在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的星期五作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
哈哈！快樂的星期五又到了！因為這一天同學們又可以回家了，因為這一天爺爺會在學校門口接我。
中午吃完午飯，大家有説有笑的整理着東西，等待着老師的到來。我趴在窗口，一眼不眨的盯着老師的辦公室，在這一刻，我多麼盼望老師早點到教室啊。終於，老師踩着高跟鞋，拿着書本來到教室了，當老師走進教室的那一刻，教室瞬間安靜了下來，大家兩眼放光的盯着老師，按照慣例，這節課老師要給大家叮嚀週末安全。當老師講到“注意乘車安全”“不要暴飲暴食”時，我已經開始神遊了，我想：爺爺一定騎着摩托車在來接我的路上了，晚上回去爺爺一定又會給我做很多好吃的也不知道後來老師給我們講了什麼，只聽見一聲“放學”，我便像離弦的箭提起書包就衝出了教室。
來到學校門口，我一眼便看見等在門口的爺爺，“老師，我爺爺來接我了，再見！”我開心的跟老師打着招呼，“爺爺，爺爺！”我揮舞着手，像只快樂的小鳥飛向爺爺。爺爺一隻手從我肩上卸下沉重的書包，另一隻手拉着我的手向家裏走去。
國慶節已經過了四天，今天天氣不錯，媽媽帶我去兒童公園遊玩。
我一到門口就看見外面很熱鬧，我和媽媽就買好門票進去了。我先玩了桃子穿洞，這個可好玩了，我和媽媽坐上一艘小船，小船沿着水流經過假山洞，那裏有個孫悟空，他的嘴裏在冒煙。然後我們又去玩過山車，這個遊戲很刺激，它帶着我們在跑道上轉來轉去，一下子高一下子底，我一邊拉着媽媽的手，一邊大叫着，真是興奮極了。接下去我又玩了騎馬車，馬車帶着我旋上旋下，坐在上面舒服極了，媽媽在旁邊給我拍照片，我在上面“駕，駕”像坐在真的馬車上一樣。最後我們去玩了激光船，只有10分鐘可以玩，我把河裏五個目標全都打中了，媽媽表揚我好厲害，時間過得真快，我們馬上就上岸了。
我們要回去了，我依依不捨地走出了大門，媽媽答應我以後再帶我來玩。
期末考試考完了！我們迎來了一個沒有作業的星期五。於是，我約了表哥和表妹一起去沈園遊玩。
上午9點，人都到齊後，媽媽帶着我們出發了。走進沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上髒不髒，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照。“耶！”我們嘴上喊着，手上比劃着“V”的手勢，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來，我們繼續向前。一路上，我們還為了由誰領路而你爭我趕。路邊有一片的臘梅樹，樹枝上的金黃的梅花星星點點，有的已經迎風綻開，有的含苞待放。我們在梅林中走着、跑着、跳着，梅花沁人的清香一路伴隨着我們歡快的腳步。
穿過梅林，再走過幾條小路，我們來到了一條長廊。在長廊的.盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時難得見到的橋，我立刻衝上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺呢！哥哥妹妹也衝到橋上和我一起搖，我們踩着同樣的節奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫着，橋面越晃越高，彷彿要承載着我們的歡樂飛上天空。
“快起牀啦，今天已經是這周的最後一天了。”
早上六點鐘媽媽準時把我叫醒，天氣有點冷，但是聽到媽媽説今天是星期五我就突然有了精神，也不用媽媽幫忙，自己主動穿好了衣服，因為今天星期五學校要舉行一次合唱比賽!
到了學校之後很多的同學們都已經提前到了，大家都很興奮的等待着歌唱比賽的開始。老師來了之後大家非常自覺的安靜下來，等待着老師的安排。
九點鐘開始的時候人真是多呀，台上圍滿了人，還有好多的爸爸媽媽都來了，我還看到了我媽媽衝着我笑呢。我非常緊張，但是看到老師坐在下面看着我們露出的鼓勵笑容和媽媽不停的加油聲，我忽然不緊張了，我們班級唱的非常好，因為我們唱完之後校長還表揚我們班級了呢。
放學回家後媽媽問我今天上學怎麼樣，我説：“真是一個快樂的星期五呀。”
文萃咖
