無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的今年春天我很快樂作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
看着抽屜中我去杭州西湖時拍下的照片，我禁不住回憶起了那一次快樂的經歷。
又是一個國慶節，我們全家都來到了杭州遊玩。一到杭州，我就直奔主題——西湖。大門上寫着“花岡觀魚”四個醒目的大字。
我走在彎彎曲曲的石橋上，發現許多遊客都集中在橋的兩側，我急忙走過去看個究竟。原來他們都在餵魚呢！對了，忘了説，水裏的魚都是“金鱗紅鯉”，好看極了。遊客們有的欣賞着景色，有的在拍照留念，有的在餵魚，很是熱鬧。我忍不住想要一展身手，把手中的餅乾弄碎仍進水中，剛剛水中還是寂靜一片，倒映着柳樹的影子，現在水好象“沸騰”了一般，魚兒們都爭搶着撒下的食物。就這樣，你擠我我擠你，爭先恐後，大魚們不讓小魚擠進來，小魚們也不甘示弱，拼命往裏鑽，真是“魚樂融融”！接着又撒下以片，哈！有又引來一大片！
很快，我們又繼續向前走，兩旁都是古色古鄉的建築，再加上大大小小的花壇中五顏六色的花朵襯托下，令人賞心悦目，陶醉在大自然的景色中。
我們全家穿梭在人羣中，終於來到了西湖，登上游船一邊聽着導遊講着西湖的傳説和一些趣事。一邊觀賞着西湖的“三潭映月”。“上有天堂，下有蘇杭”此話真是名不虛傳。我又望着三個葫蘆狀的東西，心想：還真象傳説中黑魚精將巨大的鼎倒翻後露出水面的三個“腳”。一陣微風，吹散了我的思緒，把我從回憶中帶了回來。
為了留念，我特意拍下了一些照片，一直保存着，看到這些照片就能回想起那一次開心的旅程。
快樂像一曲歌謠，但永遠也唱不完；快樂像一株小草，但永遠也不會枯竭；快樂還像一本書，帶給你學不完的知識。我看書時就很快樂，總能體會到讀書帶給我的快樂、樂趣。
有一天，我什麼事情都幹完了，無聊極了。當我無聊到想要爆炸時，隨手拿出了一本書——《假如給我三天光明》來看。一開始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。後來我開始喃喃道：小女孩海倫·凱勒剛出生不久就失去了視力和聽力，直到莎莉文老師的出現才讓海倫改變了看世界的眼光……故事的情節跌宕起伏，讓我讀得津津有味。有時真摯感人，令我感受到了人間真情；有時感動無比，令我也想跟着一起流淚；有時歡樂無比，令我回味無窮，也想歡笑起來……不久我便陶醉其中。
“寶貝，快點下來吃飯！”媽媽震耳欲聾的聲音打破了我的幻想。我只好快速地跑下樓梯，狼吞虎嚥地把飯吃完，再以風一樣的速度跑上六樓。
我迫不及待地拿起書，一頁、兩頁、三頁我像一匹貪婪的餓狼，拿起書讀。呼嚕嚕，呼嚕嚕我享受着“美味”的書。“寶貝，別看了。再看眼睛就會壞的”媽媽説。我看着媽媽，一臉委屈地看着她，媽媽只好把書還給我，繼續無奈的讓我看。我開心極了，我快樂極了！我激動地拿起書繼續看。到了下午4點，我剛好看完，依依不捨地合上“美味”的書，期待着下一次再看的時候。
我讀書，我快樂！我美味的書，我真希望你變多點，讓我多快樂點，知識豐富點。我愛你書，帶給我無窮快樂的書！
春天來臨，它隨着風，掠過了鄉村的羊腸小道；掠過了鄉村的田野，也掠過了一座座樓房與一條條街道。芳草鮮美，花開花落，落英繽紛，生機勃勃，萬物復甦。
路過花店，無意間被一盆風信子吸引，我情不自禁地伸出手，將它帶回，放在陽台的角落。鄰居家有個從小體弱多病的小男孩，他看到這盆風信子後，竟微笑起來，這是我第一次見他笑，笑起來那麼陽光可愛的小男孩日日夜夜的被病痛折磨着。想到這裏，我十分心疼。此後，他每天都會給這盆風信子澆水，並唱歌給它聽，風信子在他的精心照料下健康地成長。
過了幾周後，再不見他來了，鄰居奶奶告訴我，他的病情在惡化，去住院了，每當看到風信子時，我就不禁想起他的笑容，也擔心着他，而風信子生長得似乎也有些慢了。
又過了幾周，我無意間看到那盆風信子，竟開花了，它在努力綻放着它的美，這天，小男孩也回來了，我開心地跑去他家，想將風信子送給他，給予他精神上的寄託，卻發現由於長時間缺水，花盆裏的土已經幹了，風信子的根也分生出了許多根毛，爬滿了花盆，到底有多久沒澆水了呢？早已記不起了。這時，他看了看我，皺着眉頭，一把搶過風信子，給他澆了些水，風信子似乎有靈性，就搖搖頭，小男孩對風信子笑着，風信子也對他笑着，我也不禁笑了起來……
看着這盆美麗的風信子，我突然堅信：它一定會在這個充滿生機的季節裏頑強生長！今年春天，我感到十分快樂，因為有風信子和小男孩明媚的笑容陪伴着我。
春天來了，燕子從南方歸來了， 它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄着樹枝準備回家重新建巢。 我彷彿聽見它説：“我又可以搬新家了，我好快樂啊!”
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多麼快樂啊!我聽到了溪水“叮咚叮咚”地唱着歡快的歌兒，我問：“小溪，小溪，你要到哪裏去?”小溪説：“我要流到小河裏，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂!”我來到了一座花園裏，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊! 人們讚美着這美麗、鮮豔的花兒。花兒聽着讚美之辭，快樂極了。 我來到田野裏，天上下起了濛濛春雨，這春雨濕潤緝筏光禾叱鼓癸態含卡了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有一個好收成。 他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把…… 他們有快樂的笑了。
我又來到了大寧河邊，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑着，放着五顏六色的風箏，看着他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。 春天是多麼美好，多麼甜蜜，多麼豔麗啊!我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這麼快樂!
今年春天我們很快樂!
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。“紅杏已將春天來臨的消息偷偷地傳遞出來。在春天與冬天之間，我更喜歡看見春天爛漫的一面，看到萬物復甦，而不是百花凋零。牛毛、銀針、細絲般的春雨，按耐不住寂寞，肆意的在人間留下自己的足跡，調皮的、可愛的。堅韌不屈的草兒，婀娜多姿的花兒，在春風的吹拂下，顯得更加的風華絕代。
初春的那一天，我閒來無聊登了一下QQ。”呤呤”是消息盒子，我用手慢吞吞的打開消息，誰知？是個陌生女孩的消息：“在嗎？”由於我好奇心太重，這是會尋根問底。“嗯嗯。請問你是?”女孩回覆説：“我是李歡啊，你怎麼不認識我了，我們可是從一年級就相識相知的摯友。自從三年前你悄無聲息的搬了家，我就再也沒有和你聯繫過。但在上個月，陰差陽錯之間我得到了你的QQ。”受寵若驚的我，腦海裏不斷的浮現出與她發生的種種過往，雖然是點點滴滴，但現在回想起來。是那樣的天真無暇，那樣的刻骨銘心。頃刻間，我大笑！大笑！一下子蹦起來，把凳子給摔倒在地。眉毛似乎會跳舞似的，上下的擺動。我們的這份友誼可真應驗了一句話“海內存知己，天涯若比鄰。”隨即回覆説：“相見時難別亦難，咱倆着緣分可是藕斷絲連啊！”於是，聊起了家常。
過了幾天我開學了。揹着滿是希望的書包，穿着五彩的校服來到學校。進入班班級，與同學聊得熱火朝天。真巧，我們聊起了小時候與摯友發生的事。該我了：“小時候我有一個好朋友，下雨時我們在一把傘，上學時在同一路線上，犯錯時一起受罰……
”碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。“今年的花兒太過於燦爛，今年的春風太過於和煦。春天的來臨，讓我與知己相遇。煥然一新的景象。都是我倍感快樂。
又是一年春，柔和的太陽升上了天空，整個天際一下子被照得通亮。小區的花壇成了一片植物的海洋。就如同我在今年春天的心情，是快樂的。
古人説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天的時光是十分值得珍惜的。在春節假期裏，我們一家人蔘加了去九寨溝的旅行。
走進風景區，一片如“童話世界”的美景映入了我的眼簾。穿過樹林，向遠處眺望，一顆被陽光照耀的“藍寶石”呈現在我眼前。我來到了舉世聞名的五彩池。它十分神祕而又變幻莫測，許多遊客往那拍照。我也不甘示弱拍下一張張“得意之作”，看着這些美景瞬間成了個“明星”似的，十分的光彩奪目。我心情此時也像五彩似的快樂了起來。
走着走着，一路上游客眾多，人聲鼎沸。聽鳥兒的歌唱聲，聞泉水的叮咚響，看樹下的陰傘，構成了一幅名畫。
我情不自禁地讚美道：大自然真是偉大。神奇的大自然畫出了讓人讚不絕口的五彩池。五彩池以它的秀美多彩、純潔透明聞名於世，真是自然的美，美得自然啊！又不得不拿起相機拍下自己的“得意之作”。它如一位少女，是那麼的寧靜，那麼多彩。好奇心促使我走近了五彩池，用手摸了摸它。那是一股清涼的氣息，給人感覺以清新無污染而又最清涼的物質濃縮在一塊綻放於其中，讓你既想到了高山流水的畫面，又想到了一望無垠的草原。
九寨溝有很多瀑布，“珍珠灘”是我心目中最為喜歡的一個。沿坡而下的.激流在坑洞中撞來撞去，濺起了無數水花，又正好是陽光照射到，成了一顆顆“金子”，又如一顆顆珍珠，此時我也不忘拍下這神奇珍貴的景象，是大自然的精髓，是中華大地的瑰寶。
“放眼層林彩池漣，魚遊雲頭鳥語歡；飛瀑灑落拂面來，山寨山水揚海天。”這就是九寨溝，令我今年春天快樂的神奇地方。
四月，到處洋溢着陽光。我們走進春天。
這次的趣味運動會名為“走進春天”，舉辦地點是濮上園的滑草場。一大早，我們就到了學校，同學們心情都很好。首先是講安全承諾書的內容和宣誓。進行完此項目後，同學們就上了車。在開往目的地的路上，我們車裏的同學還唱起了歌。
過了大約40分鐘，到了濮上園，大家都高興的下了車，隨後老師把我們領到了指定地點。差不多是個陡坡，我們初二年級八個班坐在上面，這樣運動會就算開始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峯等等很多項目競爭激烈。
炙熱的驕陽烘烤着大地，我們早已熱得不成樣子。幸好隨後移到了陰涼的地方吃午飯。我們幾個人和老師坐在一張牀單上，每個人都拿出自己的食物和大家分享。午飯過後就是自由活動的時間了，我們開始灑水玩，渾身也分不清是汗還是水，但每個人臉上都洋溢着快樂。
隨後老師把同學們聚集在一起，讓有特長的同學唱歌，過程中也充滿了歡聲笑語。
老師又帶我們去看動物表演，裏面的熊、獅子、老虎很是聽話，聽從馴獸師的指揮做各種的高難度動作，雖然有點失誤，過程中有些小瑕疵，但還是很精彩的，同學們都熱烈的鼓掌，但我還是覺得鞭打很過分，因為有些動物不聽話，所以要用鞭子抽打。而且最後還有一點因為這事影響心情。
隨後老師帶隊走出了濮上園，回去的路上，再沒有來時的興奮，但大家的臉上還是有着笑意的。我也回憶起今天，和大家一起玩一起鬧，過的很快樂。
這樣快樂的一天過去了，雖然我們都很累，但收穫的是快樂。
那是我上二年級時的事情了，那件事情讓我為同學間的友誼而感動。
那天，我們要上美術課了，同學們紛紛把美術材料——彩紙、油畫棒都拿了出來。我打開書包翻找起來，漸漸地，我那原本充滿微笑的臉變得有些疑惑，“咦？明明把它們放在書包裏了，怎麼會不見了呢？”真奇怪，我的彩紙和油畫棒都沒有了，難道它們長了翅膀，從我書包裏飛出去了？當然不可能，我開始回憶今天上學走之前的事。哦，我想起來了，我今天早上裝水時，把美術材料拿了出來，走的時候卻忘了再把它們裝到書包裏。
這可怎麼辦呀？去借虎曉彤的吧，借給我她就沒有了；借周圍同學的吧，可我和他們還不認識，雖然在一個班裏，我們也沒説過幾句話。這節課領導和老師都在聽課呢，怎麼辦呀？都快急死我了，眼淚也出來了。這時，我旁邊一個我還不怎麼熟悉的小女孩小聲問我：“你怎麼了？”“美術材料忘帶了!”我揉着紅紅的眼睛，小聲回答她。“沒事，我借你用吧！”她把幾張彩紙放到了我的桌子上，又把她的油畫棒分給了我幾隻。
頓時，一股暖流流遍了我地全身，就像冬日裏的一縷陽光，暖暖地照在了我身上。“謝謝！”“沒關係，咱們是同學嘛！”從此以後，我們便成了好朋友，這個小女孩就是韓紫?。雖然現在我們分班了，不在一個班級了，但我們的友誼之樹，還是那麼蓬蓬勃勃地生長着。
我至今都沒忘記韓紫?幫助我的那一刻，那情那景已在我的腦海中定格，它時時讓我感動。
春天來了，小河潺潺流向遠方，魚兒歡快的遊着，舒展着自己的身體，今年的春天還沒有從冬天的嚴寒中走出來，走在河邊，風迎面吹來，還是會感到一絲寒冷，我聽到河水“叮咚叮咚”地唱着歡樂的歌，我問：“小河啊小河，你要到哪裏去?”小河説：“我要流到大河裏，在這一生的旅途中，我會滋潤田野，濕潤土地……用我的生命來回報大地母親，為人們做貢獻，我很快樂！”
燕子從南方歸來了，它一身烏黑的羽毛，一對輕盈的翅膀，身後長着一條剪刀似的尾巴，嘴裏啄着樹枝準備在屋檐下重新建巢，我彷彿聽到它們在説：“我又可以搬新家了，我一定要把它做的很漂亮，我好開心啊！”
我來到田野裏，天下起了濛濛細雨，這是今年春天的第一場雨，這春雨濕潤了剛萌發的小草，讓小草更加翠綠，濕潤了剛抽出嫩芽的柳樹，濕潤了大地，讓大地變得温柔……農民伯伯們都露出了甜美的微笑，他們種下種子，同時也播下了希望，希望今年莊稼可以有個好收成，他們彷彿已經看到南瓜穿上了金黃的大衣，茄子披上了紫色的棉袍，滿眼望去都是金色的麥浪。
我來到黑虎樑的山頂，我看見小朋友們正在和自己的爸爸媽媽奔跑着，放着五顏六色的風箏，或許是童心未泯吧！我也買來了一隻風箏，和弟弟奔跑在充滿歡樂的廣場上，我看着他們甜美的笑容，我也快樂的笑了。
春天那麼美好，那麼甜蜜，它是大地恢復生機的季節，是新一年的開始，是希望的萌芽。我喜歡春天，因為她讓世間的一切充滿歡樂。
什麼能給你帶來快樂？答案是朋友。朋友不僅能給你帶來快樂，還有幸福——題記
在某一天，我呆在教室裏，一想到爸爸還有媽媽今天晚上又要加班。又不能回來陪我玩了，想到這裏，我發出了心底那無奈的歎息。“你一個人怎麼在這裏歎息啊！有什麼事情嗎？”她走了過來問我。“沒什麼，只是我的爸爸還有媽媽今天又要加班，又不能回家陪我了。”我見來人是孫曦，她我的好朋友，也就不避諱，直接説了出來。
“沒關係，我來陪你玩。”她説着讓我和她一起玩躲貓貓的遊戲。我心裏是有些猶豫的，但轉念一想，也就釋然了。晚上，爸爸他們又不回來，所以我還是玩躲貓貓吧！
她讓我躲起來，她來找我。我躲在一個大箱子裏，靜靜的等待着她來找我。她在這個地方，找來找去找了很久，都沒找到我。我在箱子裏聽着她的動靜。可是呢？過了一會她就沒有聲音了。我很好奇，於是我偷偷地從箱子裏轉出來。向門外走去，我走到大廳卻發現，一個人也沒有，我很好奇這是怎麼回事呢？這時，身後突然傳來一個聲音：“啊，噢。恭喜你，你中獎了——你輸了。”我説她這是在耍詐，可氣人的是她回了一句説：“我又沒説，不可以耍詐。”
時間過得很快，這天就這樣過去了。孫曦我和你待在一起，我感到很快樂。同時，我也感受到了幸福。
快樂是每一個人都所用有的，有的人因成功了一件事而感到快樂，有的人因跟大家一起分享而快樂，還有的是因為幫助別人而快樂，還有的是因……快樂其實有很多種，想知道我的快樂是屬於哪一種嗎？
早晨，太陽剛剛升起，我就叫媽媽拿着羽毛球拍出門了，我準備和媽媽一決勝負，我舉着球拍，擺好了接球的姿勢，只見媽媽一手拿着羽毛球，一手握着球拍。看着媽媽的樣子，心想：看來，來者不善，不能輕敵。就在這時，羽毛球落拍了，那聲音就好比鳥兒的一聲鳴叫，羽毛球像我張來了雙手，我也不甘落後，揮着球拍，羽毛球像接到了什麼命令似的，立刻掉轉回頭，不料媽媽接住了，就這樣，就這樣我和媽媽連續了幾個回合。終於，我找到了一個好時機，可以擊敗媽媽，那樣她就輸了，便立刻跳起來，眼看勝利就在眼前，也不知是不是一時得意，羽毛球飛到了媽媽身邊的一顆高樹上。
我開始爬樹了，我雙手抱着大樹，用雙腳支撐着，手往上再一抱，腳往下再一蹬，過了一會兒，手突然一滑，又落了下去，我咬緊牙關，心想：我一定要拿到羽毛球，我又往上爬，只見快到頭了，我伸出一隻手抓住頂部的一根樹枝，使出全身的力氣，“啊！我終於上來了！”我高呼道，媽媽衝我大喊“小心點！”，我用手夠到羽毛球往下一丟，就小心翼翼的下樹了。
從早上爬書的那一天後，我就一直樂呵呵的，媽媽説我是從樹上拿到羽毛球高興，其是不是，你們知道是問什麼嗎？其實那一天我那麼高興，是因為明白了一個道理：不要因為有人説某個目標不能實現而放棄，也不要因為某件事情難辦而是去信心，有些事情沒有做到是因為我們沒有或缺少勇氣，所以，那一天，我真快樂！
故鄉平壤的高粱已熟，在夢中，叫我怎能不思念你？我的奶奶，有你，我很快樂。
兒時，我非一般的淘氣，鄰家的小貓兒，小狗兒是我忠實的夥伴。可好景不長，沒幾天，鄰居家的貓呀狗呀不是頭上禿了一塊就是尾巴上少了一撮，好心的鄰居也從不告狀，可您，我的奶奶，您卻用那寬大而厚實的手打我那麼兩下，等我知錯後，您才笑眯眯的牽着我的手向田裏走去。
“奶奶，我們去哪兒？”
“奶奶帶你去個好地方......”就這樣，在祖孫的一唱一和下，你帶着我來到了高粱地。
與其説是高粱，倒還不如説是火把，高粱在泥土的映襯下顯得格外紅。你笑着砍下一根，用刀輕輕削去它的外表皮，折成小段，放在了我滿是汗的小手裏。我拿起高粱杆輕輕放入口中，‘吧唧’一咬，一股清甜在我舌尖瀰漫，味蕾得以釋放，而後，再從口中流入腔內，最終湧向我身體的每個細胞，靈魂得以解脱，我滿臉幸福的看着你。那時候我滿心都覺得奶奶，有你，我很快樂。而如今，長大的我與你相隔千里。看着手中的日曆，我心想，也是你該來的時候了。也許現在你正坐長途大巴上，懷中抱着那大把的高粱在座位上熟睡。或許你的鬢前又多了幾根白髮，笑紋又添了幾許，但你對孫女的愛定沒有減少吧。或許，你正做着與我昨夜相同的夢。
故鄉平壤的高粱紅喲，就像那炙火般的色澤在我心頭滿開，兒時的快樂時光一去不返，但只因有你，我很快樂！
一個人擁有得再多，如果凡事喜歡計較，那麼也是不會快樂的。只有寬容、大度，才能得到真正的快樂。
記得低年級的時候，有一天，我做了一個小紙人，我特別喜歡它。我的同桌胡正——一個調皮的小男孩，看到我的小紙人，就伸手要來拿。我不給他，他就來拽，我心愛的小紙人一下就被他拽壞了。
放學時，媽媽來接我，看到我悶悶不樂的樣子，就問我怎麼了。我眼淚汪汪地把小紙人的事情告訴了媽媽。媽媽柔聲地對我説：“寶貝，只是一個小紙人，破了可以再做一個呀！”我委屈地大聲喊道：“可那是我親手做的，小紙人也是有生命的！”媽媽從後視鏡看了看我，又緩緩地説：“嗯！小紙人一定是做得非常可愛吧！胡正會不會也喜歡你的小紙人呢？也許他並不是故意要弄壞你的小紙人，而是他也很喜歡。明天你再多做一個送給他好嗎？”我想了想，覺得媽媽説得有道理。我輕聲地回答了一聲：“噢！”
第二天，我真的做了一個小紙人送給胡正，他果真很喜歡。他非常高興，也為前一天的事向我道了歉。就這樣，我倆又和好了。
如果當時沒有媽媽的一番話，我可能會一直生他的氣，我們互不理睬，也許我們彼此就都會因此而失去一個好朋友，也就不會快樂了。我因為聽了媽媽的話，沒有去計較，用另一種方式去處理和同學之間的不愉快，反而讓自己和對方都能變得很快樂！
還有一次，我的另一個同學曹小天，把我的馬克筆的筆帽弄得亂七八糟，我心裏也是非常惱火，但是轉念一想，他是我朋友，我就不跟他計較了。後來在品德課上，老師讓我們寫自己最喜歡的朋友，他寫的是我。那時候我別提有多開心了！
快樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少。
當冬姑娘戀戀不捨地離開大地後，春就踏着她淡雅含蓄的步伐緩緩而來，不狂躁，也不張揚，讓人感覺像是中了她的神奇魔法，不由自主地想跟隨她的腳步，遊蕩在鄉間，在田野，在小河旁……
去地頭，看一個個青黃不接的西紅柿，雖不比成熟時的那般嬌豔，但透露着一種稚氣，讓人分外憐愛；再看一朵朵綠油油的生菜，雖不比鮮花的那般風情，但顯示着一種蓬勃的活力，讓人眼前一亮；又看一株株黃澄澄的油菜花，雖不比水仙的馨香，但散發着一種淡淡的芬芳，讓人無法自拔。
去田間，各色的小花競相開放，爭奇鬥豔，在嫩綠的葉和杆的襯托下，更顯得光彩耀人。它們不經人工的雕飾，卻依舊綻放了奼紫嫣紅，此情此景，讓人不由得感歎，不由得沉迷。漫步春風裏，日麗彩雲稀，天高心情爽，惟有餘自知！
去小河旁，挽起衣袖在水中摸魚撈蝦，或尋些形狀奇異的石頭，都不乏趣味。但這時節是無法盡興的，因為此時的春水尚未一身淋漓，她的火熱終歸要為夏日而賞，現在只能存一絲期望之樂於夏季彌補。
去山上，到樹林裏尋蘭草花，懷着激動的心情將它連根拔起，用手小心翼翼地捧着，飛快地向家跑，這時母親總會笑容滿面地誇讚我，那滋味就像是吃了蜜糖一樣甜！
我在春天時望美，在沉醉中聽韻，在旋律中聞香，在回味中痴迷！
啊！好一個春天，好一個風景如畫的春天！
媽媽，上小學了，我很快樂！
新的學校給了我很多新的嚮往，我交了很多新的朋友，認識了很多新的老師和同學。學校裏有明亮的教室，綠色的草坪，還有多彩的跑道，我可以自由的玩，也可以自由的跑，自由地説想説的話，自由的唱自己想唱的歌，我感覺自己從來不曾這般快樂過。
媽媽，我是班裏的語文課小組長，老師時不時會讓我幫忙發作業本和獎獎卡，我可開心了，同學們都很喜歡我，都希望我多發一張獎獎卡給他們，可是這不是我能説了算的事情，老師讓我發多少我就發多少，只要他們表現好了，那獎獎卡就會多了，這都是老師説的，我要照老師説的做才對！媽媽，你説是嗎？
孩子，你做的很好！做為你的媽媽，我很欣慰，知道自己該做什麼不該做什麼，這是做事的準則，媽媽不指望你現在能做多大的事情，有多大的成就，你能明白什麼該做什麼不該做什麼，這就行了。
媽媽，我會努力做好的，我會聽老師的話，聽你的話，但我做的好你要多給我發星星的，我要集起來向你換錢給我買我想要的玩具，那樣我就更開心了。
孩子永遠是孩子，好玩是天性，不可否認，做為孩子的母親，能給不只是三餐的温飽，更多的是讓孩子有無限的空間做他自己想做的事情，即便是玩，也讓他盡情的玩吧。
文萃咖
