那一段青春記憶作文

青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機勃勃，我們美麗簡單，我們快樂着，我們悲傷着，我們歡笑着，我們哭泣着，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。今天小編就來分享那一段青春記憶作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

那一段青春記憶作文(一)

青春 ，像一本書，但是這本書一旦打開了，便只能一頁一頁的翻過去，無法再次上演當時的那些故事 ，留下的也只有零碎的記憶。

有時，不經意間碰到某個熟悉的人、某件熟悉的事或者某種熟悉的場景，會不知不覺間，喚醒沉睡在腦海裏的記憶，往事也就如電影般放映在眼前。

那天，又回到了最初的起點，呆呆的站在教室窗口，想着當年的模樣，一羣還未褪去青澀、稚嫩的學生，在抱怨着老師 們上的課，抱怨着作業太多、太難，抱怨着這個要做筆記，那個要背誦。上課間，打瞌睡的，低聲竊竊私語的，交頭接耳的，玩手機的，看課外書的，飛鴿傳書的，比比皆是。上課時，想快一點着下課，想着下課之後該做些什麼。每天數着時間 過日子，盼望着早點放學、早點放假，然後尋找着自己的樂趣，有的沉醉於網吧的遊戲之中，有的纏綿於自以為是的“愛情 ”裏。

我們的學涯生活 就這樣荒廢的度過。即便當時知道這樣做，是在浪費、揮霍自己的青春，但還是一如既往的如此，可能是我們還沒真正意識到，當時的時間有多麼的重要。到最後，迎來了一聲歎息，這段時光就這樣過了，過了也就再也回不來了。

現在想想，過去的時光裏又存留了很多美好 的東西。在那些屬於我們自己叛逆的日子裏，我們許多人曾在一起瘋過、一起鬧過、一起幼稚、一起淪落，那時候的幸福 和悲傷 都會寫在臉上，開心 時，痛快淋漓的笑着、鬧着;傷心 時，一個人委屈的哭着，或者找一個無人的地方，對着天空狂吼，任憑眼淚 滑落下來。那時，是我們不需要掩飾任何東西，是真真切切的我們。

恍然間，時間一晃，已經過去了好幾年。漸漸的發現，這一路走來，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩。而我，看着現在自己的所作所為、所思所想，也不再是當初的那個自己，就連周遭的風景都像過往的雲煙，不待我們追尋，便早已尋不到足跡。

經歷了很多離別 後，才明白，在自己生命 的歷程中，許多人只是在充當了一個過客的角色。有的人，這一別，可能就是許久，可能就是一生，但是仍然懷念 那些一起走過的時光，一起經歷的點滴，是那些故事，伴隨着我成長 ，點綴了我的人生 。不管留下的記憶是美好的，還是痛苦的，我想都應該值得銘記，因為是那些點點滴滴的故事，拼湊出我們現在的人生。

縱觀那些走過的路，似乎一切都是那麼的匆忙，快到讓我們都來不及去珍藏、去挽留某些東西，只能抱着回憶 慢慢枯守回味着。

物是人非事事休，不管再怎麼不能接受，也都於事無補，只能面對現實 ，更好的活着。轉過頭來，看看現在的自己，有了以往那些故事的沉澱，慢慢的學會了去珍惜 身邊的每一份真誠和感動 。學會了理解和寬容，也儘量原諒每一個謊言 ，偶爾的裝裝糊塗。

我相信 ，我們的青春永駐，會永駐在我們每個人心裏。任歲月如何的變遷，那些記憶都不會被抹去。

我依然記得。

猶記得那年，正是炎熱的夏天，某一天的下午，沒有班主任李曉慶的課，大家假想着，老班也應該不會來，於是，幾個同學便膽大了起來，就翹課跑到天宇網吧上起網來。結果事情突發的轉變，遇到老班查班，於是乎……班主任就騎着他那小摩托車到網吧把那幾位“大爺”一個個“請”回來，”請”他們站在國旗台下曬了幾個小時太陽，結果笑煞了那些旁觀的眾人。

猶記得那年，依然是夏季，我們幾個同學利用中午較長的午休時間，一起到桃園“拿”桃子，把書包裏，準備好的口袋塞滿，自己吃好了，拿到教室分給同學，有好幾次到教室時已經遲到了，直接被“老道”(注：老師的外號)罰站在教室外面，而我們在外面拿出裝在書包裏的桃子，邊吃邊透着窗户扔給教室裏的同學，惹的老師氣煩我們，無可奈何，也就睜一隻眼閉一隻眼，把我們一羣人晾在一邊，。

猶記得那年，某某同學去沙河灘“拿”了人家抽黑沙用的磁鐵，那位老兄可有才了，偷了幾十塊，放到胖子輟學走後留下的書包裏面，丫的，給背到教室裏，放在書桌下面，結果那啥，磁鐵和書桌在一起吸的死死的，那位仁兄就傻眼了，費了九牛二虎之力，一塊一塊的給摳出來，然後傻笑着炫耀。

猶記得那年，校外的桂花開了，我們幾個同學便趕去摘桂花樹上的枝子，爬樹，去折斷樹枝，聞着桂花散發的香味，桂花拿回學校後，還未進教室，就被同學們一個個瓜分了。

猶記得那年冬天，我們都期待着，這個冬季，一定要下個幾場紛飛的大雪，那樣才能好好的玩個夠，結果下的雪還是少，就那樣，還是玩得很開心，打雪仗，都還是要繼續的，你丟他，他丟你的，頭髮上、衣服裏都被灌進了雪，還看着其他年級的人堆的雪人，滾的雪球。

猶記得那年，冬季，我們幾人同時翹課，翻過校園 的院牆，在牆邊小樹林邊上的小空地，拾樹枝、樹棍，樹葉，垃圾袋，等能點着的東西，起火，一起取暖。偶爾也會碰到其他班級的.人在，就一起東扯扯，西扯扯，瞎聊天。

猶記得那年，除了班主任課，我們會認真聽一些，其他科目的課都不怎麼聽，一到寫作業時，兩眼一摸黑，什麼都不會，就先把題目內容抄下來，等着那些學習好的同學把作業寫好後，就拿過來抄。這些風氣那些老師們都聽過、見過，不過好像也沒做出些什麼。當有一個學習好的同學，做錯一道題時，後面就會有一大批的同學跟着錯，老師改作業時也明白，上課時説某、某、某是一個老師教的，某、某、某又是一個老師教的，解題的答案啥樣都有。

猶記得那年，晚自習課後，一大幫男生就分成兩隊，開始你追我打的遊戲，結果那瘋的，淋漓大汗。

猶記得那年，晚自習下課後，在那樣的夜裏，沒有路燈，有同學就埋伏在隱蔽的地方，有熟人路過，就突然蹦出來嚇唬人。

猶記得那些年，有太多的故事……

記得有我執着 的時候……

記得有你們這些人的陪伴

青春記憶，永存心底。

那一段青春記憶作文(二)

我們總是以不同的姿態去面對生活，面對世人，然後變幻着自我以滿足不同“物種”的需求。青春，這個美好的字眼，讓那麼那麼多的人活在童話裏。

七堇年，我不知道該如何定義她，瞭解的不多，不想就這樣草率的去定義。

愛好文字的孩子總是那麼令人羨慕，就像對待七堇年一樣。偶，在圖書館不經意的翻閲看到她寫的一篇自序，便決定去買這本書，不去想主題內容會如何，只是簡單的想留下這份自序。

她説：“在那種盲目的、消耗的狀態下，照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己衝的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤裏的菜，寫自己的作業，考自己的試，做自己的夢……”看，這些，同是我們的生活，卻無人記錄。以一種自述人的姿態來描繪這種蒼白的生活，在無數個失望、沮喪和頹然之後，她依舊可以充滿希望的告訴你，要過一段飽滿的認識，因為這是我們以生之為人而驕傲的見證!

她説：“世界之大，我卻不知其折或遠。”這個世界，真得很大，以致於小小的我想要去認識她，這個世界，真的很美，以致於小小的我憧憬着截然不同的生活，這個世界，曲折多變，以致於小小的我希望堅強、能夠坦然面對它……世界，你能不能告訴我，在你的肉體之上有着多少善良和邪惡的人們?而你是否以同等的方式去對待他們?更想了解我的一生會遇見好人還是壞人。如果你問我，“壞人。”這將是我的答案。想要一個壞人，讓我看清你。知道，這個世界上，我還只是在一個不知天高地厚的年歲裏。

她説：“在過去心高氣傲的年頭上，因不懂如何聰明的活着，所以總覺得連生命都是身外之物，好像這個世界説不要就不要了。”堇年，當你説出這句話的時候，你有沒有想起那個心高氣傲的年紀?我覺得，我已經過了那個年歲了，，彷彿我已是一個經歷朝生暮死的悲喜，現以一個孩子的姿態來面對人情世故了。每當生日的時候，總能記起那句：“思佳同學，祝賀你又光榮的老的一歲。”很開心，卻慘雜些心酸。又老了，離輪迴，又近了。

我想，身處童話的我們該醒了。不改如此麻醉自己。這個世界，很慷慨;聲明，很愛你。因了這些，我們更應該尊嚴的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。

我，要以一個向陽者的姿態來面對一切浮沉。

那一段青春記憶作文(三)

一陣銀鈴般的笑聲拉開青春的序幕，我們——從前那些愛瘋愛鬧愛笑的小丫頭，變成了笑不露齒的淑女。從又長又粗的長髮，變成了我們最不喜歡的短髮。

記得我們分開時，青青哭的一塌糊塗，風吹過她流着淚的臉頰。我無語，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨兒卻不是和我們一班的，雖然我們依舊是鄰居，但心的碰撞少了許多，自然友誼的火花也不會像和可可一樣燦爛。

記得從前，我們很喜歡在桃花和丁香盛開的季節，相約一起出來蹦蹦跳跳，瘋瘋鬧鬧。也許真的像可可説的那樣，花開是青春的代名詞。所以我喜歡花開，

因為花開可以讓我記起從前的美好。

其實我並不喜歡丁香濃郁的香味，因為我是個不愛哭的人，所以一想起丁香就會想起青青，也就不願多想。

至今我還會記得，那時桃花樹下的四個瘋鬧小女孩的影子，那是——我，青青，可可，馨兒。

那一段青春記憶作文(四)

我們在細碎的流年裏低眉凝眸，書寫着明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉在生命的長河裏，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落裏。在不會有結局的年華里，我們學會遺忘，在孤獨寂寞的日子裏，我們學着孤芳自賞。記憶的碎片在流年裏不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風中詮釋着青春的渴望。夢裏花落，暗換流年······

流年總是無法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風温柔的散佈在臉上，我們又一次走進了秋天，走進了這個屬於回憶的季節。校園小道，三三兩兩的人羣遄動着，引的一羣葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個清冷的季節裏追憶似水流年的回憶。

都説青春是一場沒有輪迴的曼妙舞蹈，有時我們成羣結隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬於我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領路人。

“開始的開始，是我們在唱歌;最後的最後，是我們在走。”不管我們如何“勿忘、無忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當我們回首曾經青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學會堅強!”有朝一日，當你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。

珍惜青春，它會在你遲暮的混沌裏勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經的每一條路上，給你明媚的陽光。

我們都一樣，站在屬於我們既定的軌道上，目送着那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······

篇二：青春的記憶