關愛作文400字（精選32篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的關愛作文400字（精選32篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

關愛作文1

週末，我回了一趟鄉下外公家，表弟看見我，別提有多高興了，從不離身我左右。像一隻快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地向我問這問那。

沿着鄉村小路，我們前行。我和外公落在後面，表弟一邊哼着歌兒，一邊連蹦帶跳。忽然，一聲“哎呦”傳來，我連忙飛過去一看，原來是表弟一不小心，竟被幾塊碎磚塊給絆倒了，膝蓋擦破了，一塊紅紅的皮，鮮血似乎正要從紅紅的破皮裏冒出來，表弟疼得“唉呦，唉呦”直叫，傷心的淚水奪眶而出，順着臉頰流了下來。我一邊安慰一邊伸出雙手要扶起表弟，可不知道為什麼，卻被大步流星趕過來的外公給阻止了，我用詫異的目光望着外公。

超市裏的貨物琳琅滿目，應有盡有。購物的人羣三三兩兩進進出出，表弟吵着要外公買着買那，根本就忘記了剛剛摔倒的疼痛，傷心的淚痕都還清晰可見。

“阿飛，阿陽，別鬧了，我們一起去超市買東西。想吃什麼，外公就給你買什麼。”一聽外公這麼説，表弟連忙脱下拖鞋，換上涼鞋，拉着我的手，走出了大門。

只聽外公對錶弟説：“阿飛，你很勇敢!平時跌倒了，你都不哭，今天肯定一樣，特別是在阿哥面前。不要阿哥扶，自己慢慢爬起來吧。“不要扶，就不要扶，我又不是站不起來。人家這次真的很痛的!”説完頭也不回，一拐一拐，一直朝着超市跑去。

回家的路上，我想：外公的愛與媽媽的愛有所不同，語言形式都不一樣，外公的愛是內藏的是激勵的，是催人上進的。

關愛作文2

關愛就如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間的真情。關愛就如一把傘，為我遮風擋雨；關愛就像一盞明燈，為我照亮前程；關愛好似一雙温暖的手，在我跌倒時扶我起來。

一個週末，我和媽媽出去吃酒，去時還是豔陽天，剛要回家時，突然烏雲密佈，雷聲大作。我和媽媽邊跑邊説：糟糕了，家裏曬的衣服還沒收呢！但當我們剛剛跑到曬衣服的院子裏，看見衣服都被折了起來，還蓋上了一層油布。後來我從姐姐那裏打聽到，是譚阿姨看見了，幫媽媽把衣服收了，還蓋上一層油布，怕雨把衣服打濕了。姐姐還説，譚阿姨從來沒給別人説過自己幫別人幹了什麼好事，譚阿姨還讓知道內情的人別説出去。

有一次，是星期五，我媽媽腳扭了不能來接我，爸爸出去給人家辦事去了。我一個人鬱悶的蹲在角落裏。一個身影向我走過來了，我定睛一看，是譚阿姨。我心裏突然撥開烏雲見太陽了。譚阿姨對我説：韻兒啊！咱快點兒走，你媽媽在家裏等你呢！我歡喜的把手遞給譚阿姨，心裏湧起一種温暖，濃濃的，説不出的味道，我想這一定是被關愛的滋味吧！我真想一直沉浸在裏面啊。

關愛是純潔的，美麗的。關愛就在我們身邊，讓我們用心去感受吧！

關愛作文3

人的性格往往不同，有的愛哭、有的愛玩、有的愛酷、有的愛美、還有的愛逗。我便喜歡哭，而我的好朋友——葉嘉妡，卻偏偏愛笑。

我的語文成績一向很好，考試總拿第一名，可是那次，老師把卷子發下來，我興高采烈的做完了，心想：太好了，這次肯定又能拿滿分，就可以買我羨慕已久的項鍊了。結果令我沒有想到的是，老師一把卷子發下來，就對我們説：“這次考試，進步的同學有很多，只是還有個別同學下降了。”説完，老師向我瞟了一眼，我高興的心情忽然淡定下來，等試卷一發下來，果然不出我所料，沒能拿到滿分，因為粗心大意，把9、4看成了6、4，白白丟了5分。

下課了，我偷偷把試卷藏進桌子裏，等到同學們都出去玩了，我就偷偷的哭起來，恰好你剛剛進來，看着我淚流滿面，知道我又遇到了傷心事，而你，卻面帶微笑，親切地對我説：“愛蓮，你怎麼了？”“沒，沒什麼。”“沒什麼？那你幹嘛如此傷心呢？”她温柔地對我説。我知道瞞不下去了，便如實的告訴了她。她聽後，拍了拍我的肩膀，對我説：“愛蓮，千萬彆氣餒，你只要再細心，在認真一點，就一定能拿到滿分的。”我聽了她的話，擦乾眼淚，“對，我不該就此放棄。謝謝你，嘉妡。”

於是，我便次次拿滿分。我十分感激她的微笑，是她的微笑帶給了我陽光：是她的微笑送給了我信心：是她的微笑充滿了鼓勵的光芒，我喜歡愛笑的她。

關愛作文4

一個微笑的眼神，一句鼓勵的話語，一次受挫後的安慰……無不體現出父母對我們點點滴滴的愛。有時，當我們遇到困難時，父母總會伸出援助之手；當我們生病時，父母總會陪伴在我們身邊，寸步不離，給我們愛的温暖；當我們考試成績不理想時，父母總會鼓勵我們，支持我們……這些都是我們在生活中經歷過的，父母含辛茹苦把我們拉扯大，現在我們長大了，父母還是在關心着我們的成長。

那是一次期中考試後，我懷着忐忑不安的心情走回了家，看見媽媽正在炒菜，我趕緊溜到我的房間裏，打開書包，看着那一份語文試卷，想着待會兒該怎麼交到媽媽的手中。我垂頭喪氣的坐在椅子上，本來不該考這麼點分數的，可是這次我偏偏考砸了。

這時，我聽見門外有腳步聲，我急忙把試卷藏在身後，媽媽進來了。她看見我心情很糟糕，便問我：“今天這是怎麼了呀？”我一頭撲進媽媽的懷抱，向媽媽傾訴實況。媽媽聽後，語重心長的對我説：“女兒，這次沒考好媽媽不怪你，可能是試卷難了點就考差了。其實語文並不難，靠的都是理解，只要你課前好好預習，上課時勤記筆記，積極舉手發言，課後再將一些重要的知識點鞏固一下，不懂的問題及時去請教老師，這樣你的語文成績就會逐步提高了。媽媽相信通過你的努力，下次一定會考好的。”聽了媽媽的一番話，我頓時恍然大悟。

"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”唱着這首《世上只有媽媽好》的兒歌，我彷彿回到了童年。一句鼓勵的話語使我找到了前進的方向。

點點滴滴的愛都凝聚在平時的生活中，只要我們仔細觀察，並會發現父母為我們所做的一切，都是愛我們的表現。

關愛作文5

在我們的日常生活當中，關愛與被關愛處處可見，我們這一代卻是被關愛包圍着長大的，或許只是一個不經意的眼神，一個細微的動作，卻傳遞出了長輩對我們的關愛。

記得那還是上學期的一天下午放學的時間，烏雲密佈，天黑壓壓的，突然下起了瓢潑大雨，這場雨之大是我有生以來第一次所經歷的。雨中還不時地夾着冰雹，狂風暴雨把我們教室的窗户都打壞了，雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看着這大雨天，心想這麼大的雨媽媽不會準時來接我了吧？正當我這一念頭剛一閃過。我抬起頭來突然看見了媽媽，媽媽她已經來到了我們班的教室門口。

在回家的路上，雨水淹沒了昔日的馬路，簡直就是一片汪洋大海。媽媽撐着雨傘，領着我的手，在前面深一腳淺一腳地走着，還不時地囑咐我説要按着她走的路線走。這時我看到媽媽把雨傘整個撐在我的頭頂上，而她渾身已經被雨水淋得濕漉漉的了。看着為我遮風擋雨領路的媽媽，心中湧起了一股暖流，我的眼有些紅了，聲音有些哽咽了…。我對媽媽説：“您別隻顧給我打傘啊！”媽媽卻笑了笑説：“媽沒事，倒是你，別淋了雨，會感冒的。”此時媽媽的身影竟變得高大起來。……。

媽媽的一聲呼喚，代表了對我的深情，媽媽的一個動作寄託了對我的關愛，我們時刻生活在無比的關愛中，我一定會好好地珍惜的。

關愛作文6

有些愛，像是一條線段，只是潦草地走了幾步就停下了腳步；有些愛，像是一條直線，兩個人背靠揹走開卻到不了一起。

有些愛，像是一泓水，雖然清純，卻是沒有一點味道；有些愛，像是卡布奇諾，雖然濃郁，卻總有一絲苦澀摻雜其中。

簡簡單單的愛，似乎只如彈指的瞬間，而那些愛，轟轟烈烈地海誓山盟，等到不愛之時，撕心裂肺的時候，又怎麼感覺不到謊言的諷刺呢。

愛情存在的同時，謊言也就如同影子一般追隨着愛，無論是什麼，善意的還是惡意的，無論是主動地還是被動的，總之，謊言是絕對有的，卻被與愛情都轉不清的你忽視。愛是什麼，沒有營養的藥嗎，只有甜甜的糖衣，而那無盡的苦楚，唯有自己去慢慢品味。

當每一次的愛降臨時，不論是誰都會覺得是那麼幸運，因為，所謂的愛畢竟來到我們身邊了，那麼，放下了自己苦心經營的愛，去享受了新的甜美，難道不知道嗎，當初的愛，也是踩着另一個男生的肩膀才有的，只不過是，男主人公換了而已，你卻在鏡花水月中迷失了方向。

愛與不愛，終歸是簡簡單單的一句話的問題，可是當它衝昏自己頭腦的時候，卻忘卻了本身的自己。

不愛，就堅持自己的原則，愛，就堅持自己的路線。

關愛作文7

我的媽媽是一位小學老師，她對我學習這一方面要求很嚴格，在生活上，對我的愛更是無微不至。

有一箇中午，我在吃魚肉時，不小心被骨頭卡住了，無法形容地難受，媽媽看見了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉！她連忙叫我去牀上躺會兒。到了醫院上班時間，她趕緊帶我上醫院檢查，醫生用了“九牛二虎之力”，才把我喉嚨裏的大骨頭拔出來了。頓時，媽媽臉上的皺紋舒展開了，滿懷笑容地説：“謝謝醫生！”我和媽媽輕輕鬆鬆地回家了。

記得有一個很冷很冷的夜晚，我在甜蜜的睡夢中把被子踢開了。媽媽走過來，正好看見我沒蓋上被子，她無比心疼，趕緊給我披上了暖和的被子。才放心地回房間休息。啊，媽媽的愛是暖和的被子！

還有一次，我正跟同學們開心地玩捉迷藏遊戲，突然我的腳被石頭絆了一下，一不小心就跌倒了，腳上的血流了下來。我正緊張極了，這時候媽媽連忙給我敷上紅藥水，並親切地囑咐我以後一定要小心哦！媽媽的愛給我趕走了害怕！

媽媽平時愛生如子，每天早出晚歸。學生一有不懂的問題，她都給予耐心地講解，直到學會為止，一心撲在教育上，經常因為批改作業而忘了吃飯時間。她在默默地奉獻中也獲得了很多榮譽，如“優秀輔導員”、“師德之星”等稱號。

我很高興有一位和藹可親的媽媽。啊，媽媽的愛無處不在，我永遠愛我的好媽媽！

關愛作文8

人與會之間都充滿着關愛，關愛的形式不同，進行關愛的人也不同。就有這麼一回，我受到了他人的關愛。

那時我還在幼兒園上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，陰雨連綿，伴隨着寒風侵襲着我們的樓舍。那時我體質較弱，也許被冷風吹着了吧，我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了，我才嘗識到病魔的厲害。

午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。這下可把幼兒班的老師給急壞了。乘着天色剛矇矇亮，老師們連忙打電話給媽媽。老師不由分説地把我背上，乘着學校的校車，將我送往市醫院。

車上，兩個老師都皺着眉，焦急的面孔上，我彷彿看見了流下來的汗珠。一位老師不斷地嘟促司機：“開快點，開快點”另一位老師對我噓寒問暖，將濕毛巾蓋在我的額頭上。管宿舍的阿姨幫我量體温，蓋上温暖的小被毯。“呀！三十九度五！”大家提心吊膽，我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。

年少幼稚的我心想：媽媽怎麼還不來，説不定我多咳嗽，媽媽知道我很痛苦，就會過來了。此時我把咳嗽當召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽，一點都不顧老師們的感受。但是，老師們依然對我關心。

到了醫院，我真正地感受到老師們對我的關心，以及生活阿姨無微不至的關愛。

關愛作文9

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學唱這首歌，獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁，但是有人更形象地説她是紅燭。

在我記憶裏的珍珠裏，還有那麼一粒。一次，我的胃病又發了，上課時胃裏像有千萬條小蟲在蠕動，又像上萬根小針在亂扎，難受極了。鄭老師知道了，先拿藥給我喝，又打電話到家裏，因為家裏沒人，所以攙着我，送我回家。一路上，我幾次險些摔倒，望着那毒辣辣的太陽，我渴得脣裂舌燥。老師見狀，將我扶到一個水果攤旁，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃。吃完了，我才發現老師比我更渴更熱，一縷烏髮緊貼脣邊，渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她説：“您也吃呀，老師！”可他笑笑説：“不，你吃吧！瞧你渴的……”到了家裏，她又為我找藥，倒開水，一切安排妥當後，又急匆匆地趕回學校上課去了。

那天，我親身體會到人間的關愛。

關愛作文10

我是家裏的“小太陽”，從來都是衣來伸手，飯來張口，家人都圍着我團團，雖然我擁有家人的愛，但我卻從未意識到這點，直到有一天……

那是一個風和日麗的下午。突然，狂風大作，電閃雷鳴，緊接着下起了傾盆大雨。聽着“嘩嘩譁”的雨聲，我心想：怎麼辦呀，怎辦辦。我沒帶雨具，該怎麼回家呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我冒着大雨，衝到校門口，由於穿的是短T恤衫，所以風一吹就冷得直打哆嗦，牙齒凍得“咯咯”直響。我站在校門口東瞧瞧，西望望，在黑壓壓的人羣中尋找外公。突然眼前一亮，外公在那兒。我飛跑過去，只見外公頭髮濕了，臉上還淌着小水珠，褲管也濕了，鞋子沾滿泥水。他見我被雨淋着了，趕緊掏出衣服説“可歆，你冷不冷啊？快穿上外套！”我接過外套，再穿上雨衣，和外公一起回到了家。一進門，外公就找來一條毛巾，擦掉我頭上的水珠，又煎了薑糖水讓我喝，還心疼問我：“還會冷嗎，還會冷嗎？”此時此刻，一股暖流湧進我心裏。

外公對我的關愛，我永遠忘不了，真想對外公説“謝謝您，外公！”

關愛作文11

父母的愛是無私、偉大的，但這愛表現得卻不同，就拿我媽媽來説吧！媽媽對我的愛很與眾不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的、好穿的。

記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎麼搞得，只考了88分，88分，你可是從來沒考過，是不是你頭腦發昏了，沒考過90分以下不舒服吧！你作為班長，外五（1）的一班之長，是同學們之中的”領頭羊“，是同學們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學都會跟着你考這幾分，他們會説班長也只考這幾分，你以後還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地説着，我再也聽不下去了，馬上衝進自己的房間，心裏想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時甚至打，這是不是我媽……

但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。

那是一個夜晚，晚上我發燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來，但她卻沒有睡覺，等我掛好針回到家，她給我喝藥……

這就是母親對我的另一種愛，我愛我的母親。

關愛作文12

生活中處處有關愛，充滿了妙不可言的奇遇和經歷。在我的生活中，我得到家人、同學、老師等多方的關愛，其中令我印象最深刻的一次經歷莫過於在公交車上的一段小插曲了。

我 不經常乘公交車，所以沒有準備零錢的習慣。元旦節的時候，我去參加同學的生日宴會，然後自己乘公交車回家。在上了公交車後，我突然發現口袋裏一個硬幣也沒 有，更別説紙幣了。這時公交車已經開了，我站在門口，有些不知所措，進退兩難。我尷尬的處境引起了旁邊一位大姐姐的注意。她二話沒説，立刻從口袋裏掏出一 枚硬幣，投入盒子裏。我感激地看着她,連聲説：“謝謝姐姐。”她温和地笑着説：“沒什麼。”我接着説：“告訴我你的聯繫方式，等我下車時讓我媽媽把錢送還 給你。”她連連擺手説：“不用不用。”一位老奶奶讚許地點點頭，説: “誰沒有需要幫助的時候？我們有困難時就應該互相幫助。”大姐姐在我前一站下了車，我對着車窗向她使勁地揮手。她衝着我莞爾一笑。我覺得這個笑容美極了。

來自於陌生人的關愛讓我相信人間處處有真情。今後我也要向處於困境中的人們力所能及地伸出援助之手，這樣，這個世界才會充滿愛。

關愛作文13

人的一生中，會接受許多的關愛，而我印象最深的，是我讀四年級的時候。

那天，上午做操之前，我的肚子突然痛了起來，也不知道是為什麼，早上吃的是再平常不過的了。就這樣，我的肚子越來越痛，還有點脹。以我的性格，這點小事是不會告訴老師的，可我苦着臉，護着肚子，很快就被周圍的同學發現了，知道了我情況的老師趕忙讓我請了假，去看醫生。

我坐在椅子上，靜靜地等待爸爸來接。爸爸的公司到學校有一段距離，而爸爸卻用了5分鐘不到就來到了學校，只見他氣喘吁吁的，頭上還不斷滲出細密的汗珠，着急地問：“肚子還痛嗎？我帶你去看醫生。”

爸爸扶着我到了車上，馬上驅車前往附近的衞生站，路上還時不時地問我還痛不痛，感覺好點了沒。到了衞生站，等了不久就到我了，醫生幫我檢查後開了點藥就讓我回家休息。到家後，媽媽忙着燒水給我吃藥，又在廚房裏搗鼓着給我熬粥，還不時地跑進房間看我睡得是否安穩……其實，吃過藥的我已經好多了，看着他們忙前忙後的，哪裏睡得着？

我輕輕地眯着眼，內心卻思緒萬千：家人對我的愛使我永生難忘。生病的時候，父母就會更加的關心我，生活總是這樣，患難見真情。

關愛作文14

關愛像黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路，可以温暖我們的心田。關愛像是沙漠中一股清涼的泉水，讓我們的心靈被滋潤。

我哼着歌走在悶熱的大街上，突然天暗了下來，轉眼間大雨傾盆而下落到地下，發出了咚咚咚的聲音。我想着快點跑回家，沒想到走到巷口，地上的積水就厚了起來，我的身上也被淋濕了，我趕快跑到了路邊一間平房的屋檐下，可豆大的雨點還是被風吹打到我的全身，正在這時，屋裏有人敲了敲窗户，讓我進他們家躲一躲，我知道現在有病毒，於是拉緊了口罩。

進了這間屋子後，裏面的人不但沒有離得我遠遠地，而是熱情的讓我坐下，我的心裏不由得湧起了一股暖流。那位女主人和藹的和我聊着天，我一一回答着，一下子感覺不那麼拘謹了。過了一會兒，雨變小了。我説：“阿姨再見，我該回家了，謝謝了。”我剛準備出門，那位阿姨卻攔住我説：“小朋友現在外面還下着雨，你拿上這把傘回家吧。”我再三絕，但阿姨還是把傘塞到我手裏，我謝過阿姨，阿姨在我身後喊了一聲：“不用還了！”

我走了幾步，又回頭看了看那座小房子，在朦朧的雨中，那房子顯得格外美麗……

關愛作文15

關愛，就像一艘搜救船，為人們帶來希望;關愛，就像一盞明燈，為人們帶來光明關愛，讓世界的每一個角落都充滿友愛和温暖。

對於關愛，就有那麼一件事讓我一直記憶尤新。

那是一個下午，天氣十分的悶熱，我為了趕快回家急忙坐上公交車，看着還有一個座位，毫不猶豫的坐下了。過了幾站後，車上的人越來越多，大家背貼着背，身上全部濕透了，儘管已經將窗子全部打開了，可還是依舊如此。這時大家的目光都聚集在了一對上車的老夫婦，老爺爺手握枴杖，走路顫顫巍巍，而坐在我對面的就是老夫婦面前的那位大哥哥卻沒有絲毫想讓座的境界，若無其事地繼續戴上耳機聽歌。我十分的氣憤，心裏想到：這點禮貌也沒有，太沒有教養了。當我準備起身讓座時，一旁坐在一位阿姨旁邊的小女孩説：媽媽，我們把位子讓給爺爺奶奶吧!小女孩説：爺爺奶奶你們坐吧!我和媽媽要下車了。説完，便抓起那位阿姨的手走下了車。這時我感覺到了生活的關愛了。

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高;海水對魚兒的關愛，讓魚兒暢快遊動;人與人之間溝通的是真誠的開始。就是和那句歌詞一樣，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。

關愛作文16

在實驗西校的四年級二班裏，有着一位長着圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時尚髮型的“大小孩”，你知道她是誰嗎？她就是我們和藹可親、美麗無比、人見人愛、花見花開的範老師！什麼？你説你不信？不，你錯了，範老師在我們中間，真的是一個“大寶貝”，她不但教給我們好多好多的知識，還時常帶給我們快樂，也是一位“知心姐姐”。她會和我們聊天，解除我們的煩惱。課下，她還經常“童心大發”，和我們比賽跳繩、轉呼啦圈——雖然每次都輸給我們，但還是樂此不疲……我給你説一件關於我們範老師的糗事吧！

在一個看似平靜的下午，上課鈴剛響，我們像往常一樣在教室裏大聲讀着書，準備上課，而老師則在講台上準備講課，突然，我聽到一聲“巨響”，嚇了一跳。抬頭一看——哈，原來是範老師準備從講台上走下來時，沒站穩，摔倒在地上了！我們好擔心，生怕老師摔壞了，結果，範老師一下子站了起來，説：“你們讀書讀得太熱情了，我都被你們熱情‘倒’啦！”這下可引得大家哈哈大笑，範老師也在我們的攙扶下站起來，露出了兩排潔白整潔的牙齒，我們的心又放下了，高高興興地繼續上課。

這就是我們的範老師。她就像我們的家人，我們愛她！

關愛作文17

我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

國慶前一天，我班同學周迅在體育課上不小心摔傷了胳膊，需要回家休養治療。同學們知道後都很關心想念她，於是商量着放學後去家裏探望她。正在這時，孫老師把我們四個班幹部喊到辦公室，説：“周迅受傷了，學校領導也很關心，委託我和你們四個同學代表買些營養品去家裏探望周迅。”我們聽後都很高興，這不正好和我們的想法一致嗎？

令我們更為感動的是喬校長還專門寫了一封慰問信，讓我們轉交給周迅和她家人。信的內容一是對周迅意外受傷表達真誠的歉意和問候，二是祝願她早日康復，回到集體中來。讀完這封充滿真誠和愛心的慰問信，我感動極了，脱口而出：“真好啊，受傷也是一種幸福！”惹得老師和其他幾個同學直笑我。

關愛，這就是關愛，父母給予了我們的關愛是偉大的！老師對我們的關愛是無私的！

我們是跨世紀的少年，更應該懂得尊重他人、關愛他人，讓我們從身邊做起吧！

關愛作文18

生命是寶貴的。有了生命，我們才能學習；有了生命，我們才能開創自己的事業；有了生命，我們才能取得輝煌的成就。所以説，生命是享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。我們不僅要關愛自己的生命，還要去關愛他人的生命，哪怕是一種小動物，一隻小螞蟻，也不能去傷害它們，因為它們也有自己寶貴的生命。在我國就曾經發生過這樣的事情。

一天，海上颳起了大風，海水漲潮了。很久以後，海水才退潮。退潮以膈，一名男子來到海邊散步。他注意到，在淺水窪裏，許多被海水捲上來的小魚困在淺水窪裏。用不了多久，它們就會幹si的。男子繼續往前走，他忽然看見一個小男孩在不停的撿起水窪裏的小魚，用力地把它們扔到海里。這個男子忍不住走過去問道：“孩子，這水窪裏有那麼小魚，你救不過來的。”“我知道”，小男孩頭也水抬的説。“那你為什麼還在扔，誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊不停的扔：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……”

是啊，哪一條小魚都在乎，每一個小生命都需要我們關愛！所以，我們要從現在做起，從點滴小事做起，從自我做起，關愛每一個生命！

關愛作文19

人與人之間最需要，也最不可缺少的就是互相關心和愛護。我曾遇到過一位心地善良的女孩，她是我們現代社會的榜樣。

那天，我渴的難受，那時正當酷暑，正午，汗更是大滴大滴的往下流，渴是不用説了。我跑到離家門口不遠的小賣部要去買一瓶冰水解渴。

在我前面是一個滿頭是汗的女孩，年齡看起來跟我差不多，她買完之後便急急忙忙跑走了，那時我也沒多想什麼，只想快點解渴。買完冰水後，我望着她跑去的方向，不知道為什麼，我覺得我要跟過去看一看。

我走到一個小巷子中，不知是因為巷子裏太陰涼還是我喝過冰水了，剛才的暑氣已經消失的無影無蹤，竟感覺到一絲涼爽。越走越近，拐角那邊傳來一陣聲音：“天氣好熱，老爺爺，這裏涼快多了吧！”那是一個女孩兒的聲音。蒼老略帶虛弱的聲音緊接着傳來：“謝謝你啊，小姑娘。”我把頭探過去看了一下，正是那個女孩，旁邊還多了一位白髮蒼蒼的老人，老人腿部有一點隱隱約約可以看見的血跡，但已經被包紮了。

我知道這個女人，我所為是有多麼讓人欽佩，冒着酷暑，大汗淋漓地去買水給老人，這正是人與人之間互相關愛，這正是中華民族的傳統美德，我們要向她學習。

關愛作文20

關愛，是一盞燈；關愛，是黎明的太陽。那個女生，那清脆悦耳的聲音，那句“不用謝，互相幫助是應該的。”久久地徘徊在我的耳畔

一次數學大考試時，老師囑咐我們要帶好尺子。我牢牢的記住了。晚上我努力的複習，竟然忘記調鬧鐘。第二天，我睡了很久，嚇了一大跳，風風火火地把工具塞到書包裏，然後向學校衝去。到了學校，我發現什麼工具都有，就是沒有最重要的工具——尺子。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我前面女生看到了我，她親切地問道:“同學，你怎麼啦？”我把事情托盤而出。她不假思索地把她那把嶄新的尺子折成兩半，遞給我了一半。“開始考試。”卷子傳了下來，沒等我感謝，她就轉過頭去了。我握着半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及説什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題。

考試結束。我長長地吁了一口氣。我轉過身，向她道謝，她笑了笑，説：“不用謝，互相幫助是應該的。”説完，她走了。望着她離去的背影，又看了看手中的尺子，心裏有種説不出的感覺。

愛，是人間最温暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好。

關愛作文21

關愛是黑夜裏的一盞明燈，照亮我們前進的道路；關愛是茫茫沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們的心田。關愛是漫漫長夜中的一首歌謠，讓我們不再感到孤獨；關愛是冬日裏的一束陽光，給我們温暖。每每看到牆上掛的相片，我就會情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。

記得那是我小學四年級的時候，由於我上課不認真聽講，所以成績下降，放學時被老師留了下來，説要我給她講題，還沒開始，他就先教導了我一番：“學習就像滑梯，你想下去“嗖”的一下就會滑下去，如果你想上來，卻是異常的艱難，你以後要認真聽課，不許開小差。”聽了老師的話，我乖巧的點了點頭。

隨後，老師讓我拿着試卷和筆去找她講題。去了之後，在老師給我講解題的時候，我總是心不在，也被老師看見了之後，他就皺起眉，板着臉，嚴厲的提醒我，我快到了他的樣子，就立刻開始認真聽，過了半個鐘頭，我才把卷子上的錯題都解決了。

當我準備回家時，不巧，下了大雨，老師看到了我沒帶傘，就讓我和她一起回家，老師打着雨傘把我安全的送回了家，當我和老師再見時，我看到了她衣服後面已經濕了大半，那時我的眼立即就濕潤了。

這就是老師給我的關愛，一晃幾年過去了，這件事我到現在還記憶猶新呢！

關愛作文22

太陽正忙着將最後的“金子”放回山下。其他同學都拿着高分數的試卷，而我低着頭，看着手中的卷子。

回到家，我將試卷拿給我爸看。他的臉越來越暗了，我嚇出了一身冷汗，心想：這可能只是暴風雨前的寧靜吧。果然不出我所料，我爸給我來了個“白雨跳珠”，將“白雨珠”噴到我臉上，還説：“你就知道玩，瞧瞧人家陳胤霖，再看看你！”説完，他使出了他的必殺技——毀天滅地，殺傷力十星級，這招已經讓我爸進入了“狂暴”狀態，最終我被他打得“體無完膚”、“遍體鱗傷”，爸爸走的時候丟了一句話：“你自己好好反省反省吧！”説完，“啪”的一聲將門關上了。“哼，我以後一定會報復你的.。”説完後，我帶着傷入睡了。

第二天，我起來時發現我的傷痕上塗上了“絡合碘”。起初我以為是奶奶塗的，於是想去跟她説聲謝謝，可奶奶告訴我是我爸塗的。而且在試卷的簽字上有對我説的話。我半信半疑地去看試卷，上面寫着：兒子，我希望你可以繼續努力！我永遠與你同在。看到這句話的瞬間，我淚流滿面。

我終於懂得了，這份藏在棍棒中的愛。

關愛作文23

三年級過去了，我們迎來了一個新學期，也迎來了一批新老師。語、數老師沒換，但英、音、體老師都換了。其中，我最喜歡和藹可親的音樂老師——楊老師。

楊老師給我印象最深的是第一堂課。當音樂鈴聲響起時，我們安靜下來。這時，門被推開了，一位我們不認識的老師走了進來。只見她身材胖胖的，眼睛大大的，波浪似的頭髮紮在腦後，短短的脖子很可愛。我心想：“蔡老師呢，這個老師是誰，是不是幫蔡老師代課的？”許多疑問在我的腦海裏產生。只聽新老師説：“今後的音樂課教學由我來擔任。”然後又向大家作了自我介紹。我從中得知老師姓楊，叫楊舒。楊老師還説，她從來不亂批評人，不管是好孩子還是壞孩子，都是她的好孩子。

楊老師的所作所為和以前的蔡老師截然不同。平常，蔡老師上完課就走了，但她還會留下來，和我們談談心。

慢慢地，我每次都期盼着音樂課早些到來。因為和楊老師一起上課就很容易投入。

從媽媽那兒，我還了解到，像楊老師這樣脖子短的人，發音更好聽，於是我就更喜歡楊老師了。

相信大家聽了我的介紹，也會喜歡上這位可愛的老師吧。

關愛作文24

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好……”聽着錄音機裏唱出的歌，我不禁想起了那件事。

那是一個寒冷的夜晚，風呼呼地吹着，我和媽媽從外婆家裏出來，在馬路上等車，可是，等了半天，也沒來一輛車。我和媽媽只好一邊朝前走一邊等車。

走着走着，我的身後亮起了兩道白光，我興奮地揮了揮手，那輛車慢慢地停了下來，開車的是一位年輕的叔叔，他問道：“你們去城裏嗎？”我趕緊説：“對，我們去城裏，”叔叔説：“那就上車吧！”於是，我和媽媽便欣喜地上了車。

上車後，我發現車裏的一切都是新的，而且車上的裝飾，與我們平日搭乘的東方快車截然不同，我突然想到叔叔停車時猶豫了一下，於是，我就問道：“叔叔，你開是東方快車嗎？我怎麼覺得這車不是東方快車呢？”叔叔笑了笑，説道：“我是開長途的，剛才見你們母女倆在那等車，外面風又大，你們一定很冷，所以我才停車送你們一程的。”

叔叔的一席話説得我心裏暖烘烘的，的確，在社會生活中，我們不能只考慮自己的利益，而要設身處地地替別人着想。假使每個人都能做到這樣，那麼這個社會就是真正的“大同社會”了，讓我們從現在開始，來營造美好的大同社會吧！

關愛作文25

時光，眨眼間小學的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關懷，同學們的幫助下健康成長，生活中的一點一滴連串成個美麗的故事。想聽聽嗎？下面，請聽我道來。

我還記得四年級的，我出演童話劇中的白雪公主，每天都努力地練習對話內容和麪部表情地在舞台上我可以自由地講話和表演。老師讓在同學面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學們開始發笑，老師也開始生氣了。表演結束後，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭衝出了教室。

幾天了，同學們越來越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，為的不禮貌道歉。老師聽了，語重心長地説：“你是謙虛奮進的孩子，好強心，做事。但卻有點驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事心上。你意識到的，也你的內心在否認事實，但你要勇敢地並改正。這對你生小挫折，你在迷宮裏迷茫了，你可以求助於同學或老師，幫助你走出迷宮的大門。”

聽了老師的話，我釋懷了。仔細想想，裏確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好夥伴，在身邊幫助我，關愛我。，愛僅是形式，但是哪，它的背後都包含着的期盼和關懷，時刻在你身邊。

關愛作文26

生活中應該多點關愛，不論是家人，朋友，亦或是老師同學，甚至是陌生人，我們之間都應該多一點關愛。

之前對此並無感覺，只是喜歡一個人吃飯，一個人做事，一個人學習，一個人讀書。

後來，有一次，我趕着參加一場考試，眼瞅着馬上要遲到了，馬上就趕不到考場了，於是便借了一輛自行車，好心的叔叔見我可憐狀，便把他的自行車借給我了。我連忙向叔叔道謝後，就騎車奔向考場了，由於在路上碰上灑水車灑水，為了躲開那輛車，我拐了個彎，然後就連人帶車摔在了地上，當時只覺得一陣疼痛，頭疼，胳膊疼，也摔到了腳踝。但是就當時的情形來説，我已顧不得身上的這些擦傷，只是立刻扶起車子又不停地往考場趕，所幸沒錯過考試。

考完後，我還回了車子，並對叔叔表達了摔了車子的歉意，叔叔見車子並無損壞，也沒有怪罪於我。回到宿舍後，舍友見我身上的擦傷，立即拿來她的碘伏和棉棒來給我處理傷口，頓時我心中一陣暖意湧上心來。

生活中就是這樣，關愛在身邊，不知道某人的那個小舉動就會觸動自己。

關愛作文27

地鐵，一個離地面上有幾十米的地方，可能是因為那裏到處都是鋼筋水泥支撐起來的，所以人們到這裏後就顯得有些呆板了。然而，就在這樣種地方，也暗藏着它獨特的關愛。

因為近幾年來科技的發展，越來越多的老人也開始變得趕潮流起來了，我在前不久就遇到一對這樣的新潮老人。

那天我從興趣班出來，在一個地鐵站等媽媽和我回合，因為媽媽去辦事來晚了，我就在地鐵站裏走來走去的，忽然，我身後傳來了一個慈祥而有力的聲音:“小夥子，過來一下。”

我回頭看了他們一下，原來是一個對老夫婦，他們穿着有些時尚。大概是看我沒有反應過來，就又説了一下:”小夥子，你可以幫我們買一下票嗎？”

我忙説:”好的！”我快步走過去，原來這兩位老人家已經操作到投幣這一步了，我很快就幫他們買好了票。老爺爺笑着説:“謝謝你啦！小夥子。”我也向他們笑着説:“不用謝！”看着他們有説有笑地向入口走去。我的內心也顯得無比的榮幸。

人與人之間的關愛不一定是家長與孩子之間，老師與學生之間，也可以是陌生人與我們之間。當你給予別人關愛時，自己也有可能收穫關愛。也就是人們常説的:“贈人玫瑰，手留餘香。”

關愛作文28

母愛偉大，父愛無邊，同學之間的愛無私。

一個週末，我去上英語課。陽光從窗户射進來，照射在書的字裏行間。我的心情像陽光一樣愉快。老師下課後，讓學生撕下一張紙作為捲紙，參加考試。我不慌不忙地轉過身，輕鬆地拿着我的書。哦，我為什麼沒帶書來？當老師知道她肯定會説我的時候，我突然緊張起來！我試圖記起我把書放在哪裏了。突然，我想起我把書放在家裏的桌子上了！這是怎麼做到的？突然，我感到空氣凍結了，突然變得毫無生氣。就在我不知所措的時候，我轉過身，看到同桌有一張紙。我立刻高興起來，向他要了一張紙。但是當他撕紙的時候，我發現他只剩下一張紙了。他把紙遞給我，説：“快寫。”我對他説：“你怎麼辦？”他笑了笑，假裝很好笑，説：“我可以寫在背面。”老師做完問題後，走下講台，看學生們寫得怎麼樣。他碰巧找到他，説：“你為什麼在背面寫字？你沒帶書！”我突然緊張起來，看着他，卻見他低下頭説：“忘了帶。”老師嚴厲地説：“下次注意！”我非常感謝他為我抓住了關鍵時刻。

同學之間的愛永遠激勵着我。

關愛作文29

我們生活的這個社會，需要我們去關愛去呵護，更需要我們帶上理性的眼鏡看社會，看人心。需要我們理性地關愛，不盲目，有態度。

在這個道德“走滑坡路”的當今社會，理性要求我們對社會的關愛不盲目，有態度。

走在山區陡坡時我們感受到了山路崎嶇，感受到了走在蜿蜒陡坡不容易，那麼，我們是否可以自覺多背一公斤的小包，因為在荒山野嶺的另一頭的孩子們，他們沒有足夠的衣服和糧食，我們在旅遊在踏青，他們在辛苦勞作，當我們遇到辛苦孩子們，看到勞作的人們，請把那多背的一公斤物品分發給他們，雖然不多，但一隊人就有十來人，每人一公斤，加起來就有十幾公斤，山區裏的孩子就能多收穫多一點。這就能對他們影響多一點。

在寒冷的冬天，北風呼嘯，人們對冷水都敬而遠之，可是在世界的另一個角落，“冰桶挑戰”仍在進行，你是否也接受了這一挑戰，去感受痛病患者的痛苦折磨，並關愛他們幫助他們。

這些都是理性的關愛，他們的愛並非盲目，且更有態度。給最需要的羣體給予幫助和關愛。他們的愛給社會樹立了榜樣。理性的關愛值得我們學習和弘揚。

關愛作文30

每當我經過學校的小水池邊，腿上的傷痕就會產生異樣的感覺，它彷彿再一次隱隱作痛起來。於是，我便會又一次想起我的那位老師，隨即我的心情也總會開朗起來。

那是在兩年前……

那天，是期末考試。午休時，我與同學興奮地跑下樓，玩了一會兒，有些口渴了，就飛快地跑向飲水機。很不幸，經過水池時不知怎麼的，我的腿撞到了水池的一角上，鮮紅的血從傷口中噴流出來，瞬間染紅了一大片，一陣陣刺骨的疼痛令我不由自主地顫抖起來，我感到身體有些冷、有些軟、有些麻。我極力忍耐着，艱難地走進了唐老師的辦公室。

唐老師一見到我的傷口，就拿出了醫藥箱，用棉花籤蘸了碘酒，又慢慢地塗在了我的傷口上，頓時一陣刺痛直鑽我的心中，痛得我直咬牙。唐老師不停地安慰我，又仔細詢問事情發生的經過。經過唐老師的再次檢查，發現我的傷口太深，需要通知家長帶到醫院縫針治療。我聽了幾乎要哭出來了，唐老師又一次一次地安慰我，我那滿是恐懼的心才終於平靜了下來。不久，我媽媽就將我接到了醫院。

現在，這件事過去兩年多了，雖然我腿上的傷疤已經消失，可唐老師對我的關愛永遠留在了我的心中。

關愛作文31

那天媽媽病了，我幫媽媽做了許多事，拿飯、開煤氣、拿餐具、倒水、關燈、幫媽媽蓋被子，都是我幫媽媽做的。

有一天我病了，媽媽每天都早早的回家看我，而且在我睡醒了的時候給我複習在學校要學到的東西，而且回到班上的時候老師的問題我都能答上來。

那一次我在乒乓球館撿球的時候頭不小心碰到了球枱，很痛，不過李航霖過來安慰我，還問我要不要去醫務室，後來我回到家就不疼了，我覺得應該是他的安慰起的作用。

那次我幫媽媽重新打了一篇她們工作需要的文件，媽媽説我打字的速度真快，其實媽媽很謙虛的，她打字的時候常常還要思考，不像我，有這麼多的時間提供給我思考。不過啊，媽媽的同事知道了，也表揚了我呢！原來簡簡單單一個文件，就能帶來好多的讚揚和方便呢！

有一次我病了，咪咪每天早上都會在窗前“喵喵”的喊着我快點起牀並且讓我養成早睡早起的好習慣，而且下午的時候也常常來看看我的身體怎麼樣了，我每天也都會跟咪咪説：“咪咪，去吃你的早餐吧，姐姐會起來的。”或者：“咪咪乖，姐姐很快就能出去跟你一起玩了，不要叫了啊，乖。”這其實不是我對咪咪的關心，而是咪咪對我的關心哦！

關愛作文32

人間處處有真情這一句話一點也沒錯，在我們人與人交流和認識，交往的整個過程中有了必不可少的關愛，有個關愛就有了幸福與快樂。自己幫助了別人，自己快樂了，別人也快了！

在我們村子不遠處有一個流浪漢，他很窮，在一個破房子裏住，天天度過艱難的黑夜，他在那個又冷又黑的井屋子裏，晚上有蚊蟲叮咬，白天冷的要命。這個人看上去很瘦弱，瘦得像乾柴一樣，衣服更是破爛不堪，這塊破了，那塊是補的，簡直破爛不堪，日子過得非常艱難。我們村子裏的王新龍聽説後，把家裏的被子衣服找了一些都給他拿去了，並拿上了很多好吃的，王新龍急切的跑過去，本想那個井屋。等他到時，眼前的一幕使他愣住了，那個人在一個角落裏光着腳蹲着，腳凍得又青又紅，不能動彈，王新龍趕緊把被子給他蓋上，王新龍關心的説：“快吃吧！”那個人狼吞虎嚥的吃起來，邊吃邊説：“謝謝你，我和你素不相識，你居然對我這麼好！”從那以後，王新龍天天給那個人送飯去，他們在一起也很快樂，王新龍很開心，很快樂，因為他幫助了別人，自己就快樂了。

人間到處充滿了真情和關愛，只要人人都獻出一點愛，那麼世界就會充滿愛，天天幫助別人，自己就會得到快樂，別人也快樂！