無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的快樂的兒童節作文，希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節作文1
這一次“六一兒童節”，咱們在班上開展了一個慶祝六一兒童節的活動。
這一天，咱們帶着吃的東西，早早的來到了教室。來到教室後，咱們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師説：“慶祝六一兒童節活動正式開始”。
這時，有幾名主持人説：“下面請欣賞小品《大話西遊後傳》。”咱們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節目。演出剛演了一會兒，有的同學都笑得前俯後仰，等小品演完了，同學們個個笑得合不攏嘴。
這時，主持人説：“下面有請牛天馳給咱們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地揹着薩克斯走上了舞台。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學們都要求他再表演一段，可他缺笑着走下了舞台。
這時，主持人説：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開始了，咱們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的觀看的同學都在下面不停地喊着“加油，加油！”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組，把地上的氣球全部夾爆。”主持人説。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節目，因為時間的關係，我就不一一的介紹給大家聽了。
快樂的兒童節作文2
今天是六一兒童節，是一個屬於我們兒童的節日。今天，學校開展了“六一”遊園活動，讓我們每一位同學都去參加。
首先，我們來到了大操場，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“遊園活動”正式開始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終於輪到我時，卻沒有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時候，張老師叫了項忻苗來接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情願的樣子，心裏想：拜託了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒有獎品。
遊戲開始了，我由於太緊張，第一個沒有扔中，不過後來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來紫渲在門口等我！我向她説了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的遊戲是“吹乒乓球”。哈！這個簡單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時，楊夢瑤把我拉到了另一邊，説：“佳沂，你吹這邊的吧。”
我深吸一口氣，用力地對着乒乓球吹氣。可那個乒乓球像一個頑皮的小孩，固執地“站”在那裏。這倒沒關係，可是這個看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動。好一個乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強！我正這麼想着，楊紫軒把另一隻碗裏的水全倒到了這隻碗裏。遊戲彷彿簡單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩穩當當地落到了另一隻碗中。我好的時候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的遊園活動好有趣啊！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點通”等遊戲。六一兒童節真快樂呀！
快樂的兒童節作文3
今天是六一兒童節，是一個屬於我們兒童的節日。今天，學校開展了“六一”遊園活動，讓我們每一位同學都去參加。
首先，我們來到了大操場，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“遊園活動”正式開始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終於輪到我時，卻沒有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時候，張老師叫了項忻苗來接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情願的樣子，心裏想：拜託了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒有獎品。
遊戲開始了，我由於太緊張，第一個沒有扔中，不過後來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來紫渲在門口等我！我向她説了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的遊戲是“吹乒乓球”。哈！這個簡單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時，楊夢瑤把我拉到了另一邊，説：“佳沂，你吹這邊的吧。”
我深吸一口氣，用力地對着乒乓球吹氣。可那個乒乓球像一個頑皮的小孩，固執地“站”在那裏。這倒沒關係，可是這個看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動。好一個乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強！我正這麼想着，楊紫軒把另一隻碗裏的水全倒到了這隻碗裏。遊戲彷彿簡單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩穩當當地落到了另一隻碗中。我好的時候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的遊園活動好有趣啊！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點通”等遊戲。六一兒童節真快樂呀！
快樂的兒童節作文4
盼望着，盼望着，六一兒童節又臨近了。小鳥在枝頭上為我們唱着歡樂的歌謠，花兒向我們頻頻點頭，連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多麼純真快樂的六一！
今天上午，我們學校舉行了文藝匯演。
在文藝匯演中，氣氛最強的當真無愧是江南style。
音樂一響，身着亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了台。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀眾們看得都呆了，我也目不轉睛地欣賞着她們的表演。舞蹈結束後，觀眾們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來。
但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場後，一羣“孔雀”隨着音樂緩緩上台，翩翩起舞。她們穿着白色帶有民族風味的裙子，頭上戴着藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優美，走起路來搖曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿着綠色的衣衫，手裏拿着葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白雲了民聽醉、看痴了。
最後一個節目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上台了，我心中有些忐忑不安，有一個地方還差點唱錯了，不過這並無大礙。我唱着唱着，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動，眼眶竟變得潮濕了。到了最後，大家都發自內心地高喊：’老師，您辛苦了！老師，我們愛您！“
文藝匯演就這樣結束了，下午我又和好朋友一起去看了場電影。
今天，我真高興！
快樂的兒童節作文5
一年一度的兒童節到了，我激動的一夜都沒有睡着，早上四點多就起來了，大姨忙着給我化粧，化完粧後，已經快五點了。我趕忙吃了兩口飯，然後拿着媽媽給我準備的零食就去了學校。
一進校園，發現學校的變化可真大，各個班都撐着大傘，還掛着五顏六色的氣球和條幅。主席台那兒也裝飾的很漂亮。到了檢閲的時候，每班的同學，都穿着整齊的服裝站在校門口。檢閲開始了，每班老師都會説："孩子們，好好表現，來，我給你們拍個照。"同學們很聽話，表現得都很好，個個精神飽滿，神氣十足。很快，精彩的檢閲就結束了。接着，親子比賽開始。首先是跳大繩，我班範洪語、張溢洋、吳淼、李雨碩幾個同學和家長都參加了這場比賽，這幾個同學表現的非常棒，都為班級爭得了榮譽……很快，運動會結束了。下午，我們學習屋也開了一場精彩的聯歡會，節目有很多，有小品《師徒取經》《考試過後》《白娘子後傳》《飛花令》。還有評書、國學聯唱、歌舞、器樂表演……其中我最喜歡的節目就是《三句半》了。因為曲博士表演的特別有意思，他的表情很呆萌，可愛極了。當他應該説"試試看"時，可能因為緊張忘詞了，居然説成"太壯觀了，啊，試試看"。逗得大家哈哈大笑。
這次的六一兒童節帶給我們很多快樂，但是這些都離不開老師和家長的支持和幫助，如果沒有她們的辛苦付出，我們就不能過得這麼開心。我希望明年的兒童節能更精彩！
快樂的兒童節作文6
春風吹，陽光照，紅領巾胸前飄……”每當唱起這首歌，我就想起了去年“六一”兒童節，我最期待這一天了。那天早晨，我們都穿上了漂亮的衣服，戴上了鮮豔的紅領巾來到了學校。校園的上空飄起了紅豔豔的橫幅，橫幅上寫着：祝小朋友們節日快樂！教室裏，同學們親手掛起了綵帶，繫上了五顏六色的氣球，隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂活潑的身影。到了中午十二點表演開始了！
首先上場的是馬進遠和他的幾個哥們兒，即將表演的是小説《淘氣包馬小跳》的一篇故事，用了1個小時的時間才講完，他們再一看，全班同學已經全部睡着了！他非常尷尬，便悄悄地下了台……到了最後上場的，是張小櫻，她要畫一幅沙畫。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢！她首先畫了嫦娥奔月，還畫了女媧補天等等傳説故事，真是讓人驚訝！表演結束後，教室裏已經是氣球的海洋，有的人開始聯合起來踩一個人的氣球，有的是單挑，還有的坐在位置上看熱鬧……我準備和王小時單挑一場，我們先雙方握手，然後開始比賽，首先我來了一個撕名牌的經典動作，王小時嚇了一跳，然後王小時趁我不注意時，踩中了一個氣球，我的心都崩潰了，只有一個氣球的我只好拿出殺手鐗了——那就是針！
我瞄準目標，開始向他的握球跑去，可誰知道他早有防備，帶着背上的氣球跑了！我窮追不捨，腳一滑，恰好坐在自己的氣球上，“叭”！氣球炸開了，小朋友們都被我逗地開懷大笑，遊戲結束了！兒童節過去了，可是還久久迴盪着小朋友的.笑聲，我多麼希望每天都是兒童節啊！
快樂的兒童節作文7
今天是六月一日兒童節，是咱們的節日。在這個屬於咱們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止咱們，讓咱們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷着高興的心情走進校門，看，到處張燈結綵；聽，到處充滿了歡聲笑語。咱們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之後，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”台下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之後，真是讓人贊不決口！
遊園會開始！同學們像潮水一樣湧向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋。同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人羣中尋找着適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這麼容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的遊園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那麼多東西。
快樂的兒童節作文8
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的六一兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向咱們招手，花兒向咱們微笑好像在説：六一兒童節快樂，六一兒童節快樂
早晨，咱們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨，主持人走上台，用開心的聲音説：尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裏，咱們迎來了孩子的節日六一兒童節下面讓咱們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上台表演了。最後一個節目是咱們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裏，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福今天還要開展包粽子比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。
下午，班級還開展了六一聯歡會。咱們班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）。咚咚咚，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，咱們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，説要去參加包粽子比賽了。於是，我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那裏人山人海，咱們各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫着：屈雯靜同學：你在20132014學年第二學期德育導師親生活動包粽子比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵！
這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。老師同學的信任與依戀。
快樂的兒童節作文9
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這温馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
説到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多麼有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
快樂的六一
每年的六一兒童節都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現在沒有間斷過，我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州採摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起遊玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊！小時候的我晃晃悠悠的跟着大孩子們，看看這個看看那個，一切都那麼新鮮有趣。現在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落後，滑草我勇敢地衝在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊！美好的六一兒童節！美好的我的童年！
快樂的兒童節作文10
六月是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是我們嚮往的季節。因為在這個季節裏有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節日。以前到了節日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個兒童節，老師讓我們全班同學集體活動，帶領大家吹泡泡。過一個特殊而有意義的“六一兒童節”。
一大早，走在路上我感覺天空格外藍，雲兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學校，哇！學校裏張燈結綵彩旗飄飄到處都洋溢着節日的喜悦。操場上已經有很多同學在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開始製作泡泡水，先在水裏滴幾滴洗手液再加點鹽，最後蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待遊戲開始。
隨着老師一聲哨響，遊戲正式開始。同學們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個泡泡，我焦急萬分不停地搖晃瓶子。這時，羅欣走過來説：“彆着急，慢慢來要先捏着吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然後再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風車狀，會吹出更大更多的泡泡。”經過她的耐心指點，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一羣羣頑皮的孩子，你追我趕。
看着這些美麗的泡泡，我心裏樂開了花。同學們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追着泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋裏”。
通過這次活動既培養了我們的動手能力，也增長了我們的科學知識，增進了同學們的友誼，更讓我嚐到了成功的喜悦。讓我過了一個難忘的兒童節。
快樂的兒童節作文11
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了六一兒童節，學校裏擺滿了豐富多彩的玩具，到處是同學的身影，四面八方都洋溢着節日的氣氛。我玩了許多遊戲，但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。
首先我們要做的就是選雞蛋，挑出一個自己認為最硬的雞蛋。同學們都爭先恐後地去挑雞蛋，經過幾輪淘汰，我選出了一個最硬的雞蛋。我很興奮，很期待我的實驗成功。
然後就是要做一個雞蛋保護裝置，我找出了：兩根藤條，一根繩子和一個破舊的爛漁網。我先把一根藤條彎成圓形，再用透明膠把這根藤條粘起來。然後把第二根藤條彎成圓形，接着把兩個藤條卡住，再用足夠的透明膠把每個角都粘緊。
接着，我在一個爛漁網上剪下了一小部分，把雞蛋放到漁網裏面。
最後，我把一根繩子綁成一個五角星，再把一個裝了雞蛋的漁網放在五角星裏綁好。然後把五角星綁在藤條圓圈裏，就大功告成了。我心裏開心地想：“這個裝置這麼堅固，一定可以成功。”
我先從四樓開始扔，我心裏很害怕，因為我生怕雞蛋碎了，可是我跑下樓一看，雞蛋沒有打碎，我心花怒放。準備到六樓扔雞蛋時，我心裏已經不害怕了，我一扔，雞蛋依舊沒有破，又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來了，我大叫道：“我成功了！”
通過這一次活動，我懂了一個道理：只要你付出努力就有收穫。這六一兒童節收穫真大啊！我無比地開心。
快樂的兒童節作文12
我的節日可真快樂呀！
“六一”兒童節到了，我和老師同學一起去兒童公園。我覺得天是那麼的藍，像大海一樣。雲是那麼的白，像剛被水洗過的一樣。風好像媽媽的手一樣撫摸着我的臉。小樹搖擺着自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在説：祝你們節日快樂！
我一進公園大門，哇！好熱鬧呀！有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽見了她們的尖叫聲。有人玩旋轉木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在裏面，摩天輪轉到最高處時候，可以看到很遠的風景。還有人玩碰碰車，小朋友坐在車裏跟別人一撞，這裏就傳出一陣笑聲。
看！他們玩的多開心啊！
我跟同學玩了高山滑草，拿一個滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀！我們還玩了小火車我們坐在火車上，然後在公園繞了一圈。玩了好多遊戲，終於到我們喜歡的“激流勇進”遊戲了，我們坐在船裏等待出發。船開動了，他慢慢的前進很費力地爬到了上坡，我往下一看，啊！好高呀！我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船衝了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周圍有許多人都害怕的叫了起來，船身濺起的水花灑了我們一身。
這一天我們快樂的蹦呀跳呀！開心笑啊叫啊！“六一”真讓我難忘。
評語：小同學以“六·一”出去遊玩為題材，生動地寫出了公園裏歡樂的情形，並且細緻地描述了自己玩的開心和快樂。文中的天氣和環境描寫襯托了心情。小同學文筆流暢，描寫生動，層次分明，重點突出。
快樂的兒童節作文13
今天是六一兒童節，我們穿着校服，戴着紅領巾，高高興興地往學校走去。
一路上，鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫着，好像在分享我們的快樂。小樹擺動着葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在説：“節日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進校門彷彿走進了花的世界，氣球的海洋，舞台四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫着“祝同學們節日快樂”，周圍是由星星和字母點綴的一些畫，還有“社會人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎着高高的髮髻，手裏握着兩個喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望着觀眾，每一個動作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮噹噹”地響着，同學們都目不轉睛地盯着他們，似乎捨不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風箏誤》，她們畫着精緻的粧容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉中，舉手投足間都那麼的温柔、優雅，台下爆出陣陣掌聲！
節目有序的進行着，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨着“五十六個民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上台，看着台下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以衝鋒隊的姿勢向前衝去，當手握五星紅旗時，心情格外激動。
多麼激動的時刻，多麼開心的一天，期待明年六一再相聚！
快樂的兒童節作文14
六一節是全世界小朋友的節日，六一節是小朋友最盼望的節日，六一兒童節是小朋友最喜歡的節日。今天學校就要舉行慶祝活動了，我可興奮了，連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早，我就高高興興地來到了學校，發現了學校發生驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫着“六一快樂”。在風雨操場的舞台後面有一張碧綠的大網，網上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發現教室裏到處張燈結綵，喜氣洋洋，小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的黑板上寫着四個藝術字——“六一快樂”，還畫了幾個氣球。五顏六色的綵帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢！
六一慶祝活動開始了，我們來到了操場，等待節目的開始。這一次我們學校還特意邀請了一些家長和領導。節目開始了，大家都津津有味地看着，時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節目是歌曲《一年級的小男生》了，因為他們唱的歌曲十分動聽，聲音也非常響亮，我如醉如痴地聽着，讓我印象最深的一句歌詞是“作業本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。儘管我聽不懂英語，但是騰逢時演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動作都可以感受到，他們的表演實在太滑稽，太到位了。觀眾不是發出了一陣陣的笑聲。還有許多精彩的節目舞蹈、小品、唱歌……都是那麼讓人難忘！
這次六一節的節目太精彩了！這真的是一個快樂的六一兒童節。
快樂的兒童節作文15
一天，我正在家裏做作業，突然聽見鄰居在叫，“快到六一兒童節了”，我一聽，不禁想起了去年的六一兒童節。
去年六一兒童節，我們可是用了兩天的時間來舉行，第一天是文藝表演，第二天是開心商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時候，我想：我辛苦練了這麼久的舞，今天終於能展現出來了。在我們跳舞開始之前，排練的老師給我們每個人兩把黃色的扇子，這扇子的打開部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫製而成，只是這個扇子的布料十分的長。我們表演的節目是舞蹈“黃河頌”。剛開始，我們不時的抬起頭來把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時候，中間階段，有幾個同學需要幾個人翻跟斗，再起來表示黃河洶湧澎湃的時候，最後，我們排成幾排，把扇子上下搖晃，表示黃河比第一階段強，又比第二階段弱的時候，每一階段都暗示着黃河的壯觀，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城，高年級的大哥哥大姐姐準備了很多“獨家”製作的美食，簡直目不暇接，有賣涼麪的、燒烤的、冰漿……生意火爆得不得了。我和小夥伴先去買了一個製作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎麼做，製作好了，我去玩夾珠子的遊戲，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很喜歡的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個六一兒童節過得真是太難忘了！
文萃咖
