在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂的我優秀作文，歡迎閲讀與收藏。
剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽到別人對我説“謝謝”時，我好高興，一蹦三尺高，真誠地回了句“不謝”。
上一年級，第一次聽到老師在全班宣佈：“張曉璐，一百分！”那一刻，我好開心，我好自豪，臉上洋溢着幸福的微笑，心裏充滿了喜悦。
加入少先隊，鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚，我好高興，我好快樂。我的世界一片火紅，我的內心一片火熱。
當評為三好生時，看到同學們向我投來羨慕的目光，我好高興，我好快樂，走回座位就好像明星走在星光大道般那麼風光。
為父母洗腳時，父母快樂，我也快樂，那一刻，我才真正體會到“給予是快樂的”。
漸漸地那個在父母懷中只會哭叫的小不點長成了大姑娘，那個只知索取的小傢伙長成了學會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。
讓我們一起帶着快樂的童年走向世界，走向未來！
昨天，我們班上了一節聊天課。
為了這次聊天課，老師把家長對我們的缺點提出來，還有對我們的期望也説出來，早早做了調查後寫成了小紙條。聊天課上，讓我們自己抽，抽上哪個問題，這個人先説，然後大家再敞開心扉一起聊自己的想法，看法。
通過這次聊天課，讓我感到：自己無比快樂。為什麼這樣説呢？因為，在我寂寞的時候家裏有弟弟，媽媽和爸爸陪着玩，在學校裏有不少同學陪着我玩。在我傷心的時候，他們會給我安慰，逗我開心。在我快樂的時候他們陪我一起快樂。這麼多人的關愛，使我覺得快樂，幸福。
在這麼多的愛中，大多數都是爸爸，媽媽給我的。他們是這個世界上最愛我的人！
聊天課上，我清楚地記得一個問題是：你認為父母對你的愛多，還是嘮叨多？我認為是愛多！父母是在我們犯了錯誤時，最心疼，最傷心難過的人，也是對我們苦口婆心嘮嘮叨叨的人。現在，我真的懂了，這份嘮叨中藏着深深的大愛。
我是快樂的人，更是一個享受爸爸媽媽給予愛的人。
我快樂，我幸福！
要問我是何人，“天外來客也，”人稱全才，興趣廣泛，就不給大家一一介紹了……算了吧，還是介紹一下吧，免得大家説我賣關子。我喜歡畫畫，學校每次舉辦畫展都少不了我的畫；我愛好聲樂，在校園藝術節上屢屢奪魁；我的薩克斯水平也不錯，已經連續兩次在全市少兒器樂大賽中獲獎了；論籃球技術，我可是班裏的鐵三角一 ，每次打比賽，都少不了我。
我是一個十分的快樂的人，沒有什麼煩惱能阻止我的微笑。“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”，我才不做這樣的傻事呢？
班裏最幽默的人，當屬我，時常把生了氣和哭的同學逗得哈哈大笑，想要祕訣嗎，就不告訴你。
班裏的我幽默，家裏的我是什麼樣的呢？
家裏的我時不時也要發發小脾氣，當個小牛犢，撅撅嘴，跟老爸老媽頂上幾句，讓老爸老媽知道，我現在已經是有思想有個性。但在幹起事情時，我是相當的認真，不達目的誓不罷休是我一貫的行事風格。
你快樂嗎，如果不開心，歡迎你來甘肅玉門尋訪快樂醫生——我！
風兒無情地颳着，我單獨站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我幾乎有一光年的距離。曾經“笑”就是我的象徵，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什麼都泛糊塗了。我多麼想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情裏。
初中日子在小學是多麼的獵奇甚至會突發其想，但此時才覺得幻想中的我是多麼地可愛，居然會那麼期盼，但此時截然不一樣，令人的心一下盪到了谷底，也跟着年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心裏效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿温柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多麼期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的夢裏沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪裏呢？帶着獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。
一個尋覓高興的女孩。
嗨！大家好我叫張屹林，我有一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，一對大小剛好的耳朵，一張紅紅的嘴巴。
我每天都無憂無慮的，我喜歡小動物比如：小狗啦、小貓啦、小雞啦我最討厭的就是老媽的嘮叨病。
我是一個快樂的小女孩，我經常唱起我自己編的一首歌：
我快樂，我快樂。我像一隻小鳥，真呀真快樂。呦嗨！
呵呵，接下來我帶你們走進我的家園吧，GO！在家裏我一有空閒時我就在院子裏和快快樂樂玩，我在做作業時，我就變得認真了快樂就漸漸的大了起來，因為快樂藏在每一個字裏，藏在每道題裏。因此我是一個快樂的小姑娘。有些同學就叫我快樂小天使嘻嘻。
告訴你們一個小祕密我呀，有一知心朋友她就是李藍軒。
李藍軒，和我在一起玩使我感到了一股快樂的氣息，我就變得快樂啦！
你想找到我嗎？那就到勝利十七中學三年級一班吧！
我是個快樂的男生，看見什麼都很高興，因此嘴巴像裝滿豆子的瓶子往外倒，不停的説話是我的快樂。
上課的時候，我是一個幽默大師、搞怪專家，可陳老師一進課堂，我就像孫悟空進了太上老君的煉丹爐，成了熱鍋上的螞蟻，我不時的東探探西轉轉，冷不丁的説個笑話逗人一樂，可陳老師不樂意了，就見陳老師放出一隻利箭，向我射來：”站起來”，這回我可老實了，頭腦趕緊跟着陳老師轉，巴不得趕緊回答出個問題，將功贖罪。
我最快樂的時候是打籃球，打比賽的時候，我像只勇猛的老虎，敢衝敢搶。我從不把年紀比我大的和個子比我高的放在眼裏，小夥伴們打球時總是把球傳給我，由我發起進攻，打完球后大汗淋漓高興到爽，快樂的唱起“倍兒爽”歌曲，跳起騎馬舞。
吹黑管也是我最快樂的時候，我用黑管吹起這些美麗的音符，忘記了所有的煩惱，黑管按鈕相當於手中的畫筆，畫出我心中的童話。
優點缺點都不少，但是帶給別人快樂是我最大的本事。
自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。
我是一個五年級的學生，轉眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可後來聽老師説比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消雲散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了，她拉着我的手，温和地説：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看着老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的'準備，在比賽那天，我信心十足地走上台，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，台下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動地看着我，不停地為我鼓掌。頓時，我的心裏洋溢着從未有過的感覺。啊！我成功了！我終於戰勝了一個膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。
8月16日晚上，媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會，今年的主題是“20xx，我的未來不是夢”。
我和三個朋友共同表演的節目是三句半，名叫《説説我們》。三句半就是：有四個人説，前三個每人説一句，第四個人只説半句，雖然只有兩三個字，但是這一句才會把人逗笑。四個人手裏都持着鑔、小鑼、鼓、大鑼，邊説邊敲，第一段完了之後敲着走一走。
演出開始了，我們每個人都打起了精神預備着。“噹噹！”我敲着鼓帶着他們上場了：“我們四人上了場，鑼鼓傢伙一起響，今天説段三句半，怎麼樣？在座觀眾真不少，有爺爺、奶奶，叔叔、阿姨 ，小朋友！ 先給你們敬個禮，大家晚——上——好!” 這就是我們的開場白，贏得了台下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動又興奮，表演得越來越好，字字表達清楚，聲音洪亮，動作標準到位，台下掌聲連連。演完之後，我們感覺演得相當好，特別是瞳瞳，她是我們四人中年齡最小的，她的表演最俏皮、最可愛。我們每個人都非常高興，因為我們這些天的努力得到了觀眾們的認可，因為我們在這個舞台上展示了才能，鍛鍊了素質。
整台晚會豐富多彩，有歌曲舞蹈，還有街舞表演、樂器表演等，我都非常喜歡。
通過這次消夏晚會，我認識了許多小朋友，提高了自己的交際能力。我以後會積極地參加這樣的活動。
我叫謝蔓琪，今年8歲，在東城第八小學讀三年級，是一名普通的小學生。
我有一雙烏黑明亮的眼睛，一張貪吃的嘴巴，還有一個靈敏的鼻子和一雙大大的耳朵。
我有很多愛好，比如説：打羽毛球、跳繩、跑步……但我最大的愛好是騎自行車。每到週六的時候，我都會跟小夥伴或者弟弟一起到小區空曠的地方去騎單車。
我的優點是助人為樂，幫媽媽幹家務活……我的缺點就比較多，比如：一邊寫作業，一邊玩，上課搞小動作……
我的生活習慣非常好。每天早上七點鐘準時起牀，起牀後先換上校服，再去洗臉刷牙。刷完牙後，我就把頭髮梳好，再去吃早餐，吃完早餐我就去上學。這就是我的生活習慣。
我還非常喜歡看書。我最喜歡看的書是《成語故事》、《中外歷史故事》……每一次我看書都會得到很多知識。
這就是我，一個快樂的我。要是你喜歡我就跟我交個朋友吧！
文萃咖
