在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的激動的事作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
今天，陽光明媚，我和爸爸一起開車去青龍山，一路上我非常激動。
到了那裏，我和爸爸一起上山頂去看烈士紀念碑。我花了好大的力氣走上去，才看到雄偉的烈士紀念碑高高地聳立在青龍山的山頂上，在翠綠的松柏襯托下，紀念碑顯得那樣的莊嚴，我站在紀念碑下面，神情嚴肅地向紀念碑敬禮，安息吧！烈士叔叔！我們會好好學習，天天向上，不辜負你們的期望會把祖國建設得更好！往回走的路上，我迎着春風邁着輕快的腳步走在草地上，唱着我們少先隊的隊歌，四周的一切都變得特別美好。
每週四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。
今天，我們這節隊會課是“少先隊知識競賽”。對於剛剛入隊的一年級小朋友來説，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無知自己的新角色。藉助隊會的機會來加強少先隊員們對組織的認識，從而激發他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動的一件事 一開始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的小朋友，對他們人當場進行培訓，以此來激勵台下每位孩子。能幹的主持人宣佈開始後，第一項——出旗。全體起立，在進行曲和護旗手的行進中，全體少先隊員立正並行隊禮。一個個可愛的表情，看得出孩子們多麼在乎胸前的紅領巾。高潮當然是爭先恐後舉手的答題競賽環節。題目從組織的名稱到少先隊員的標誌以及少先隊員的行為習慣等等，豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收穫了知識，孩子們樂在其中，學在其中。
少先隊是個好的'教育平台，更是孩子們成長成才的平台，希望所有小帆都是優秀的少先隊員！加油！
我和媽媽去了大雁塔的海洋館，去看海豚表演。
那天，我非常幸運地被選中去和海豚“握手。”
我懷着激動又緊張的心情走到台上，伸出手。還沒等我回過神來，海豚已從碧藍的海水裏跳躍。它那藍色的身子擺動着，兩隻魚翅慢慢伸展，尾巴拍打這水面，看起來十分精神。它用它那水靈靈的眼睛看着我，並用他那“嫩滑細膩”的“手”碰了碰我的手，走好的叫了兩聲。我給他吃了一些魚，它吃完後，用它那優美的嗓音唱了一首歌彷彿在感謝我，我撫摸了下它的額頭，我離開時它還是在水池邊目送我。在這一瞬間，我似乎又認識了一位朋友。
這一刻讓原本緊張的我笑了，真是太精彩了。
文萃咖
