又回來了。其實又不是一個很頻繁的字眼，倒不是因為我離開的時間不多，而是因為我回來的次數太少。所以又回來時的心情是期待而迫切的，即使僅僅只是呼吸到那熟悉的空氣，看到熟悉的道路，熟悉的樓房，還有熟悉的飯菜
![累，並快樂着[700字]](https://i3.wencuika.com/ceded1f978bccd/8c9b/d0/decddded7ee2c8a080c09adc84bd7c90265c08c7211d4c.jpg "累，並快樂着[700字]")
是半夜到的，額定十一點二十三分的動車卻晚點了近半個小時，不知道這算不算是誤差範圍內的。不過根據車上大多數乘客的反應來説，應該是不屬於可以接受範圍內的晚點。
當寶貝豬委屈的跟我傾訴所有的一切時，我的心已經接近窒息了。快要窒息的人説出的話一般都是很平靜很緩和的語氣，所以我聽完寶貝豬的陳述後，很平靜的説了句活該，我知道寶貝豬出離憤怒的説我不關心她時她是一種什麼樣的難過和沮喪，我更清楚我説出活該時自己內心的掙扎和痛苦。
我還跟寶貝豬説了，安慰我可以給你，可是尊嚴不是別人給的，是需要自己去爭取的。
寶貝豬辭職了，兒子晚上問我説，爸爸，媽媽明天上不上班啊？我説，不上班，以後媽媽天天在家陪你玩好不好？兒子説，好啊。希望今後兒子能有個給他更多關心的媽媽，也希望今後兒子的生活更加快樂。我跟寶貝豬説過，物質不是快樂的必要條件。我希望時間可以證明我的觀點。
兒子晚上睡覺前，來到我們房間跟爸爸媽媽告別，我很欣慰，也很感動。兒子回到自己房間的時候，站在門口，對着我的房間説，爸爸，你們明天早點回來好不好？我聽了，不知道説什麼好。我説，媽媽明天不出去，在家裏陪你玩，好不好？爸爸明天下午帶你去動物園，好不好？兒子很高興地對他奶奶説，奶奶，明天下午去動物園。我聽到，笑了。
我想到了小L同學的幸福理論，是的，幸福是什麼？記得很久以前看到一個朋友的個人説明檔上是這樣寫的：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
我很疲憊的回到家裏，我希望可以快樂的生活！希望所有的朋友都如此。
快樂是什麼？快樂是當被老師表揚是哪一絲喜悦與自豪；快樂是當取得成績是哪一陣激動與驕傲；快樂是當克服困難時那一陣輕鬆與放心；快樂是當飽經風霜後重見光明的那一陣愉快與美好；快樂是當過生日時朋友送來祝福那一陣欣慰與温暖；快樂是幫助他人時哪一種同樂於舒暢。而這一次我深深的感受到了累的快樂。
下一星期，正好是我們班升旗，又是十一國慶節，所以我們班這次的主題是愛國。今天下午，老師按兩次的考試成績和金秋歲月“三個一”活動情況選升旗的成員。當時我真的非常緊張，因為只剩下一個名額，我和楊豐睿都是一次考試考在全班前五名，而且，他有一些方面比我優秀，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。但令我喜出望外的是應為我在手抄報、詩配畫、日記配畫的活動中我表現突出，所以被選為護旗手。
想起中秋假期時，我又是找圖片，又是畫草圖，寫錯一筆又換一張，一心想把作業做到最好。當別的同學在外面快快樂樂的玩耍時，我趴在桌子上寫日記、創詩歌；當別的同學在被窩裏酣然入睡時，我坐在台燈底下“趕夜車”；當別的同學用十分鐘就把作業寥寥完事時，我在細細推敲整整用了三十分鐘。
聽於若彤説，明天早上還要湊星期天時間，八點半到校集合排練到十點。天哪，一個升旗沒必要吧！但為了不出意外，把一切做熟練，完美升好這一學期一度的升旗儀式，也是應該的。
累，並快樂着。沒有真正的成功是不勞而獲的。升旗成員，它是一種光榮，它代表着“我愛祖國，我是好學生”。
累，並快樂着。累也是一種喜悦，一種自豪，一種激動，一種驕傲，一種輕鬆，一種放心，一種愉快，一種美好，一種欣慰，一種温暖，一種同樂，一種舒暢。
快樂的寒假是每個同學都向往的日子，在寒假期間，大家都可以跟着家裏人去各地旅遊，或者回老家過年，也可以跟爸爸媽媽去採購年貨，置辦過年用品，過一個高高興興、熱熱鬧鬧的新年。但今年，我卻過了一個與眾不同的寒假。
我是廣州市少年民族樂團的成員，這個寒假，我們民樂團接到通知——準備參加今年的新年音樂會演出！有任務當然就要排練了。團長決定：利用這個寒假，我們要進行為期十天的集訓，每天從早上八點三十分準時開始，一直排練到下午五點才放學，而且還不能請假、缺席。今年的冬天特別冷，從放假的第一天起，不管是颳着刺骨的寒風，還是下着冷冰冰的雨，我都會早早起牀，坐一個多小時的地鐵，每天堅持到少年宮民樂團訓練。當別的同學還躲在温暖的被窩裏賴牀的時候，或者在家裏吃着香噴噴的早餐的時候，我已經坐在民樂團寬敞的排練廳裏，按照指揮的要求，拿着琴竹一遍又一遍地練習演出的曲目。腳凍得生疼了，就輕輕地跺幾下，手凍僵了，拿不穩琴竹，就攏到嘴邊呵一呵熱氣，搓一搓手，然後又繼續排練。有時，其他聲部的同學沒彈準音或者節奏不對，我們全團的同學就跟着指揮的節奏反反覆覆練習，直到過關為止，有時候，一整天下來，可能就只是練好了一首曲子。經過艱苦的訓練，新年音樂會終於圓滿結束了，演出獲得了成功！指揮還當眾表揚了我們！我聽着掌聲一次又一次的響起來，激動得眼淚都流出來了！是呀，如果沒有指揮的嚴格要求，如果沒有我們堅持不懈的訓練，又怎能收穫這些掌聲呢？
經過這次寒假集訓，我深深體會到：要獲得成功，就一定要認準目標，全力以赴，經過自己刻苦的努力，才能收穫成功的果實。同時，我也知道，幸運之神是從來不會眷顧沒有準備的人，所以雖然這個寒假我都是在枯燥的排練中度過的，但我依然很快樂。
春天是孩子們最期盼的季節，最濃的春意在孩子的心中。尤其是久居校園的學生們，沒有比春遊更感興趣的事了。惟有這個日子，老師、家長是允許，逛大街，穿小巷，進超市，買零食，三五成羣的嬉戲耍鬧，邊走邊吃零食……
天空中飄着朵朵的白雲，天氣晴朗，我們全校同學要去園博園春遊了。一路上大家有的唱歌，有的猜謎語，還有的在看書，大馬路上灑滿了我們的歡歌笑語，很快地就到達目的地了。我們像剛出籠的小鳥似的奔向園博園。
一走進園博園，首先映入眼簾的是一座雄偉的銀灰色的大橋，這座橋就是園博園的大門，名叫“藴珍橋”。 大門旁邊鋪着一塊綠油油的地毯，草地上五顏六色的鮮花爭奇鬥豔，竟相開放。忽然，有個同學拉了拉我的衣服説：“宇姍，快看。”我連忙定睛一看，遠處，剛剛還平靜的水面一下子就湧起了無數個小喇叭形的小水柱，伴隨音樂幽幽飄起，就像無數個仙女在翩翩起舞，這就是音樂噴泉;忽然，一個水柱從湖面沖天而起，十分壯觀，大概有兩三米高了。如果把這池比做一把弓，那這水柱就像是一把沖天而上的箭。
隨後，我們到了陳嘉庚先生的家——嘉園，去認識廈門的奇花異草。因為現在是初春，所以樹先生們，都吐出了嫩芽，舒展了葉子。也有一些不知名的樹，墨綠的顏色中混入着片片發紅的葉子。由於下雨的緣故，所以每片樹葉上，都閃爍着晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發光，彷彿每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。在柔和的春風中，連幾片舊年的老葉伯伯也悠悠飄舞，地上殘缺不全的樹葉與樹上嶄新的葉子一對比，給人辭舊迎新的感覺。在新年的肥沃土地上,長滿了青草,撒遍了野花，五顏六色的花姑娘，更為春天增添色彩。
隨後，我們去“聽荷”，去領略了江南四大才子的風采，去認識了世界上最乾淨的樹——菩提樹，還走進了美麗的大草原——蒙古，滿載而歸地離開了。
我們告別了園博園之旅,在這次實踐旅途中,我們都很累，但是更多的卻是快樂和收穫。這次春遊的一點一滴，一花一草，都匯聚成了我美好的記憶,我想這將永遠停留在我心靈的深處。
今天是三下鄉最後兩天，回首而過，而今已沒有了最初來時的抱怨和嫌棄，反而有更多的是感恩和感動。
記得最初來時我對睡地鋪和這裏惡劣的環境感到非常的厭惡，而且又感覺這裏的小朋友好調皮，覺得自己與這裏處處不融。但隨着時間的流逝，我與小朋友們相處的十分融洽，也適應了這裏的環境。在適應了這裏的一切之後，感覺一切都變得十分美好和充實。
在前幾天的遊園活動當中，我全身心的投入遊園活動的準備工作當中中。我想盡自己最大的努力給孩子們一個難忘的一天，為了這一天我覺得自己白皙的皮膚都可以不要了，睡眠也可以放棄，我熬夜寫方案，改方案，準備遊園活動的前期工作。到了那一天，我到每個遊戲點觀看，生怕有哪個環節出現錯誤。一系列工作下來，我確實覺得很累很累，但看到孩子們臉上燦爛的笑容，家長欣慰的點頭，我覺得一切辛苦都很值得。
遊園活動過後我們就開展了看望留守兒童、孤寡老人和惠民工程活動。記得那天我們帶了小禮物去看望留守兒童，和他們的爺爺奶奶聊天，瞭解他們的家庭情況，也和小朋友談談心，分享彼此的小祕密，並輔導他們完成暑假作業。每個孩子都很純粹可愛，都需要每個人温柔相待。
我們去了敬老院看望孤寡老人。記得我們剛進門時就受到爺爺奶奶們的熱情歡迎，他們熱情的抓住我的手，把我拉到院子裏，和他們聊天，跟他們談論了一些生活小事，一些家常。看到爺爺奶奶們一起生活，一起互相陪伴，我們覺得很開心，因為他們沒有我們想象中的寂寞孤僻。
最後我去幫村民們收稻穀，在沒來三下鄉之前我可以説完全沒有接觸過農活，我雖然去了，但我手忙腳亂的，幹不了什麼活。在我不知道該如何是好時，村民他們很熱情耐心地教我，我也積極的.學習，最後終於可以乾的像樣些了。雖然最後我手起了水泡，腳也被咬了幾個包，但我還是覺得這是個很快樂特殊的經歷，讓我體會了農民的辛苦，學會了珍惜每一粒米和尊重農民。
在三下鄉期間雖然很累，但卻很開心、充實，自己不再像以前一樣每天看電視、玩手機，學會了放下虛擬的世界，看另一個真實而美好的世界。
我們這些獨生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。為了鍛鍊我們的自理能力，學校特地舉辦了“綜合實踐”活動，讓我們四年級的同學去爬保俶山，體驗生活。
“請四年級的同學趕快排好隊，到門口集合！”當擴音器高聲叫到我們四年級排隊的時候，已經表明我們要出發的時候到了，我們班級的同學真是開心極了。就連平時不怎麼笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上，我們的臉上充滿了快樂和愜意。我排在隊伍的中間，跟着同學們説着詞語接龍。你可能會問：“你這麼矮的人，怎麼會在隊伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開會之前讓我、黃思睿、方未管理班級。我們三個經過一番討論，決定在綜合實踐活動中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終於到了保俶山山腳下。
我抬頭向上望：哇！這真高啊！可是沒走幾步，眼前的情形讓我愣住了：一階階樓梯像蛇一樣盤在山上。哈！找到對手啦！——山上的樓梯。我們樓房裏樓梯我一點兒都不害怕。我覺得怕它就是沒事找事，我就算用單腳跳，跳一百層，也能平穩地跳上去。不過山上的樓梯就有點可怕。那樓梯是多麼陡峭，我寧爬潮濕的泥土，也比走這樓梯好。古人説得好：“沒有規矩，不成方圓。”規矩就是命令，命令就得服從。所以我不得不爬樓梯……
“鄭奕驍，你怕了吧！”正當我的腦子在做“健身操”的時候，一個惡狠狠的説話聲打破了它們的“健身”。原來是我前面的陳亦颺在説話。隊伍已經掉了一大截了。
“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。説完，像腳踩着兩股風一樣向上頂“進攻”。
爬了十幾分鐘的山，終於到了山頂，山頂上有一個高大、雄偉的建築物，那就是保俶塔。一見到保俶塔，同學們就紛紛談論起來了，“你説這塔可不可能是託塔李天王的塔嗎？”“人們怎麼建這個塔的？……同學們的問題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們三個管理人員一下子還管不上來了呢！
接着我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動。
出去遊玩一會兒比在家死記硬背課文要強多了。在春天這個冷雪融化，萬物復甦的季節裏，十分值得出去遊山玩水。這次綜合實踐活動平淡而有趣，有趣而充實。
前一天好好玩過了之後，在第二日來臨之際，本人説實話並沒有對“軍訓”這兩個字產生多大的恐懼感，所見的軍官也都好像挺好説話的樣子。而今天，開班儀式結束之後，這位看上去貌似挺好説話的教官就殺了我們個下馬威。
一開始我們還不當回事，嘻嘻哈哈，推推嚷嚷的，“沒個正經”，不過，此教官幾個向右看齊就讓我們折騰了好一陣子，還沒做齊。就連最簡單的立正，也讓我們叫苦連天。
“立正！”教官大吼一聲，然後便開始巡視隊伍。我儘量把肩膀向後展開，挺起胸，五指努力像強力膠一樣緊緊貼在了一起，然後小心翼翼地用中指摸索到褲縫的位置，緊繃着一張拼命抑制住因為剛才教官的一個笑話而引起的笑容，嘴角極不自然地抽搐着，怎麼都覺得少了真正軍人的幾分精氣神，而多了幾分被打得落荒而逃的垂頭喪氣。
“原地踏步走！”教官一聲令下。我假裝鎮定地目視前方，心裏暗暗唸叨：1是左，二是右……緊張兮兮地聽着教官的口令，1，我慌慌忙忙地踏下左腳，左臂拖泥帶水地向後甩；2，右臂又匆忙地甩出去，可右腳的踏步總讓人覺得銜接得不怎麼自然。迷迷糊糊地走了一回，我暈暈沉沉地轉過身，目光卻別隔壁班吸引了，他們已經在自由活動，好不快活。
小小地嫉妒了一番，身旁的人捅一捅我的胳膊：“錯了！”我這才回過神來，慌忙扭過頭去望她的動作，心裏登時咯噔一下：自己已經完全反了！趕快想要跟着別人調整過來，卻越調越亂，到最後乾脆變成了同手同腳，腦子裏亂糟糟的，不知該如何是好，還被男生嘲笑了一番。
幸好教官對女生的表現挺滿意，便恩准我們全體坐下。看着男生一遍遍的走，我在呼出一口氣的同時，心裏也湧起點小小的得意來。
大概是覺得男生的表現太沒面子，教官讓男女生來了一場比拼。平常總處在下風的女生這次不甘示弱，不僅殺得男生落花流水，還大大地嘲笑了他們一番：
“男生，來一個！扭扭捏捏，不像樣！像什麼？小姑娘！”
雖然的確是累，但我們卻更是快樂着的，笑容融化在絢爛的夕陽裏。
“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂的夢精靈……”大家好！我是一個夢精靈，而且是一個快樂的夢精靈。我的任務就是收集快樂，然後積累起來。當看到傷心的人時，就把快樂送給她們。
快看，那個笑的很燦爛的女孩是我的老朋友，我們經常一起積累快樂呢！
我在一個晚上無意間闖入了她的夢中，我感到她非常緊張。女孩也發現了我，於是對我説，她將要參加一個比較大型的比賽，但她很害怕拿不到獎，以至於自己練習也練不好。我弄清楚原因後，給了她兩包快樂，緊張立馬就被快樂打敗了。就這樣，我和她成為了好朋友。
這個優秀的女孩原來是要代表河北隊到北京參加全國英語大賽，她走之前，我把所有的快樂都給了她，我只希望她能有一個好心情，從而取得好成績，獲得更多的快樂。
她快樂地上路了，臉上掛着燦爛而且充滿自信的笑容。過然不出我所料，女孩在比賽時面帶笑容，燦爛無比。第一項是自命題演講，這個快樂的女孩説得很棒，流利而且有層次。第二項問答題的前兩道女孩都對答如流，可是第三題和搶答題出了一點小意外，但這個快樂的女孩不會太在意，更不會因為這個而影響下面的比賽。表演才藝時，女孩的英文歌曲也唱得很好，比完賽後，女孩仍然帶着燦爛的笑容走下台。她打電話給媽媽説自己表現得還可以，得個銅獎應該沒問題，這話正好被從她家路過的我聽到了。我想女孩現在一定非常快樂。
可是頒獎那天，女孩卻沒有聽到自己的名字，她只差一名。女孩在這幾天的比賽中，積累了不少快樂，所以傷心就被快樂壓倒了，女孩也走出了沒有獲獎的陰影。女孩回來後對我説：“多虧了積累的那些快樂，要不然我一定會很傷心。謝謝你，夢精靈！”
女孩快樂地笑了，她周圍的同學也很快樂。好了，我也要去積累更多的快樂了！“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂的夢精靈 ……”
每個人的成長經歷都有所不同，有時開心，有時悲傷，有時膽怯，有時勇敢……而我的這次成長經歷是累並快樂着！
今年暑假，我參加了小桔燈作文學校組織的夏令營活動。活動項目很多：有開心瑪麗通關、有攀巖、有過高空緬甸橋、還有真人CS……
過高空緬甸橋最讓我記憶猶心。活動開始，我一看見高高的天橋就心驚膽戰，開始渾身發抖。於是就往後縮，直到我們隊的隊員都挑戰完，我無處可逃，才硬着頭皮來到教練面前讓他給我穿安全衣。教練邊穿衣服邊給我講解上緬甸橋的注意事項，可我一句都沒聽進去，只是怯怯地問：“不會掉下來吧？”教練拍拍我的肩膀説：“只要勇敢，一定不會！”我吐口氣，開始慢慢往上爬。上去後我的腿好像失去了控制，軟的像塊豆腐怎麼也站不起來。教練在下面大聲喝道：“是男子漢就勇敢的站起來！”這時，我的隊友也大聲喊着我的名字“張俊澤，相信你是最棒的，加油！”聽到教練的鼓勵和小夥伴們的加油吶喊聲，我心中不由升起一股力量，我一下子全身就有了力氣。一股勁站了起來，奇怪腿盡然不抖了。第一步邁出去，木橋竟然沒有晃，此刻我就更加膽大。一口氣快速通過，此時下面響起了熱烈的掌聲——都在為我的勇敢歡呼……我邊下扶梯邊大聲呼喊：“謝謝我的教練，謝謝我的隊友，是你們讓我戰勝膽怯，變得勇敢！”
接下來是攀巖項目。此刻的我已經發生了微妙的變化，有種力量在我的身上潛滋暗長。當教練説哪位隊員第一來時，我不在逃避，而是勇敢的衝向前，大聲地説：“報告教練，我願意第一個挑戰！”教練看到我炯炯有神的眼睛，微笑得向我點點頭，讚許道：“小夥子不錯呀，膽量見長，來，上！”在教練員的指導下，我第一個爬上了巖壁的最高點……從高空騰空飛下時，我覺得自己好像凱旋歸來的英雄。
在接下來的所有活動中，我都不再退縮……
這次夏令營活動，讓我深深地體會到：團結就是力量，你勇敢就能創造奇蹟。我的夏令營成長足跡就是對這奇蹟最好的見證！
在4月1日愚人節，我們四，五，六年級的師生一起去遠足，目的地是橫山橋國防教育基地。
在早上8點鐘，我們出發了。一開始我們十分的輕鬆，心想：不就是到橫山橋嗎，走走就到了！不時還與同學們聊聊天，唱唱歌，欣賞着沿途的風景，心中十分歡快。畢竟春天是大自然恢復生機的季節，一路上到處生機勃勃，百花盛開，鳥語花香。路邊的粉紅色的桃花已經盛開了，偶爾還有幾朵含苞欲放的花苞。桃花散發出的香氣，引來了一隻只蝴蝶和蜜蜂。在河邊，柳樹已經抽出了嫩芽，展示出她旺盛的生命力，在河水的映照下，柳樹就像一位亭亭玉立的少女。在田野上，金燦燦的油菜花也已經全部盛開了，在田野上匯成了一片金色的海洋。在這種聽着小鳥美妙的歌唱，欣賞着沿途美麗的景色的美好環境下我們的心情怎麼會不歡快呢？
不過，當我們走到第二個小時的時候，我們就有點力不從心了，也無心再聊天和欣賞景色了。在炎熱的太陽下我們不禁喝起了水。到了第三個小時，我們幾乎所有人都已經氣喘吁吁，大汗淋漓了。我們每人攜帶的一瓶水也已經見底了，但任然無法解我們的渴。我們全身無力的走着，彷彿一陣風就能吹到似的。當時，我已經連腳都抬不起來，但我看別人還在堅持的走着，我也堅持了下來。我們幾乎所有人都在想：怎麼還沒到呀！
最後經過3個小時的長途跋涉，十幾公里的遙遠路程，我們終於到了目的地之一的橫山山腳。在那裏，我們進行了暫時的休整，還進行了野餐。在填飽肚子後，我們開始攀登橫山。
攀登橫山的道路異常艱辛，那石階就像一根銀絲從空中拋下來，。我們幾乎是爬幾步休息一會。經過半個小時的“爬行”後，我們終於爬上了橫山的制高點，而我立刻找了塊石頭坐了下來。過了一會，我們下了山，開始向我們的目的地——橫山橋國防基地進發。過了十幾分鍾，我們終於到了橫山橋國防基地。在那裏，我們撿了許多子彈頭和子彈殼，玩的不亦樂乎。在那停留了1個多小時後，我們乘校車回到了學校。
這次遠足活動雖然路途遙遠，十分辛苦，但是我們累的快樂，因為我們感受到了紅軍二萬五千里長徵堅持不懈，團結一致的精神！
我終於體會到勞動是多麼辛苦，但是看着親手擦乾淨的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進行一次家庭大掃除。
我頭一個説要擦玻璃。媽媽刁難説：“窗户上的玻璃也要擦哦！
”我點點頭。這時，爸爸走過來，笑着説：“家裏的窗户可不比你們學校的窗户好擦喲。外面有防盜窗擋着，看你怎麼擦乾淨。”我眼珠子骨碌一轉，想出個主意：“那就把窗玻璃拿下來不就行了嗎？”爸爸不同意。經過我和媽媽的一番“糾纏”，他終於“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來，放在陽台上，我看見了，趕緊拿來抹布和清潔劑就準備開工了。遠看，那玻璃似乎不太髒，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會兒，抹布就髒了，我又換乾淨的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦乾淨了，我已經滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦乾淨的玻璃，不由得沾沾自喜起來。突然，我發現玻璃上有個細小的黑斑點，我趕緊擦，可擦了又擦也沒擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。於是，就轉身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀！
”是呀，媽媽説的對，於是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點終於被清除了。這時，爸爸走過來，開玩笑地説：“喲，我們家丫頭變成女關公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯。”這時，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽裏的灰塵也吸得乾乾淨淨，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接着，我開始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫腳，不是這兒髒，就是那兒不乾淨，我都有點不耐煩了，但是想起媽媽説的話，只好繼續擦。在他的“指揮”下，我終於收工了。
我終於體會到勞動是多麼辛苦，但是看着親手擦乾淨的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
夏日炎炎，酷暑難耐。我準備去47中學游泳。
剛下水，教練就叫我遊蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來回！？”“一個來回一百米，不許停。”我心説，媽呀，我可是好久沒遊過的，這個···我能行麼？又轉念一想，管它太多呢，遊就遊。剛要遊，突然一怔，“這麼久了，會不會連蛙泳都不會遊了？”我嘀咕。旁邊一位同學剛好游過來，説，“你就想象你是一隻青蛙，遊遊看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，剛遊了25米，就遊不動了，趴在浮標上直喘氣。就這麼遊遊停停，總算把300米磨完了。
回到起點，教練説，在水上漂的時間要長一點，劃手蹬腿不要過快。説我再遊200米後就自由活動。
我試了試，稍微好點兒···畢竟好久沒遊，太弱了點，游完後氣喘吁吁，疲憊不堪······
我被“解放”後，認識了高、瀟雅詩兩個人，便立刻玩了起來。她們倆人教了我幾招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來當“試驗品”······我又一想，反正是淺水區，不怕的，就“按要求”背對二人，抓着浮標。一秒過去，不見動靜，正在疑惑，突然前邊打來一股水花，我一看，原來是瀟雅詩。“你剛才還在我後面的，咋跑我前面了？？”我問。“哈哈！你看過來！”剛要往水裏鑽，只聽“你們在玩什麼？”我抬頭一看，原來是郭鍾霖。“‘整人’實驗！”“嗯···那我來試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動靜，只見瀟雅詩扎進水裏，迅速潛水到郭鍾霖前面，又一下子浮上來，“啪！”，給了郭鍾霖一臉水花。
待我學會了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水裏猛地跳起來，雙手舉過頭頂，“嘭”地“砸下去”，然後人也跟着潛下去，水中飄着密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。
一起潛水後，學完水下手勢，捉迷藏玩着玩着到6點半了，可我們還沒玩夠呢，只好“明天見”了，bye—bye~~
前段時間，學校組織我們參加了社會實踐大課堂——徒步走近藝術館和大運河森林公園。這並不是第一次遠足，但是卻又是一個全新的挑戰。這次大課堂可真是讓我受益匪淺啊！
我們先浩浩蕩蕩地去了藝術館，做了自己喜歡的藝術品。我先在瓷盤上畫出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷於其中，誤入歧途。
之後，又在大家的唉聲歎氣中不知不覺到達了第二個目的地——大運河森林公園。
隨着體能的消耗，我們最嚮往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足後，我本想就在附近轉一轉，可是組員非拉着我到處轉悠。累得筋疲力盡之後，又回到原點聽年級長為我們講解大運河森林公園的有關介紹。然後又讓我們去細緻的參觀。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄雲外，肆無忌憚的跑着，鬧着，玩着，笑着。這並非是我第一次來到大運河森林公園，但我從未發現過原來這裏是那麼美好。在陽光的照耀下河邊的蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學們一張張可愛的笑臉，無一不為這原本繽紛的大運河森林公園添彩。
轉眼間，我們又回到了這個嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經提不起來了。不一會兒，腳就開始隱隱作痛。真的不想再繼續走下去了，不過我看了看周圍的同學們，他們都在堅持而我又怎麼能半途而廢呢？我也要堅持，絕對不能給班裏丟臉。憑着周圍同學們的給我的力量，我要完成這項艱鉅的任務。我很努力地轉移自己的注意力，不再讓腳那麼疼。東繞西繞之後，終於，我看到了勝利在向我招手。在最後一個路口的時候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動。
這次看似平凡的經歷卻讓我有了不平凡的收穫，擁有了來之不易的快樂，這種快樂是建立在每個人的辛苦之上的，是靠團結換來的。
這次遠足讓我有了恆心與耐心，我相信，在今後的生活中，這兩樣東西必定讓我如虎添翼！
在學校，每天都重複着三點一線生活，給我的感覺就是累並快樂着。
天剛矇矇亮，學校的廣播就響起令人振奮的音樂，催同學們起牀了。新的一天開始了，我伸了伸懶腰，一個鯉魚打挺起牀了。急匆匆的洗刷完畢，大步流星的向食堂走去。
當第一束陽光從地平線上升起時。校園裏傳來了朗朗的讀書聲，30分鐘的早讀課有點讓我們“苦不言堪”，但是我們依然挺直脊樑，放聲讀書，因為一日之計在於晨啊！得好好把握住哦。
早讀課後，語文、數學、英語、物理輪番上陣，老師給我們帶來一輪又一輪的知識轟炸。第四節課時已經飢腸轆轆，巴不得早點下課，真有點度分如日的感覺。早上四節課下來，我們已經幾乎耗完了所有精力，精疲力盡。但在快要放學的前3分鐘，我們卻來了精神，做好搶在前面排隊打飯的準備。等着下課鈴一響，我們就百米衝刺般飛奔食堂，看看自己搶在了前面打飯，心情竟有種説不出的快樂，上課的勞累竟然消失得無影無蹤，呵呵，你説怪不怪？
中午，美美的補了個美容覺，醒來心情大好。哈哈下午最後一節是體育課呢，想想就覺得樂呵呵的。
終於熬過地生這兩節課，我們最愛的體育課來了。同學們都像放出籠子裏的鳥，高興極了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，這也是學生最難得的放鬆，況且可以去練練考試項目，可以去爬一爬單雙槓，可以打鬧一番，像個小學生似的你追我趕，不亦樂乎！
可快樂的時間總是那麼容易過去，還沒有盡興，又該去“搶”飯吃了，之後的打水，洗澡，洗衣服要抓緊完成，否則就趕不及6：10回教室上自習課了。之後的晚讀課、兩節自修、另外還有最後30分鐘的自習。直到10點鐘後，才能拖着疲憊的雙腳走回宿舍休息……
躺在牀上想想一天的校園生活，忙碌而充實。有學習的勞累，也有收穫知識的喜悦，還有運動的快樂，我的校園生活就是這樣：累並快樂着！
累，但快樂着！
——記一次有意義的挖番薯活動
星期三的班隊活動課，我們學校組織3-6年級各班開展了“收穫秋天”——挖番薯。上課鈴一響，各班同學像久關籠中小鳥似的有序地奔向學校的QQ農場。本來清靜的QQ農場一下子沸騰了起來！
在農場，同學們在班主任老師的指導下就立刻沉浸在火熱的勞動中。第一波“開路先鋒”每人一小塊清除地裏的雜草。他們的動作可快了，三下五除二就把雜草清理的乾乾淨淨。第二梯隊馬上投入了“戰鬥”。每人2、3行清理番薯藤。他們也不甘落後，動作迅速，也很快完成了任務。
在清理雜草和番薯藤的時候，有的同學幹得滿頭大汗，有的氣喘吁吁，甚至有幾個同學，不小心把手給割破流血了。可是，他們經過簡單包紮，又開始勞動了。
“主力隊員”開始上場了。他們是班中最有力，做事最細心的同學。為了安全起見，隊員們分好地盤，就拿起鋤頭小心翼翼地挖起了番薯。一眼看去，鋤頭像鞦韆一樣一會兒提起，一會兒落下，小心地挖着番薯。不時地看到隊員們用手去輕輕地挖一下，生怕番薯受傷。農場上不時地聽到“哇！好大！”的歡呼聲。不一會兒，“主力隊員們”也滿頭大汗，汗流浹背，衣服脱了只剩下內衣。每一位隊員的手掌上起了泡。儘管這樣，隊員們還是繼續勞動着……
該我們這些女同學上場了。女同學的任務就是5、6人一組清理挖起來的番薯。她們把番薯上的泥巴一點點取下，把番薯摸得清清爽爽，個個像洗過的一樣。然後，輕手輕腳地放進籃筐裏。每班準備的籃框都放滿了番薯，有的班級還增添了水桶來放番薯。
……
經過一個多小時的“戰鬥”，隊員們揹着工具、抬着“戰利品”，返回“大本營”。儘管在這次勞動中，累得大家滿頭大汗，有的還受了點傷。但同學們的臉上仍然洋溢着笑容。
文萃咖
