在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的留戀的作文，希望對大家有所幫助。
我想家，一個和睦，團圓的家。失去後才醒悟，那個家，我早已失去了,隨着他的離去而解散了。
擁有的時候，只把一切當理所當然；真正失去後才明白，是我太天真了，眼睛不會説謊的，現實永遠是最逼真的！
回憶總會讓我把你想起，那個曾經的你，和藹的你，讓我擁有12年閤家團圓的你。你就像遙控器，掌握着我所有的幸福。是我太貪婪了，毫無付出的承受着你給予的一切，是我太消融，以致你離開都沒能把你留念；等到想挽回，你卻放了手，握不住的手，止不住的思念，是你給我的懲罰嗎？以致於我都活在罪惡的淵源中！
曾經的我是幸福的，因為有你，我一直都很幸福，但我不懂的接受！現在的我，學會了珍惜，學會了把握幸福！
此時此刻，你已經在地球的另一端。和我望着不同的天空，看着照片。很糾結的情感堵住左胸口，經過白雲的洗禮，你的笑容變了和天空一樣清澈，明媚。這樣一抹笑容。對我來説已經很陌生了。而這樣一抹笑容。已是如今我追尋你身影的唯一印記。時間好像一直賴在這裏，從來沒走，望着你的眼眸。彷彿看到了天邊雲朵的微笑，淡然的，嵌在心間。
不知從何時起，世界的腳步加快了。
不知從何時起，小學生初考的低氣壓讓我變得沉默了。
那天回家，不知為什麼天空拉下了臉，月亮已經探出半個頭了，皎潔的月光讓我停下急匆匆的腳步。
好美。
不知怎麼的，盯着天發起了呆。好久沒有停下腳步欣賞月光了呢……好美啊……可惜最近好忙啊，快考試了。
呵呵，現在每個人都在爭分奪秒的為學習奮鬥啊，瘋狂的買考卷，然後做考卷，像一個學習機器，恨不得把整本語文書都背下來，家長説，現在已經不管什麼邊玩邊學了，我們的目標是應付考試…這句話説得蠻實在，可是聽着卻彆扭。現在，抓一分是一分……可是為什麼除了緊張還有些遺憾的味道呢？
旁邊的朋友捏了我一把，“想什麼呢？想得那麼出神。”我笑了笑，“沒什麼，只是發現今晚的月光特美。”“好像是挺美的，你覺得呢？”她歪着頭看我。“也許是吧……”
我已經多久，沒仰望星空了？
不過，即使仰望也看不到什麼，呵呵，以前小時候還能看到一大把呢……
蔚藍天空下純真的我，經歷過許許多多的酸甜苦辣後，跌跌撞撞的長大了，即將告別童年的如今，開始留戀那曾經的天空，那麼的藍…
一剎那，我發現，自己生活的坎坷，原來比美好更美好，大概，我一直留戀着曾經的天空吧。
又落夜了，窗外的燈火星羅棋佈地佈滿了整個江蘇。
不知從何時起，我開始留戀每個12月31日，因為每當這一天來臨時，我都不禁回想即將逝去的365個日夜。人長大了，迎接新年就不再有兒時的快樂單純，內心深處平添了幾分思索，在冥冥思索中有的是更多的壓力。即便是快樂，快樂的內容也就變得更豐富。我們追尋着風雨後那絢麗的彩虹；在甜美的夢鄉里，夜有所夢的境界裏露出會心的微笑，享受着知識給予我們的快樂。
今夜，也許無眠，聆聽着新年的鐘聲的敲響。我們用追憶與留戀送走了20xx，更是用熱情與憧憬迎來了20xx。在這新舊交替的冬夜裏，我想起了一首詩：:爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。
年年歲歲花相似，不過只是花相似而已，並非花相同，因為在春季裏吐露的新葉代表的只是對過去生命足跡的傳承與開拓；歲歲年年人不同，在追憶中，我們有對自我生命足跡的肯定，有對自我生命足跡的期望。正因為有了每個昨天、今天和明天，因此才串聯了豐富多彩的生活。
在小學四年的時間裏，有很多位令人難忘的老師教過我，但，只有一位老師最讓我留戀。她，就是我的啟蒙老師——丁世華老師。 丁老師個子不高，紅紅的臉龐，一雙慈祥的大眼睛，兩條濃濃的眉毛，一張總是裝着金玉良言的嘴巴，看着就讓人有一種説不出的親切。 記得一年級那年，我的性格非常的內向，就連上課舉手發言都不敢。
一天，丁老師把我叫進辦公室，讓我坐在她的腿上，用她那雙温柔的眼睛看着我。她説：“徐同欣，一個人不應該去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就會像一條臭蟲一樣壓在你的身上，讓你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一個成功者。請你好好想一想，有些事，並不是那麼可怕!”我的心裏頓時充滿了陽光。那陽光是慈愛，那陽光是幸福，那陽光是柔情。 丁老師雖然相貌平平，但在我的心裏，她卻是一顆明亮的星星。一次，我的肚子疼痛難忍，臉都變青了。
丁老師一看，顧不上講課，急忙把我抱進辦公室，一邊給我的父母打電話，一邊給我倒開水，“徐同欣，挺住!你媽媽就來了。”也許，這對一般的人來説，只是一句平凡的話，但對我來説，卻是一條至理名言，時時温暖着我的心。 丁老師，我愛您!你像一位温情的母親，時刻温暖着我幼小的心靈!
時光總是在你不注意的時後逃走。雖然想拼命地抓住，但是這時間根本不會因為你而停留一秒。
在讀五年級的時候，有些同學因為一些小事爭吵，我們的班主任就會很生氣。還説：'現在吵架將來就會後悔。"我不知道為什麼，可能別的同學也不知道。
漸漸的，即將要和相處六年的'小學同學分開了。想到這兒，那鹹鹹的淚水就會從眼睛裏湧出來，我不想讓別人看到我的不堪，所以我拼命的控制，但最終還是流了出來，而且越流越急。最後，便把心中的不捨酸楚都發泄了出來。
時光是那樣令人羨慕。我好想念小時侯和同學們津津樂道的看動畫片，可是現在看起來只會覺得無味。我好想小時侯和同學一起玩過家家，可現在玩起來只會覺得幼稚。我好想小時侯一回到家就和大人分享一天中學校裏的趣事，可現在在大人面前只願一聲不吭。我好想念小時候愛玩的芭比娃娃，可現在只喜歡電腦遊戲。曾經的我想馬上長大，現在的我卻希望從一年級開始。當我看到一年級的同學時，我感到好羨慕。
時間是無情的，他只會給你一次機會，就算你是多麼努力的讓時間停留，但你終究還是會眼巴巴地看他流走。我留戀，我留戀我小學裏的一切一切。
在我的房間裏，有一本珍藏已久的相冊，它就像一個“筆記本”，記錄着我從小到大的成長經歷。每當我翻開它，一張張精彩的照片就映入我的眼簾。其中，有張照片最令我難忘。
那是一次考試，我只考了八十分。不是因為不會做，是由於粗心造成的。我想回家媽媽一定會狠狠地批評我，心裏忐忑不安起來，彷彿有一塊沉重的石頭壓在心底。回到家，媽媽看我垂頭喪氣的，就親切地問：“是不是沒考好？”“是……是的”，我邊吞吞吐吐地説，邊把卷子遞給媽媽，同時做好挨批評的準備。可是，媽媽不僅沒有批評我，反而用慈祥地語氣教我怎樣做對這些錯題，並且安慰我：“不要放棄，人生的道路上總會有不平坦的地方，你要認真面對這些挫折，勇於與這些挫折搏鬥。”説完以後，媽媽又給我出了同類題，想着媽媽剛才的話，我仔細地做，這回全對了，媽媽對我豎起了大拇指。就在這時爸爸“喀嚓”一聲按下快門，留下了這精彩的一刻。
我看着照片，心想如果媽媽當時打我，我以後再遇到困難，也許會放棄，會認為自己是一個失敗者，沒有用的人。可是那句話卻激勵我奮發向上，走向成功的每一個階梯，我永遠都不會忘記媽媽那次對我的教誨。我會永遠珍藏這張照片，讓它陪我面對人生中的每一個困難。
童年的歌，是一支清遠的笛，總能勾起無限的回憶；童年的夢，是一個美好的幻想，總能引出無窮的遐想；童年的我，則是一個集歡樂與幸福於一身的小精靈。……
那一天中午，爸爸媽媽全都午睡了，只有我還在那不安份的看着電視。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那麼美麗，我也要，説幹就幹，我拖來了一大堆衣服和化粧品，對着鏡子閉門打扮起來。可幼小的我怎麼會用化粧品呢？這不，我在擦過粉之後用口紅把臉吐了起來，嘿嘿，我當時還以為是胭脂呢。接着，我用那黑水筆把眉毛塗了起來。我對着鏡子一看嗯，還不錯，我又把眼睛塗了起來，啊哈，化裝好了，接下來就得換衣服了。
我先挑了件短裙，又選了一件上衣，一配，太俗；接下來是長裙，太洋；又是牛仔上衣配牛仔仔褲，用料度一樣，不新穎……就這樣，我挑來挑去，最後終於找到一套滿意的；短袖衫外加長袖襯衫，下身是超短裙。當我滿意的叫爸爸媽媽看時，他們都大笑起來，而我呢，則還在那擺‘POSE’呢。
回首童年，無窮美好；展望未來，無限嚮往。讓我們把那珍貴的童年記憶永遠保存在腦海中吧！
今天，也許是同學們最後一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學們最後一次牽着手，聊着天，玩着遊戲今天過了，小學生涯就結束了，大家要各奔東西，開始嶄新的初中生活了。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念命運那條路，它曾經引導我與你相遇。在我們的生活裏，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。
僅此一眼，足矣。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的温暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護的記憶也便是永恆了。
那以往的同窗生活，是一張動聽的歌片，那迷人悠揚的旋律永遠迴盪在我們心中。縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間衝散了你我，但關懷思念之心卻長伴左右。離別雖然久長，而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手説再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓我們手牽着手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸着我的面頰。又一次在這裏奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味着距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷着現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、温暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日曆的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼着前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不紮實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會説一聲“謝謝”。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的温柔，是你們幫我譜寫。
早上，早早的準備好了，準備出發，而目的只有一個，那就是？麥當勞的板燒雞腿堡。為什麼呢？那就得從很久以前説起。
那一天，我和爸爸去麥當勞喝下午茶，到了門口，剛要進去，我就被一位拿着板燒雞腿堡的先生所吸引注了。因為一股股香辣味鑽進我和爸爸的鼻子裏，我們眼前立馬出現了又香又辣的板燒雞腿堡。我的口水立馬“飛流直下三千尺，因為板燒雞腿堡”！我想都不想它到底有多麼的辣，直接拉起（差不多用拽的了）爸爸的手，邊拉邊小跑，恨不得立馬飛到點餐的地方。我到了點餐的地方，想都沒有想，直接點了一份板燒雞腿堡，爸爸也一樣，哈哈！真的是有其女點什麼必有其父點什麼。
我一咬下去，一小口沒有了！不過嘴巴里可全部都是辣的；鼻子裏是香的；心裏卻是甜的。
不過幾分鐘，板燒雞腿堡不見了，我好像在吃。因為，這一種又香又辣的味道，是不可抗拒的！
又點了一個板燒雞腿堡，可是，一眨眼，有一個沒有了。我眼睛雖然已經辣的流出眼淚了，不過，實在是太好吃了！就連我這麼不喜歡吃辣的人，能吃完兩個，可想而知，又多麼的好吃呀！
我剛又想再點一份板燒雞腿堡，不過，肚子不爭氣，它已經可以和足球相比了。
現在，只要我去麥當勞，點的雖然説不一定是板燒雞腿堡，不過，那一種又香又辣的味道，就一定會在我的鼻子裏徘徊；在我的眼睛裏出現。
她就像荷花一樣，默默無聞，卻散發着迷人的香味，她多麼想做個開心的人，多麼想交朋友，可別人對她的看法不一就是覺得她不喜歡交朋友，她非常孤僻，沒有朋友的她只能和小動物一起玩耍。
——題記
每天的早晨，路過荷花池看見剛睡醒的荷花，聞到撲鼻而來的香味，這使無精打采的我，立刻精神飽滿。
荷花最喜歡和風兒、蜻蜓、蝴蝶一起玩了。看，風兒又來了，她們見面的方式非常奇特一一舞蹈。看來今天我運氣不錯，可以欣賞她們最新的舞蹈，以前就隨便動一動，現在可不一樣了，跟着節奏搖擺的舞姿，美麗極了！
舞跳完了，她們就覺得太無聊了，然後她們想了想，決定玩捉迷藏，因為人數太少，玩起來特別乏味，所以風兒就把她們的好朋友一一蜻蜓和蝴蝶找來了。看的津津有味的我被上課鈴聲嚇了一跳，我還想看，但是我必須要去上課，迫不得已我離開了荷花池。
放學了，我再一次去欣賞迷人的荷花，可留下來的只有她，她的朋友已經回家了，只剩下她一個在這孤孤單單的下午。
我不喜歡下午的荷花，因為她太孤單了，我不想看見她傷心，我喜歡早上的荷花，因為她是開心的，多姿多彩的，迷人的。
我想留住荷花開心的時候，我想每一次看見她的臉上都有笑容。
眼看就要考試了，這也就意味着相處一年的同學，好友將要分離了，其實自己又有一些捨不得，但還裝的那麼堅強，很留戀這一年的感情，留戀在這的歡聲笑語，留戀在這的打打鬧鬧，留戀一起拼搏，一起向上的玩伴，留戀有福同享有難同當的患難兄弟，更留戀留下真摯感情的朋友。
朋友説過，天下沒有不散的宴席，也是沒有，但在這即將散去的宴席上，我只是想把這桌宴席到最後。説實話，活了這麼多年，分開起一次這麼傷感還是頭一回，不能説傷感只能説心靈有點觸動，一年，只有一年，也許不是留戀捨不得所有人，也許只是不想和某些人分開，但這種感情，真的很不好受，一年，一年我們可以埋下種子，一年我們可以辛勤耕種，一年我們可以收穫快樂，一年，我們也可以看着我們辛勤耕種的花慢慢凋謝。一年我們究竟做了什麼，又有什麼可以留戀。
我留戀，留戀朝夕相處的同學，我留戀，真心相處的朋友，因為朋友少所以珍惜，好朋友相處還不到一年，才幾個月，也許這才是我留戀捨不得的原因。説真的真不想分開。
在這個大家庭中，我們有過歡笑，有過悲傷，那些都是我這一生中最寶貴的記憶，無論到哪它都回陪伴我一生。
昨日的中雨過後，今天的天氣就立馬轉晴了，而且氣温一下子就提高了許多，今天的天氣大概為23攝氏度，突然間今天的早晨就有許多的小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，清晰的空氣讓人感到温順。
到了班級，只發現班主任還沒有來當，大家都以為老師上深圳去了，讓大家都很驚訝時，阿姨就説你們不用擔心，老師只是去開會了，大概下午就回來了，這才讓我們放心下來，整天的秩序都是不錯的，但也是有一些人搗亂，但還是比以前要好一些的。
下午中的一節課上，老師突然就回來了，我們都非常高興，上午的每一節課都像失了魂似的，但到了下午，老師回來後卻又神一般的有了精神力，看來我們沒有老師是不行啊！
感謝老師為我們付出了很多很多，就例如日誌，他每天都不停的給我們批改，而且還不停的堅持讓我們發稿，不惜付出自己的時間，為我們做長篇日誌，而且已經堅持了好多期，讓我們一生最敬佩的老師，也就只有她一位了，而且我們要更好的改變。
不讓我們辜負老師的一片心意。
十二年的光陰在不知不覺間拉起她的裙腳，匆匆與我擦肩而過。十二個春、夏、秋、冬在眨眼間完成了季節的交替。於是，歲月高揚起手中的魔杖，讓我在小學六年畢業之際嘗試“戀”之一——留戀。
六年的光陰飛快卻又緩慢。我接觸並交結了許多人或物：有和藹卻不失威嚴的黃老師;有與我分憂解難的郭素潔、張琴;有讓我們笑聲起伏不斷的周科、張宗;有校園裏那一排婀娜多姿的楊柳……
今天，就要離開這些良師益友了。曾以為今天將會是我人生中對小學的“解脱”，曾對那些小學離校生的哭泣而感到不解與不屑，曾以為自己不會對的同學們產生留戀之情。可那畢竟是我“曾經”無知的想法。畢竟生活了六年，怎麼會沒有一絲留戀呢?只有經歷之時才會產生的感覺湧進我心頭，同學們把桌椅摞在一起放在教室中間，我獨自一人站在空曠的教室裏，孤獨和恐懼感隨之而來。這還是我們熟悉的教室嗎?
看着教室裏一切的一切我才真的體會到了留戀。那曾經令我們絞盡腦汁的板報此時是如此親切，那講桌、粉筆、黑板、桌椅，還有那我們親手佈置的作文園地、書畫展示，讓我是如此的留戀。不覺間，一顆晶瑩的淚珠掉了下來我趕緊擦乾淨生怕被同學看見而取笑我。猛然間，我抬起頭看到了插在桌椅中間的中隊旗在風中飛揚，是如此鮮明、耀眼……
今天我問我兄弟，如果有一天我死了，這個世界會有改變嗎?
他吸了口冷氣盯着我説，有一點點的變化!除了我們少一個兄弟，你的父母少一個兒子，這個地球少承載一個壓力外，其他的什麼都不會變!
如果你死了，我們或許會有下一個兄弟，你的女朋友會有下一個男朋友，但是你的父母不會再有下一個兒子!或許有的人還會因此而笑得如煙花般燦爛，但是那些些愛你的人……
那麼你會哭嗎?因我的死去!他説，我不知道我會不會哭，但是我知道那天我一定會回來，不管我身在何處，不管我有多麼忙碌，我都會回來!
聽了這句話，我想哭了!
他問我，為什麼你會問這樣的問題，今天是元宵節啊?你問了一個一個多麼令人忌諱的問題!
我説因為我做了一個夢，我害怕了!我害怕失去你們這些兄弟，我害怕失去我的女朋友，我害怕失去那些愛我關心我的親人!
我死了，你們只是失去一個我，而我，卻會失去全部!我真的好害怕!
後來我把自己早上沒説給他聽的夢説了，他沉默了，我知道他也害怕了!
每一年的今天，我們都會去廟裏拜佛，以前每一次進到廟裏，我都會有一些亂七八糟的想法，所以每一次一進去我都會跑出去，我不夠虔誠!
今年我又去了，很虔誠的跪在佛像面前求佛祖，如果真的有佛，我希望他能保佑我，保佑那些關心我愛我還有那些我愛的人，一生平安!
其實我並不信佛，可是我害怕了，我害怕真的會失去那些我現在擁有的!!!
文萃咖
