無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的謊言作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
謊言作文400字 篇1
呵！歷史上有多少人撒了謊，恐怕數都數不清，可有多少謊言又讓他們得到了好處呢？就如烽火戲諸侯的周幽王，到頭來自己真的有難時卻無人問津，碩大的周朝就因為一個小小的謊言而滅亡了。
我雖然沒有讓一個國家滅亡，但我深深的受到了‘苦果’。在一個風和日麗的下午，我的父母因有事把我寄託在大姨家。一見到這麼多人，我一下子把作業拋在腦後，雖説我也寫了很長時間，但卻心不在焉。我見哥哥他們寫完了，便説我也寫完了。爸媽快回來了，大姨又問我們寫完了沒，我見哥哥一本正經的樣子，我也慌忙的答應了一聲。
在回家的路上，我細細盤問着他們作業的情況，發現他們只有一張試卷。我心中一驚，又回想起自己作業的情況，只寫了百分之四十五。我將鑰匙插進鑰匙孔裏，還好，我們搶先一步回到家。我迅速翻開作業本，“叮——！”手機的電話鈴聲響了，我接通了電話，“我們還有二十分鐘到家，你們作業寫完了沒？”一個熟悉的聲音問道。“嗯！”我小聲地應了一聲。
放下電話，我火速投入到緊張的作業完成當中。正當我沉迷於文字世界時，吱——門發出了古老的聲音。爸爸媽媽看着我狂寫作業的狀態，生氣的説不出話來。
唉！我痛恨謊言，是它讓人與人之間失去了信任。
謊言作文400字 篇2
今天是舅舅是生日，表弟想送他一朵自己親手話的大紅花，可是表弟每次畫的都不如人意，畫的一點都不像。
於是我就想了一個辦法，拿了一瓶橙色的水，用非常神奇的語氣説：“這是科學家發明的魔法水，喝了它，就會畫出漂亮的大紅花，這個東西很珍貴的，我好不容易拿到的。”表弟不相信我，説：“我等會喝了它，如果沒有畫出漂亮的大紅花，你就要幫我整理玩具！”
還沒等我開口説話，他就把“神奇的魔法水”喝了下去。喝完後，就開始畫，可能他的心裏相信我，竟然畫出了又像有好看的大紅花，他驚訝地問：“姐姐，這到底是什麼呀，這麼神奇！它可立了大功啊！”“其實這只是一瓶普通的橙汁而已。”我笑着回答。表弟説：“你真可惡，居然騙我。”我説：“這個謊言，可是立了大功的，讓你畫出這麼美的大紅花，怎麼會可惡呢。你要換着想想看，其實你能畫的很好看，只是不相信的自己，而現在你相信了”魔法水“，畫的好看了，所以我只是用一個善意的謊言幫助了，讓你換一個角度相信了自己。”表弟一聽，上一秒的.不開心，下一秒煙消雲散，高興的笑了。
最後，把這朵承載着兒子給父親滿滿的愛送給了舅舅，舅舅幸福的笑容一直在臉上，久久沒有落下。
謊言作文400字 篇3
近幾日，廣州市海珠區新民六街小學六年級的同學根據語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言。”同學們都伶牙俐齒，能説會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。
鍾熙傑在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，説：“善意的謊言無礙於誠信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鍾熙傑的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。
辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時也有惡意的，我們要學會區分兩者的區別。
在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會啊！
謊言作文400字 篇4
説起謊言，大家一定都不喜歡，但有時，我就喜歡謊言。
這幾天呀！爸爸媽媽老吵架，我就很奇怪，一聽，原來是媽媽前幾天過生日，爸爸沒有回家，媽媽以為爸爸……我心想爸爸不是給媽媽買了禮物嗎，他們為什麼還要吵架，難道是那個禮物爸爸沒給她嗎？終於，有一天，他們都出去了，於是我就拿着自己積攢了許久的零用錢，出去買了一件衣服，又拿出銀耳，在鍋裏放一些開水和冰糖，把銀耳燉得香香的，這時媽媽回來了，我拿出我幫媽媽買的衣服給了媽媽，而且對媽媽説：“媽媽，上一次你過生日，爸爸沒有回家，可是他沒有忘了你的生日，他特意買了一件你很喜歡的衣服呢！你瞧！”我把衣服舉到媽媽的眼前，媽媽看了一眼，笑了。
過了一會兒，爸爸回來了，我端起銀耳跑到爸爸那兒，對他説：“爸爸，媽媽過生日你沒有回家，是因為你太忙了，媽這一會兒已經知道了，而且認了錯，看看，媽媽特地給你燉了銀耳湯呢，快喝吧！冷了就不好喝了……！”
於是爸爸，媽媽又和好如初了。
我喜歡謊言！
謊言作文400字 篇5
説起謊言，人們心裏自然地會產生一種厭惡感，因為在人們的心目中，謊言是虛假的、不真實的話語。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄託出的美好祝願。它雖然也叫謊言，但卻與謊有着本質上的區別。謊言是惡意的謊言，而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當我們在幫助他人的時候，適度説一些小謊，就能幫助他人。這時謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
有一個學生，他對長跑並不是很在行的，但一次的測試中，我的老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還説他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了我的老師的話之後，非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，並且每天堅持起來跑步，過了一段時間後，本來不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
曾經有一位教師，他撒了一個謊，説自己可以給學校預測未來！你將來可能成為數學家，你將來可能成為作家，那一個具有藝術天賦……在我的老師的指點、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學。幾年後，大批學生以優異的成績邁進大學的校門。
出於善意的謊言，是信念的源動力。善意的謊言是美麗的，它是人們心靈的襯托，是人們關心他人的倒影。
文萃咖
