導語： 牽掛是人生的符號，牽掛是心靈的奇葩。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂、無悔的七彩年華。下面是小編整理的一些關於牽掛的優秀作文，歡迎查閲，謝謝。
篇一：我牽掛朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
每當耳旁響起這熟悉的旋律，聽着《朋友》這深請的歌詞，我會想起多年未見的，我的一位好朋友。
那是在上小學三年級的時候，一個星期天，天氣晴朗，萬里無雲。這時，看到藍藍的天空上，飄浮着許多五彩繽紛的風箏。我禁不住這誘惑，拿起風箏，就跑向了廣場。趁着東風，我的“蝴蝶”風箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最後，“蝴蝶”超過了所有的風箏，在天空中高高的飛舞着。
正在我興致高漲時，“蝴蝶”旁邊突然出現了一隻“蜻蜓”。“啊，不好，它超過去了。”我驚呼。我順着“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個女孩正衝着我微笑，看着她那眼神，好像在説：“怎麼樣，服氣了吧，我的風箏比你的高。”她慢慢地向我走來，就這樣，我們相識了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學校學習，在同一年級。後來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個班中，但我和她的關係越來越親近。我發現她人很好，近乎完美，我們倆在一起學習、玩耍，且成績也不分上下。她寫字非常好，於是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的技巧。我們在一起，經常是形影不離。她非常好強，總是不甘落後，這總是給她帶來麻煩。
後來，我們在一起玩耍，同樣是晴朗的一天，我們在一起放風箏，我們的風箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時，一個小男孩的風箏超過了我們的，她非常生氣，於是跑過去，把他的風箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我説了她兩句，可她竟然跑開了。後來，她跟她父母離開了這裏，我再也沒有再見到她。
朋友，你在哪裏，我每當聽到《朋友》這首歌，就會想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點改掉，別太爭強好勝。
《朋友》震撼了我的心，我牽掛着你，朋友。
篇二：外公,我永遠愛你 牽掛你!
在很久很久以前，我還是個不太懂事的小女孩，但是在那時候，我是全家人中最瞭解外公的.心。之所以這樣。我每時每刻都不願意離開外公一陣子。上幼兒園，我有時哭得很厲害，外公不放心，就在幼兒園門口等我不哭了再回家。在家裏，我常發脾氣，但我絕不會向外公發脾氣，我對外公發脾氣只是逗着玩而已。
外公很關心我、疼我，我生病了，外公都會帶我去看病，這間醫院治不好，又另一間，直到治好為止，要不然他是不罷休的。
家裏常常只有我和外公在，記得有一個夜晚，我發了一場噩夢，我好怕，突然哭了起來，我的哭聲吵醒了身旁正睡得香甜的外公，外公聽到我哭，馬上坐了起來，打開燈，然後把我抱起來，用紙巾把我頭上的汗擦乾淨了，他用他那慈祥的臉緊貼在我臉上，輕輕地對我説：“傻女，不哭，有外公在，誰也不敢欺負你的，睡吧!”我回應到：“恩!”然後閉上眼睛，入睡了。
外公每天起來都很早，他煮好了早飯，就叫我起牀，幫我穿好衣服，漱好口，擦乾淨臉，吃完早飯後，外公總是愛帶我到外面到處走走，時不時跟我講講笑話或講些有教育的故事我聽。
多年以後，我漸漸長大，外公身體越來越虛弱了，不知因為什麼而令到外公雙腳失靈，他躺在牀上要待媽媽照料了，我的心劇烈地痛起來，我將要哭的時候，外公欣慰地對我説：“以後要聽話，用心去學習，知道嗎?”我忍着眼淚點了點頭。
我知道隨後的日子裏，我將面對的還有很多很多。這些年裏我都很用心地學習，而且從學習委員升到副班長，最後升到了正班長。外公又對我説：“要繼續努力，不能驕傲啊!”每一次的考試，無論是好是壞，無論失敗還是成功，我腦海總會想起外公對我説的這些話語。至今我還深深地銘記在心裏。
人總是要離別的，誰也不能永遠陪着誰，外公去世了，我本來是不可適應眼前這一幕的，但是我知道人生本來就是有得有失的，外公見我這樣，他肯定也不會開心，所以我一定要振奮起來，重新做回自己，繼續往自己的目標前進。
外公，我永遠愛你，永遠牽掛你!
篇三：牽掛
小時候，我還不知道什麼是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨着自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我説：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的説着，説完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什麼總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎?但我哪裏知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家裏牽掛着我。
我瞭解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好着沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎麼樣……每次我都會想，我上個星期不是都説過了嗎?怎麼還要問。每次我總會迫不及待地説：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完後，先是遲疑一下，然後説一聲：“好。”最後放下電話。後來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門後卻看見爺爺躺在牀上，我問奶奶，爺爺怎麼了?奶奶説爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什麼，爺爺説他只想吃點麪包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我幹什麼去?我説去買麪包，奶奶説買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通麪包就可以省下錢去買書看，但最後我還是停留在一家很好的麪包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的麪包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把麪包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以後，奶奶逢人就説這件事，説我懂事了。
原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。
篇四：心中有份牽掛
星月夜，雨紛飛。慘白的燈光像瀑布一瀉如注，藉着燈光，只見千絲萬縷的細雨飄飛。有同學説像線，有同學説像天空的眼淚，我笑了，其實這更像剪不斷的愁緒吧。抬頭，整理思緒，猛然間又瞥見漆黑的夜幕，一絲莫名的愁緒從心底遊蕩開來，不知不覺，腦海已勾勒出你的輪廓……
調皮的眼神，亙古不變的一抹淡淡的笑容印在臉龐。驀然回首，期待見到你調皮的笑臉，卻是後桌複雜的眼神還有那冷冷的笑。一絲涼意從心底浸漫，腦海仍然閃現着你的笑臉，不禁在心裏默問：可愛的你、樂觀的你、調皮的你、愛搞怪的你，還好嗎﹖
曾幾何時，我們都留着長髮，一起嬉戲玩耍，合夥捉弄同學，創作惡作劇，小小的我們簡單並快樂着。
而今，這一切不得不隨着時間的流逝、光陰的流轉、友情的淺淡，煙飄雲散了。曾靜，我們面前出現了岔路口，我選擇了成績主義，而你繼續你的玩樂主義，我選擇了這條路，不得不忍痛割掉長髮，斂起玩世不恭的笑容，收起搞怪，裝起那些曾經令我們無比振奮的簡單的快樂，只帶着所謂的勤奮和“好好學習，天天向上”的口號，在魚龍混雜的這裏努力掙扎着，只盼望有一天能掙脱出爛淤泥，成為別人眼中的“龍”，脱離“小蝦米”的深淵。
你，還是那麼快樂嗎，還那麼玩世不恭嗎，還是那麼簡單嗎﹖
窗外的雨停了，氤氲的水汽附在窗上，使一切都朦朧了。
“嘿!”
“幹什麼啊﹖!”
“大海為什麼是藍色的呢﹖”
“我怎麼知道啊!”
“哈，因為海里有魚啊。”
“啊﹖”
“哎呀，魚會吐泡泡啊，卟嚕卟嚕，bulebulu，哈哈沒想到吧﹖”
“奧。快看課本吧，待會有考試的!”
耳畔隱約聽到這樣的對話，正疑心是哪個調皮鬼，卻忽然想起是我們乏味的開場白。總是以我掃興的話語結束，把你要説的話生生噎回去，眼前彷彿還浮現着你安然的神色和無奈的表情。
現在的你，還好嗎?
星兒明亮起來，掛在天際，閃閃發光，丫頭，你還好嗎?
文萃咖
