在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的謊言作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
這是發生在1937年8月28日日本侵略上海火車南站的真實事件。
當時，小強一家五口擠在人山人海的火車站等候車輛，突然從空中傳來了一陣陣轟隆隆的飛機聲，人們像炸開了鍋四散奔跑，只見一枚枚從天而降的炮彈炸得到處傷痕累累。
小強的媽媽緊緊的抱着小強跟隨着人流四處躲藏，隨着炮彈的降落，人羣裏混亂極了，不一會兒，小強的姐姐和爸爸、還有奶奶已經被人流衝散了，周圍到處滿目蒼夷，耳邊除了轟隆隆的炸彈聲，就只剩下人們驚慌失措的呼喊聲。
突然，一枚炸彈不偏不倚的掉在了小強媽媽的身邊，剎那間，小強媽媽立刻把小強拋了出去，自己便倒在血泊裏。
這時，僅僅三歲大的小強，嚎啕大哭起來，小小的他不知道媽媽怎麼啦!蹣跚着步伐想要爬到媽媽身邊，可是他受傷的小腿怎麼也爬不動，只能孤零零的坐在已成為了廢墟的站台邊上，朝向媽媽的方向揚起雙手，不停地哭泣。
後來，好心人發現了正在哭的小強，帶他去了福利院，在那裏過上了快樂的日子，幾年之後，小強長大了，常常問起院長和老師，自己的媽媽去了哪裏?大家支吾的對他説：“再等等，媽媽就來接你了!”
這個美麗的謊言也一直瞞了下去。
在放學的路上，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回家，爸爸和媽媽還沒有回來，上樓後我突然看見門開着，難道他們提前回來了？
我帶着好奇心開門進去查看，我嚇了一跳，站在我面前的竟是兩名中年男子，我心想：完了，今天死定了，他們還沒有發現我，我趕緊往門外跑。誰知這該死的腳到這時竟然給我添麻煩，我不小心用腳踢到了門上，那兩名男子説：“誰？”頓時我竟出了一身冷汗，我急中生智，隨手掏出了一個本子，不慌不忙地對兩位叔叔説：“請問這裏是郭成傲家嗎？”兩位叔叔吞吞吐吐地説：“哦，是啊，有什麼事嗎？”我説：“這是他的作業本，請您替我交給他。”兩位叔叔説：“好。”我連忙往樓下跑，心裏想：“哼，想偷我們家東西，沒門！”到了樓下我急忙撥打了“110”和爸爸媽媽的電話，把情況告訴了他們，來了一個“甕中捉鼈”。
不一會警察和爸爸媽媽就到了，警察迅速地逮捕了兩名盜賊，媽媽和爸爸都高興地笑了，誇我長大了，我心裏真高興。
在生活中大家不能隨意説謊，那樣別人就不會信任你，但遇到這樣的情況就不得不説謊，要在特殊的情況下説謊，不然會給你帶來一些更大的麻煩。
從小，老師家長就教育我們要誠實守信。可是有些時候，用一些善意的謊言會使一個破碎的心得到癒合。
有一個孩子叫輝仔，在他的背上有兩條明顯的疤痕，是他剛出世時，一個醫術高明的老醫生為他動手術的時候留下的。輝仔上了小學，最怕上體育課，因為他怕在換衣服的時候讓同學看到背上的疤痕。可時間久了，其他同學還是發現了他背上的疤痕。“好可怕哦”“怪物”後來老師知道了，她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學一個美麗的故事。
“每一個小朋友，都是天上的天使變的，有的天使變成小孩的時候很快就把翅膀脱下來了。有的小天使動作比較慢，來不及脱下他們的翅膀。這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩條痕跡。”
很顯然，那些天真的小同學説的是實話，那疤痕確實很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的心。而老師天使的疤痕這個故事是假的，但它撫慰了小輝仔受傷的心，讓小輝仔重新找回自信。如果老師把真相告訴同學們，説不定同學們會更加嘲笑小輝仔。
這説明有些實話不見得是好的，而那些善意的謊言也不一定是壞的。
去為需要的人編造一個美麗的謊言吧！
我有一個好爺爺．不知什麼時候爺爺突然得了癌症，我聽了以後就大哭起來，當時我不知道該怎麼辦，我控制不住我的腦子，我的腦子簡直失去了理智．就這樣我騙了他．
那時候我們快開學了，我進醫院去看爺爺，還沒有到爺爺的旁邊我的眼淚就止不住的流了下來．我不敢面對爺爺，我當時很難過，來到爺爺身旁，我硬着頭皮忍住了．我對爺爺説：＂爺爺，你一定會好的，等你好了以後我們去動物園｀去釣魚｀去登山我説完以後，就馬上跑出來，我在想：＂我這樣騙了爺爺，爺爺知道以後會怪我嗎？我正在想着想着＂爸爸突然站在了我面前，他對我説：＂蘭蘭，你做的很對，雖然你騙了爺爺，但你這樣是對爺爺是有利無害的啊！聽了爸爸的話，我覺的好過多了，我想這就是善意的謊言吧！
爺爺在一個月後病逝了，我想這個善意的謊言應該是幫助了爺爺，我為他鼓勵，而不是傷害了他．我想這個善意的謊言幫助我也幫助了爺爺。
善意的謊言是你孤單時的一位知心良友；善意的謊言是黑暗中的一點亮光；善意的謊言是那深深的愛……
五六歲時，我被愛深深地“坑”了一次。那年夏天，我得了一場大病，發燒將近40°，老爸、老媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他們急急忙忙送我到醫院，幸好我沒啥事，但，我得吃一個月的藥！從此，老爸、老媽就開始了“坑”我之旅。
“博，來吃藥！”我緊緊地捂着嘴，不停地搖着手，説：“不，我不吃，藥太苦了！”老爸説：“你怕苦，是吧？來，你要吃下去，我給你買玩具！”我用那種一臉嫌棄的表情看着那白色小藥丸，心裏做着激烈的鬥爭，吃了有玩具，不吃沒玩具。最後，我狠下心來，只聽見“咕嚕”一聲，隨後又有兩聲“咕嚕”，我嚥下了那讓我一生久久不能忘懷的白色小藥丸。
最終，我以勝利的眼光目視着我爸：“買玩具！”我爸一掏口袋：“我沒錢了，等下個月發了工資再給你買。”這是啥道理？我不得不答應：“好吧，下個月就下個月吧。”但我那富有心計的老爸一定知道，我下個月一定會忘買玩具的事！
自從學習了《別餓壞了那匹馬》之後，我才真正知道了“善意的謊言”的力量。
《別餓壞了那匹馬》講述了身無分文的“我”經常在一個殘疾青年的書攤前看書，因為沒有錢，所以只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然後溜之大吉。知道此事的父親狠狠地教訓了“我”，並讓我以後去扯馬草換錢看書。在賣不出馬草的日子裏，我就強制自己不去書攤。偶然發現了這件事的他謊稱家中有馬，為的，就是讓我可以心安理得地看書。直到一次偶然的機會，“我”知道了事情的真相……
生活中雖然不能撒謊，可是也少不了善意的謊言。善意的謊言就像文化衫上那美麗的圖案，使原本空白一片的衣服變得光鮮亮麗。“我”正是藉此表達了對殘疾青年的讚美。
當我讀到“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃着我的馬草的馬呢？”這段話的時候，我感悟到了很多，也感動了很久。那位殘疾青年與“我”一點都不熟悉，可能只在“我”偷看書時與我見過幾面，可他放棄了自己的利益，只為讓“我”可以從容地看書……
他的善良深深地打動了我。這怎能不使我們感動呢？
我們班有個學生，老師佈置的作業總是完不成，勸説也無濟於事，對此，老師真是煞費苦心。一次，我一上課，同學們就來告他的狀：“老師，他又沒完成作業。”我真想揍他一巴掌，但還是強壓住心中的怒火，問他為什麼沒完成。他説：“老師，我做了，忘帶了。”“老師，他又撒謊。”“他一定沒做﹗”同學們你一言我一語地説。突然，我腦海裏浮現出以前看的一個故事《家長會上的消息》，母親幾次開完家長會後美麗的謊言，激勵着孩子一直走進了清華大學的校門。何不給他一次機會，説不定他會有所改變呢！想到此，我對同學們説:“這位同學確實做了，昨天我聽他媽媽説的。”“是吧？”我對這位同學笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。
從那以後，這位同學像變了個人似的，上課特別認真，每次作業都認真完成。
通過這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悦，但對孩子的'謊言，老師何必太當真，逢錯必究呢？給他們一個改錯的機會，進行正確的引導，不也是一種很好的教育方法嗎？
那年冬天，很冷，可是卻有一人一事深深温暖着我。
我記得在我7歲的時候，我們過得並不好，當時我們住在一個比較小的房子裏，桌子是用支架支成的，當時的爸爸媽媽只能靠給別人打工為生。
那是一個特別的日子我的生日！回家了，我説：“媽媽，今天我又長大一歲，你辛苦了，我來做飯吧。”於是我在媽媽的輔導下，我成功的邁出了我人生的一小步我會做飯了。我記得我做的是西紅柿蛋湯，把菜端上小桌子，我滿懷希望地望向爸爸。
爸爸嚐了一口，點了點頭，撫摸着我的頭，笑道：“寶寶真棒，會燒飯了。”聽爸爸這麼説，我嚐了一口，咦！怎麼這麼淡，一點味也沒有。也許，是我在燒飯時因為着急就忘了放鹽。我明明知道不好吃，但當時天真的我認為爸爸的舌頭壞了，明明不好吃的東西卻説好吃。
長大後才明白，爸爸並不是舌頭壞了，而是太愛我了！不想傷害我那幼小的心靈，才會用善意的謊言來隱瞞。爸爸是偉大的，他有時會兇巴巴，有時毫不講理無論爸爸對你怎麼樣，請記住：爸爸永遠愛我們。
父母的愛就像雨露，滋潤着我這棵小樹苗，讓我茁壯成長。他們的關心、呵護，對我教誨的一件件、一樁樁事，我都一一地記在心上。
令我最難忘的就是前年夏天的一件事。那時我學鋼筆書法已經有大半年了，而我的字卻沒有長進，我感到有點心煩了，那次拿起筆剛寫了幾個字，我就把筆扔到了一旁，皺着眉頭説：“怎麼老是寫不好，我不練了。”在一旁洗菜的媽媽轉過身來，看了我一眼，馬上放下手中的菜，擦了擦手，笑咪咪地走過來説：“什麼字這麼難寫，讓我來試試吧!”説着，她拿起筆一筆一劃地寫了起來，寫完後表情嚴肅地説：“這個字的確有點難，我寫的還不如你呢。你再仔細觀察這個字的重點筆畫是什麼，多加練習，我相信你一定會寫好的。”我聽了媽媽的話以後感到信心百倍，於是我拿起筆認真地練習起來。
後來我才知道那時候媽媽是為了鼓勵我，使我對自己有信心，才故意把字寫得很不好的。人們都説撒謊是不好的，但我認為媽媽的謊言是充滿愛的。正因為這個愛的謊言，我現在已經考到了全國業餘硬筆書法六級了。“媽媽，謝謝您!”
文萃咖
