在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的一件讓我愧疚的事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那是在寒假一天的下午，我在公路上散步，紅盤似的太陽用它那温和的陽光照耀着我，還有—點微風．我感到舒服極了。我看到公路旁邊那正在堅守崗位的“戰士”，正在日夜不停地守護着公路，它那翠綠的頭髮已經沒有了，也沒有了往日的快樂，但春天到來時，它還會再快樂起來的。
我下小開河時，看到一位老太太正在那裏修理白行車。我走過去一看，原來是車鏈脱落了。那位老太太説：“小朋友，過來幫一下忙。”我看到那位老太太十分焦急，但我還是沒搭理她。她見我走開了，自己便又埋頭工作。一會兒，我看到一個小男孩從對面走來，我便注視着他。他走到老太太面前，仔細打量一番，然後又和那位老太太把車子反過來，自己又下手了，可一個地方弄不好，需要工具，他便跑開了。
我以為他知難而退索性走掉了。可一會兒他又拿着工具來到這裏，又開始了他那“緊張”的工作，一會兒動動這裏，一會兒摸摸那裏，不——會就修好了，他又幫老太大正過車子宋，看到老太太走後，他才又急急忙忙地回去了。看他滿身是油，回家肯定挨批評，但他那快樂的神態卻好像打了一場勝仗或是中了頭彩。當我繼續走下去時，我便想：剛才我為什麼不幫那位老人呢?他年紀那麼大，行動又很不方便，人家那麼一個小孩子都知道幫助別人，更何況一個身為六年級的學生呢！
幫助別人，快樂自己，這確實不假。有時因為幫助別人，而自己卻捱了批評。但這犇挨批評心裏也是快樂的。如果家長知道事實時，有時還為你感到自豪呢!我感覺我好失敗，我挪動那沉重的步子回家了。
唉，這件事真讓我感到愧疚。
“滴答、滴答……”牀前的小鬧鐘不緊不慢地走着。我在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着，腦海裏一直想着下午那件事：上次老師發給我們單元試卷，我們做完後都紛紛交了卷。今天下午，老師將試卷發了下來，我一看一百分，叫了起來，心想：“太好了，回家可以和老媽説，她肯定會獎賞我的。”正在我高興之時，發現一道應用題後面少了一個零，老師沒看出來，給我打了個大鈎。這時，我心裏產生了矛盾，心想：“我是在同學未發現時把錯改了，還是和老師説拿不着獎勵，可不和老師説會受到良心的譴責。”可……哎！不管它了，這一百分是老師給我的，錯也錯在老師，於是我不屑一顧地添上零，將一百分拿回家領賞。媽媽看到我一百分的卷子高興極了。我又是玩電腦，又是吃牛扒，但心裏總是不安……
晚上十分寧靜，可以睡個好覺，但我怎麼也睡不着，因為那紅色刺眼的一百分，是良心的譴責。
世界與視界，不可能總是明亮的，人心也一樣。像我這樣的好孩子，也難免有犯錯的時候。
陳軍是我從小玩到大的好朋友，我在家悶得受不了時，就會去找她解悶。陳軍，來玩吧！她從窗户探出頭回答：哎！我這就來！進了她家院子，又是那麼香（她爸很會養花，她家有很多花），就使人不禁吟道：真香！真香！我們玩什麼？陳軍？呃……跳皮筋吧！怎麼樣？好呀！小汽車，嘀嗒滴……我渴了，你先玩，我去喝水。
我就在院兒裏賞花。突然，一陣陣茉莉花的清香，鑽入我鼻子，真香啊！我順着香味找，找到了藏在花叢中的小茉莉。真好看。準是她爸新栽的。我想，手要伸出去掐。我望了望陳軍，她還在喝水，沒看見我。
我把花掐下來，飛快地逃了，隱約，聽見陳軍在叫我。到了衚衕口，把花拿出來一看，謝了。
我的心似乎也謝了，陳軍會不會怪我？
晚飯後，陳軍來找我。鑫。我知道你喜歡茉莉花兒，好不容易從我爸那兒要來的一盆。可香了，就是不知被誰掐過。可是隻有這一盆了。對了，你今天怎麼一聲不響就走了？我找你好半天……我什麼也聽不見了，不知道陳軍是怎麼離開的。
我想跟陳軍道個歉，但又不知怎麼開口。我決定，給她寫封信。陳軍，你聽見了嗎？你肯原諒我嗎？你聽見朋友的呼喚了嗎……對不起！
畢業時分，離別的淡淡憂傷瀰漫在校園的空氣中，讓人眼角不由濕潤。我們唱着那首令無數人感傷的《畢業歌》結束了初中生涯。
可我沒有調整好心態去接受這樣一個現實。因為，在我的世界裏，我認為中考離我遙遙無期，我還有大把的時間去做沒有完成的作業，改沒有改的錯題，與同桌聊永遠也聊不完的世界美食與世界美景，直到上課鈴響後才收回天馬行空的想象。
可是，這一切都隨着時間的流逝一去不復返了。
這時，我忽然發現，過去的三年我並非心中無愧。我不止一次因時間晚而放棄預習功課的念頭；中考滿分作文不止一次因懶惰而放棄攻克難題的念頭；也不止一次因自己的小利益而放棄伸出援助之手去幫助同學的念頭。我總是在糾結中流逝着僅存不多的青春，所得到的結果也只是一次次地放縱自己。
畢業典禮上，望着同學們一張張熟悉的面孔，才猛然發覺他們在我的生命中如此鮮明地存在過，而今卻再也沒有機會回到一起上學、放學、一起挨批、一起淋雨的時光了。我感到無比愧疚，我當初沒有珍惜這份同學情。對於老師，更多的記憶是受到批評之後的埋怨，卻不知他們對我深深的關愛。我愧對這份師生情，愧對寶貴的青春。
畢業典禮結束後，大家都不説話，就這樣沉默着，然後就是緊緊地擁抱。我們畢竟太過年輕，我們所能做的只是在大家各奔東西之前送上自己最真摯的祝福。往事似乎變成一陣煙隨風飄過，勾起我對過往的眷戀，對某些人、某些事的愧疚之情。我認為，這是成長的必經之路，我們需要做的是把它當做教訓，告誡今後的自己要珍惜身邊的事物，努力追趕青春的步伐，讓自己無愧於自己的人生。
騎着單車，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光陰的故事》，哼着調子，心境逐漸坦然。我想，青春的流逝會讓我更加珍惜現在的時光，更加認真地去對待今後的人生。
因為愧疚，我收穫了成長。
愧疚像一陣陣薄霧，時時籠罩在我心頭，遮去了我生活中的很多陽光。愧疚就像一隻魔手，時時牽扯着我的心尖，讓我陣陣隱痛。因為一次過錯，我飽嘗了愧疚之苦。
那是我讀四年級時發生的事了。一次英語考試前，媽媽承諾只要我考到100分就可以得到獎品——一本我“垂涎”已久的`漫畫書。得到這一承諾，我當時別提有多高興了。讓我充滿期待的考試如約而至。考試時我懷着必考100分的決心和信心奮筆疾書，可是沒想最後一套題中的一個單詞難住了我，無論我怎麼想也拼寫不出來這個單詞，而且此時老師宣佈距離考試結束只有十分鐘了。怎麼辦？時間一分一秒地流逝，我也越來越焦急。九分鐘、八分鐘、七分鐘……突然，我想到了一個可以解決這個難題，得滿分的方法——作弊——翻書看。當這個念頭在我腦海中一閃而過時，我被嚇了一跳。作弊可是一種很不好的行為呀！靠作弊拿滿分就是在自欺欺人呀！作弊如果被發現，我自己臉上也不好看呀！可是如果不作弊的話，我一直想要的漫畫書就得不到了，而且媽媽在考試前還警告過我：如果學過的單詞再不會寫或寫錯就要被罰寫一百遍。我可一點不想被罰寫這麼多遍單詞。再説，如果我小心一點，老師也不會發現我作弊的小動作的。
在我與自己的一番思想鬥爭後，那個要我作弊的念頭盤踞在我的腦海中怎麼也趕不走。恰好此時老師走出去接電話，同學們也都在專心答題，沒一個人注意到我。我悄悄地拉出抽屜中的英語書，剛把書翻開。突然，前面的同學轉身到書包裏拿草稿紙。我嚇得手一抖，又把書給合上了。好在前面的同學並沒有發現我的異常，於是我又鼓足僅剩的一點勇氣，怯怯地翻開了書，找到單詞，飛快地抄在試卷上。我剛寫完單詞，老師就走進教室宣佈考試結束。
下午，試卷發了下來，我如願考了100分。可是，我一點也開心不起來，總感覺試卷上100分的那兩個零好像兩隻眼睛在鄙夷得看着我。放學後，我心情沉重地回到家裏，媽媽看見我試卷上鮮明的100分可開心了，立刻答應給我買那本漫畫書，我卻一點也不想要了，但是我沒勇氣説出實情。看着媽媽因開心而笑開了花的臉龐，我更愧疚了。
有關這次作弊，直到如今我都沒有勇氣跟媽媽説。每次看見那本漫畫書，我的心中就會籠罩上愧疚的迷霧，自責也會像潮水般湧進我的心裏。
那是一個炎熱的星期天下午，我和蔡睿一起去了圖書館，去借我們最喜歡看的《查理九世》 從圖書館出來，正值2點多，火辣辣的太陽彷彿要把我們曬化。
蔡睿提議道：“不如我們去買冰激凌吃吧！”“好啊，好啊” 於是，我們各買了一個冰激凌。我迫不及待把包裝紙拆開，環顧四周都沒有垃圾桶，便隨手扔在了地上。 還沒走出兩米遠，就聽見身後傳來一個聲音：“這事誰呀，怎麼隨地亂扔垃圾！”我循聲望去，是一個環衞工人在説話。我的臉“唰”地一下紅了。
“你還是把垃圾撿起來吧，這樣人家不知道是你仍的，還會表揚你呢！”蔡睿輕聲説道。 可是，這麼愛面子的我怎麼會去呢？再説，説不定那個環衞工人已經看到了，那不是更丟人嗎! 正在我進退兩難時，環衞工人彎下腰去，撿了起來便走了。 回家的路上，我的心裏猶如海水翻騰：如果剛才撿起了那個垃圾，不就是將功折罪了嗎？我真恨我自己為什麼這麼愛面子！估計那個環衞工已經知道是我扔的吧！唉她一定很討厭我吧！ 這件事至今都記憶猶新，我永遠都忘不了那一次刻骨銘心的經歷。
星期六的晚上，我、媽媽和妹妹正在客廳看電視。我看媽媽正聚精會神地看着電視，馬上跑到卧室躺在了地上，想好好地在這冰涼的地板上休息一會兒。過了一會兒，妹妹也跑過來，學着我的樣在地板上躺下。我的心裏頓時萌發一顆邪惡的種子——捉弄一下妹妹。我看妹妹在地板上躺得很舒服，就對她説：“你先躺着，姐姐先去看會兒電視。”妹妹點點頭。我走到客廳喊道：“媽媽，妹妹躺在地板上的。”媽媽臉上的笑容頓時煙消雲散，怒氣衝衝地趕到卧室，喊道：“快起來，再不起來我打你了。”妹妹被媽媽的怒吼聲嚇壞了，眼眶裏的淚珠流了下來，非常委屈地看了我一眼就匆匆逃回了客廳。
這件事，我一直不敢告訴媽媽，生怕她打我。可我很對不起妹妹，心裏很愧疚。我想買點東西給她，表示我對她道歉。我帶她到了一家小商店，讓她自己挑，她拿了幾袋上好佳就不要別的了。我看她要的太少，就又拿了一根棒棒糖給她，她高興得又蹦又跳。可我覺得還是對不起她，又去商店給她買了一雙小手套。她戴起手套，手舞足蹈，特別高興。媽媽説：“今天太陽打西邊出來了，靜怡還知道給妹妹買禮物了。”我不好意思地低下了頭，媽媽哪知道我心裏的愧疚啊。
以後，我不敢再欺負妹妹了。
又一個星期開始了，我高高興興地來到學校上課。來到班上，我所看到的一切都讓我感到奇怪：有的同學把窗户關上；有的同學皺着眉頭、捂着鼻子；還有的同學在底下竊竊私語，不知在説些什麼。
“叮鈴鈴……”早讀課開始了。我和高錦翔一起來到講台上領讀。“花甲之年——預備，齊！”我領頭後，發現大家都心不在焉，在書聲琅琅的校園裏顯得格格不入。就在我疑惑不解的時候，王老師來了。她往牆角一看，頓時皺起了眉頭。隨即，王老師把李承宇叫了出去。站在講台上的我，聽到王老師説：“……李承宇，你到操場的沙坑裏，鏟半撮箕沙來。”我更加雲裏霧裏，弄不懂老師葫蘆裏賣的是究竟是什麼藥。
沒過一會兒，李承宇風風火火地回來了。王老師接過撮箕，把裏面的沙倒在地上，然後又把吳若塵喊出來，叫他們倆去水池洗拖把。
老師神色嚴肅地走了進來，示意我們安靜。待我們安靜下來後，老師對我們訓斥道：“難道門前那一攤屎你們都沒發現嗎？我曾經看過一幅漫畫，講的是：有許多人經過一個開着的水龍頭。有的説：‘誰這麼浪費水呀？水可是寶貴的資源呀！’還有的説：‘這個不關水龍頭的人，簡直就沒有社會公德心嘛！’但是，他們都只顧抱怨，從旁邊匆匆走過，沒有一個伸手去關的。今天發生這種情況，你們居然沒有一個人主動去打掃，就任它在那裏散發出陣陣惡臭。你們自已説，你們是不是冷漠、自私呢？”我們聽着，都陷入了沉思之中。
老師接着説：“相反，我在這裏還要表揚尹正。你們就坐在教室裏，‘事不關已，高高掛起’。尹正還能忍着臭味，在異味的源頭那裏把瓷磚擦乾淨。想想你們平時的表現，好好反省一下吧！”
我想着剛剛的表現以及原來做過的自私的事，心中感到了愧疚與自責。我心想，我作為班級的主人，理所應當為班級作出貢獻。但是看看自己的表現吧：不僅不幫忙把那堆噁心的東西打掃乾淨，還不調動同學們的積極性，一起為班級服務。今天，我完全沒有做到紀律委員及副班長應當盡到的職責。不過，這件事已經在我心中留下了深刻的印象。我相信，如果下次再遇到類似的事情，我一定會為班級作出貢獻，爭當班級的小主人！
文萃咖
