無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記憶深處-初一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有一種聲音一直迴盪在我的耳邊，聽別人説這種聲音叫“愛”。我一直很迷惑，這樣一種聲音為什麼當得起這麼大的字眼呢？
小時候，我嚎啕大哭的時候，媽媽對我説：“寶貝，別哭。”然後唱起了搖籃曲，慢慢的，慢慢的，我便入睡了，睡得很香很甜。在我的夢中，我和媽媽在一片廣闊無垠的大草原中戲耍，我跑在前頭，媽媽跑在後頭，“咯咯”的笑聲，如銀鈴般飄散在我的夢境之中。
童年時，我因為沒有玩具而瞎折騰的時候，媽媽就會用她那宛若天仙的手，將一張普通的白紙，點化成一隻兇猛的小老虎抑或一隻機靈的小兔子。用這些小巧的動物以及她將那從九天之上載來的聲音編織成的歌曲伴我走過童年。
長大了，多得令人窒息的作業壓得我緩不過勁來，不知從何而來的苦惱將我的大腦搞得一團糟。媽媽默默地為我端來一杯白開水，輕輕的放在我的桌邊，生怕打斷我的思緒，然後悄悄地退出房門，門關上的時候，只傳來“噠”的一聲清響。這一聲輕響激起了一圈小小的波瀾，但他卻將我心中的愁苦掃盡，我的心靈就變得無比通透，逐漸升華。
現在，緊張的初三生活令我的神經變成了一根緊緊繃着的弦，只要稍會撥動就會發出刺耳的響聲，我的母親用她那似從春天吹來的和風般美妙的聲音，雖然不響，但它蓋過了那股刺耳的聲波，調鬆了我那繃緊的神經。
而今，我終於明白了，我原來一直沐浴在愛河之中，那時是盪漾在我的耳邊的聲音便是那愛的具體化。
“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的。”親切而又慈祥的聲音時常在我耳邊縈繞。
一頭花白的頭髮，佈滿皺紋的臉，枯瘦如柴的十指，一雙深陷在眼眶裏暗淡的眼睛，似乎暗示着生命的終結。她是我的曾祖母，面對我時總是笑容滿面，95歲的高齡，歲月的滄桑使她現如今如一點掙扎於呼嘯寒風中的火星兒。其實我對她的記憶並不多，但有一幅畫面是我無法忘記的。
她揮舞着竹節般的手，吃力地喊着：“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的。”一邊説着，一邊努力地扭轉着身子將枕頭底下皺皺的一團紙拿了出來，打開一看，是三粒薄荷糖。其實，已經看不出，是我憑味道聞出來的，因為融化得“慘不忍睹“。我歡歡喜喜地接過了糖，後來才知道這糖是三姑媽買給她的，最小的曾撒嬌着要吃糖，可她最後還是把糖留給了我。
沒想到，那是最後一次……到後來再看到她時，竟是一張亙古不變的照片了！我淚哭幹了，嗓子喊啞了，可已經無濟於事了……
現如今回憶起那一幕幕，我太恨我自己了！我為什麼沒能見到她最後一面？一個最親切，最能容忍我調皮的人就這樣永遠消失，化為塵土了！留下的是我對她的日思夜想。
歲月匆匆，三年過去了，與她相關的話題也越來越少了，僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神祕的驚喜的話：“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的。”
一個活潑開朗的女孩，她有着一頭過肩的秀髮，小小的眼睛，高高的鼻樑上，帶着一副黑色的眼鏡，她就是我的好友張雅妮。
記得有一次，我倆正準備一起去吃飯，走着走着，突然在一個轉彎的地方周奧翔竄了出來，把我嚇了個心驚膽戰。只見張雅妮火冒三丈，立刻追了過去。不過沒過多久她又回來了，惡狠狠地説道：“那小兔子還跑得挺快，下午的體育課，他完了！”
下午第一節是體育課。一下來，體育課老師就讓我們繞着操場跑三圈。中午的太陽異常猛烈，好似一個大火爐烘烤着我們，有的同學跑了一圈就説自己跑不動了。突然張雅妮跑到我身邊説：“這天呀，地上都能煮雞蛋了。”我無奈地笑了笑。三圈終於是連跑帶走地結束了。體育老師讓我們自由活動。我見張雅妮的眼睛一直在人羣中尋找周奧翔的身影，於是便拉了一下她的手説：“今天真的太熱，我看就算了吧！”“可……”不等她説完我硬是把她拉走了。誰知道我們沒找他，周奧翔他自己卻送上門來了，他用紙團扔中了我的後腦勺。張雅妮見了實在氣不過，一下子衝了過去，他見事不妙馬上撒腿就跑。
這就是我的朋友張雅妮，雖然她已經轉學了，但我一直記着她。
在我記憶的深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。
讀一年級的時候，有一天，鄰居家的毛毛拿着一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。
回到家裏，看見媽媽放在桌上的項鍊，不由得靈機一動，拿了項鍊就往村頭跑去。在那兒，有個賣糖葫蘆的老大爺。我把項鍊捧到他跟前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的白鬍子動了動，眉毛打成個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還歎了口氣。
拿着糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。
過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我説糖葫蘆是用項鍊換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什麼人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站着那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑着從兜裏掏出項鍊交給媽媽，説：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老大爺擺了擺手，轉身就走了。
後來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。
落花在徐風中蕩起靈魂，親人的思念直達心靈，在我的記憶深處激盪……
————題記
“又是一年春好處，落花時節又逢君。”每當想起杜甫的《江南逢李龜年》，我的記憶深處激盪着這樣的一幅畫面：
前年，我與舅爺爺手拉手，在公園裏散步，正值春天，落花繽紛，一陣淡淡的清風迎面而來。花兒似蝴蝶，如仙女，在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，鋪成了一個五彩繽紛的花毯！我靜靜地閉上雙眼，在恬靜之中，感受“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美景。啊，原來，花兒要為春姑娘送行呢！感謝她的哺育和滋潤。緊緊握住舅爺爺的手，在夕陽下緩緩離去。一切是那麼温馨，那麼美麗，那麼留戀，那麼一去不復返......
去年，卻只剩下我獨自一人了：舅爺爺卧牀不起，在落花時節，拋棄了我們，隨着春姑娘的腳步去了一個更美麗的世界！我淚不成聲，想起每次看望他時，他與我去公園玩，給我買喜歡吃的佳餚。這美好的時光又在我的記憶深處激盪。
又是一年落花時節，我獨自一人漫步於公園。我靜靜地閉上眼睛。聽到了舅爺爺的腳步聲。舅爺爺啊，我願化作落花，為你送行，為你歌唱！睜開眼，我又是多麼的不想失去，但云朵無情，瞬息萬變。落花伴着我歸去的腳步，為他隨行。有一道傷痕，悄然無聲地留在我的記憶深處，漸漸地，我又打濕了記憶......
瞧！是她！一個有點兒調皮的女生。
那一天，我的動作非常的慢，也不知為什麼，我剛下牀，小羊羔就問我：“你的臉怎麼這麼紅呢？”
“沒有吧！”我皺了皺眉頭。
“你的動作好慢，是不是發燒了！”小羊羔看起來很着急，“快叫阿姨來！”
我當時沒洗臉，沒刷牙，小羊羔拿起一盆熱水，幫我把毛巾放在額頭上，不久，阿姨來了，急忙拿出體温計，宿舍的同學紛紛問我，好點沒？沒事了吧！有沒有哪裏不舒服……尤其是小羊羔，我去哪她都跟我一起，在我不舒服時讓我多休息一會兒，晚上掛衣服她也幫我，那幾天，我幾乎沒做多少事，全是她做的。她總是那麼無微不至地照顧我。
記得我剛來學校的第一天晚上，我很想媽媽，我就躺在牀上，自己哭。當小羊羔發現我不見時，找了很久，在牀上找到了我，説：“你怎麼了嗎？是想家了嗎？沒事，你就把我們當做你的家人，以後，我們就是姐妹了！”
她拿來紙巾遞給了我，在我旁邊陪伴我，安慰我。我很高興有這樣的朋友在身邊。那天晚上，大家都讓我高興，讓我不再傷心。
等到了第二天早晨，我不知道如何掛蚊帳，昨天，我的蚊帳也都是同學幫着掛的。就在這時，“救火”的來了，她一步一步慢慢教我，過了不久，我會掛了，大家都説我很棒，還不是因為小羊羔。
20xx年，這個女孩，總在我心裏，雖然表面有些調皮。總之，我覺得這樣的朋友，很值得擁有！
記憶中的點點滴滴猶如天上繁星，時常在我心頭閃爍。當我尋到了夜空中最亮的那顆，腦海裏就會浮現這樣一個畫面：
那天週末，我急匆匆地收拾好房間，要去奶奶家嘍。我上車後，向四周望了望，才幾個人。我後面坐了一個小姑娘，面目清秀。過了一會兒，人越來越多了，我開始無聊了。這時，車子終於發動了，我激動極了，“這麼長時間都沒見奶奶，突然晃到她眼前，是驚嚇呢，還是驚喜呢？”我心裏唸叨着。
突然，車子停下，上來了一位顫顫巍巍的老爺爺，看起來臉部有皮膚病，腿腳也不麻利了，我一臉嫌棄地向窗户方向擰過脖子。這時，從我身後傳來一聲温柔的話語：“老爺爺，您坐在這吧！這人太多了，您小心別摔倒了。”老爺爺笑着説：“孩子，你真懂事！”我轉過頭，瞟了一眼小女孩，才發現，原來這個小女孩腿有殘疾，雙手摁着枴杖。我的臉頓時變得通紅，像被人狠狠地抽了一個耳光，熱辣辣的。到站後，我走在巷子裏……回想起車裏的那一幕，很感動，也很羞愧。
當別人不小心踩了你一腳，你對她説一聲“沒關係”，她會感受到你的寬容；當稚嫩的弟弟撕破了你的作業，你對他説一聲“別淘氣”他會感受到姐姐的愛。
小女孩的行為讓我終身受益，一些微不足道的事情往往充滿了正能量。雖然她身體不健全，但她的人格比一些身體健全的人更健全。也讓我明白了一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好！
而那個素未相識的小女孩，也成為了我記憶星空裏最閃亮的那顆星。
美好的事物總是令人難忘，一個人，一件事，深深的印在我腦海裏。
——題記
她是我的'小學老師——何老師！
歲月的温度，時間的落差，讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時，我酷愛畫畫。我當時非常敬佩教我美術的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術。
於是，我便堅持不懈的練習。有一次，在我練習時，有個同學看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，“這是畫嗎？連一年期畫的都不如”我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看着自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當我想“滅”了這張畫時，突然，後面傳來了尖叫聲，＂太好看了，太有藝術氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌裏塞，何老師笑眯眯地走到我身旁，小心翼翼地拿着我畫的畫，仔細的欣賞着，還一邊發出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這麼好呀，幹什麼藏起來了，不讓別人學習一下呢！説着輕輕地摸着我的頭，不錯！很棒！臉上露出了讚許的微笑，温柔地鼓勵着我。從那以後，我更加愛畫畫了！
要畢業了，在我們最後一節美術課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個親手製作的熊貓，還和我説：＂你畫畫很努力，進步也很明顯，只要堅持認真學習，以後肯定越來越棒！我看好你，我和你的"畫筆"在未來等着你。＂聽着您的淳淳教導與鼓勵，我心裏感動不已，信心倍增。
看着您，就像隔着幾個季節。我看見那些秋天的樹葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時候，給了我春天的陽光與夏天的美好，我漸漸長大而那些虛空的風兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？
留在我記憶深處的就是您——我敬愛的何老師。
在我的記憶裏，有很多事情已經被淡忘了，但有一件事一直鎖在我的心裏。
記得在我七歲時，一次上完英語課，我帶着高興的心情，踏着輕快的步伐，離開了英語學校。可剛走不遠，我不小心被絆了一下，手也跟着一鬆，剛好那裏有一個狹窄的縫隙，我的書正好飛了進去。這一下把我弄得不知道怎麼辦才好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，同學們絞盡了腦汁幫我，可還是想不出辦法。
突然，我玩的最好的幾個朋友來了，我看見他們心裏不知道有多麼開心，以為有救了。可是他們不僅沒有一點同情，反而還嘲笑我。其中一個小夥伴嬉皮笑臉地説：“哈哈！你看他有多麼狼狽呀！”第二個小夥伴説：“看看他肯定是他自己一不小心把書都掉進去了。”第三個小夥伴哈哈大笑地説：“書掉進去了自己都不能撿出來？”這時我的臉紅一陣白一陣，心裏不停地責怪自己為什麼不注意呢？為什麼自己要高興呢？如果不得意忘形的話，書也就不可能掉進去了。
正當我快要絕望放棄時，一個人拍了拍我的肩，我回頭一看，原來是班裏個子最小的那個人，他説他能幫我。他很快便擠進那條狹窄的縫隙，手向前一伸夠到了我的書。他從縫裏出來時，我看見他的衣服已經被勾破了，我的淚水不禁流了出來。事後，我真想對他説一聲謝謝，還沒等我説話，他便揚長而去。
望着他的背影，我的心裏久久不能平靜。雖然這件事過去很久了，但是他的背影，永遠留在我的心裏。
清風舞明月，幽夢落花間，一夢醒來，恍如隔世，兩眉間，相思盡染。
——題記
光陰很淺，稍不留神，便錯過了最美的年華，然，這份遇見卻成了錯過年華里最美的記憶。
天空下着小雨，淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前，來看早已凋零的油菜花。
“楊伯”清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤着淺藍色的天幕，新的一天從遠方漸漸地移了過來。“華瑞來啦，走，我帶你去看油菜花。”
我攙扶着楊伯走到一片金黃色的油菜花地裏，眺望着面前一望無際的油菜花。
油菜花是奔放的。南風吹過，湧起一股又一股金色的波浪，在陽光的照耀下閃過來一波又一波亮光。油菜花田裏，清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無言以表的色彩調和成了一把熊熊燃燒的火焰。
“華瑞，如果有一天我走了，你會想我嗎？”我以為只是個玩笑，就做了個鬼臉，不在理會。但我並沒有想到——楊伯就這樣離我而去。
從那時起，油菜花凋零了，楊伯也在我記憶的深處調落。
天空下着小雨，淅淅瀝瀝。我來到已被記憶遺忘在深處的小屋前，看凋零的油菜花。進屋，既熟悉又陌生。
窗外的星星全把眼睛藏在窗簾的腋窩裏——偷偷地望着我，數着我應蓮綻放的時光，數着夜色裏飄遠的葉子，無聲，無色，而悽絕。
此刻，流雲跌落樹冠，晚風舉起炊煙。輕鎖上院門，踏上歸途，只是記憶深處裏那一份氤氲，久久不願離去。
有一件事，長年埋在我的記憶裏，時不時突然冒出來嚇我一下，然後又回到記憶深處。
這件事就是發生在七年前的“頭髮陰影”。那是20xx年冬天，冬天我不經常洗澡，基本上兩天洗一次澡，但那年冬天，我居然連着七天沒洗澡，第八天時，我才認真地去洗。頭上打了三次洗髮水，洗完還哼着歌去吹頭髮，結果悲劇就在吹頭髮時發生了，吹風機一開，風一下子吹到了我頭髮上，一隻灰溜溜的蟲子被吹到了我眼前。“啊，救命呀，蟲子在我頭上！”我連跑帶爬地回到了自己的房間，上竄下跳的。我從小就怕蟲子，再加上這次頭上有蟲子。我的內心顫抖着，憤怒，驚訝，擔心，害怕......直到現在我洗澡的時候還會突然想起，又會害怕覺得蟲子還在我頭上，就一下子跌倒在地上，半天不起來，之後跟瘋子一樣一下子站起來，擠一大坨洗髮液瘋狂地亂抓一通，衝了又洗，洗了又衝，生怕有蟲子出來。我一想這件事就處於“瘋癲”狀態。
這個蟲子將成為我一生的陰影，我真希望能抹掉這個記憶。
我是一個戀舊的人，記憶的深處，那些開心的，不開心的，難過的，懷念的。
我很累，因為記憶中的東西太多。
我甚至清楚的記得我與你們每一個第一次見面的表情和肢體語言，每一次的喜悦。
所以，我無法改變，我的本性如此，無需改變。
我過的時而灑脱。時而為腦海中突然記憶起某個片段而黯然傷懷。
某個人告訴我：不畏將來，不戀過往。
若想改變，就要拋棄舊物，包括記憶—你留的記憶越多，就意味着未來傷害你的越多。記憶的越細膩，越是容易鑄造出一個思維牢籠，困於其中，越餡其中。
世人都説要做個通透的人，那麼要怎麼做個通秀的人吶？有人説要做個同透的人就得必須對自己動刀，砍斷那些不必要的念想，讓一直活在過去的自己，站起來，繼續往前走。
曾經，很多朋友説我是一個敏感的人，多愁善感，其實不然。那只是少年時候一種截然不同的敏感，不是所謂的多愁善感，而是一種預言，一種警示。是的，它在告訴你，心裏裝的太滿了，是時候，開始丟棄一些東西了。
但是生活又和我們以為的不一樣，生活的殘忍原本部署因為它的蠻橫霸道，而是它總是會來挑戰你那些舊有的理解。他會告訴你，你又想錯了。你可以説不嗎？不可以，因為你沒有權利，我沒有權利，生活告訴我，要麼繼續走，要麼被遺棄！
六月的陽光透過窗子，映在滿是禮物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢；精美的畫作，惟妙惟肖……同學的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見了一個精巧的小沙漏一一這是我夢寐以求的禮物之一。記得我曾在同學耳邊唸叨了許久，她們説感覺自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝，原來大家一直都記得我的嘮叨，頓時一股暖流在我的心中流淌，久久未能平復。
“沙沙沙沙”沙漏輕微的聲響將我萬千思緒拉回。這陣陣輕響像優美的旋律在我心靈的汪洋上回蕩，我們那條友誼的小船，正駛向夢想的彼岸……
校園“歌聲”
上課時，安靜的教室內不時傳來陣陣筆尖劃過紙張的聲響。“唰”“唰”猶如指尖劃過琴絃，似珍珠落入玉盤……過了會兒，朗朗的讀書聲在校園內此起彼伏。時而像風兒在低吟，時而像大海在歌唱，忽兒高忽兒低，迭宕起伏。
下課後，同學們的歡聲笑語，像音符在飛舞，像百靈鳥在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”
月夜之歌
一個月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴着清風“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來的喜鵲所驚嚇，“吱吱”的歌聲霎時間停止。遠遠的幾聲犬吠，似乎是為了這美麗的星空而發出的讚歎。最是可愛的，是身邊妹妹的歌聲。調兒時而柔和，時而鏗鏘，語氣時而平靜，時而歡樂。
在這幽美的夜空下，到處洋溢着兒童的歡樂灑脱。
沙漏的“沙沙”聲，響亮的讀書聲，歡樂的笑聲，動聽的歌聲，這些美妙的聲音符構成了一首童年的歌，流淌在我童年的記憶裏。
梔子花開，綻放了往日的回憶，那雪白的花瓣上綴着晶瑩剔透的露珠，這使我想起了那輛自行車。
那是一輛白灰色的自行車，對於小時候的我來説，那是一輛很高大的自行車。自行車上安着一個車座，那是專門載我用的。
在我很小的時候，那會兒我才上幼兒園小班，媽媽每天都要騎着這輛自行車送我上幼兒園，媽媽每次都用手摟住我的兩個小胳膊，把我高高的舉起，然後又十分温柔的把我放到車座上。我背靠着車座背，腳放在腳蹬子上，然後抱住媽媽的後背。那種感覺，是一種温暖的感覺。
後來，我搬家了。貨車把我們家的傢俱全都運走了。爸爸騎着那輛自行車馱着我，去往新家。爸爸悠閒地蹬着自行車走在路邊長滿樹的大道上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。温柔的風輕輕的拂過我的臉龐，陽光透過層層疊疊的樹葉投下銅錢大小的光斑，我摟着爸爸，享受着這美好的一切……
再後來，我上小學了，家裏也買了電動車。可爺爺執意每天早上騎自行車送我上學。媽媽勸爺爺，爺爺已經年紀大了，就別再送我了，可爺爺就是不聽勸。從此以後，不論風吹雨打，爺爺總會馱着我出現在上學的路上。
小時候，媽媽騎着自行車馱着我走遍了各個地方；長大後，爸爸騎着自行車帶我出去玩兒；再後來啊，爺爺馱着我奔波在上學的路上……
那輛自行車現在早已不用了，可它卻牢牢地鎖在了我的心中。因為它不僅載的是我，還載滿了幸福與歡樂，載滿了一家人對我深沉的愛……
有人留在記憶深處的是媽媽的目光，有人留在記憶深處的是爸爸的背影，有人留在記憶深處的是驚險刺激的遊樂場……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻佈滿老繭為我剝菠蘿蜜的手。
不知何時，我打小就喜歡吃菠蘿蜜，可能是因為菠蘿蜜爽口、肉多，種子蒸煮都好吃的緣故吧。於是，我經常讓爺爺給我買菠蘿蜜吃。
一個夏日，蟬在樹上吱吱地叫着，我央求爺爺給我買菠蘿蜜，爺爺無奈，只好答應了。沒想到，爺爺買回來的竟然是一整個菠蘿蜜，而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問爺爺為什麼不買整盒散裝的，爺爺確説：“散裝的賣完了，只剩最後一個泰國紅心菠蘿蜜，我無奈，只好買了回來。”這時爸爸回來了，他好像看透了我們爺倆的心思，於是對我説：“我來剝吧。”説完，便剝了起來。
爸爸找出家裏的水果彎刀，再拿了兩隻一次性手套戴上。只見爸爸右手拿着鋒利的水果彎刀，麻利地剖開菠蘿蜜的“肚皮”，再用水果彎刀伸進去挑出果肉，沒想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了，他只能用手剝，很快手套也被膠給粘住了，爸爸摘下手套，用雙手賣力地剝着，我在心裏暗自給他加油。
菠蘿蜜終於剝好了，我取出一塊放進嘴裏，嚼一下，甜滋滋的。我感到，不僅僅是菠蘿蜜的香甜，更多的是父親濃濃的愛。
文萃咖
