在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的謊言作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
謊言作文 篇1
我在四年級那年，在爸媽朋友家院子裏有許多的荷蘭豬，是爸媽朋友家的孩子喜歡是買回來的。那麼多年過去了，那從一開始只有幾隻的荷蘭豬不斷地繁殖，已經是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯着，實在是太喜歡了，就拿了幾隻回家。
我拿回家以後，愛不釋手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚是可愛！兩隻都取了名字，一隻叫“小白”，一隻是“小灰”。是根據他們的毛色取的名字。每次叫它們的時候，他們彷彿知道了自己的名字似的，乖順的跑過來，蹭着我的手。我在假期時每天早中晚三次去看它們，給它們餵食——即使那時有禽流感。它們都很健康，沒有傳染給我任何疾病。它們很傻，但是傻乎乎的更可愛。酷似兔子的身軀被我養得肥肥的。養了好幾個月呢。
這已經是我養動物的時間最長的記錄了， 但是直到那一天。那時，那兩隻荷蘭豬好髒，腳丫上沾滿了菜葉，毛色也漸漸變灰，髒的都沒法看了，所以我們全家四口一起動員——給它們洗澡！我可不想以前一樣細小雞一樣去洗它，我長大了嘛。在全家的行動之下，給他們來了一次清香的洗髮露泡沫浴，它的頭是朝上的，所以完全不用擔心它眼睛進水。我們洗的也歡喜，他們也好像是在眯着眼享受似的。在洗完之後，放在籠子裏吹風機伺候，看它們閉着眼睛趴在地上的那副享受樣！我們的技術還是很好的！在那天之後，我就要上學了，我小學上的是全封閉寄宿——所以我完全不知道家裏發生了什麼！
在星期五回來的時候，我還高高興興的準備看看它們，就被一個壞消息得知——小灰和小白失蹤了！那時媽媽只不過是放它們倆去吃草，不料它們就消失在草叢裏不見了，媽媽找了很久都無濟於事。我聽了也是難過的哭了出來，不過我有一絲心靈的安慰：它們沒有死，只不過是更自由的生活在大自然裏。
到五年級下學期的時候，這件事我都快淡忘了。但是媽媽卻在這時突然提起這件事。原來，它們其實在洗過澡的第二天就死了，媽媽不想讓我和弟弟傷心，便把屍體埋在對面的山上，編了一個善意的謊言。
我聽歌了之後，一點憤怒都沒有，只有對媽媽的愛和感激。
謊言作文 篇2
今天是星期天，媽媽燒了一桌可口的美味佳餚。有紅燒排骨，清蒸扁魚，清炒蝦仁……其中我最喜歡吃的就是紅燒排骨了，我忍不住夾起一塊一嘗，啊！真是太好吃了！我吃了一塊，兩塊，三塊……
突然，我發現平時愛吃肉的媽媽一塊排骨也沒吃，只在一邊默默地吃着蔬菜。今天的紅燒排骨燒得那麼好吃，為什麼媽媽卻碰也不碰？我很納悶“媽媽，你為什麼不吃紅燒排骨啊？”“我在減肥，吃肉會變胖，努力就白費了！”哦，媽媽是在減肥啊，她可真喜歡趕時髦啊。聽了媽媽的話，我也就毫不客氣地又吃了幾塊排骨。吃着，吃着我覺得不對勁了：媽媽不是挺瘦的了嗎？在説前幾天，媽媽還説自己要增肥了，再不增肥就成“白骨精”了，今天怎麼又説要減肥呢？我呆呆地想着。“今天的排骨好吃，你就多吃點。”媽媽説着，又往我碗裏夾了一塊排骨。媽媽的這個舉動，讓我一下子恍然大悟，原來媽媽不啻是為了讓我多吃點！媽媽，您這樣女兒又怎麼吃得下呢！我眉頭一皺計上心來。我飛快地把飯吃完了，然後裝模作樣的摸了摸自己的肚子，説：“我吃飽了，今天我來洗碗，這剩菜你也不吃，那就不要了吧！”説着我故意拿起排骨要去倒了，媽媽急忙攔住我：“別太浪費。你別管了，碗我會洗的。”“那——好吧”我假裝勉強同意了，轉身走進了自己的房間。
我從門縫裏偷偷望去，看見媽媽津津有味地吃着排骨，心裏樂開了花。
謊言作文 篇3
説到謊言，我想，每個人都有説過謊話的經歷。但是，大家説的謊言分為兩種，一種是善意的謊言，一種是性質惡劣的謊言。
在我的記憶裏，我記得十分清楚，那一次，我的父親對我説了一個善意的謊言，這個謊言折射出父親對我的愛。
那是一年級的時候，學校家長會，等父親回來後我忙問父親：“教師説我什麼了?”父親説：“我兒子是個認真乖巧的孩子，將來一定有出息。”
停了父親的“謊言”，我受到了很大的鼓勵，從此學習勁頭失足，心靈裏也充滿了快樂。第二天開始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學校裏變的活潑起來了。
後來，我聽到了父親對母親説：“教師説他太少舉手了，就坐在那裏。”那不是父親對我撒了謊了嗎?但是，我也並不怪父親。
事情已過了幾年了，如果當初父親責打我一通或把我教師的原話複述一遍的話，那以我的性格，我一定會以為教師不喜歡我了，從此會悶悶不樂。
這善意的謊言，雖然過去了很久，但是到我卻一直都還記得。我要謝謝我的父親，謝謝他，幫助我改變了自己的缺點，讓我不斷的進步。
謊言作文 篇4
聽絃斷，斷三千痴纏；墜花湮，湮沒一朝風漣；花將落，落在誰的指尖。
六月，青木碧葉，濃蔭鳴蟬。伴着你六月的謊言我漸漸進入夢鄉。
在這個森冷的社會中，我是一個沒有膽量沒有報復的弱者，像蝸牛一樣躲在自己的殼裏，自己騙自己。是你那三月春色般的笑容感染了我，桃花倩影，過眼入心，是剛如潑墨彩繪，畫出人間奼紫嫣紅。可是，六年的小學情誼終究敵不過畢業這條銀河，所有小學時的美好回憶如幻燈片一點點的回放，轉眼消失不見。
在小學學習生活的最後一天，大家暢言歡笑，互換禮物。沒心沒肺的'笑聲參雜着無限痛苦。時間真是一個有趣的怪物，飛奔向前絕不停留，每個奔向它的明天又很快變成被它拋棄的往日。
回家了，我和你並肩走，你還是和往常一樣，夭夭桃花染，人面相映紅。只是紅了眼眶，多了幾分悲傷和淒涼。她不語，我不問，各懷各的心事，回了家。太陽，落山了。
月光皎皎，安睡於盛放的桃花之中。桃香淺淺，瀰漫出春意若許，你佇立於花林，向我揮手。玉兔無言，卻惹世人愁腸百結，我説不出自己愁從何來，只覺一顆心恍惚纏綿，有滿腹的話要説，卻不知該如何表達。當我你到她面前時，已被你攬入懷中。兩分鐘前你叫我下樓，説有話要對我説，我自然就快速得下了樓。
這，就是友誼吧。在我又一次消失在茫茫人海的時候，你又找到了我。"六月，你生日那天，我來找你。"夜風輕柔吹拂，桃花紛紛而落。我的眉眼一掃陰霾，霎時明亮，問"當真？"她笑答"當真。"那一晚，我們並沒聊太多，分別的時間總是很快。
她的身影漸漸消散，話語輕輕的。終究，你還是沒來找我；終究，你還是離開了我；終究……終究，一切只是我的夢罷了。但是，我還能感覺到你那三月陽光般的愛一直照耀着我，一直。
花已落，落在她的指尖，一去不復，隨着你六月的謊言，一去不復。
謊言作文 篇5
有些善意的謊言能使人積極向上，起到好的作用，但有些善意的謊言對於某一種人，卻能起到相反的作用。我也曾有過這樣一次經歷。
那是一年前，我五年級，那年暑假媽媽與我商量讓我報一個暑假興趣班。媽媽知道我的性格——不想如其他孩子一般，長輩的話就如聖旨，不管自己有沒有能力做到，不管自己究竟是想不想做，都要去完成。所以每次關於我的事，她都會找我商量，否則一旦我拿起脾氣來，那股倔勁兒可是十頭牛都拉不回來的。
當初媽媽與我商量的時候，我是極力反對，但在媽媽的勸説下我有些動搖了。可就是因為這意思動搖，卻讓媽媽得寸進尺，硬給我報了三個暑假興趣班，不這不應該説是得寸進尺，畢竟這是媽媽對我的愛，可對於喜歡自己的事情自己安排的我，這三個補習班卻如同一層層枷鎖。
原本就已經心懷不滿的我，終於在那次爆發了。
在艱苦的熬過三天後，媽媽突然對我説：婉營，我給你請了一個家教，教你英語，怎麼樣？她每天下午來，兩點至四點半，如何？
聽了媽媽，我沉默了一會，緊接着緩緩的説道：上午我寫作業，中午吃飯，緊接着兩點家教來，四點半家教走，半個小時到達興趣班，五點至六點是朗讀興趣班，六點至七點半是書法或是素描興趣班。
本以為媽媽回答家教的事取消，可媽媽卻不以為然地説：這樣不好麼？每天過的多充實。
聽了媽媽的話，我徹底沉下了臉，冷冷的盯着她，説道：你愛請就請，你請你上，反正花的不是我的錢。
家教還是如約而至，可在教學階段，我連續跟家教吵了好幾次架，用各種各樣的辦法不學習。這使得媽媽毫無辦法。
從那以後，我對媽媽一直態度冷淡。最後媽媽只好讓步，可我和她的關係還得僵硬，不見絲毫起色。最後沒辦法，媽媽只好答應我一夥絕對不給我請家教，以後就是報興趣班也會尊重我的意願。
謊言作文 篇6
我喜歡善意的謊言。因為是善意的謊言可以減輕人們的心理負擔，延長生命；還可以減少牽掛；我喜歡善意的謊言，它還能給需要幫助的人以心理上的幫助。
記得有一次，我好爸爸媽媽一起去病房看望一位身患癌症的阿姨，媽媽在阿姨的牀邊安慰她説：“沒事，您只是炎症大些，治療幾天就好了。”當時，我想揭穿媽媽的謊言，可她正和阿姨説話，我知道打斷別人談話是不禮貌的，另外，那樣也會讓媽媽難堪的，於是，我就默不做語。等到我們走出阿姨的病房，我疑惑的問媽媽：“媽媽，這個阿姨不是得了癌症嗎，您怎麼説謊呢？”媽媽趕緊捂住我的嘴説：“別説出去，癌症是當前世界上醫學界的難題，治療效果不盡人意。如果跟她照實説了，她的精神就會崩潰，人最怕沒有了精神支柱，如果沒有了精神支柱很快就會垮下去的。我聽了媽媽的話，突然明白了：美麗的謊言能延長人的生命。
還有一次，我和爸爸一起回到幾百裏之外的老家看望奶奶，由於，長途跋涉，又加上氣候不適應，到老家的第二天，我就開始發燒和嘔吐，爸爸就趕緊給我買藥，正在我吃藥時媽媽正巧打來電話，問我在老家怎樣，爸爸趕緊回答説：柏林很好，到外邊玩兒去了。我躺在老家的牀上燒得直哆嗦，我真想大哭着喊媽媽。但是，爸爸彎下腰安慰我説：您媽媽離咱這麼遠，她還在上班，來不了，她知道您生病了，肯定會焦急的。聽了爸爸的話：我知道了謊言能寬容人心。
一次，我和媽媽一起去超市，走在路上，聽到一位小妹妹哭着要讓她的媽媽買路邊的糖葫蘆，那位阿姨説：糖葫蘆裏有蟲，您吃了，它會要您的肚子的。
善意的謊言是生活中必不可少的東西，有時善意的謊言也是一種愛，一種關心別人的愛。
謊言作文 篇7
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。
而善意的謊言的意義卻是大不相同，善意的謊言可以使人重新獲得希望，善意的謊言可以是一個失敗的人變成一個成功者，善意的謊言可以使一個心灰意冷，十分沮喪的人重新獲得飽滿的自信心。
可以説善意的謊言是可以幫助他人的，而不是害人害己，和惡意的欺騙完全不一樣。
惡意的欺騙，會讓別人對您失去信心，就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗您玩”呢，可見，謊言有礙於誠信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裏流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得説謊者的虛偽，有時還要從心裏感激呢。
所以，讓我們以後多用善意的謊言去幫助別人吧！
謊言作文 篇8
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄託在奶奶家，上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對着一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神遊。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師説我什麼了嗎？”爸爸説：“老師説我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師説我有出息呢。第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
後來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣説的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎？可我並不怪爸爸。
事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那麼深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話複述。那當時的我會是這麼的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什麼禮物比這更珍貴了。
謊言作文 篇9
説謊，誰不會呢？故意的謊言，無意的謊言，善意的謊言……過一輩子，有幾個人可以光明正大地説：“我沒有説過謊”。就算再誠實，也不會。
我聽過一個故事，是一位母親為了不讓自己孩子的心靈受到傷害，為了保護自己的孩子，一個善意的謊言，也表達了母親對孩子濃濃的愛。
這個故事講了一位母親由於生病住進了醫院，如果做手術能活下的概率很小，但由於她三歲的女兒芳芳，堅持了下來。她在去醫院前對她的女兒説：“媽媽就要去美國賺錢了，掙錢給芳芳買好吃的。芳芳在家要聽爺爺、奶奶的話啊。”她在醫院寫了七十二封信，寄給了芳芳在美國的舅舅，説：“如果她不幸去世了，請在芳芳重要的日子裏給她寄一封。”後來她去世了，芳芳也常收到信。在芳芳十八歲生日，也是考上大學那天，她收到最後一封信，知道了真相，原來她恨的那個狠心的媽媽是那麼愛她，她感動得流下了眼淚。
謊言會讓人厭惡，但善意的謊言也會使人感動，由於它表現出來了人間最真摯的愛。
文萃咖
