身體又是否還好？
落淚的臉頰，勞累的身軀構成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“你走了以後不要忘記我們，自己照顧好自己。”聽着這句話她離開了我們去了北京，但每次走到那個熟悉的地方，總又想起她，想起她經常感冒，為了考學不顧自己的身體而去拼命的學，那間教室讓我一直牽掛着那個在遠方的她，打開教室門。站在她的位置上，想着她的模樣，一絲含淚的怨恨湧了出來：這個女孩為什麼不能好好地愛自己，考上學把自己累垮了又有什麼用？每次看着那間教室，都不忘牽掛下那個女孩。
拼搏的身影，離開的背影構成了一份牽掛一直停駐在心頭。
一個人，一件事，一段情，每次想起總會有一份牽掛在心頭。
初三：程鈺
點評：全文語言樸實，結構嚴謹，首尾呼應；能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，文章主要敍事段落，篇幅普遍偏長，閲讀體驗不是很好。
作者可以將較長的段落劃分為幾個小的段落，中心句的存在會讓着整個頁面很清晰的~
點評老師：蘇璐璐
文萃咖
